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暑假夏令营策划书

时间:2023-12-21 07:18:22 策划书 我要投稿
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暑假夏令营策划书

  时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编精心整理的暑假夏令营策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

暑假夏令营策划书

暑假夏令营策划书1

  我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径,提升广大青少年的创新素养,我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

  一、实施目标

  充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势,通过组织青少年科技夏令营活动,培养学生的'创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

  1、激发创新潜能。培养创新精神、创新思维,锻炼学生的动手能力、创造力,激发创新潜能。

  2、培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长,提高学习兴趣,培养进取心。

  3、提高学习能力。提高科学素养、人文素养,激发学习的热情,培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

  4、提升团队精神。培养学生的团队合作精神,提高沟通融合的能力,增强抗挫折和突破能力,感受分享的乐趣。

  二、营员名额

  本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额,将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上,我校组织评委会对学生的申请材料进行审核,合格者获得营员资格。

  三、报名与推荐

  (一)报名条件

  1、具有丹阳市学籍的初一年级学生;

  2、德智体美全面发展,文化成绩优秀;

  3、在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长;

  4、学生本人自愿,家长同意,并经所在学校推荐。

  (二)报名程序

  1、个人申请:填写《20xx年“青少年科技夏令营”报名表》,表格请从省丹中网站下载。

  2、学校推荐:所在学校根据分配名额,推荐符合条件的优秀学生,并在校内公示不少于三日。

  3、报名手续:由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时,交同底免冠二寸照片两张。

  (三)报名时间

  1、个人申请:6月21—23日

  2、学校推荐:6月24—27日;

  3、办理报名手续:6月28日;

  4、资格审核:6月29—30日;

  5。公布营员名单:7月5日前。

  四、组织形式与安排

  1、活动时间:20xx年7月9—16日(一周时间)。

  2、活动内容:在注重夯实创新基础的同时,以兴趣与能力为依据,分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

  3、活动形式:赴南京大学等高校参观,听专家讲座,与优秀大学生交流,开展科技创新基础知识培训,等等。

  五、其他

  本次夏令营系公益型活动,参观、培训活动不收取费用。活动期间,食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请,我校审核通过后可以予以补助。

暑假夏令营策划书2

  暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个欢乐、安全、有意义的假期,结合学校的实际情景,以“欢乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

  一、活动组织

  学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:

  组长:—校长成员:—各班班主任

  二、参与成员及条件

  学校二—五年级身体健康、自理本事较强的学生。

  三、报名原则及方法

  报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长签字。

  四、活动资料

  根据学校实际情景,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

  1、与—日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。

  2、与—广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。

  3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的.地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

  4、“探秘—,爱我—”——参观—省博物院。让队员们了解—悠久的历史、文化、科技发展历程,感受—深厚的文化底蕴,增强学生对家乡—的热爱之情。

  5、“百年—,—”活动。组织学生参与到—在—市的传递活动中,感受奥运魅力,喜迎—。

  五、活动时间

  1、“少年军校暑期夏令营”

  根据—日报社的相关活动安排,活动时间:—月————月—日。

  2、“暑期溜冰培训夏令营”———广场的冠军溜冰场

  活动时间:—月————月—日

  3、“我当小小地质学家”——参观—地质博物馆。

  活动时间:—月—日

  4、“—探秘,爱我—”

  活动时间:—月—日

  六、活动

  1、每次活动,每位队员记录自我的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情景;

  2、—月中旬对夏令营活动情景进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。

  3、—月———月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

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