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二年级庆祝教师节主题班会（精选10篇）
漫长的学习生涯中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编精心整理的二年级庆祝教师节主题班会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级庆祝教师节主题班会 1
活动目标：
1、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)
2、在庆祝教师节之际，使学生知道教师节的来历。
活动过程：
一、引入主题：
1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。
(学生交流)
2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。
(播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰……)
3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)
4、当时为什么要成立教师节呢?
(北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)
5、跟唱“我爱米兰”
二、尊师重教是我们中华的'传统美德，在32届教师节到来之际，共同探究在这佳节里节应怎样表示对老师的祝福。(小组交流)
a、老师在我心目中的形象
b、老师怎样爱我
c、我怎样爱老师
d、小组选代表汇报
e、交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。
二年级庆祝教师节主题班会 2
活动设计目的：
由于我班学生才由一年级升入二年级，对教师节的相关知识不清楚，所以我就利用星期五的下午的班队课，让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心里产生对教师的崇敬之情，以便落实到日常学习生活中。于是，我就设计了本次班队课，恰好遇上有两位师院的学生在我班实习，又由于二年级的孩子还比较小，故让两位实习生来主持这次班队活动。
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过本次活动，让学生发挥自己的主体作用，献上自己写的一句话并念给老师听，使每一位老师感受到节日的温馨。
活动准备：
1、老师设计一张心形的大图画纸，上面写有“老师，你辛苦了”几个彩色大字。
2、给每个学生准备一张便利贴。
3、活动的主持人(两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师)。
4、PPT《教师节快乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。
5、邀请该班的任教老师。
活动过程：
(先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景，再把我班任课的老师请到教室前面坐好。)
(一)欣赏《每当我走过老师的窗前》。
陈：同学们，一年一度的教师节就要到了，让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧，会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱，以表达我们对老师的崇敬和热爱!
(电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》)
(二)通过主持人的讲解对白，让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。
黄：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗?(请学生回答)
陈：对，我国教师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节日快乐!
黄：今年是我国的第32个教师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以我们每位同学也要尊敬我们的老师，认真学习，努力成为一名全面发展的好学生。
陈：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个学生的健康成长。
黄：亲爱的老师，您辛苦了!我们再次向您说声：谢谢!(全体同学起立向坐在前台的'老师敬礼。)
陈：我们的成长离不开老师的辛勤教育，看!课堂中，有老师为我们耐心细致的讲解;课后，有老师对我们帮助教育;活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影(电脑上出示一些老师上课，批改作业，教育学生的图片。)
(三)引导学生说说平时该怎么做。
黄：同学们，为了表达我们对老师们的感谢，我们该怎么做呢?
(请几个同学简单的说说，在平时的学习生活中该怎么做。)
(四)写一写对老师说的话并展示出来。
陈：老师像蜡烛，老师就像妈妈，老师的教导我们永远记在心上。同学们，你现在有什么心里话对老师说吗?现在，我们每个人就把你想对老师说的话，写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。黄：请同学们拿出笔，开始写吧。
(趁学生们写话的同时，主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上)
(学生们在写话时，播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》)
陈：请先写好的同学依顺序上台念给老师听，再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。
(五)请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。
(六)活动结束:
陈：全体起立———再次向老师敬礼，并说：老师您辛苦了，谢谢您!祝老师节日快乐!
二年级庆祝教师节主题班会 3
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
甲：九月，金色的季节;
乙：九月，温馨的季节;
甲：九月，鲜花盛开的季节;
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的'红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧!9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：二(2)班庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第()小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第()小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第xx小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
(学生表演诗朗诵)
甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第()小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢?
(学生代表向班主任老师说心里话。)
甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。
(辅导员老师讲话)
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。
二年级庆祝教师节主题班会 4
活动目的
1、让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
3、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
活动准备
1、确定活动的主持人
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、布置好教室
活动过程
一、导入
同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)
很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“感恩教师”主题班会活动
二、教师节来历：
“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?
"6.6"教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
"8.27"教师节。
1939年，政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
"5.1"教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
"9.10"教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)
四、歌曲《我爱米兰》
对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请同学欣赏歌曲：《我爱米兰》
五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
六、讨论
我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?
讨论：什么是老师最称心的礼物
(学生讨论，发表意见)
学生说的好，老师最称心的`礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗?
行为训练：
(1)上课习惯训练
预备铃响了，我们该怎么做?
好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范)
(2)出示优秀作业本
七、学习一首赞教师的儿歌。
现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌：
如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
啊!我爱您!老师!
八、画心中的老师
写上一句祝福的话。
九、总结。
老师：今天我们这节感恩教师班会课听了故事、学了儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
二年级庆祝教师节主题班会 5
一、班会主题
感恩吾师，礼赞园丁
二、班会目的
让学生了解教师节的由来，明白教师的辛勤付出。
培养学生尊敬师长、感恩教师的良好品德。
通过活动，增进师生之间的感情。
三、班会准备
学生们准备自己制作的贺卡、手工花朵等小礼物。
排练诗歌朗诵、歌曲演唱等节目。
布置教室，用彩色气球、彩带等装饰，营造出温馨的氛围。
准备关于教师的故事、名言等资料。
四、班会过程
1、开场
（1）主持人甲、乙：“亲爱的同学们，大家好！今天我们迎来了一个特别的'日子——教师节。在这个美好的日子里，让我们一起向辛勤耕耘的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福。”
（2）播放欢快的音乐，欢迎老师入场。
2、了解教师节的由来
（1）主持人甲：“同学们，你们知道教师节是怎么来的吗？”
（2）请一位同学讲述教师节的由来。
（3）主持人乙：“原来教师节是为了表彰和感谢老师们的辛勤付出而设立的。老师们就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。”
3、感恩老师
（1）诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。
（2）学生代表讲述自己和老师之间的感人故事。
（3）全体学生起立，向老师鞠躬，齐声说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
4、节目表演
（1）歌曲演唱《每当我走过老师窗前》。
（2）舞蹈表演《感恩的心》。
5、送祝福
（1）学生们依次上台，将自己制作的贺卡、手工花朵等小礼物送给老师，并送上自己的祝福。
（2）老师发表感言，感谢同学们的祝福。
6、总结
（1）主持人甲、乙：“老师，是您用无私的奉献和辛勤的工作，为我们开启了知识的大门，照亮了我们前行的道路。在这个特殊的日子里，让我们再次向您表达我们最衷心的感谢和最崇高的敬意。”
（2）班会在《好大一棵树》的音乐声中结束。
五、班会延伸
让学生在课后写一篇关于自己最喜欢的老师的作文。
鼓励学生在日常生活中，用实际行动表达对老师的尊敬和感恩之情。
二年级庆祝教师节主题班会 6
活动主题：
“感恩有您，老师您辛苦了！”
活动目标：
让孩子们了解教师节的意义，学会感恩。
增进师生之间的情感联系，营造和谐的班级氛围。
锻炼孩子们的表达能力、团队合作能力和创造力。
活动时间：
教师节当天或前一周的班会时间
活动准备：
布置教室：用彩带、气球、手工制作的花朵和感谢卡等装饰教室，营造节日氛围。
准备材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工材料；录音机或手机播放背景音乐；视频或PPT展示老师日常工作的点滴。
排练节目：鼓励孩子们准备诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈或小品等表演节目，表达对老师的敬爱。
制作感谢卡：每个孩子制作一张个性化的感谢卡，写上对老师的祝福语或感谢的话。
活动流程：
1.开场白（班主任或班长）
简短介绍教师节的意义，引出活动主题，表达对老师的敬意和感谢。
2.观看视频/PPT
播放事先准备好的视频或PPT，展示老师们在日常教学、辅导学生、关心学生生活等方面的辛勤付出，让孩子们更直观地感受到老师的伟大与不易。
3.表演节目
诗歌朗诵：孩子们可以选择感恩老师的诗歌进行朗诵，表达内心的'感激之情。
歌曲演唱：选择适合儿童演唱的歌曲，如《每当我走过老师窗前》、《感恩的心》等，全班或小组合唱。
舞蹈/小品：编排与感恩老师相关的舞蹈或小品，展现孩子们的创意和感恩之心。
4.赠送感谢卡
每个孩子上前，亲手将制作的感谢卡送给老师，并可以简短地说出自己的祝福语或感谢的话。老师可以给予拥抱或鼓励的话语作为回应。
5.老师寄语
请老师上台发表感言，分享自己的教学心得，以及对孩子们的期望和祝福。
6.互动环节
问答游戏：设置一些关于老师的小问题，如老师的生日、最喜欢的颜色等，答对的孩子可以获得小奖品。
心愿墙：设置一块心愿墙，让孩子们写下对老师的祝福或自己的学习目标，增强班级凝聚力。
7.结束语
班主任总结活动，强调感恩的重要性，鼓励孩子们在今后的学习生活中继续发扬尊师重道的传统美德。
注意事项：
确保活动安全有序进行，提前检查所有设备和材料。
鼓励每个孩子参与，尊重每个孩子的个性和努力。
强调感恩不仅仅是教师节的活动，而是应该融入到日常生活的每一天。
二年级庆祝教师节主题班会 7
一、班会主题
感恩吾师，礼赞园丁
二、班会目的
让学生了解教师节的由来，明白教师的辛勤付出。
培养学生对教师的尊敬和感恩之情，增进师生之间的感情。
通过活动，让学生学会用实际行动表达对教师的敬意。
三、班会准备
学生们准备自制的贺卡、手工花等小礼物。
布置教室，用彩色气球、彩带等装饰，营造出节日的氛围。
准备有关教师节的图片、视频等资料。
挑选两位主持人，提前准备好主持稿。
四、班会过程
1、开场
主持人甲：“亲爱的同学们，在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一个特别的节日——教师节。”
主持人乙：“教师，是人类灵魂的工程师；教师，是我们成长道路上的引路人。今天，让我们一起为敬爱的老师们庆祝这个属于他们的节日。”
2、了解教师节的由来
播放一段关于教师节由来的视频，让学生们了解教师节的历史背景和意义。
3、感恩教师
（1）学生们分享自己与老师之间的感人故事，可以是老师的一次鼓励、一次帮助或者一次批评让自己成长的经历。
（2）请几位同学上台，朗诵赞美老师的诗歌，如《老师，您辛苦了》《每当我走过老师窗前》等。
（3）展示同学们提前准备好的自制贺卡和手工花等小礼物，并说说自己在制作礼物时的想法和对老师的祝福。
4、互动游戏
（1）“你划我猜”游戏，内容为与教师相关的词语，如粉笔、黑板、教案等，通过游戏增加班会的趣味性。
（2）“老师，我想对您说”环节，同学们把自己想对老师说的.话写在纸条上，放入一个盒子里，随机抽取几位同学上台读出纸条上的内容。
5、班主任发言
班主任对同学们的表现给予肯定和鼓励，并表达对同学们的期望和祝福。同时，也感谢同学们为老师们准备的这份特别的礼物。
6、结束
主持人甲：“在这个特殊的日子里，让我们再次向敬爱的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福。”
主持人乙：“祝老师们教师节快乐，身体健康，工作顺利！”
全体同学：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”
五、班会总结
通过这次主题班会，同学们更加了解了教师节的意义，增强了对教师的尊敬和感恩之情。同时，也让老师们感受到了同学们的爱和祝福，增进了师生之间的感情。在今后的学习生活中，同学们将以更加饱满的热情和更加认真的态度投入到学习中，不辜负老师们的辛勤付出。
二年级庆祝教师节主题班会 8
一、班会主题
感恩吾师，礼赞园丁
二、班会目的
让学生了解教师节的由来，明白教师的辛勤付出。
培养学生对教师的尊敬和感恩之情，增进师生之间的感情。
通过活动，让学生学会用实际行动表达对老师的敬意。
三、班会准备
学生准备自制的贺卡、花朵等小礼物。
布置教室，用彩色气球、彩带等装饰，营造出温馨的氛围。
准备关于教师的诗歌、故事等资料。
安排学生代表进行发言和表演。
四、班会过程
1、开场
（1）班主任致辞：“同学们，今天是教师节，让我们一起庆祝这个属于老师们的节日。在这个特殊的日子里，我们要向所有的老师表达我们的敬意和感恩之情。”
（2）播放一首关于教师的歌曲，如《每当我走过老师窗前》，让学生在优美的旋律中感受教师的伟大。
2、了解教师节的由来
（1）请一位同学介绍教师节的由来：“1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。教师节的设立，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。”
（2）提问学生：“为什么要设立教师节呢？”引导学生思考教师的.重要性。
3、讲述教师的故事
（1）请几位同学讲述自己与老师之间的感人故事，可以是老师的关心、帮助，也可以是老师的教诲和鼓励。
（2）分享一些著名教育家的故事，如孔子、陶行知等，让学生了解教师的奉献精神和教育理念。
4、诗歌朗诵
（1）学生代表进行诗歌朗诵，如《老师，您辛苦了》《赞美老师》等，用深情的语言表达对老师的敬意和感恩之情。
（2）全班同学一起朗诵一首简短的诗歌，如“老师，您是明灯，照亮我们前行的路；老师，您是园丁，培育我们茁壮成长。”
5、送祝福
（1）学生们将自己准备的小礼物送给老师，并送上祝福语，可以是一句简单的“老师，节日快乐！”也可以是一段温馨的话语。
（2）全班同学一起向老师鞠躬，表达对老师的敬意和感谢。
6、总结
（1）班主任进行总结发言：“同学们，今天的班会让我们更加深刻地认识到了教师的辛勤付出和伟大奉献。希望大家在今后的学习和生活中，尊重老师，感恩老师，用实际行动回报老师的关爱和教导。”
（2）全班同学一起唱《感恩的心》，在歌声中结束本次主题班会。
五、班会延伸
让学生在课后写一篇关于教师节的作文，表达自己对老师的感激之情。
鼓励学生在日常生活中，主动为老师做一些力所能及的事情，如擦黑板、整理讲台等。
二年级庆祝教师节主题班会 9
一、班会主题
感恩吾师，礼赞园丁。
二、班会目的
让学生了解教师节的由来，明白教师的辛勤付出。
培养学生对老师的感恩之情，增进师生之间的感情。
通过活动，让学生学会用实际行动表达对老师的敬意。
三、班会准备
学生们准备自己制作的贺卡、手工花等小礼物。
排练诗歌朗诵、歌曲演唱等节目。
布置教室，营造出温馨的节日氛围，如悬挂彩带、贴上教师节祝福语等。
四、班会过程
1、开场
（1）班主任老师走进教室，全体学生起立，齐声说：“老师，教师节快乐！”
（2）主持人上场，宣布班会开始。
主持人：“在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的教师节。老师，是辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师，是燃烧的蜡烛，照亮我们前行的道路。今天，让我们一起为敬爱的老师们送上最真挚的祝福。”
2、了解教师节的由来
主持人通过讲述故事的方式，向同学们介绍教师节的由来。
“1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。设立教师节，是为了弘扬尊师重教的优良传统，激励教师们更好地为教育事业贡献自己的力量。”
3、感恩老师
（1）诗歌朗诵
几位同学上台，声情并茂地朗诵赞美老师的诗歌。
《老师，您辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
（2）讲述老师的故事
同学们纷纷上台，讲述自己与老师之间的感人故事。有的.同学讲述了老师在自己生病时的关心和照顾，有的同学讲述了老师在学习上的耐心指导，还有的同学讲述了老师在生活中的鼓励和支持。
（3）送祝福
同学们将自己制作的贺卡、手工花等小礼物送给老师，并送上自己的祝福。
“老师，祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利！”
“老师，您是我心中最美的老师，我爱您！”
4、歌曲演唱
全体同学一起演唱《每当我走过老师窗前》。
“每当我走过老师窗前，
静静的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮，
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。”
5、班主任总结
班主任老师走上讲台，对同学们的表现给予了高度评价。
“同学们，今天的班会非常成功。你们用自己的方式表达了对老师的感恩之情，让老师感受到了你们的爱。老师也希望你们能够在今后的学习和生活中，更加努力，不断进步，用优异的成绩回报老师的辛勤付出。”
6、结束
主持人宣布班会结束。
“让我们再次以热烈的掌声感谢老师们的辛勤付出！祝老师们教师节快乐！”
五、班会延伸
开展“我为老师做件事”活动，如帮老师打扫办公室、为老师打水等。
制作一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。
二年级庆祝教师节主题班会 10
活动主题：
“感恩师恩，共绘未来——庆祝教师节主题班会”
活动目标：
知识普及：让学生了解教师节的起源和意义。
情感表达：通过活动让学生表达对老师的感激和爱戴。
创意展示：鼓励学生发挥创意，用不同方式表达对老师的感谢。
活动准备：
资料收集：准备关于教师节的小故事、视频或PPT。
手工制作材料：彩纸、画笔、胶水等，用于制作贺卡、手工礼物。
环境布置：教室装饰以温馨、感恩为主题，如挂上彩带、气球，黑板上书写活动主题及祝福语。
音乐选择：挑选温馨、感人的背景音乐。
活动流程：
1.开场白（5分钟）
班主任简短介绍教师节的由来和重要性，激发学生对老师的感激之情。
2.观看视频/PPT（10分钟）
播放事先准备好的关于教师节的小故事或视频，让学生更直观地感受教师节的氛围。
3.互动讨论（10分钟）
分组讨论：“我最想对老师说的.一句话是什么？”鼓励学生勇敢表达，每组选代表分享。
4.手工制作（20分钟）
学生自由选择材料，制作贺卡、手工艺品等，准备送给老师的礼物。期间，老师可巡回指导，帮助有需要的学生。
5.感恩时刻（10分钟）
邀请学生上台，逐一展示并说明自己制作的礼物，同时大声说出对老师的感谢语。老师可给予简短回应，营造温馨感人的氛围。
6.集体合影（5分钟）
全班师生合影留念，记录下这温馨美好的瞬间。
7.结束语（5分钟）
班主任总结活动，强调感恩的重要性，鼓励学生在日常生活中也要懂得尊重、感谢老师。
后续活动：
设立“感恩墙”，让学生继续将自己对老师的感激之情以文字或图画的形式记录下来，贴在墙上展示。
组织一次“我是小老师”的体验活动，让学生模拟上课，体验老师的辛苦与付出，加深对老师的理解和尊重。
通过这样的班会活动，不仅能让孩子们更加了解教师节的意义，还能让他们学会感恩，懂得珍惜与老师之间的美好时光。
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