公司教师节表彰活动方案

时间：2021-01-03 10:17:14 策划书我要投稿

2016年公司教师节表彰活动方案

　　在第32个教师节来临之际，为发扬“尊师重教”的优良传统，建设一支高素质教师队伍和教育管理干部队伍，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，促进学校的改革与发展。特此，小编整理了以下2016年公司教师节表彰活动方案，仅供参考!

2016年公司教师节表彰活动方案

　　2016年公司教师节表彰活动方案(一)

　　在第32个教师节来临之际，学院将对20xx—20xx学年度在教学科研工作、重点项目建设等方面作出突出贡献的集体和个人予以表彰，为切实做好表彰工作，特制定如下方案:

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，大力营造尊重知识、尊重人才、尊师重教的浓厚氛围，充分肯定为学院改革和发展默默耕耘，做出突出贡献的广大教师和教育工作者，进一步激发全院教职工爱岗敬业、教书育人的热情，全面推进教育教学改革，全面提高教育教学质量，进一步激励广大教师和教育工作者的光荣感、责任感和使命感，努力为学院的健康快速发展做出更大的贡献。

　　二、表彰对象

　　1、教学名师(不设名额)。评选表彰一批师德高尚、教学思想与教学理念先进、教学能力强、教学成就突出、职业技能高、教科研成果显著，在行业企业的技术领域具有影响力的教师，从而带动学院整体师资水平的提升，促进学院人才培养工作水平和教学质量的不断提高。由教务处负责下发评选通知，并组织评选。

　　2、师德师风先进集体、师德标兵。评选表彰一批具有高尚师德、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我院教师队伍素质的全面提高。评选条件已下文，由教务处负责组织评选。

　　3、20xx年科研先进集体、20xx—20xx教科研成果奖。评选表彰一批在教育教学科研工作(含教学空间、教学课件、教学资源库建设等)中成绩突出的先进集体和先进个人，调动广大教师从事教育教学研究工作的积极性，营造良好的学术氛围，造就一支高水平的科研队伍，提升学院的学术水平和综合实力。由科研处下发评选通知并组织评选。

　　4、重点项目申报和验收先进集体、先进个人。评选表彰一批在“十一五”省级重点建设项目验收和“十二五”省级重点项目申报过程中做出突出贡献的先进集体和个人，鼓励全院上下齐心协力做好重点项目建设工作，提升专业(课程)建设水平，提高人才培养质量。由教务处负责组织评选。

　　5、青优课比赛获奖教师。评选表彰一批在本年度青优课比赛中获得优秀成绩的教师，鼓励教师深入开展教学教研改革，提高教师能力，提升学院教育质量。由教务处负责组织评选。

　　6、执教35周年以上老教师。评选表彰一批任教35周年以上的优秀老教师，树立先进典型，鼓励广大教师积极投身教育事业，默默耕耘、无私奉献，形成新老教师比、学、赶、超的良好氛围。符合条件的老教师本人向所在系部申报，系部统一于7月5日前交组织人事处复核。已表彰过的老教师不再申报。

　　三、评选要求

　　1、各负责部门要制定切实可行的评选方案，并组织实施，各系部处室要积极配合评选活动。

　　2、各负责部门要坚持实事求是的原则，严格评选，认真把关。人选确定上报前应予以公示，接受群众监督，增强评选工作的透明度。

　　3、各负责部门应于20xx年8月25日前完成评选工作，将名单交至组织人事处，组织人事处报党委会研究确定。

　　四、表彰形式

　　学院召开教师节庆祝大会，予以表彰。会议通知和组织由党政办负责，表彰事宜由组织人事处负责。

　　2016年公司教师节表彰活动方案(二)

　　为全面贯彻落实科学发展观，大力实施科教兴灵和人才强市战略，努力办好人民满意的教育，弘扬尊重知识、尊重人才、尊师重教的良好社会风尚，进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，推动教育事业跨越式发展，市委、市人民政府拟于2016年教师节表彰一批“模范校长”、“模范班主任”和“模范教师”。表彰的具体方案如下:

　　一、表彰名额:

　　2016年教师节表彰“模范校长”5名、“模范班主任”18名、“模范教师”45名，共计68名。其中“模范班主任”和“模范教师”名额，参照各单位教师编制数，本着向一线教师、向农村教师倾斜的原则进行分配，由学校择优推荐;“模范校长”由教育体育局根据学年度考核推荐产生。推荐的具体优秀人员最后由评审工作领导小组确定。

　　二、评选范围

　　1、“模范班主任”为近年来担任班主任工作并在班级管理工作中取得显著成绩的班主任;

　　2、“模范教师”为在教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中做出突出贡献的教师;

　　3、“模范校长”为在学校管理方面成绩突出的中小学校长。

　　三、评选条件

　　热爱社会主义祖国，忠于党的'教育事业，全面贯彻党的教育方针，在大是大非问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的职业道德并具备下列条件:

　　1、“模范班主任”:在学生管理工作中开拓创新，成效显著，具有良好的榜样示范作用，近年来的班级管理工作中，学生没有出现过安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的凝聚力和进取精神。

　　2、“模范教师”:认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，能积极渗透课改理念，并在课程改革、实施素质教育方面走在前列，在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出，所任教学科教学成绩优异。

　　3、“模范校长”:积极推进素质教育，重视学校的思想政治工作，在推进本单位精神文明建设的工作中做出贡献、有典型示范作用，在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

　　四、评选办法和工作要求

　　1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐。推荐人选上报前，要在单位进行公示，经公示无异议后，再进行上报。

　　2、人选的推荐和评选要注意向教学第一线的教师倾斜。注意推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型，严格按教育局下达的指标推荐上报。