“寝室之星”象棋比赛活动策划书

时间：2024-11-15 14:10:32 策划书我要投稿

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“寝室之星”象棋比赛活动策划书

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候开始制定策划书了。策划书怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的“寝室之星”象棋比赛活动策划书，欢迎大家分享。

“寝室之星”象棋比赛活动策划书

“寝室之星”象棋比赛活动策划书1

　　一、活动背景：

　　奥运会即将举行，而奥运更快、更高、更强的精神一直激励着人们奋发向上。为此而举办此比赛。

　　二、活动介绍：

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为国粹。

　　三、活动名称：中国象棋

　　四、活动对象：在院同学。

　　五、活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

　　六、活动目的：

　　1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略国粹精深的风采。

　　2、为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息。

　　3、培养同学们的个人爱好，提高我系学生的象棋水平。

　　4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的'基础。

　　5、加强我校间的文化联系，加强我学校的影响。

　　七、活动时间：

　　八、活动地点：院升旗广场。

　　九、活动规则：

　　1、抽签分组，组数视比赛人数而定，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，小组第一进入决赛。若积分相同，则加赛一局。

　　2、第二轮比赛采取淘汰制，胜者进入下一轮。

　　3、决赛采用循环赛制，胜得3分，平1分，输分，以积分排名，取前三名。若积分相同者，则加赛一局。

　　4、如有特殊要求，各相互间协商解决。

　　5、本次活动解释权归我系学生会所有。

　　十、活动方式：分成男团、女团。

　　十一、组织机构：

　　主办单位：机电系学生会；

　　承办单位：机电系学生会。

　　十二、前期准备：

　　1、宣传方式：海报张贴在校橱窗里，横幅悬挂在大学生活动中心。

　　2、职责分工：

　　（1）由专人负责购买活动所需物品（包括象棋，宣传用品等）。

　　（2）有专人负责维持秩序，每天由专人负责比赛场地的卫生及其他服务事项。

　　（3）比赛前主席致辞。

　　（4）裁判由学生会成员担当。

“寝室之星”象棋比赛活动策划书2

　　一．活动背景

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

　　二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操

　　三．活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系；

　　切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

　　丰富生活，增添校内棋友们的'乐趣；

　　提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　四．活动时间20xx年3月13日-3月22日

　　20xx年3月13日-3月17日为初赛

　　20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛

　　五．活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

　　六．参赛对象 机电、电子全体学生

　　初赛

　　a：550——716 547——718；

　　b：552——545 719——721；

　　c：546——723 551——544；

　　d：543——714 549——548；

　　e：717——724 715——722；

　　f：553——720

　　每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

　　a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

　　决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q

　　随机抽签对决进行比赛。

　　策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会

　　二零一四年月二十一日

“寝室之星”象棋比赛活动策划书3

　　“寝室之星”象棋比赛

　　一．活动背景棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

　　二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操。

　　三．活动目的以棋会友，加强校内棋友们的'联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　四．活动时间

　　20xx年3月13日-3月22日

　　20xx年3月13日-3月17日为初赛

　　20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛

　　五．活动地点：

　　初赛为寝室，半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定。

　　六．参赛对象

　　机电、电子全体学生

　　初赛

　　a：550——716 547——718；

　　b：552——545 719——721；

　　c：546——723 551——544；

　　d：543——714 549——548；

　　e：717——724 715——722；

　　f：553——720

　　a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

　　决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q

　　随机抽签对决进行比赛。

“寝室之星”象棋比赛活动策划书4

　　今年我们班初升大班，孩子们在自理能力上有了明显的提高，但是很多孩子在生活自理方面还做得不够好，比如整理床铺及叠被子都需要在老师的帮助下完成。针对此情况我班组织了学叠被子的小型竞赛活动，通过活动促进孩子们独立完成事情的能力，增进自我服务意识。

　　活动目标：

　　1、通过有趣的竞赛活动，培养幼儿叠被子小生活的技能，增进自我服务意识。

　　2、体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。

　　3、让幼儿明白很多事情是自己能独立完成的。

　　活动时间：

　　20xx年11月21日上午

　　活动准备：

　　1、参赛对象：全班参赛幼儿进行叠被子比赛

　　2、场地准备：班级教室，三张桌子三床被子

　　3、为幼儿准备奖牌。

　　4、评委：实习老师们

　　活动过程：

　　一、教师介绍比赛注意事项：

　　1、比赛内容：

　　叠被子比赛

　　2、比赛准备：

　　三张桌子和三床被子

　　3、比赛规则、要求：

　　教师发令后幼儿开始叠被子，双手抓住被子的两个角，对齐整齐铺在桌子上的另外两只角，变成长方形然后平均折成三折，叠成类似正方形的小被子。最先叠得又整齐又快的小朋友获胜。

　　由保育员阿姨记录每组叠被子选手的名次。

　　二、分成十二组进行，每组三人按照学号的顺序参与比赛

　　三、活动过程中及时提醒幼儿做好文明观众；下一轮的运动员做好比赛准备。

　　四、总结本次活动中幼儿的表现及在活动中出现的状况，鼓励幼儿今后在自理能能力中要多动手、少等待，体验竞赛活动中获得的成就感和乐趣。

　　五、颁奖：

　　分别以幼儿的'叠被子速度、整齐度为评分标准，分别评出一等奖11名、二等奖12名、三等奖14名。

　　活动反思：

　　幼儿通过教师组织和引导的游戏活动，学会了叠被子的方法，巩固幼儿的自我服务意识，提高孩子的生活自理能力，随着一声令响，比赛开始了。孩子们争先恐后地行动起来，只见他们抖动被子，熟练地平铺被子，他们的小手不停地在被子上迅速的移动，展开、铺平，一折两折三折，一床四方的被子整整齐齐地呈现在众人的眼前。很多小朋友不用一分钟的时间就把被子给折叠好了，个别幼儿虽然动作慢了些，但在小朋友的加油声中都能努力将被子叠整齐。站在叠好的被褥前，成功的喜悦写在小朋友的脸上。

　　叠被子比赛，使幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼，让孩子们感受到自己长大了，体验到了生活自理的乐趣。相信我们的孩子今后会更自立、自信，并且充满活力。