配音策划书

配音策划书

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，此时需要提前做好策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的配音策划书，欢迎阅读与收藏。

配音策划书1

　　一、活动背景：

　　影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。这次的配音大赛，既能体现苏信院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。

　　二、活动目的：

　　本次配音大赛能够促进增强学生的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，发掘、培养多元化人才。

　　三、活动主题：

　　我声我配，绘声绘影

　　四、活动时间：

　　20xx年5月6日晚

　　五、活动对象：

　　苏信院社团联合会各个部门和社团

　　六、活动地点：

　　教学楼2110

　　七、主办单位：

　　江苏信息职业技术学院社团联合会

　　八、承办单位：

　　江苏信息职业技术学院社团联合会话剧社

　　九、活动流程：

　　前期宣传：

　　1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。

　　2、广播站宣传：可以在每期“横云之声”开播的时候进行小时间段的`宣传

　　十、活动环节：

　　1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。

　　2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。

　　3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。

　　4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。

　　5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排小品、双簧等娱乐性节目。

　　十一、奖项设置:

　　个人冠军、亚军、季军；团体冠军、亚军、季军；2个最佳表演社团

　　十二、评委：

　　社联主席团三位主席、团委副书记、学生会主席

　　十三、评分标准：

　　总分10分，每0.1分为一个分数级。

　　——对于参赛个人的评分

　　个人面貌（1分） 语音语调（3分） 清晰流利（3分） 情感表现（3分） 总计

　　——对于参赛团体的评分

　　（1分） 语音语调（2分） 清晰流利（3分） 情感表现（2分） 团队配合（2分）

　　总计 团队面貌

　　十四、申请物品：

　　前期宣传：海报、

　　会场布置：计分纸，互动环节礼品，荣誉证书。

　　十五、注意事项：

　　1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，可以是搞笑片段，特别在外语配音时注意语气、发音等等；

　　2．各社团自行准备配音片段，将选好的片段交由主办方。

　　3.注意现场纪律问题；

　　4．全体人员服从主办方、承办方的安排。

　　十六、人员安排：

　　院话剧社成立工作小组，选出负责人进行负责。

　　十七、经费预算：

　　荣誉证书8份;水10瓶，10元；计分纸若干张，5元；互动环节礼品，30元

　　总计：45元

配音策划书2

　　主办单位：xx学院学生会

　　xx学院社团联合会

　　承办单位：学生会科创部 xx学院外语协会

　　一、活动宗旨、意义：

　　英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的.有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛

　　二、参赛对象：全体xx学院学生

　　三、报名时间：以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。

　　四、比赛时间及地点：初赛、复赛

　　五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、

　　六、经费预算

　　七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。

　　八、活动流程

　　初赛

　　（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）

　　1、主持人介绍本次比赛的基本内容

　　2、主持人介绍本次比赛的评委

　　3、主持人宣布比赛开始

　　第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。

　　第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。

　　初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。

　　初赛前十名进入决赛。

　　决赛

　　由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。

　　第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。

　　第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。

　　中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。

　　如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。

　　九、颁奖仪式

　　由主持人宣布获奖名单，评委颁奖

　　一等奖：1队

　　二等奖：2队

　　三等奖：3队

　　最佳女配音员一名，最佳男配音员一名

　　评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。

配音策划书3

　　一、活动背景：

　　为了丰富校园文化生活，以及提高同学们的自我展示能力，本社决定在社团文化节中举办动漫配音大赛。这次活动可以让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣，体验动漫大片带来的精彩刺激。活动所追求的是吸引和带动更多的`同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和谐氛围。

　　二、活动目的：

　　给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛，让同学们体验动漫世界的美妙，感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情，提高语言表达水平。

　　三、主办方及承办方

　　主办方：

　　景陶科院社团联合会

　　承办方：景陶科院动漫研究社

　　四、活动时间安排

　　比赛时间：

　　12月19日

　　比赛地点：

　　逸夫楼园阶二楼

　　比赛时间：

　　12月26日（待定）

　　比赛地点：

　　逸夫楼园阶二楼（待定）

　　五、活动对象：

　　景陶科院全体师生

　　六、前期宣传及准备：

　　1、12月9日复印好宣传单和报名表（附件一）以及借摆摊用的工具。

　　2、12月11日到12日在宣传栏摆摊宣传。

　　4、12月10日中午宣传部张贴海报。

　　5、12月13日统计参赛组数并编号。

　　6、12月13日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地点。

　　7、12月20日邀请评委。

　　8、12月9日至12月20日准备比赛用具

　　七、活动流程

　　（一）动漫配音大赛初赛（12月19日）

　　1、主持人开场白并介绍评委

　　2、宣布比赛规则

　　3、比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。此时计时员开始计时。

　　4、每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分（打分表见附件二），之后有记分员计分登记。

　　5、表演完后，按分数的从高到低选择晋级决赛选手。

　　6、邀请艺术节冠军表演演唱歌曲，等待记分员计算分数。

　　7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。

　　8、主持人告知复赛时间和地点，结束。

　　（二）动漫配音大赛决赛（12月26日）

　　1、主持人介绍嘉宾，参赛选手及比赛规则

　　3、每组推选一部关于动漫的作品参加比赛，可以适当自行创作修改，但是所选视频内容需要健康向上，每部作品时间控制在4分钟以内，人数不限。并进行抽签

　　第一轮：各个院系按照抽签顺序将参赛的有关作品进行现场配音，由评委现场打分。

　　第二轮：由评审团提供三个固定的有关动漫的视频，参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后，各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。

　　3、委评分期间，参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。

　　4、奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。

　　5、颁奖完毕后，余兴节目唱歌，自愿报名。

　　八、活动组织

　　活动开始前半个小时，活动组织人员做好会场布置，参赛选手到达后，组织人员组织入场，确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场，归还音响设备等。

　　九、注意事项：

　　1、活动中的作品必须是积极向上的，健康的，能够体现当代大学生的精神风貌的；

　　2、活动中各个部门都将互相合作保证活动的顺利开展；

　　3、活动中要做好突发状况的准备，积极应对。

　　十、活动前期准备

　　1：申请场地：逸夫楼二楼

　　2：物品准备：物品准备：自己采购气球、拉花、礼品，向学校申请两个音箱，两个话筒。

　　十一、活动预算：

　　略

配音策划书4

　　一、活动主题

　　让我们听到你的声音

　　二、活动时间及活动地点

　　活动时间：4月28日

　　活动地点：待定

　　三、策划承办单位：普通话交流协会

　　协办单位：影视协会协会

　　赞助单位：

　　四、活动目的

　　此活动的目的是宣传、学习、使用普通话，一方面，电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，提高学习效果，丰富校园文化活动：另一方面，我们协会已经成功举办了第一届电视电影配音大赛，我们要把电视电影配音大赛打造成为我们协会的品牌活动，并把它做大做强。

　　五、参赛对象

　　校内全体学生

　　六、参赛形式

　　1、自由组队报名，人数不限，题材自选，配音影像自选，但必须保证其长度在3分钟以内。

　　2、配音材料不限语种。

　　七、报名时间及方式

　　报名时间从3月15日起截止到4月2日，在4、5坡食堂门口的摆摊点填写报名表，配音材料在4月12号前发到蒋小冬邮箱，逾期则视为弃权。

　　八、前期工作

　　1、宣传部加强宣传，包括设计一张比赛流程图，贴于布告栏上，摆放在活动入口处。横幅：先悬挂于图书馆路上，再悬挂于比赛现常

　　2、主持人选拔（一男一女）

　　3、邀请评委

　　4、预定场地

　　5、活动流程ppt

　　6、外联部外出拉活动赞助商，筹集活动经费

　　7、筹备活动所需的'各项硬件和软件设施：视频，音频

　　8、邀请专业人员，以防音频故障

　　九、活动现场布置

　　1、多媒体设施的调试

　　2、座位安排（评委席，参赛者席、观众席、工作人员）

　　3、茶水准备

　　4、卫生清洁

　　十、比赛流程

　　比赛包括三个环节：各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。

　　1、各组参赛者入场签到。

　　2、参赛者现场抽签产生比赛顺序。

　　3、开始比赛（选手自我介绍，进行三个环节的比赛）。

　　4、评委点评。

　　5、评委评出获奖得者，颁奖，总结。

　　十一、活动后期

　　1、安排人员清理场地。

　　2、新闻网络部整理好拍摄活动现场的相片，文字编辑，以便活动后宣传。

　　普通话交流协会

　　xx-3-6

配音策划书5

　　一、活动名称：

　　“演绎英语魅力展示自我精彩，迎接世界图书日”

　　二、活动宗旨：

　　英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　三、活动意义：

　　丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。

　　四、活动时间及地点：

　　初赛时间：4月8日晚上6：30-9:30

　　4月9日下午2:00-5:00

　　决赛时间：4月22日晚上：6:30-9:30

　　地点：图书馆英语多媒体阅览室（三楼计算机书库直走）

　　五、活动对象：

　　全校学生

　　六、主办单位：

　　图书馆英语影视沙龙

　　七、活动要求：

　　每组参赛选手在三人之内，每段材料不得超过3分钟。1分钟有创意的小组自我介绍。

　　八、初赛活动具体内容策划：

　　1、在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间介绍小组成员。播放原视频，参赛选手再模仿。

　　2、由主持人宣布一号参赛选手进行比赛，参赛选手进行比赛，所有参赛者依次表演。总共为4部分。每5组穿插节目或互动环节。

　　3、评委进行分数评定，所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序，确定进入决赛名单。

　　4、奖项设置（以团体为单位）：特等奖1名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　5、人员安排：

　　活动宣传及出宣传海报：xx

　　大赛记分：xx

　　会场接待人员：xx

　　人员拍摄：xx

　　PPT制作：xx

　　参赛选手视频下载：莉xx、静xx

　　6、评委和嘉宾:蔡xx、张xx

　　决赛：将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾

　　7、初、决赛评分细则

　　初赛评分细则：按以下标准分四个档次评分

　　评分标准：

　　10分：发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频的相似程度高

　　8-9分：发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频稍有不同

　　6-7分：发音基本清晰，语音语调平淡，与音频有较大的差别

　　0-5分：发音不清晰，存在较大问题。

　　决赛评分细则：本次比赛采用100分制

　　a、表演分（40分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；

　　b、内容分（20分）：剧目反映的'思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；

　　c．服装、道具及场景布置分（20分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

　　d．现场效果分（20分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；

　　8、比赛前准备工作

配音策划书6

　　一、活动背景：

　　1、生活多姿、人生多彩;

　　2、用音乐展现新的梦想，用旋律谱出人生的辉煌!

　　3、释放学生对于音乐表演的'热情;

　　4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

　　二、活动主题:用音乐展现自己的风采

　　三、活动时间：201×年11月

　　四、活动地点：篮球场主席台

　　五、活动对象：全院学生

　　六、活动嘉宾：特邀广播站指导老师，四大组织，社联,吉他社等

　　七、活动目的：

　　广铁好声音是根据今年暑假兴起的歌唱节目开展的，它能进一步丰富校园文化活动，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院师生团结创新，锐志进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，推动校园精神文明建设！

　　八、活动前期准备及宣传：

　　1.安排评委。

　　2.对此次活动进行宣传。

　　3.场地申请以及接受报名。

　　4.布置场地。

　　九、活动内容安排：

　　（一）初赛海选：由主办方安排选手进行2分钟的演唱。

　　2.初赛流程：

　　（1）.主持人开场白

　　（2）.介绍评委以及嘉宾

　　（3）.宣读选手初赛表演安排

　　（4）.比赛正式进行

　　（5）.主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束

　　（6）. 拍照留恋

　　(二)决赛阶段：1、参赛选手表演歌曲（时长一首歌的时间），并提前准备音乐一同上交举办单位。由评委评出分数最高者获一等奖，另设两名二等奖，三名三等奖。

　　2、决赛流程：

　　（1）.主持人开场白

　　（2）.介绍评委以及嘉宾

　　（3）.宣读选手展示顺序

　　（4）.比赛正式进行

　　（5）. 点评嘉宾发言

　　（6）.主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束

　　（7）. 嘉宾颁奖

　　(8).拍照留恋

　　十、活动流程：

配音策划书7

　　一、活动目的

　　影视有着悠久的历史，从单一到复杂，从无声到有声，是声音在这点上了浓墨重彩的的一笔。雄厚，清脆，铿锵，这些赋予了影视作品全新的生命，也因此创造出了无数影视经典。可以说，配音也是一门艺术，作为艺术，我们理应传承，为此，我们艺术团举办这次电影重配音大赛，让大家重新认识配音。

　　这次配音大赛也为爱好配音的同学提供一个展示自己的舞台，用配音大赛这独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力，彰显语言文化魅力，让参赛者大胆发挥口才能力，展现个人风采，同学们参赛过程中学习交流，在学习交流中发现自我，展现自我，用大学生自己独特的方式表达对配音事业的热爱。

　　二、活动主题

　　用我的声音诠释你的经典

　　三、活动单位

　　主办单位：广东工业大学环境科学与工程学院团委

　　承办单位：广东工业大学环境科学与工程学院团委绿之韵艺术团

　　四、活动时间

　　推广宣传时间：从4月18号~19号

　　报名时间：4月19号~25号

　　比赛形式：视参赛人数作以下两种情况

　　参赛人数少于15支参赛队伍，直接进行决赛。在确定参赛名单以后，在一周内完成由我方提供不同的视频文件，然后准备电影配有台词。由选手上台简要说明作品的创意和创作路程，最后请评委点评。进行决赛时间为一天的晚上，5月6号

　　参赛人数多于15支参赛队伍。在各支队伍自由选择不超过10分钟的视频文件在4月30号前完成。后选出15组进行决赛（决赛如上）

　　评委负责评分，决定最后得奖人数。

　　五、活动地点

　　教4 302

　　六、活动对象及参赛要求

　　1、广东工业大学全体师生

　　2、以个人名义报名的服从安排分配到2~4人队伍中（若有可以反串的可独立组队）

　　3、报名以2~4人的小组为一队

　　七、活动前期准备

　　（一）评委组成

　　1、初赛：大一大二各派两名干事筛选视频文件

　　2、决赛：艺术团全体部长，大一干事代表邀请的嘉宾

　　（二）宣传准备

　　1、在西区红苹果超市前和东区二饭门前设置摆摊。摆摊日期为4月18~19号时间由8:00~19:00.摆摊时派发传单

　　2、派发传单（在资金允许的情况下进行全校大一大二扫楼，时间是4月18~19号号晚上8：00~23:00，若资金不足，只扫环境学院的.大一大二）然后在摆摊处派发传单

　　3、利用微信平台，用公众号推送以及发动整个艺术团的人脉关系在微信上转发文章

　　4、在除去教六的黑板上写上电影重配音大赛的宣传

　　5、由干事中抽取三个人骑自行车拉开宣传横幅“电影重配音大赛”并播放宣传录音“在XX日子开始报名，喜欢电影配音的同学不容错过啦”在人流高峰期游行学校

　　6、准备两张海报在摆摊处张贴

　　7、贴吧上发帖。然后置顶

　　8、在活动报名期间和活动决赛当天，申请广播台播放宣传

　　（三）人员准备

　　1、主持人：2名（一男一女）

　　2、礼仪：1名（负责迎宾、颁发奖品）

　　3、电脑操作员：艺术团内部2名

　　4、布置课室：全体工作人员

　　5、记录拍照：内部2名或宣委

　　6、摆摊两天：无课人员保持每个摊位三人在场。

　　7、扫楼：若扫全校，艺术团内部14人；若只扫本院2人

　　8、在黑板上写公告：内部8人

　　9、初审评委：有电影欣赏能力者4人

　　（四）物资准备及经费预算

　　（五）场地布置：

　　门口窗边张贴宣传海报门框上贴气球中间第一二排评委，放置评分表、笔中间第三四排放置嘉宾牌讲台右侧位置参赛选手，按作品展示顺序坐好讲台左侧位置前几排坐工作人员，第一排主持人礼仪，第二排统计分数的工作人员其余为观众席。

　　八、活动流程

　　九、注意事项：

　　准备好活动所需物资。

　　在活动前期向各工作人员简洁介绍比赛流程。

　　申请教室及实践时长，综合测评分。

　　比赛前提早3小时布置场地，令一切准备就绪。

　　布置好场地之后要进行一次彩排，主要检查各种资料是否可以流畅播放。

　　在活动结束之后，工作人员留下马上收拾东西，保证现场的秩序以及保障现场的清洁。在活动过后，撰写通讯稿和心得，总结经验并对该活动进行反思，查缺补漏，以求在活动中学习，不断进步。

　　突发情况及预防解决措施

　　（1）参赛人数过少（解决方法：内部调剂）。

　　（2）参赛人数过多（解决方法：本次活动最多只接受40组参赛人员的报名）。（如果已足够，则提早结束报名）

　　（3）参赛队伍突然退赛（解决方法：如果在报名截止之前退赛则再招队伍，如果在报名截止之后退赛，一组的话可忽略，如果2组及以上则要内部人员紧急组队，事前也应该做好资料准备，以防万一）

　　（4）视频资料受损不能打开 （解决方法：事先准备双份视频资料，分别用3个不同的U盘装好；上传到云盘；上传到邮箱）

　　（5）准备好的资料因为格式问题无法打开（解决方法：每一份资料最好保证有2种不同格式的文件）

　　（6）活动时间过长（解决方法：中间现场配音环节取消）

　　（7）麦克风不能用（麦克风本身原因，预留一个备用的；音响问题，预留备用的一个，或者改用教室的音响和麦克风）

　　（8）突然停电（用大喇叭向各位观众及参赛选手说明情况，使现场安静下来，以免发生意外，如果20min内都没有收到关于停电的任何情况汇报，或者无法解决，通知各位有序离开，工作人员到通道前后打开手机电筒，方便观众离场）

　　（9）决赛课室有冲突：提前准备好两间课室

　　十、附录

　　初赛比赛规则：报名结束后由工作人员向各个参赛选手通知比赛开始，并安排好单独报名人员分组，并统一进入比赛群，群上有技术人员（麦趣华）解答配音问题以及初步配音教程。

　　1、若人数较多。着初赛在26之前准备好。由评委筛选。

　　2、若人数较少由我方直接提供若干视频选定在提交作品，在决赛现场进行播放点评。决赛各环节比赛规则： 进入决赛的队伍，在决赛现场配音。由现场评委打分进行评比。

　　摆摊要求：每个摊位由三人负责。在人流高峰期时，由两人除去派传单。现场有电脑，不停循环播放事先准备好的搞笑吸引的由内部人员事先录制的重配音视频。

　　评分基本参考

　　1、语言表达，满分40分。评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满酌情给分

　　2、剧情表现力：满分40分。评委依据选手对剧中人物感情、个性特征的把握程度酌情给分

　　3、总体表现：满分20分。评委依据参赛作品的积极性有趣性酌情给分

　　(四)技术人员制作视屏简介教程，事例。

　　（五）准备三~四个电影配音作品。用作宣传。由艺术团内出演。

　　分别是 正式 逗逼 调侃。

　　评奖事项： 依据所得总分综合排名评出前三甲，各级奖项均颁发证书和奖品并有相应综测加分。

　　一等奖为：录音笔一支（加综测加分）

　　二等奖：私人影院电影票若干（加综测加分）

　　三等奖：，迷你低音炮

　　未获奖组：校内实践时长两小时

　　注：一切工作人员听从现场负责组安排 本活动一切解释权归艺术团所有

配音策划书8

　　一．活动背景

　　模仿对语言的学习有着很好的效果，语音语调都是表达的关键。影视配音兼具趣味性、学习性，有助于英语水平的提高。英语日趋重要，开展这次配音比赛，既能丰富多彩的校园文化，给广大同学提供展示自我、彰显个人魅力的平台，又能带动同学们学习英语的热情。

　　二．活动目的

　　为热爱英语学习与交流的学生提供一个新的平台，发掘同学们的语言表达潜力，推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。

　　三．活动时间

　　xx年5月8日（周二），7:00pm—9:00pm（注：若报名人数较多，可与5月15日举办第二场比赛，比赛形式同第一场）

　　四．活动流程

　　（一）前期宣传

　　1、张贴海报

　　2、发放传单

　　3、人人网、校园网等网上宣传

　　4、广播台宣传

　　5、龙月广场现场宣传

　　（二）报名流程

　　1、短信报名

　　2、邮箱报名

　　3、龙月广场现场报名

　　（三）比赛流程

　　参赛个人或团队可任意选择自己喜欢的`影视作品片段进行配音，时间为3-5分钟。

　　1．大赛参赛人员、评委（外国语学院老师或辅导员两名、ia社团社长、英语协会会长）准时就座

　　2．主持人（由英协各部门中选拔出男女各一名）宣布“配音大赛”正式开始

　　3．主持人组织各参赛个人和团队进行抽号

　　4．按抽出的号的顺序依次表演（先由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行表演后，评委进行评分，在二号参赛者表演后宣读一号参赛者的成绩，以此类推）注：评分细则详见附录

　　5．在表演中间穿插与观众互动的环节，并赠送礼品给幸运观众

　　6．在所有表演结束后，进行观众投票环节，得票最多的组可获得人气奖，得票数最高的5名，可获得10分的加分。

配音策划书9

　　一、活动名称：

　　“演绎英语魅力展示自我精彩，迎接世界图书日”

　　二、活动宗旨：

　　英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的`模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　三、活动意义：

　　丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。

　　四、活动时间及地点：

　　初赛时间：4月8日晚上6：30-9:30

　　4月9日下午2:00-5:00

　　决赛时间：4月22日晚上：6:30-9:30

　　地点：图书馆英语多媒体阅览室（三楼计算机书库直走）

　　五、活动对象：全校学生

　　六、主办单位：图书馆英语影视沙龙

　　七、活动要求：每组参赛选手在三人之内，每段材料不得超过3分钟。1分钟有创意的小组自我介绍。

　　八、初赛活动具体内容策划：

　　1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛选手先用一分钟的时间介绍小组成员。播放原视频，参赛选手再模仿。

　　2.由主持人宣布一号参赛选手进行比赛，参赛选手进行比赛，所有参赛者依次表演。总共为4部分。每5组穿插节目或互动环节。

　　3.评委进行分数评定，所有参赛选手比赛完毕后再统一进行汇总排序，确定进入决赛名单。

　　4、奖项设置（以团体为单位）：特等奖1名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　5、人员安排：

　　活动宣传及出宣传海报：丽萍

　　大赛记分：永杰，文婕

　　会场接待人员：永杰，文婕

　　人员拍摄：海鹏、晓虹

　　PPT制作：陈子航

　　参赛选手视频下载：莉媚、静娴

　　6、评委和嘉宾: 蔡舜柔、张广锐、杨雪玲、蔡廷经、徐双敏

　　决赛：将邀请外教及学校的资深任课老师作为评委嘉宾

　　7、初、决赛评分细则

　　初赛评分细则：按以下标准分四个档次评分

　　评分标准：

　　10分：发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频的相似程度高

　　8-9分：发音清晰，饱满，语音语调优美，与音频稍有不同

　　6-7分：发音基本清晰，语音语调平淡， 与音频有较大的差别

　　0-5分：发音不清晰，存在较大问题。

　　决赛评分细则：本次比赛采用100分制

　　a.表演分（40分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；

　　b.内容分（20分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；

　　c．服装、道具及场景布置分（20分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；

　　d．现场效果分（20分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；

　　8.比赛前准备工作

　　通知参赛选手再4月6号晚上九点到课室抽签，并宣布比赛时间及注意事项。参赛选手在4月7号13:00前将材料统一提交沙龙邮箱（）。

　　确定初赛、决赛主持人及主持流程

　　邀请表演嘉宾

　　主办单位：图书馆英语影视沙龙

　　图书馆

　　四月十二日

配音策划书10

　　一、举办目的

　　配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的`兴趣。真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。

　　二、举办时间

　　初赛日期：20xx年10月26日 18:30到20:30（预计2小时）

　　决赛日期：20xx年11月2日18:30到20:30 （预计2小时）

　　三、举办地点

　　初赛地点：逸夫楼W304教室

　　决赛地点：逸夫楼3楼报告厅

　　四、负责部门

　　法语学院学生会学习部

　　五、活动对象

　　法语学院全体在校本科生

　　（以小组为单位参赛，每组1~5人）

　　六、举办形式

　　本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。

　　初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。

　　初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。

　　决赛分两部分，

　　第一部分参赛内容为初赛作品；

　　第二部分即席配音

　　学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。

　　七、比赛流程

　　初赛

　　(一)赛前准备

　　1、20xx年10月8日（星期六）17：40学习部在M306召开会议，确定总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。（若一次会议无法确定，可进行二次会议）20xx年10月10日（星期一）向团委提交举办活动的申请及经费申请。

　　2、20xx年10月10日（星期一）完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。

　　3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。

　　4、20xx年10月14日（星期五）报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名单的电子录入。

　　5、20xx年10月16日（星期一）中午11：40召开初赛选手说明会。向选手说明初赛事宜。

　　6、20xx年10月17日到23日为选手准备时间。并请选手于20xx年10月20日上交初赛视频。

　　7、20xx年10月19日开始预约初赛评委。20xx年10月21日（星期四）前，完成初赛场地申请；完成决赛即席部分推荐配音片段挑选。

　　（二）初赛流程

　　1、比赛时间:10月26日（星期三）晚6:30

　　2、比赛地点：w302

　　3、比赛评委：专业老师及留学生共4人

　　4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛

　　5、时间限制：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。

　　6、比赛过程：参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天（即28号，星期五）公示。

　　决赛

　　（一）赛前准备

　　1、20xx年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委，10位大众评委（投票选出人气奖）。

　　邀请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

　　2、20xx年10月25日（星期二），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午18：30召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历表（姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等），说明会上抽取决赛参赛顺序号。

　　3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上。

　　4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）决赛奖品采购。

　　5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成对会场的布置，包括横幅，评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。

　　（二）决赛流程

　　1、比赛时间：11月2日（星期三）晚，6：30

　　2、比赛地点：逸夫楼3楼报告厅

　　3、评委：法语专业老师，外教，前几届比赛的优胜者，日本留学生。

　　4、决赛流程：

　　（1）自我介绍：各组选手上场，做自我介绍，不限制形式，充分表现出“声优”这一主旨。时间限制在一分钟以内。

　　（2）声优大比拼：首先播放选手所配音的原声材料，然后选手上场，进行配音。

　　（3）观众互动：任意邀请观众上场，请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

　　（4）即席表演：选手参加完第一轮环节比赛后，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看提前准备的电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。

　　（6）最具人气队伍评定：按座位号随机选取20名观众上场，并选取8人提出与比赛内容有关的要求，各组在组长的带领下完成此要求，以此作为最后的拉票。20位观众根据各组的表演投票，以此选出最具人气奖的获得队伍。

　　（7）名次评定：评委根据各组实力，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳人气奖1名，最具潜力奖1名，并从所有团队中选出表现突出的个人，评定为“个人最佳声优奖。”

　　（8）公布最后比赛结果：公布比赛结果，颁奖、合影、比赛结束。

　　八、奖项设置

　　一等奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励一个宫崎骏漫画碟。

　　颁奖嘉宾：特邀评委。

　　二等奖（2名）奖品：颁发奖状，奖励一本感动心灵法语故事书。

　　颁奖嘉宾：团委老师，辅导员。

　　三等奖（3名）奖品：颁发奖状，奖励一个笔记本。

　　颁奖嘉宾：学生会主席，副主席。

　　最具人气奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励电影书。

　　颁奖嘉宾：评委。

　　最具潜力奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励电影书。

　　颁奖嘉宾：评委。

　　个人最佳声优奖（1名）奖品: 颁发奖状，奖励电影书。

　　颁奖嘉宾：评委。

　　互动观众（10名）奖品：奖励笔记本。

　　颁奖嘉宾：学生会成员。

　　九、活动总结

　　1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。

　　2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。

　　十、备注

　　如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。

配音策划书11

　　大学，一个社会小家庭，来自四面八方的兄弟姐妹们在这风则江畔汇聚一堂。北方方言、湘方言、闽方言、吴方言组成丰富的语言体系。你是否想秀秀你家乡的语言呢，你是否想展展你们团队的无间合作。参赛者选择自己喜爱的视频短片，配上家乡的.方言，可以一人配多角，可以多角配一人，视频可以是动漫、戏曲、影视等等，视频内容可以改编剪接。 一、活动主题

　　“乡思风雨，浓浓乡音”

　　二、活动内容

　　参赛者为自己喜爱的视频短片现场配上方言，可以是动漫、戏曲、影视等等，视频内容可以改编剪接。

　　三、参赛方式

　　以个人或寝室为单位，配音报名表（报名表请严格按照附件的形式填写）由各班生活委员整理以“班级”为文件名发给钟霞1033142864@qq.com联系电话：661778

　　四、比赛流程

　　1、各参赛代表者抽签决定比赛顺序。

　　2、比赛前一小时将比赛视频复制到电脑上，并建立文件夹，以比赛顺序命名

　　3、即将参赛者到指定位子就坐

　　五、活动对象

　　教育学院全体学生

　　六、活动时间

　　报名截止时间4月20号

　　活动时间4月25号（如有特殊情况，另行通知）

　　七、活动流程

　　1、前期宣传：由各班长下发通知，生活委员做好报名统计工作；

　　院宣传部出版宣传 2、赛前通知队长比赛时间和地点

　　3、比赛结束后根据得分多少评出得奖者（评分标准见附件方言配音评分表） 4、院宣传部出版总结展示

　　八、奖项设置

　　1、一等奖（1名）：建议奖品价值20元左右 二等奖（2名）：建议奖品价值为15元左右 三等奖（3名）：建议为价值10元左右 2、颁发证书，并通报表扬

　　九、举办单位

　　1、主办： 教育学院学生会生活部 2、策划统筹：教育学院学生会生活部

　　3、协办单位：教育学院团委学生会

　　十、经费预算 第一阶段：

　　宣传部出板宣传：

　　第二阶段：

　　现场比赛：评分表格、报名表格等材料打印：5元 嘉宾水果：50元

　　第三阶段：

　　证书及奖品：一等奖（1名）：建议奖品价值60元左右二等奖（2名）：建议奖品价值为40元左右三等奖（3名）：建议奖品价值为30元左右优秀奖（5名）：建议奖品价值为10元左右11本证书：100元 宣传部出板展示：冲洗照片10元

　　附件：

　　方言配音报名表：

　　班级： 团队名称： 寝室号：

　　班级： 团队名称： 寝室号：

　　班级： 团队名称： 寝室号：

　　班级： 团队名称： 寝室号：

　　方言配音评分表：

配音策划书12

　　一、活动背景

　　语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然地语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言专家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全心投入。而影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。现在正值新同学熟悉校园生活期间，我们开展这次配音大赛，既能体现滨江学院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。

　　二、活动目的

　　推行成功素质教育，发掘学生的语言表达潜力，夯实三项基本功之一，口语的训练，为所有热爱语言学习与交流的学生提供一个新的平台，培养和造就更多全方位发展人才。本次配音大赛旨在深化我校推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。

　　三、活动主题

　　“滨江杯“首届配音大赛

　　四、活动时间

　　初赛时间：

　　决赛时间：

　　五、活动对象

　　滨江学院全体学生

　　六、活动地点

　　初赛：滨江报告厅

　　决赛：大学生活动中心二楼小剧场

　　七、活动流程

　　前期宣传：

　　1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。

　　2、在学校发放传单。

　　3、在西祠上发帖宣传。

　　4、在校内网上由活动负责人发帖宣传。

　　5、广播台宣传。

　　报名流程：

　　1、在新旧食堂进行摆摊报名，不少于两天。

　　2、短信报名。

　　3、西祠跟帖报名。（注重联系方式）

　　初赛流程：

　　各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段（可以是经典电影，音乐剧，舞台剧，小品，相声等，时间约为3分钟左右）进行对作品的改编或者模仿。最后晋级八组或十组。

　　决赛流程：

　　1.大赛参赛人员、评委、出席嘉宾准时就座；

　　2.主持人宣布"配音大赛"正式开始；

　　决赛具体流程：

　　1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参加决赛的参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。

　　2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。

　　3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。

　　4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。

　　5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排街舞，唱歌等娱乐性节目。

　　大赛闭幕式：

　　1、宣布获奖名单，并请有关嘉宾为获奖者颁发获奖证书和纪念品。奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名

　　2、主持人宣布““滨江杯”首届配音大赛”圆满结束！

　　评委选择

　　决赛评委为滨江教师、校著名英语老师、校广播台台长、校大学生艺术团团长、火柴盒剧社社长担任、电影协会会长等，初赛评委由院相关学生代表担任。

　　评分标准：

　　总分10分，每0.1分为一个分数级。

　　——对于参赛个人的'评分

　　个人面貌1分

　　语音语调3分

　　清晰流利3分

　　情感表现3分

　　——对于参赛团体的评分

　　团队面貌1分

　　语音语调2分

　　清晰流利3分

　　情感表现2分

　　团队配合2分

　　八、参与人员：

　　滨江学院学生会真知策划部全体人员以及其他部门相关人员

　　1、场监：

　　——负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、引导入场人员：

　　——负责各组人员到场签到以及引导他们进入比赛场地

　　3、前台组：

　　——指引嘉宾评委入座，向嘉宾评委派发赛事流程表，向评委派发评分表，介绍评分细则，随时向主持人汇报到场嘉宾和评委；负责催场，即预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行

　　4、统计分数组：

　　——去掉最高最低取中间平均值，并随时向主持人汇报分数

　　5、道具组：

　　——切换视频、灯光控制、音响和音乐控制

　　6、赛后全体留下清理现场

　　九、经费预算

　　前期宣传：海报60元、条幅2*50元=100元、音响30元、报名表20元、操场喷绘2*400元=800元、传单30元

　　会场布置：计分纸10元，泡沫板200元，水一箱20元，追光100元，奖品500元，主持人和礼仪的服装租用费300元，嘉宾与评委的礼品400元、互动环节礼品30元，其他100元

　　共计：2700元

　　十、注意事项

　　1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，特别在外语配音时注意；

　　2.比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，或将配音片段处理完后送至承办方办公室，并根据需要对材料进行对白消音；

　　3.对于活动场地,我们提早做好准备申请,防止场地和其他院冲突.大赛中音响师现场控制和指导,及时处理可能发生的设备突发事件；

　　4.注意现场纪律问题；

　　5.真知策划部全体人员绝对服从安排。

　　十一、附

　　对于决赛时的现场互动环节则有待策划，对于现场大众投票有待考虑；

　　对于比赛的规模有待商榷。

配音策划书13

　　一、 活动背景

　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

　　二、 活动主题

　　精彩世界，等你发声

　　三、 活动意义

　　通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

　　四、 活动时间

　　201×年X月X日

　　五、 活动地点

　　XXX

　　六、 活动对象

　　XXX

　　七、 活动流程

　　1) 播放视频(网络配音片段)

　　2) 主持人开场

　　3) 各队伍自我介绍(队名，口号)

　　4) 主持介绍比赛规则

　　第一轮：自主配

　　各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的.片段，先观看原片。附：影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑台词改编；现场情景模仿可加分。

　　第二轮：黑白配

　　各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附: 可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。

　　(准备歌唱节目1首，给选手准备时间)

　　第三轮：红配绿

　　随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。(游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。)

　　评分标准(附二)

　　5) 比赛开始

　　6）游戏环节

　　播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。

　　7)领导老师颁奖、总结

　　八、 活动准备

　　前期准备：

　　1) 初赛(附一)

　　2) 网技部设计活动宣传单

　　3) 宣传部绘制活动宣传海报

　　4) 组织部、外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位)统计 （食堂设点、下班级、网络平台）

　　5) 办公室定制活动横幅、申请场地及物资

　　6) 办公室提前检查所有设备都能正常运行

　　7) 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计

　　8) 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)

　　9) 网技部负责活动PPT

　　10)心理部负责游戏环节题目

　　11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场

　　12)主席团提前邀请老师当评委

　　13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序

　　中期准备：

　　1) 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题

　　2) 维持活动现场秩序的稳定

　　后期准备：

　　1) 比赛结束后，清理好现场

　　2) 活动总结

　　九、 预期效果

　　进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、

　　陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

　　十、 注意事项

　　1) 每队人数2-4人

　　2) 报名队伍在6组以上进行初赛，选出5组进入决赛

　　3) 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频

　　4) 歌词节目可以邀请吉他协会成员，或是系部十佳歌手

　　5) 做好保密工作

　　6) 协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾

　　十一、 经费预算

　　附一:

　　初赛规则：各小组轮流配音由主办方提供的视频，评委现场打分，但不公布成绩，最终选出五组选手进入决赛。

　　注意事项：

　　1) 视频（3-5分钟）提前一天发送到各小组

　　2) 申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候

　　3) 评委为各部门部长（7-8人）

　　4) 评分标准(附二)

　　附二：

　　1 语言表达：评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）

　　2 情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（20分）

　　3 吻合度：选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20分) 4 配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20分) 5 创意：选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。（30分）

　　6 选手最终得分为各位评委的平均分。

配音策划书14

　　活动主题：动漫配音大赛

　　活动目的及意义：锻炼大学生语言表达能力，团队协作能力，增加大家对时事的关心和了解。同时也丰富了同学们的课余生活，提高大家对大学生活的热情，活跃校园气氛，培养大学生的文学素养，增进大学生对国内动漫事业的思考。 充分发挥同学们的想象力和创造力，同时联系生活对身边的人或事，或者关心的事情，或者对生活的态度及某种理念以配音的形式表达出自己的见解和观点；

　　主办单位：常州工学院土木建筑工程学院

　　承办单位：土木学院社团联合会建筑艺术协会

　　活动对象：全体土建学院13级大一学生

　　活动地点：常工院大学生活动中心

　　参赛要求：1、自主题材配音片段的时长必须在15-20分钟之间，时间不足或超出则进行扣分惩罚。（具体扣分规则详见“评分标准”项）

　　2、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神：内容选择要有人物思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬。

　　3、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止。（可与另一个班进行合作，不限院系）

　　4、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但

　　必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上，在总分上予以加分。

　　5、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分。

　　6、每支参赛队限由3-6名成员组成，一位配音员只能配一位人物的台词。

　　7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端庄，举止大方，不需进行肢体动作的.展示，也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿。

　　8、比赛期间不允许更换配音员。

　　9、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序。

　　赛制及流程：1、初赛：各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序，每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间，但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员，颁发证书和礼品。

　　2、决赛：本场比赛采用创意命题，有校——在决赛刚开始时公布命题（即视频来自哪部影视作品）供选视频共6段（时长大约5分钟，且最后有一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最后6支队伍按总分排名，分获特、一、二、三等奖，其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。评分标准：（1）文学分：题材选择20分（体现在选出原因及目的上）；文学内涵的理解10分（体现在台词的表达效果上）。

　　（2）艺术分：情感、精神表达20分（体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配20分（体现在配音和字幕的速度匹配与准确度上）；创意表达20分（体现在创意加工和展示上）。

　　（3）团队分：团队协作能力10分（体现在表演的组织、台词的衔接等方面）。

　　（4）其他加分与扣分细则：若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱，视情节严重扣1-8分；时间不足或超出时间一律扣8分；自我介绍时间超出3分钟，一律扣5分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣1-8分。

　　为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地。

　　活动奖项设置

　　活动要求与注意事项

　　参赛作品不可以大段引用已有作品的台词，否则视为抄袭取消参赛资格；

　　由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导；

　　注意维持现场秩序；

　　活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点。

　　活动经费预算

　　活动预期效果与展望

　　活动顺利举行后，在校园内引起较大反响，大家更多的关心和思考身边的人和事，活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。

　　策划人：

　　土建学院社团联合会建筑艺术协会

　　20xx年3月23日

配音策划书15

　　一、活动背景

　　语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的'兴趣，促进学习效果的提高。

　　二、活动目的

　　为繁荣校园文化，营造浓厚的学习、工作、生活氛围，培养广大同学的英语学习兴趣，提高艺术修养和英语口语水平，促进本院学生英文影视爱好者之间的交流，并为所有热爱影视艺术的数院学生提供展示其才能的平台，特举办此次大赛。

　　三、参赛选手

　　数学科学学院学生

　　四、报名时间

　　10月23日—10月30日

　　五、比赛时间

　　11月3日（周二）下午四点

　　六、比赛地点

　　博北a105

　　七、策划主办单位

　　数学科学学院学生会学习部

　　八、比赛要求

　　1、参赛作品内容积极向上，健康活泼。

　　2、电影片段要求是英文经典影片（建议非动画片）。时间应控制在5分钟以内，参与配音人数不得超过5人。

　　3、选手在比赛半小时前到场进行抽签分组，具体分组情况依照参赛人数而定。

　　4、选手自行剪辑好参赛电影片段（需早到半小时将影片拷至主办方提供的电脑上）。

　　九、比赛安排

　　（一）前期准备

　　1、申请多媒体大教室；

　　2、通知数院各班班委，由班长通知班级成员；

　　3、联系评委，保证比赛公平、公正的进行；

　　4、为评委准备茶水，和评分纸笔，为选手准备分组抽签纸条；

　　5、提前安排布置黑板人员，安排比赛的主持人，安排调试多媒体设备；

　　6、与各班班长做好协调工作，保证通知到位；

　　7、比赛前四十五分钟，学习部全体成员务必到场，明确分工，同时注意维持现场秩序。

　　（二）中期安排

　　1、主持人适当开场词，介绍各位评委，宣布比赛开始；

　　2、工作人员收集评委评分并及时准确核分；

　　3、工作人员协调会场和做好后勤工作；

　　4、宣布比赛结果；

　　5、结束语。

　　（三）后期工作

　　整理会场、书面工作总结.

　　（四）注意事项

　　1、工作人员应提前到场；

　　2、维持比赛现场秩序的稳定；

　　3、协调好工作人员之间的工作，避免出现重复或空缺；

　　4、关注现场各种突发状况，出现问题应及时解决，懂得应变；

　　5、调试好电教设备，保证比赛顺利进行。

　　十、奖励办法

　　比赛取前百分之三十颁发获奖证书。

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