家长会策划方案精华(15篇)
为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的家长会策划方案,欢迎阅读与收藏。
家长会策划方案1
时间:XX月XX日晚X点。
地点:学校报告厅。
流程:
开场致辞:由校长或年级主任简短致辞,感谢家长们的到来,强调家校合作的重要性。
学生展示:播放学生日常学习、生活视频,展示学生风采,增强家校互信。
成绩分析:邀请教师代表分析高三年级整体成绩情况,提出备考建议。
互动交流:设置问答环节,让家长提问、交流心得,增进彼此了解。
结束语:由校长或年级主任总结发言,呼吁家长们与学校紧密配合,共同为学生的未来努力。
注意事项:
合理安排座位,方便家长交流。
准备好相关材料,如学生成绩单、备考资料等。
营造温馨、和谐的'氛围,让家长们感受到学校的关心与支持。
家长会策划方案2
一、会议时间:xxxx年xx月xx日,下午2点
二、会议地点:学校礼堂
三、参会人员:全体学生家长、教师代表
四、会议背景:期末将至,为了加强学校与家长之间的联系,共同探讨学生教育问题,提高学生的学习动力和成绩,特策划本次家长会。
五、会议议程:
校长致辞:介绍学校本期工作总结与成果,展望下期工作计划。
教师代表发言:分享教学心得,提出学生需改进之处。
家长代表发言:交流家庭教育经验,提出建议和意见。
互动环节:家长与教师自由交流,共同探讨学生教育问题。
会议总结:校长对本次会议进行总结,感谢家长的支持与参与。
六、宣传方案:通过学校公众号、班级微信群等渠道提前发布会议通知,确保家长知晓并按时参加。同时,制作宣传海报,提高家长对会议的.重视程度。
七、预算和资源需求:
场地布置:确保场地整洁、有序,悬挂横幅、海报等。
人员安排:组织教师和学生志愿者引导家长入座,维持秩序。
物资准备:提供茶水、座位牌等物资。
费用预算:预计总预算为20xx元,包括场地布置、物资采购、人员加班等费用。
八、安全与风险控制:
安全检查:提前对会场进行安全检查,确保无安全隐患。
风险控制:制定紧急预案,处理突发情况,确保会议顺利进行。
家长会策划方案3
一、家长会活动目的:
改变以往家长会由教师唱主角、家长被动接受的现状,从家长的切身利益出发,从家长与学生的需要出发,吻合家长的关注点和实际需要,同时,能充分体现家长与孩子互动、家长与教师互动、家长与家长互动,解决家长普遍感到茫然和困惑的问题,以家长论坛的形式,引导家长畅所欲言,进行多方的互动交流,合理安排学生的课余生活,推广先进的家庭教育理念,实现家庭教育经验共享,使家长会起到应有的教育作用。
二、活动程序:
1、学生才艺表演为第一内容,包括古诗文背诵、书法展示(硬笔、软笔)、绘画、数学口算、英语话剧、特长表演等。旨在让家长了解学生的发展及学生之间的差距。
2、现场对话这一环节是家长会改革的亮点之一。
对话分为两个方面,第一方面,学生代表与家长进行沟通交流,摆出平时孩子与家长之间的矛盾,如:看电视的问题、读书选择问题、课余时间特长培养问题等等,班主任因势利导,让家长正视孩子的'合理需求,从而有利于以后的正确引导。
其间,为学生和家长提供亲近机会:设计了一些亲子游戏环节,如让家长猜孩子的笔迹、说出孩子喜欢吃的菜和最喜欢穿什么颜色的衣服;让孩子说出父母的生日,说出父母的兴趣爱好等。这些活动的设计要尽量体现亲情,让学生和家长在游戏中拉近距离。
第二方面,家长论坛,围绕"我的生活谁做主"开展论坛,质在探讨素质教育之下学生课余时间的安排,如何引导学生合理安排课余时间,加强实践活动,培养自己特长,解决学生现在存在作业少,课余时间看电视、玩、上网等教育难题。
教师则及时梳理方式方法,调节氛围,积极参与讨论,引导家长展开深入的探讨。
家长会策划方案4
活动主题:
了解、理解、见解
活动目的:
一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合;
二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考;
三、是听听家长对学校、班级教育教学的建议和看法。
活动形式:
座谈
活动时间:
11月14日上午9:00。
活动场所:
初三(10)教室
活动准备:
1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》;
2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知;
3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)
活动过程:
主席会议者自我介绍(xxx);
寄欢迎词(3个班长);
节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);
班长解读本班初二到初三的经历(xx);
学生代表讲话(xx)
指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);
班主任介绍本班近段的'管理工作及今后的工作计划(班主任);
科任老师讲话(xx老师);
学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);
班级节目展演(学生);
班主任寄语;
会后:教师和个别家长继续深谈,
或引导家长参观教室、学校(可在事先进行);
家长会策划方案5
一、目标:
加强家校沟通,让家长更好地了解孩子在校的学习和生活情况,促进家长、学生、老师之间的交流与合作,共同助力学生成长。
二、流程:
开场:简短介绍会议目的和流程,欢迎家长到来。
学生展示:播放学生日常学习和活动的照片和视频,让家长看到孩子的进步和成长。
成绩分析:班主任或科任老师对学生的学习成绩进行分析,让家长了解孩子的学习情况。
老师发言:各科老师轮流发言,介绍学科特点、教学计划和学生学习情况,解答家长疑问。
家长发言:邀请部分家长发言,分享教育孩子的.经验和心得,促进家长之间的交流。
结束语:感谢家长的到来和支持,鼓励家长积极参与孩子的教育,共同促进孩子的成长。
三、注意事项:
提前通知家长会议时间和地点,确保家长能够准时参加。
准备好展示材料和发言内容,确保会议顺利进行。
注意与家长的沟通方式和语气,让家长感受到关心和尊重。
鼓励家长积极发言和交流,促进家校之间的合作和互动。
家长会策划方案6
一、家长会时间:
1、日期:xx年9月30日
2、时间:晚上7:00—7:30报到,7:30正式开始,9:00前结束
二、家长会地点:
1、主会场:学校多功能室
2、分会场:初一级1-4班教室
三、家长会主持、主讲:主持:
赖主任
主讲:黄楚江校长、管级行政郑绍忠
四、家长会议程:
1、7:00—7:30家长到学校多功能室前签到(签到工作由各班主任负责)
2、7:30赖主任主持会议,宣布家长会开始
3、郑绍忠副主任介绍学校情况并向家长提出建议和要求
4、黄楚江校长讲话
5、赖主任宣布家长会主会场会议结束,各班家长到教室与班主任、科任老师交流(各班家长交流地点:初一级各班对应教室)
五、家长会准备:
1、总务处:
(1)、负责多功能室卫生、音响、场地布置。
(2)、布置多功能室前灯光、办公楼过道及校园有关地方灯光。
(3)、落实家长会期间学校的卫生工作。
2、政教处:
(1)、组织落实班主任的准备工作。
(2)、落实家长会的保卫、志愿者工作。
(3)、在电子屏上设置欢迎标语。
3、会场保卫组:组长:李镇钿
成员:孙奕波吴映群林卓财陈希黄奕盛舒树明职责:负责会场的秩序维持工作,并引导家长将车辆有序停放。
4、志愿者服务队:
组长:苏芝菲副组长:黄冬妮成员:20名志愿者志愿者分工:校门:8人保卫:4人多功能室:8人
5、教导处:
(1)、将前段考试有关数据提供给班主任,便于班主任向家长介绍情况。
(2)、指导各科任老师如何客观科学地介绍学生的学习情况。
6、初三级级长职责:
(1)、落实各班主任家长会布置情况,确保100%学生家长参加家长会。
(2)、负责联络初一级级长,共同落实初一级1-4班分会场布置工作,打扫好卫生,补齐并摆好桌椅。具体要求是各班讲台上摆齐3套桌椅,讲台下摆齐54套桌椅。(周日下午放学后布置,1、3班可以只摆50套桌椅)
7、班主任职责:
(1)、准备家长会交流内容A.本班的基本情况。B.本班级工作思路。C.家长怎样配合班主任工作。
(2)、在班级布置有关家长会工作,要求学生家长100%参加家长会。
(3)、分发《家长会邀请函》,并在家长会当晚向家长收回回执。
8、家长会当日的`工作程序
1、会前检查:
(1)再次对会场所及行走路线处进行卫生清理(总务处负责)。
(2)检查分会场准备情况(初三级长负责)。
(3)其它方面工作的准备情况(政教处负责协调)。
2、会议报到:
(1)门口设立咨询处,由志愿者负责。
(2)车辆放置由保卫组负责。
(3)全体行政、班主任、科任教师7:10前到岗,接待到校家长。
3、主会场会议:按会议议程安排
4、分头交流(班主任主持):
(1)家长与班主任、科任教师交流。
(2)会议结束,班主任要提醒家长注意路上的安全。
家长会策划方案7
一、目的:加强家校沟通,促进家长、学生、教师之间的交流,共同关注学生成长。
二、时间:定于本学期期中考试后,周末上午9:00-11:30。
三、地点:学校多功能报告厅。
四、内容:
校长致辞:总结学校近期工作,展望未来发展。
班主任发言:分析班级学习情况,分享学生成长故事。
优秀教师分享:教学经验、育人理念及学生个案分析。
互动环节:家长提问、建议,与教师深入交流。
家长会策划方案8
一、 班况分析:
1、班级工作人员:班主任和配班转换,换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师
2、班级孩子情况:全班41名幼儿,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班级中的孩子),这群幼儿聪明活泼,非常讨人喜爱,从他们三岁来到幼儿园,今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有了以下的进步 :
1) 男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。
2) 进步中、成长中也存在一些不足之处。
A、 幼儿间攻击性行为少了,但与同伴主动合作、积极配合,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流;
B、 孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规;
C、 从评估情况来看,孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足,需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心,培养勇敢精神。
二、 本学期的教育教学内容:――――为入小学作准备
1、五大领域的目标:
1)语言领域,让幼儿接触多种形式的文艺作品,体会作品的情感,理解作品的主题,大胆讲述感受并理解别人的情感,增强幼儿入小学的意识。
2)艺术领域,音乐方面-感受、欣赏、表现
美术方面――创作、想象
3)科学方面,一些数的概念-教会幼儿区分物体的轻重,左右关系,学会区别10以内的单、双数,练习10以内的加减;初步了解应用题的结构,学习简单的数量统计方法;学习20以内的倒数、相邻数、序数;
4)社会领域:交往能力,理解他人情感,解决问题能力,愿意帮助有困难的人;了解小学生活 ,向往入学,为入学做好准备,有初步的坚持性、责任感、规则意识。
5)健康领域,让幼儿主动参与体育锻炼,增进动作的协调性,增强体质认识各种安全标志,懂得保护自己,进行防火安全教育
2、游戏活动:
积极主动地参加游戏活动,体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作,共同解决游戏中的困难,,体验分享和合群的快乐。游戏有始有终,有责任意识。爱惜游戏材料和玩具,有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题,与同伴一起收集游戏的材料,制作简单的游戏替代品。
3、英语学习和拼音、认字学习:
由于小学学期拼音阶段的进度比较快.如果完全不教的话,接受能力较弱的孩子就跟不上进度,对下一步的汉字学习就有一定的影响.所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上.书写还是次要的.
4、习惯培养
1)自理能力――生活自理和保管自己物品,帮助个别幼儿改进进餐、午睡(登记表)、以及集体活动中的一些不良习惯。如:偏食、吮手指、咬被角等。
2)倾听能力的培养
3)自我的调节能力――规则意识(在家中可以订立一些规则)
5、其他
1)兴趣小组:报名
2)幼儿园组织的各种活动:秋游、比赛等等
三、 教育的观念交流:
1、 情况:家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。
2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”,他们总是认为多教字,多做算术的才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿,在平时开展大量的.认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?
3、幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,个人认为,在幼儿园要适当的教拼音,认字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。
4、在入小学前,家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,等。同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
四、新学期开学了,我们希望家长协助的事项:
1、为孩子准备一份学习用具:笔盒(铅笔、橡皮、卷笔刀)、彩笔、资料夹、图书、小本子
2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过十时入睡。
3、请限制幼儿观赏电视的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,引发幼儿以启发其心智。
4、 养成幼儿的卫生习惯,注意幼儿仪容整洁。
让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。
让幼儿穿着轻便,自己容易穿脱的鞋子,以免脚趾容易受伤。
根据天气变化,家长应注意为幼儿添置衣服,但也请相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得严严实实,这样不利于活动,孩子的外套不宜过长。
5、让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。
6、 周六日请不要溺爱孩子,不要让他暴饮暴食,避免胃肠功能紊乱和疾病。
7、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
幼儿如要带心爱物来园与同伴分享,必须和老师取得联络。
幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家,请辅导他归还。请不要责备孩子,那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。
8、 当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必需的资源
9、 幼儿带回家的任何作品,请给予珍惜并鼓励,不要取笑或漠视
10、 为方便与家长联络,如您的联系方式有变更,请及时通知园教师。
11、 您应该参加的活动:
每学期的家长会
大型的节日庆祝活动
为了和孩子一起成长,如果我们还举办家长说明会、讲座,敬请您务必抽空参加,并踊跃提出建议。
12、 请假
请假:一般情况,不要让幼儿无故缺席、迟到。
早晨让孩子尽量在8:30分之前来园。
中午接回家休息 的孩子,家长要持病历到园长处请假,中午11:30分来园,下午2:25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。
吃药孩子把药统一交给门口的医生。
13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况,请家长提前主动与老师联系。
被委托来接送幼儿的人,请提前联络老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
四、 园部通知:
五、 具体月份工作安排
六、卢老师讲话
家长会策划方案9
一、会议目的:
1、整合学校、家庭的教育力量,加强教师与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子老师的.教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议,为班级的发展献计献策,推动教育教学工作更上一个台阶。
二、会议准备:
1、确保教室干净整洁,物品摆放有序,班级文化布置要美观,前黑板欢迎标语要醒目、热情。
2、制作手工材料
3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。
三、会议流程:
(一)家长签到。
(二)班主任致欢迎词。
(三)班主任汇报:
1、总结开学来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、手工制作环节。
3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)
4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭布置与检查,班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
(四)互动交流
1、家长之间互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑,形成比较集中的问题。
2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育幼儿。交流孩子的教育方法,班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。
5、个别沟通:对于在学习和各方面表现令人担忧的幼儿的家长进行沟通,与家长达成特殊教育方案。
四、结束语:
希望家长与学校共同做好家园共育的工作。
家长会策划方案10
一、目的:
让家长更好地了解孩子在高三阶段的学习和生活情况,共同助力学生备战高考。
二、主题:
“携手共进,助力高考”
三、时间地点:
时间:XXXX年XX月XX日晚上7点
地点:学校多功能报告厅
四、内容:
校长致辞:回顾过去一年的.教学成果,展望高考目标。
高三年级主任报告:分析高三学生的学习状况,分享备考策略。
优秀教师代表发言:分享教育教学经验,探讨家校合作的重要性。
学生代表发言:分享学习心得,表达对家长的感激之情。
家长互动环节:邀请家长提出问题和建议,共同探讨解决方案。
五、注意事项:
准备充分,确保活动顺利进行。
注意场地布置,营造温馨氛围。
六、预期效果:
通过此次家长会,增强家校之间的信任和合作,激发学生的学习动力,为高考奠定坚实基础。
家长会策划方案11
一、时间:
xx年月5日
二、地点:
本班教室
三、出席对象:
本班任课教师和学生家长
四、主要内容:
1、致欢迎词:欢迎各位家长在百忙之中抽出时间来校参加一年一度的家长会。在此我代表二(3)班全体师生向各位家长表示热烈的欢迎。
2、向各位家长介绍本班主要学科任课教师。
语文兼班主任:王兴红,毕业于镇江高专,工作至今已有三年多了,虽谈不上有多丰富的工作经验,但工作还比较尽心尽力。
数学:贺玉忠老师,已经工作了三十几年,有着丰富的工作经验。在他辅导的江苏省数学竞赛的学生中,有多人次分获一二三等奖。
英语:潘美琴老师,虽然年纪不大,但已经有二十年的工作经验,今年有一篇教学论文获镇江市一等奖,无论是教学方面还是教育方面都有相当的经验。
物理:陈正庆老师,本科毕业,已经工作六年,有一定的工作经验,并且虚心向老教师学习,对工作非常敬业,经常利用课余时间该给学生辅导。
3、向各位家长介绍这次期中考试的情况。
这次期中考试考了四门主要学科:语文、数学、英语、物理,总分00分,班级考试情况在年级中处于中游位置,但高分没有,总分00分以下的也没有。有些比较好的学生还没有能够考出应有的`水平,有些平时较差的学生进步比较大。
4、介绍班级的一些情况
⑴学习上总体来说较好,绝大部分学生都很认真但也有少数学生存在一些不良现象:如抄作业,上课经常思想开小差,背书做作业没有定心,学习上没有动力,作业经常拖拉,需要老师和课代表去催。
⑵纪律上有些学生比较调皮,课间经常追逐打闹,经老师多次教育仍不悔改,自习课上不能安心做作业,不是做小动作就是和其他同学讲话,甚至还有打闹的现象。
⑶卫生习惯上,有些学生的自我保洁意识很差,经常在教室里乱抛纸屑乱吐痰,座位周围总是很脏,针对以上现象,我采取了一系列措施,不允许把零食带进教室吃,如违规则罚扫地一天,自己的垃圾自己带垃圾袋保管好,自己座位周围脏了,用拖把把它拖干净。
⑷文明礼貌上,有些学生对老师不够尊敬,不但碰到面不喊老师好,而且还在背后叫老师的名字,甚至骂老师,在课堂上不能认真听老师讲课,经常打扰老师的讲课,不但自己听不好而且还害了其他同学。平时脏话很多,与同学交往,嘴里总是不干不净,也因此惹起很多的纠纷。
5、对家长的几点要求
⑴要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。
⑵要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。
⑶平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息,每一位教师的想法也和家长一样,所以说家长和老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠教师和学校,因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的第一启蒙教师,研究表明孩子在3- 0岁时模仿性是最强的,这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期,在行为习惯上受影响最大的应该是父母,有句俗话说得好:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用,还说明了父辈们对孩子的影响之深,父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育,才能是你的教育更具说服力。
家长会策划方案12
为了切实开好本次家长会,以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开全校学生家长会。
一、活动时间:
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活动地点:
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的'闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、强调学校作息时间,注重对学生的安全教育和管理并告之有关的安全知识。要求家长做到学生有事要第一时间和班主任请假,及时掌握学生的动向。同时也要及时把学生的情况反馈给家长,做到家校联系制度。选定家校委员会名单,每班2名家长,组建学校的家长委员会。
8、 个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手,准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体,大方。
4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任
七、上交材料:
家长签到表、活动记录表。
家长会策划方案13
为了帮助家长了解学生在校情况,使家长深入了解学校的现状和有关政策规定,与家长联手处理好即将来临的事情,例如考试等,和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况,使家长和老师都能更全面了解学生,引导家长用更合理的方式教育和管理孩子,现制定六年级家长会实施方案。
一、家长会时间:20xx年1月14日上午10:00--11:00 全体家长九点半到校,参观学生的课间操活动,课间操结束后,由各班主任引领学生家长回到各自教室,家长会开始。
二、明确家长会的几个主要内容:
(一)明确家长会目的:
(1)、架起家长、学校、孩子间沟通的桥梁
(2)、和孩子一起学习一起进步
(二)、重点介绍学校半学年管理模式以及学校管理的新举措,向家长讲解学校在校园硬件建设和校园文化建设等方面的投入情况。
(三)、纠正一些家长对家长会的错误认识,希望能引起家长对家长会的重视。
(四)、和家长一起走进孩子心灵,看看孩子需要我们关注他们什么,我们家长在孩子心目中到底什么样的地位。
(五)、简单阐述下学生表现情况:很多孩子的学习基础较差,我们家长应该知道,有相当一部分孩子在小学的学习成绩就让家长失去了信心,在这里我们也不必忌讳了,那些在小学成绩很优秀的孩子们大都跑到其他地方的学校了,而我们在座的家长的孩子,他们的在小学阶段学习成绩和学习习惯如何,各位家长心里一定有数,那么,进入中学一段时间了,你们觉得你们的孩子是不是有变化?还有,你觉得,进入中学了,你是否就觉得孩子大了,想放手了,甚至说,孩子是什么样就什么样了,你的管理无能为力了?于是,你们就离开孩子,不再关注孩子了。所有的这些想法都是错误的,最关键的还就是这初中4年!因为孩子在这4年中要面对很多他可能解决不了的问题,而这些问题就是影响孩子健康成长的关键因素!所以要想让我们的'孩子健康成长,我们做家长的不仅不能放手,而且还要在各方面更加关注孩子!
(六)、和家长分享:如何做合格家长
1 、树立老师在孩子心目中的威信;及时激化解老师与孩子之间,孩子与孩子之间的矛盾
2、陪伴孩子,学会和孩子进行有效沟通
A.以朋友的身份每天和孩子交流10分钟以上
B.试着站在孩子的角度理解孩子
3,及时的表扬孩子 表扬=陈述孩子做的具体事情+确认事情的可贵性+表达你的感受+表达你的期望+身体接触
4、适时的公正的批评孩子
A.批评孩子的场合:明知故犯,你以前告诉过孩子怎麽做了,孩子也知道怎么做了,他却故意做错的时候要批评
B.批评的原则:只针对这一件事情,只批评他的行为,不要指责他的“人”
C、批评公式:.批评=陈述孩子做错的事情+确认事情的严重程度让孩子任可该受的惩罚,让知道自己做的事情自己要负责任+表达你的感受(难过,痛苦)+保住孩子的自我价值(告诉他你依然爱他)+期望(相信孩子能改正缺点的) 。
三、具体要求:
1、各班主任是这次家长会的组织者和参与者,各任课教师随班参加会议。
2、全体教师要注重礼节,要做到“来有迎声,问有答声,去有留声。”
3、各位教师全程参与活动,认真总结得失,为今后更好的开展此项活动奠定基础。
家长会策划方案14
一、会议主题:
携手未来,共育英才—初中期末家长会
二、会议时间:
20xx年xx月xx日,下午3点至5点
三、会议地点:
学校多功能报告厅
四、参会人员:
初中学生家长、教师代表及学生代表
五、会议背景:
随着期末的临近,为了加强家校沟通,共同促进学生的健康成长,特此策划本次家长会。
六、会议议程:
3:00PM—3:10PM:开场致辞(校长)
3:10PM—3:40PM:学生代表分享学习心得(学生代表)
3:40PM—4:10PM:教师代表总结教学工作(教师代表)
4:10PM—4:40PM:家长互动环节—经验分享与问题讨论(家长代表)
4:40PM—5:00PM:总结与展望(校长)
七、注意事项:
提前通知家长安排好时间参加。
会议现场设置互动区域,方便家长交流。
会后收集家长反馈,持续改进家校合作。
家长会策划方案15
一、活动时间:
xx年11月2日(星期三)
二、活动地点:
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周二通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的.人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
五、开家长会的程序
1.家长签名,参观学生作业成果展示,家长入座。10分
(翻阅孩子的试卷、作业、绘画作品、书信等。中高年级可以围绕一个主题给父母写一封信,班主任要把关信的内容)
2、学校领导讲话
3、家长问卷
4畅所欲言。(设置一些互动节目,比如说:妈妈,我想对您说;孩子,我想对你说;表演精彩节目、特长展示、校本展示)
6.家长会。
a.班主任和各任课教师介绍学生在校的思想、学习等情况(班主任用课件展示讲稿提纲,并打出欢迎标语)。
b.安排有经验的家长介绍育子经验。(事先要与家长沟通,明确交流的侧重点。
c.教师与家长个别交流学生情况。
要求:
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手,准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体,大方。
4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任
七、上交材料:
家长签到单、家长会活动记录表、教师发言稿
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