学雷锋讲故事比赛活动策划书

学雷锋讲故事比赛活动策划书

　　“学习雷锋、与爱同行”，以下是CN人才网小编整理的学雷锋讲故事比赛活动策划书，欢迎参考!

　　学雷锋讲故事比赛活动策划书一

　　一、指导思想

　　通过开展“学习雷锋、与爱同行”主题读书活动，引导广大中小学生深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导文明新风，提升社会道德水平。注重培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心，积极引导广大学生做一个中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的.实践者、良好社会风尚的创造者。

　　二、活动方式

　　1、活动参与面：要求在班班开展、人人参与的班级活动层面上选拔选手参加校级比赛(每个班在活动后上交班级比赛顺序表、比赛结果、比赛照片剪影)。

　　2、活动对象：1——3年级讲故事比赛;4——6年级演讲比赛。

　　3、参赛名额：每班选送两名参赛选手。

　　4、比赛时间：11月2日演讲比赛;11月16日讲故事比赛;时间控制在4分钟以内。演讲比赛截止报名时间为10月29日，讲故事比赛报名时间截止为11月13日。

　　5、比赛地点：四楼阶梯教室。

　　三、活动要求

　　1、此次演讲比赛以“学习雷锋，与爱同行”为主题，在指导学生认真阅读《与爱同行》活动用书的基础上，引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。

　　2、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述自己聆听革命故事、观看红色影视片或阅读文学作品的心得体会，特别是身边共产党员全心全意为人民服务事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近中小学生的生活，避免成人化，不能抄袭他人文章。

　　3、演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。

　　4、《与爱同行》读本可到学校图书馆查阅。

　　温州市少年游泳学校大队部

　　二〇XX年十月十七日

　　20XX年3月21日

　　学雷锋讲故事比赛活动策划书二

　　为了进一步学习和弘扬雷锋精神，让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。特开展学雷锋讲故事比赛。

　　故事主题：围绕“雷锋故事”为主题，反映雷锋的工作、生活等。

　　活动目的：

　　1、讲雷锋的.故事;

　　2、继续深入开展“民族精神代代传”的活动;

　　3、让精神雷锋深入到每一个孩子们的心中;

　　4、通过开展本次活动让孩子们了解雷锋的动人故事，从而潜移默化地培养他们助人为乐、无私奉献的精神。

　　活动对象：四年级全体学生

　　活动时间：3月14日下午

　　活动地点：四年级教室

　　活动要求：

　　1、紧扣主题，有内涵，有新意，能给人启迪;

　　2、普通话标准，讲述流畅，神情兼备、富有感染力;

　　3、故事生动、有感染力;表情丰富。

　　设奖方式：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名

　　评 委：杨善聪、叶春容、徐丹丹、徐秀仙、魏瑶

　　时间要求： 每个故事限在3—6分钟内完成。

　　评分要求：最低分不低于8.0，最高分不高于9.8，保留小数点后一位。

　　评分标准

　　1、故事内容紧扣主题(2分)

　　2、语音、语调规范、正确，有丰富的表现力。(2分)

　　3、语言生动流畅，发音清晰标准。(3分)

　　4、仪表大方，体态自然。(1分)

　　5、有始有终，态度积极。(1分)

　　学雷锋讲故事比赛活动策划书三

　　一、活动宗旨

　　为深入开展学雷锋、爱家乡爱学校的活动，培养和训练学生的演讲技能，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我、具有良好的服务意识，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，提高学生的综合素质，定于三月下旬举行“学雷锋讲故事比赛”活动。

　　二、参加对象：实验学校全体学生

　　三、比赛时间：20XX年3月27日

　　四、活动形式：

　　1、班赛——级赛——校赛

　　2、校赛分高(五、六年级)、中(三、四年级)、低(一、二年级)三组进行。

　　五、活动步骤：

　　本次活动分为两个阶段：

　　级赛：以级为单位组织各班选手进行级赛。选拔出3名代表参加校赛。

　　校赛：组织各组选派的选手进行校赛。

　　六、活动说明：

　　1、参赛要求：

　　每阶段语文教研组长于3月25日前将本阶段推荐参赛选手姓名、故事题目上报大队部。

　　故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

　　参赛选手的仪表大方、自然、得体。

　　参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。

　　2、评奖方式： 每组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　3、评委名单：

　　付永桥、付素然、雷二甫、朱梦星、铁姣姣、李佳音、韩慧丽、韩伟娜、槐朝辉、桑雪峰、苏 丹

　　七、演讲评分项目及标准

　　1、普通话标准、口齿清楚、声音响亮。(3分)

　　2、语句流畅、语言生动、精神饱满、感情真挚。(5分)

　　3、表情自然、肢体语言丰富、仪态自然大方。(2分)

　　实验学校 少先队大队部

　　篇五：学雷锋讲故事比赛活动方案(804字)

　　一、指导思想

　　为了更好地开展好我校以“学雷锋 做有道德的人”为主题的.爱国主义教育活动，我校小学部开展以“学雷锋 做有道德的人”为主题的讲故事比赛。

　　二、比赛方法

　　1、比赛时间：20XX年3月26日下午第一节课开始。

　　2、比赛地点：多功能厅。

　　3、参赛选手：全校5-6年级每班2名。

　　4、评委：

　　5、比赛要求：内容要紧扣“学雷锋 做有道德的人”这一主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受。参赛选手讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然;表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征;比赛要配伴奏与PPT为背景;时间不得超过5分钟;讲故事时要脱稿。

　　三、奖项设置和评奖办法：

　　讲故事比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。由评委现场打分，按得分高低为序评奖。

　　四、评分标准：

　　(一)、主题内容(3分)

　　要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理，富有时代气息，有课件音乐等。

　　(二)、语言(3分)：

　　发音(1分)语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分;语速(1分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分;节奏(1分)：节奏优美，富有感情1分;节奏鲜明，基本有感情0.8分。

　　(三)、艺术性(3分)

　　表达(1分)：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分;感情(1分)：处理得当1分，处理一般0.6分;感召力(1分)：富有创意，引人入胜1分;有创意，有一定感召力0.8分。

　　(四)、舞台形象(1分)

　　服饰得体，举止自然大方。(0.5分);上下场致意、答谢。(0.5分)

　　五、报名方法

　　时间：3月20日前报名。要求：报名时要提供姓名、性别、年龄、班级、讲故事名称、辅导老师。3月22日上午晨会课时抽签确定讲故事比赛出场顺序。

　　少先大队部

　　20XX年3月20日