辩论赛的策划书

时间：2023-02-13 13:43:01 策划书我要投稿

辩论赛的策划书

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么策划书有什么格式呢？以下是小编收集整理的辩论赛的策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

辩论赛的策划书

辩论赛的策划书1

　　一、活动背景：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系。开拓同学思路，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才，巩固学生的思想素质，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动阶段：

　　第一阶段宣传发动(10月16日--10月21日）

　　由班长、副班长、学习委员、组织委员带头组织同学学习辩论赛流程，并在小组内挑选选手。协商正反双方后收集相关资料，做辩论准备。

　　第二阶段组织实施（11月1日）

　　以小组为单位开展辩论比赛，胜出一方将参加全班辩论比赛。

　　第三阶段辩论展示

　　20xx年11月11日

　　三、活动地点：

　　六年级教室

　　四、活动组负责人：

　　总负责：曾文佳组长：何登科

　　副组长：吴艳徐艳婷陈银银任康王亚鹏李玲源

　　五、比赛规则及流程

　　（一）时间

　　全场总计用时40分钟：

　　（二）流程

　　1、开篇陈词

　　（1）主持人致开场白

　　（2）班主任老师宣布辩论赛正式开始

　　（3）辩论双方发言

　　正方一辩发言（概括辩论主题）（ 3 分钟）

　　反方一辩发言（概括辩论主题）（ 3 分钟）

　　（注：每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　2、攻辩

　　（1）正方二辩向反方二辩或三辩提问；反方二辩向正方二辩三辩或提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

　　(2 )正方三辩向反方二辩、三辩提问；反方三辩向正方二辩、三辩提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 2分，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

　　（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分）

　　4 、攻辩小结：

　　正方一辩进行攻辩小结；（ 2分）

　　反方一辩进行攻辩小结。（ 2分）

　　（注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿。否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余

　　10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　5、自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时 8分钟，双方总计 16分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完。另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。）

　　6、总结陈词

　　反方四辩总结陈词；（ 3分钟）

　　正方四辩总结陈词。（ 3分钟）

　　（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　7、观众提问每方各3分钟

　　观众可向正反方各提一个问题，由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行。增加比赛观赏性，不影响比赛结果。

　　六、评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解。论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的.整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现。给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　（三）胜负判定

　　1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　2、参赛四队中总计得分居高的一队取胜

　　3、如果得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　七、评委：

　　最后时刻确定

　　八、奖项设定：

　　1、最佳辩手2名；最佳风采选手3名。

　　2、依据前期组织表现，颁发优秀组织能手3人。

　　3、依据辩论赛开展期间表现，颁发“先进个人”奖5名。

　　温馨提示：

　　1.参赛选手应衣着整齐，举止文明。

　　2. 比赛中应注意语言，禁止出现人身攻击的情况。如果出现明显的漫骂或侮辱，将会取消相关队的比赛资格。

　　3. 自由辩论阶段四位辩手应该共同参与。

　　4. 比赛中不得与主持人发生争执，相关意见和比赛中出现的问题应该在各环节的间歇向主持人提出。

　　5. 如场上出现意外情况，最终由评委决定。

　　6.全班同学积极参与，共同组织好本次竞赛。

辩论赛的策划书2

　　一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：理学院团委学生会

　　四、承办部门：文学部学习部

　　五、活动时间: 20xx.10

　　具体安排

　　初赛10月11日19:00--21:30地点：xxxx

　　复赛10月12日19：00--21:30地点：xxxx

　　决赛10月13日19:00--21:30地点：xxxx

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

　　七.赛事安排

　　大赛主题

　　1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊在校大

　　10美丽是福不是祸美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源钱不是万恶之源

　　三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

　　x程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”；反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束

　　.x赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　3反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟；

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；

　　7正、反方三辩将进行盘问环节；

　　8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9比赛暂停，台下的`同学可选择上台面授机宜，时间三分钟。

　　10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　12正方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　13观众发问；

　　14评判团代表评述；

　　.x个人评分标准

　　个人得分100分）

　　语言表达

　　1、普通话标准、语速适中；

　　2、语调平仄合理；

　　3、口头、肢体语言和谐；

　　4、修辞得当、表达合理；

　　5、表达流畅、说理透彻；20分

　　逻辑推理

　　1、逻辑推理过程清晰；

　　2、论证结果合理、有力；

　　3、善于处理逻辑难点；20分

　　辩驳能力

　　1、提问简明；

　　2、设问针对性强、火力强劲；

　　3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　4、反驳有理有据、论证有力；

　　5、引用实例恰当；20分

　　临场反应

　　1、反应敏捷；

　　2、用语得体；

　　3、技巧多元得当；15分

　　整体意识

　　1、分工合理、协调一致；

　　2、衔接有序、互为攻守

　　3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；15分

　　综合印象

　　1、仪态、着装合理；

　　2、台风与辩风；

　　3、有风度及幽默感；

　　4、尊重对方辩友、10分x团体得分（300分）

　　开篇立论

　　1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；

　　2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；

　　3论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；

　　4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；

　　5、语言表达流畅、有文采；30分

　　对辩辩驳

　　1、表达清晰、论证合理而有力；

　　2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）

　　3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

　　4、针对性强，有理有据；30分

　　攻辩小结

　　1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；

　　2、提问简明，击中要害；

　　3、辩护有理有据及有力，说服力强；30分

　　自由辩论

　　1、攻防转换有序，把握论辩主动权；

　　2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；

　　3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；60分

　　回答提问

　　根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；20分

　　总结陈词

　　全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性30分

　　语言风度

　　1、用词得当、流畅；

　　2、语调抑扬顿错、语速适中；

　　3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密50分

　　团队配合及临场反应

　　根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；问答形成一个有机整体，有效的打击对方；50分

　　x晋级规则

　　以班为单位,4人/组(一辩,二辩，三辩，四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为x支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的x支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的x支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制。第三轮仍淘汰制取积分高的前三名作为最终获奖者，同时可留下个人能力得分较高的赛手组成小组参加校辩论赛。

　　三、评委邀请：

　　1、初赛：由?名老师＋?名学生组成；

　　2、复赛和决赛：由x名老师组成

　　十、奖项设置：

　　1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金xxx元)

　　亚军一队(团体荣誉证书+奖金）

　　季军两队(团体荣誉证书+奖金xx元)

　　2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书)

　　3、最佳组织奖二名。 (团体荣誉证书)

辩论赛的策划书3

　　一、活动目的

　　为大力弘扬法律文化，丰富同学们的课余生活，提高广大学生的学习积极性，拓宽同学们的知识面，营造健康、积极的校园氛围，增强我院法学专业学生之间、师生之间的交流，提供理论联系实际的平台，文法学院分团委学生会学习部和我校社团联合会法学社联合举办第十届“文法杯”法律辩论赛。

　　二、活动概述

　　（一）活动背景：法律辩论赛是每年文法学院举行的一项重大赛事。与一般的辩论赛不同的是，法律辩论赛在注重辩论技巧的同时，更强调辩手法律知识的灵活运用。为加强此项比赛集中展现辩手法学理论功底的平台作用，鼓励同学们将理论用之于具体的司法实践，文法学院将对以往的辩论规则作出改动。具体而言，初赛及复赛将继续沿用以往规则，1/4决赛阶段及以后各阶段将采用模拟法庭辩论的模式，辩题不再是宏观的理论问题，而是一个个具体的司法案件，辩论队双方以“律师”或“当事人”的身份参与辩论，邀请法学教研室老师、知名律师或法官作为评委组成“合议庭”，首席评委担任“审判长”，并由其宣布“判决结果”。这种模式有利于法学专业学生直接接触审判实务，更容易激发同学们的学习热情。

　　（二）本次活动分为五个阶段：预赛—复赛—1/4决赛—半决赛—总决赛。

　　（三）本次比赛采取层层淘汰、层层晋级的方式进行，总决赛将决出冠亚军。

　　三、活动特点

　　（一）独树一帜——我校是一所理工科为主的大学，法律内涵的融入赋予了法律辩论赛新颖的风采。唇枪舌剑，妙语连珠，语言与思维火花的激烈碰撞势必会吸引更多的文法人以及其他学院学生热情的参与与坚定的支持。

　　（二）实战模拟——法律辩论赛将课堂与社会融为一体，理论与实践密切联系。法学如果只是从理论到理论，那就将成为无源之水、无本之木，法律辩论赛高度实践性的特点使它能充分展现法学独有的魅力。

　　（三）影响力大——法律辩论赛虽然参赛对象有所限制，但缜密的思维、言辞间法理的彰显给同学们留下了深刻的印象，因此法律辩论赛成为文法学院所有赛事中的一道靓丽的风景线。

　　四、前期宣传工作

　　1、预赛前1周在校园各处张贴介绍本届法律辩论赛的活动海报。有意者可在规定的时间内到各相关班级班长处报名。

　　2、每场辩论赛前五天公布比赛时间、地点、对阵双方和辩题。

　　3、预赛结束后，张榜公布入围复赛的辩论队名单。

　　4、复赛结束后，张榜公布晋级1/4决赛的名单。

　　5、1/4决赛前三天在校园各处张贴宣传海报。

　　6、1/4决赛结束后即张榜公布晋级半决赛的辩论队名单。

　　7、半决赛结束后，将张榜公布晋级总决赛的辩论队名单。

　　8、总决赛结束后，张榜公布本届法律辩论赛的冠亚军及最佳辩手的名单。

　　五、赛程安排及相关规定

　　（一）参赛对象本部法学专业全体学生均可报名参加。每队各年级的辩手人数比例为2：2：1，也即大二学生为2名，大三学生为2名，大四学生为1名，每队设队长一名，负责统筹辩论队在整个赛程中的各项事宜，其中包括与学习部联系、参赛时本辩论队的统筹安排等。

　　（二）赛程安排

　　（1）报名阶段：

　　各年级学生在各班班长处报名，其中大二、大三两个年级同学在本年级内部两两配组，之后通过抽签方式确定每队人员组成。

　　（2）预赛阶段：

　　经过报名，共有31支辩论队参加本次比赛，通过抽签的方式确定其中一支辩论队直接晋级复赛，另外30支进入预赛，共有十五场比赛。预赛阶段胜出的15支辩论队将晋级复赛。

　　（3）复赛阶段：

　　从预赛晋级的15支辩论队加直接晋级的1支辩论队共16支辩论队将进入复赛阶段，从本阶段开始评定“优秀辩手”称号。复赛共举行八场比赛，采取抽签的方式确定八场比赛的对阵双方。复赛阶段胜出的8支辩论队将晋级1/4决赛，复赛的'评分规则及辩论细则同预赛。复赛结束后张榜公布进入1/4决赛的辩论队名单。

　　（4）1/4决赛阶段：

　　1/4决赛共有四场比赛，采取抽签的方式确定两场比赛的对阵双方。胜出的4支辩论队将晋级半决赛，1/4决赛的评分规则及辩论细则同预赛。1/4决赛结束后张榜公布进入半决赛的辩论队名单。

　　（5）半决赛阶段：

　　进入半决赛的4支辩论队以抽签的方式确定对阵双方。胜出的2支辩论队将晋级总决赛，半决赛的评分规则及辩论细则也同预赛。

　　（6）总决赛阶段：

　　总决赛中胜出的辩论队为本次法律辩论赛的冠军，另一支队伍为亚军。在冠亚军争夺赛之前将举行由各优秀辩手报名组成的辩论队之间的表演赛，表演赛中表现最佳的辩手将获得“最佳辩手”称号，总决赛中表现最佳的辩手将获得“法辩之星”称号。总决赛结束后将举行颁奖典礼。

　　（三）评判方式

　　邀请环境资源法学研究生、法学老师和法律工作者担任评委，初赛及复赛阶段设 3名评委，1/4决赛及以后阶段的评委人数可增至7人。比赛胜负及“优秀辩手” 的人选由评判团投票多数决定，最后由评判团推选一名评委作点评。

　　（四）比赛程序

　　（1）辩论赛的总体结构：辩论赛由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成。辩论赛应该用普通话表述。

　　（2）辩论赛程序（由主持人执行）

　　1）主持人介绍评判团成员及辩题；

　　2）参赛队自我介绍（1/4决赛及以后各阶段增加风采展示环节）；

　　3）主持人介绍比赛规则；

　　4）比赛开始；

　　5 5）评判团退席评议；

　　6）评判团入席，点评代表进行评析；

　　7）宣布比赛结果；

　　8）比赛结束。

　　（五）奖项设置冠军1个亚军1个季军2个最佳辩手1名 “法辩之星”1名优秀辩手若干名所有获奖者均将获得由我院颁发的获奖证书以及其他奖品。颁奖仪式定于总决赛结束时举行。

辩论赛的策划书4

　　为了热烈庆祝中国共青团建团90周年，扎实推进学校精神文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩能力，增强大学生的增强大家的国防意识，增进对我军现代化的了解。

　　一、活动原则

　　辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。

　　二、活动时间

　　5月4日——5月20日

　　初赛：待定

　　决赛：待定

　　三、活动地点 待定

　　四、主承办方

　　主办单位：自动化与电气工程学院团委

　　策划承办单位：兰州交通大学军事爱好者协会

　　五、参赛办法

　　1、参赛对象国防生队甘农大队兰州交大队兰州交大军事爱好者协会队

　　2、参赛分组，5月10日晚上6点到待定教室抽签分组。

　　3、各个中心分别上交两个辩题，于5月1日中午12点与名单一同上交。

　　六、比赛规则（见附件一）

　　七、评分标准（见附件二）

　　八、比赛流程

　　1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实

　　2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手

　　3、比赛开始；

　　4、评判团退席评议

　　5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。

　　九、比赛要求

　　1、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。

　　2、任何发言者必须使用普通话。

　　3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。

　　4、尊重评委，评判团的'决定是最后决定。

　　5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。

　　6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5—20分。

　　十、奖项设置（待定）

　　团体奖项：最佳团队奖

　　个人奖项：最佳辩手 4名

　　十一、经费预算

　　1、矿泉水50元

　　2、打印与奖状50元

　　3、主持人服装30元、

　　4 请柬20

　　共计150元

　　附件一兰州交通大学首届国防知识辩论赛规则（暂定）

　　一、赛制安排

　　四对四团体辩论赛

　　二、辩论赛程序

　　1、辩论赛开始

　　2、宣布辩题

　　3、介绍参赛代表队及所持立场

　　4、介绍参赛队员

　　5、介绍规则评委及点评嘉宾

　　6、辩论比赛

　　7、规则评委及点评嘉宾退席评议

　　8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言

　　9、宣布比赛结果

　　10、辩论赛结束

　　三、辩论赛细则

　　时间

　　提示：

　　当辩手发言时间仅剩30秒时,将举牌示意，请示意。当时间结束时，将举牌示意，请示意。

　　第一关知己知彼

　　队员陈词规则：发言必须阐明本方立场，并对对方立场提出适当辨析。

　　正方任意辩手猜测反方立论 1分钟

　　反方任意辩手猜测正方立论 1分钟

　　正方任意辩手进行立论发言 3分钟

　　反方任意辩手进行立论发言 3分钟

　　第二关防守反击

　　防守反击规则：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后，由双方做攻辩小结。

　　正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1.5分钟

　　反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答共1.5分钟

　　正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1.5分钟

　　反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答共1.5分钟

　　正方任意辩手进行盘问小结共1.5分钟

　　反方任意辩手进行盘问小结共1.5分钟

　　具体规则：

　　（1）攻辩由正方开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩双方角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

　　（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方再由反方为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　第三关短兵相见（即自由辩论）

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方累积时间各为4分钟。

　　第四关一锤定音

　　由评委向反方提一个问题，再由正方辩论队队员向反方提一个问题

　　反方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词

　　回答总结共3分钟

　　由评委向正方提一个问题，再由反方辩论队队员向正方提一个问题

　　正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词

　　回答总结共3分钟

　　附件二兰州交通大学首届军事辩论赛评分细则

　　评分方法

　　1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。

　　2、计分标准：

　　团体部分（100分，评分表附后）

　　a、陈词阶段：

　　（1）破题准确，立论机智

　　（2）逻辑合理，论证严密

　　（3）论据得当，引证有力

　　b、攻辩阶段：

　　（1）提问简明，击中要害

　　（2）辩护有据，说服有力

　　c、攻辩小结阶段：

　　（1）符合攻辩实际，强化攻辩成果

　　（2）防止脱离论点，避免空洞背稿

　　d、自由辩论阶段：

　　（1）攻防转换有序，把握辩场主动

　　（2）针对对方论点，进行有力反驳

　　（3）坚守己方论点，扩大辩战成果

　　e、评委提问阶段：

　　（1）正面回答，简明扼要

　　（2）观点明确，论据充分

　　f、总结陈词阶段：

　　（1）全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻。

　　（2）全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。

　　g、综合评分：

　　主要根据辩论队的整体形象，从辩手辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面综合评估。

　　辩手个人评分，计100分。（评分表附后）

　　a、论：陈词流畅，说理透彻，逻辑严密，引用恰当

　　b、辩：提问得体，回答中肯，反驳有力，反应机敏

　　c、台风与辩风

　　（四）计分过程及胜负判断

　　1、团体

　　（1）每位评委根据团体的评分标准，对正反方进行打分，并根据个人打分情况判定获胜方，获胜方即得一票，在评委签名后生效。

　　（2）工作人员收齐各位评委的正式评分表后，将评委的评判结果分别填写在评判结果记录表中。

　　（3）每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。

　　2、个人

　　（1）每位评委根据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情况判定本场优秀辩手，该辩手即得一票。

　　（2）每场比赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。

　　（3）决赛开始，个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。

　　（4）辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。

辩论赛的策划书5

　　一、活动目的：

　　本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养我院辩论人才，选拨部分优秀辩手参加校级辩论赛，为我院争光。

　　二、活动对象：材料学院全体大一新生

　　三、活动时间：暂定 10月2日7：00 初赛

　　10月4日7：30 半决赛

　　10月7日7：30 决赛

　　四、活动地点：材料学院报告厅

　　五、活动流程：

　　（一）活动前期准备：

　　1、辩题搜集，多搜集一些，从中挑选，做到辩题有一定的意义

　　2、由宣传部做一张手绘通知，贴在材料学院宿舍宣传栏上

　　召集大一各班班长，由一名副部负责，通知报名，发报名表

　　召集大一各班班长，抽辩题，第一轮，有一个班级轮空，直接进入第二轮

　　3、赛前培训，召集各班辩手，由其领队带领在材料学院报告厅进行相关培训。

　　4、（1）评委邀请（每轮六人）

　　第一轮：学生会部分部长和优秀辩手；

　　第二轮：部分主席团成员和优秀辩手；

　　第三轮：李书记，修老师，其他院主席，

　　（2）主持人邀请（一人）

　　5、xi卡，到修老师那里拿；名片，到孙井扬处拿

　　6、通知采写部，安排人进行采写

　　（二）、活动中期阶段：

　　1、主持人：待定

　　2、记时员：4名，正反方各2名

　　3、赛场布置：

　　4、每轮比赛结束后，打扫场地

　　（三）、活动后期阶段：

　　1、挑选四名优秀选手，进行相关培训，参加校级的辩论赛

　　2、学习部讨论本次活动的得失，写活动总结

　　六、奖项设置：

　　（一）团体奖

　　1、辩论赛冠军奖（一个）

　　2、辩论赛亚军奖（一个）

　　3、辩论赛季军奖（一个）

　　（二）个人奖

　　本次辩论赛最佳辩手奖（一个）决赛中表现突出的辩手

　　七、经费预算：

　　另附：

　　辩论赛流程

　　一、比赛基本过程

　　1 、各参赛队队员依次入场 2 、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　3 、参赛队员自我介绍（正方先开始） 4 、主持人介绍评委

　　5 、主持人介绍比赛细则 6 、主持人宣布比赛开始

　　7 、辩论结束后评委评议 8 、评委代表点评此场比赛

　　9 、主持人宣布比赛结果 10、主持人宣布辩论赛结束

　　二、比赛程序

　　（一）立论陈词（正方先开始）

　　1、正方一辩发言限时3分钟

　　2、反方一辩发言限时3分钟

　　（二）攻辩（正方先开始）

　　1、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每提问不超过10秒

　　2、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每次回答不超过20秒

　　3、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

　　4、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒

　　5、正方一辩作攻辩小结限时1分30秒

　　6、反方一辩作攻辩小结限时1分30秒

　　（三）自由辩论（正方先开始） 10分钟（双方各5分钟）

　　这一阶段，正反方辩手自动轮流发言

　　（四）总结陈词（反方先开始）

　　1、反方四辩总结陈词 4分钟

　　2、正方四辩总结陈词 4分钟

　　辩论赛细则

　　1、时间提示

　　当计时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

　　2、立论陈词

　　开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

　　3、攻辩

　　（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方在二、三辩中任意指定。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（4）每一轮攻辩时间为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，终止发言。

　　（5）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　4、自由辩论

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）当一队的发言时间剩30秒钟时，计时员将给与提示，当该队的'发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。

　　（3）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（4）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　（5）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　5、总结陈词

　　辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　6、其它规则

　　（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　（3）辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

　　（4）比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　评判标准

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：

　　由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3、胜负判定

　　（1）评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分

　　（2）参赛两队中总计得分居高的一队取胜

　　（3）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　（4）评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

　　4、评委点评

　　每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

辩论赛的策划书6

　　活动背景：

　　为使“挥洒青春、激情创业、励志追梦、彰显风华”的创业精神转化为青年学生的自觉行动，引导青年学生树立正确的人生观、就业观、择业观、创业观，为进一步丰富和渲染电脑文化艺术节氛围，计算机学院决定于电脑文化节期间举办“第七届电脑文化艺术节”创新创业主题辩论赛暨第一届“创业杯”辩论赛。

　　活动目的：

　　为了提高创新创业意识，增强创新创业能力，塑造创业文化，营造创业氛围，使广大学生有更多的机会参与这项重要的`文化活动，共享这一独具特色的“精神盛宴，语言大餐”。

　　活动方式：

　　辩论赛

　　活动时间：

　　电脑文化节期间（待定）

　　活动地点：

　　待定

　　活动准备：

　　活动道具、奖项材料及各支队伍赛前准备

　　活动方案（参考附件）：创新创业主题辩论赛

　　一.辩论赛辩题（下面为预赛辩题，决赛辩题待定）：

　　（1）当代在校大学生能否提前创业及其利与弊

　　（2）创业是否以成败论英雄

　　二．参赛选手：计算机学院0

　　8、09级班级以班为单位组四队，各班派代表抽签确定正反双方及辩题

　　三．（1）正方观点：当代在校大学生能创业，利大于弊

　　反方观点：当代在校大学生不应提前创业，弊大于利

　　（2）正方观点：创业以成败论英雄

　　反方观点：创业不能以成败论英雄

　　主办：计算机学院团委学生会

　　承办：计算机学院创业部

　　二〇一〇年四月十八日

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辩论赛的策划书7

　　前言：为繁荣我校大学生的校园文化生活，充分展示我校青年学生的睿智和青春风采，进一步培养青年学生之间的沟通交流能力。我校将举办第十一届“书山杯”大学生辩论赛。

　　一、组织机构为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届“书山杯”大学生辩论赛组织委员会。成员如下：

　　主任：董正宇

　　副主任：杨若邻

　　成员：李小海，洪战辉，向玥，宋美娟，王璐瑶，王江，盛海霞

　　辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部协助完成。

　　联系电话：

　　二、参赛对象全体正式注册的全日制学生

　　三、参赛方式每个系（部）组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届“书山杯”辩论赛团队报名表》（见附件1），于10月27日报送至校学生会办公室。

　　四、时间安排10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段；10月下旬为系（部）选拔赛及评委邀请、主席选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。

　　五、前期准备（一）辩题征集

　　围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系（部）团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。

　　辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的关注和思考。辩题必须有命题人、系（部）团总支书记（负责人）的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。

　　（二）评委邀请

　　各系（部）团总支推荐1—3名老师担任本届辩论赛的评委（见附件2）。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。

　　（三）主席选拔

　　各系（部）团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛主席的同学进行选拔，择优向校学生会办公室推荐（见附件3），并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训，最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的主席。

　　六、奖项设置（一）辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。

　　（二）冠亚军总决赛设最佳辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。

　　七、赛制流程策划本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。

　　（一）淘汰赛（共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号）

　　本阶段采取单场淘汰制，17支系（部）代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签，抽到空白签者为轮空系（部）。其余16支代表队进行一对一的对阵，胜出8支代表队。轮空系（部）从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵，胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。

　　（二）复赛（共4场，具体时间另行通知）

　　第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛，胜出4支代表队。

　　（三）半决赛（共3场，具体时间另行通知）

　　4支队伍抽签进行一对一的比赛，胜出的2支队伍直接进入总决赛；两支负队进行比赛，决出团体季军和第四名。

　　（四）决赛（共1场，具体时间另行通知）

　　由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛，决出本届辩论赛的冠、亚军。

　　八、注意事项

　　1.各系（部）参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手（男女不限）及2—4名候补队员组成。领队不得上场比赛，负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。

　　2.各系（部）应邀请专家对各系（部）参赛队员进行相关培训。

　　3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系（部）协商解决（除决赛）。

　　3.每场比赛的结果，均由评委团评分决定。结果一旦宣布，任何质询一律不予受理。

　　4.辩题由组委会决定，各参赛队以及任何人不得要求更改。

　　5.各参赛队伍要严格遵守纪律，服从组委会统一安排。要求统一着装，严格按照比赛程序、规则和指定的'比赛场地进行比赛。如迟到、无故不参加比赛或比赛尚未结束之前自行离开场地的，视为弃权。

　　没有硝烟的战场是你我青春拼搏的地方，你想要不一样就能不一样！让我们相见，以最自信的方式！

辩论赛的策划书8

　　一、活动背景：

　　为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园气氛，促进高校之间的有好关系，并为学生提供一个展示自我风范的舞台，提高同学语言组织表达能力与逻辑思维能力，发掘培养辩论达人。同时为了庆祝嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年，嘉兴学院演讲与辩论这协会决定于11月份举办一场面向上海大学与浙江工商大学的辩论邀请赛，以此来提高各高校学生的文学修养及语言表达能力，体现学生风华正茂的精神状态。提高辩论水平，开拓同学思维，激励有才华的青春学生为他们新时期成才提供更为广阔展示自我的舞台，提高辩论队的实力及水平。

　　二、活动介绍

　　此活动本着提高学术氛围，活跃校园文化的'原则。我们将在十周年庆祝会上用辩论来指导言行，本次邀请赛将通过我校青年学生在辩论赛上与其它高校进行思维性的碰撞，言语的交流。倡导健康向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。世界最具威力色彩的三大武器之首为“口才”，辩论能激发个人潜在能力，提高对问题的审视，更能实现跨越灵感界限的沟通，我们将口才进行到底。因此，本次邀请赛将引起全校的关注。

　　三、活动主题

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会成立十周年———对外邀请辩论赛

　　四、活动时间

　　20xx年11月9日至11月11日

　　五、活动地点

　　嘉兴学院TCL国际学术报告厅

　　六、活动内容

　　1、活动起动地点：TCL国际学术报告厅时间：11月9日参加者：各高校辩论队代表及嘉兴学院组织代表

　　2、活动流程

　　A、致词

　　B、介绍邀请赛队伍

　　C、评委介绍

　　D、规则介绍

　　E、介绍各方立场

　　F、评委代表发言

　　G、参赛代表发言

　　H、开始比赛

　　备注：比赛可考虑初赛~复赛~决赛等形式

　　七、活动策划主办单位

　　嘉兴学院演讲与辩论者协会

　　八、协助单位

　　各分院学生会及社团组织

　　九，活动邀请单位

　　上海大学、浙江工商大学

　　十、活动对象

　　上海大学辩论队浙江工商大学辩论队嘉兴学院学生及辩论队

　　十一、宣传方案

　　1，海报、规格、数量〔待定〕

　　张贴时间：开始活动前一周到活动结束

　　张贴地点：各分院宣传栏

辩论赛的策划书9

　　主办：

　　共青团师范学院委员会

　　承办：

　　师范学院陈楚风文学社

　　协办：

　　活动简介

　　活动口号：激情飞扬，辩出自我

　　举办时间：

　　20xx年4月

　　举办地点：

　　周口师范学院北校区

　　活动目的：

　　1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

　　2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平

　　活动背景：

　　1，‘辩响校园’第一届大学生辩论赛取的圆满成功

　　2，当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神

　　3，提高大学生随机应变的能力和辩论水平

　　直接面向群体及参与机构：

　　1，共青团周口师范学院委员会

　　2，周口师范学院陈楚风文学社

　　3，广大在校学生

　　活动主要内容：

　　[一]征辩论题：

　　1，社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题

　　2，面向广大学生征集‘积极向上，不落俗套’的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣

　　[二]宣传：

　　1，尽量把宣传工作做到为位，力求为爱好这方面的同学提供一个好的机会

　　2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备

　　[三]部署具体的活动内容

　　1，本次活动要吸取办以前活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦

　　2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序

　　3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的.环境，营造激情飞扬的竞论气氛

　　4，社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获

　　5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足

辩论赛的策划书10

　　一、活动背景：

　　如今大学生的就业问题是核心问题，为了使协会成员更贴近大学生就业，端正就业目的，调整就业心态。同时也为促进协会会员之间的友好关系，增强成员之间的团队合作精神，丰富协会成员课余生活。

　　二、活动目的：

　　1、为协会成员提供一个展现自我才华的平台。

　　2、提高协会会员语言表达能力和交际水平。

　　三、活动的主题：全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争

　　四、主办单位：云南农业大学就业指导与服务中心

　　协办单位：云南农业大学就业互助协会

　　五、活动时间及地点：

　　1、20xx年4月

　　2、工程中心122会议室

　　六、活动对象：就业互助协会所有成员

　　七、参赛方式及要求

　　1、本次比赛分为两个小组，分别是内务部和市场部。

　　2、比赛以小组为单位并选拔出四位辩手代表小组参与比赛。

　　3、参赛选手必须提前15分钟入场，迟到5分钟视为自己放弃比赛。

　　4、现场人员手机必须调为震动或关机。

　　5、辩手与观众应相互尊重，不能粗言滥语，场上场下不得大声喧哗。

　　八、赛程前期准备：

　　1、主持人、计时员

　　2、证书、奖状及水果购买

　　3、横幅准备(内容:云南农业大学就业互助协会第三届辩论赛)

　　九、活动细则及比赛辩题：

　　(1)赛制：每组4人，分为一、二、三、四辩手进行辩论。

　　(2)辩论赛程序:

　　1、主持人致开场词并宣布辩题

　　2、介绍该场参赛队员、评判团成员

　　3、主持人介绍参赛队及其所持立场

　　4、正反方各个选手依次进行自我介绍

　　5、主持人介绍比赛规则，并宣布比赛开始

　　6、比赛结束，评审团离席评审结果

　　7、嘉宾点评

　　8、宣布比赛结果

　　9、颁发奖状、证书

　　十、辩论程序：

　　(一)辩论赛比赛程序及用时规定

　　1 、立论：(3分钟)

　　正反双方一辩依次进行

　　A、正方一辩发言

　　B、反方一辩发言

　　2、攻辩(1分30秒)

　　A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　(每个提问不超过10秒，回答不超过20秒)

　　B、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　D、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

　　E、正方一辩进行攻辩小结(2分钟)

　　F、反方一辩进行攻辩小结(2分钟)

　　3、自由辩论(反方先开始)10分钟(双方各五分钟)

　　4、观众向反方提出问题，回答不超过2分钟。(除四辩外任意辩手回答)，观众向正方提出问题，回答不超过2分钟。(除四辩外任意辩手回答)

　　5、总结陈词(6分钟，双方各3分钟)

　　反方四辩总结陈词 3分钟

　　正方四辩总结陈词 3分钟

　　(二)时间提示

　　自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒;用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的'铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其他阶段，每方队员在用时剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言，终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　十一、评分标准

　　1、团体分(共100分)

　　开篇立论阶段10分、攻辩阶段30分、自由辩论阶段30分、总结评分要点20分、观众提问阶段10分

　　2、辩手个人得分(共10分)

　　语言表达：2分整体意识：2分辩驳能力：2分美感风度：2分综合印象：2分

　　十二、评分细则(见附表)

　　十三、奖项设置：

　　1、优胜队

　　2、最佳辩手一名

　　十四、金费预算

　　1、奖状、证书及水果

　　2、横幅一条

辩论赛的策划书11

　　活动内容：

　　通过德州学院各学院辩论队激烈角逐，不但使他们在比赛中提高了自己的语言表达能力，组织能力，而且加深了他们彼此间团结合作的精神，形成了严谨的思维模式。辩论赛历来的宗旨是“友谊第一，比赛第二”，通过这次比赛的机会给他们提供一个展示自己才华、挖掘自己潜力的舞台，而且能够加深各学院团队队友之间的友情和各学院之间的交流与联系，使各学院之间形成更亲密友好的合作关系。

　　创新之处：

　　抛弃了原本的呆板单调的辩题，融合了时代潮流，紧紧跟随社会发展的步伐，使辩题更加大众化，更易引起大家的共鸣与辩论过程中及结束后对当今社会各种社会现象的深思。不仅如此，我们还加强了演讲所占的比重，可以提高大学生的语言表达能力及语言组织能力。最后，增设搞笑辩论环节，使整个辩论赛的气氛更加活跃，使观众更易融入其中。

　　活动流程策划

　　1.（开场）主持人入场，致开场词。

　　2.（辩题）主持人介绍本场辩题，双方辩手入场。

　　3.（立场）主持人介绍双方辩手及其所持立场（原则上各方应有一位女辩手）。

　　4.（评委）主持人介绍评委成员和比赛规则。

　　5.（辩手）辩论正式开始，由正方开始，四位辩手依次进行自我介绍，每位辩手10秒，正方完成后由反方进行。（1分20秒）

　　6.（开篇）正方一辩开篇陈词，时间3分钟，反方一辩随后。

　　正方二辩陈词，时间3分钟，反方二辩随后。（12分钟）

　　7.（攻辩）正方二辩提问，反方任一位辩手应对，其余辩手可补充回答。攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共2分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒。随后反方二辩进行攻辩，正方任一位辩手应对，时间、规则相同。（5分钟）

　　8.（攻辩）正方三辩提问，反方任一位辩手应对，其余辩手可补充回答。随后反方三辩进行攻辩，正方任一位辩手应对。时间、规则同上。（5分钟）

　　9.（小结）正方任一位辩手进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简单小结，时间2分30秒，反方随后进行。（5分钟）

　　10.（辩论）双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各8分钟，由正方先发言。（16分钟）

　　11.（总结）正方四辩总结陈词，时间3分钟。（3分钟）

　　12.（总结）反方四辩总结陈词，时间3分钟。（3分钟）

　　13.（答问）评委提问：由专家评委向正反双方各提出一个问题（双方选手回答问题各2分钟），由双方四辩回答为主，其他选手可以补充，提问次序为：正、反。（4分钟）

　　14.（点评）专家评委对本场辩论进行点评（5分钟）。

　　15.（结果）大会主席宣布本场比赛各队的表现情况及最佳辩手、优秀辩手结果。

　　16.(退场）本场比赛结束，双方辩手退场。

　　活动预期效果

　　通过这次活动，锻炼学生的语言表达能力，团队协作能力，增强他们的`思维能力，使他们的综合素质得到进一步提高。培养大学生的独立思考意识和团队合作精神，展现我校大学生的精神风貌，促进广大青年学生健康成长。

　　活动安全预案与注意事项

　　提前做好所需设备的检查，并且组织好相关人员进行人员的统计，争取在第一时间联系到相关负责人及每一个参赛人员，避免意外情况的发生。

辩论赛的策划书12

　　一、活动背景:

　　为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办计算机科学与技术系辩论赛。

　　二、活动目的：

　　1、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。

　　2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我系的辩论赛队伍，为院一级辩论赛作准备。

　　三、主办单位：

　　计算机系学生会学习部

　　四、协办单位：

　　计算机系学生会其它部门

　　五、活动主题：

　　展现自我，追求进步

　　六、活动对象：

　　计算机科学与技术系各专业（09级，10级）。

　　七、报名：

　　1、各班级组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。由学习委员在指定的时间内把名单交予学习部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。

　　2、安排替补一名，以防其他选手有意外不能参赛。

　　八、比赛流程：

　　1、比赛形式：单场淘汰制，分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会各部门副部长组成，复赛由老师和学生会大三成员以及其他嘉宾组成）。

　　2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。

　　3、比赛现场流程：

　　（1）辩手入场；

　　（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；

　　（3）辩手双方自我介绍；

　　（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；

　　（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；

　　（6）比赛结束后进行观众提问环节；

　　（7）有特定人员对比赛进行现场点评；

　　（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。

　　4、比赛时间和地点另行通知。

　　九、辩论赛流程及规则:

　　1、流程：

　　(1）正方一辩发言（2分30秒）

　　（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

　　（3）反方一辩发言（2分30秒）

　　（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

　　（5）正、反方二辩发言（各2分钟）

　　（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2）（各1分30秒）

　　（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）

　　（8）自由辩论（请参阅规则4）（各4分钟）

　　（9）正、反方四辩总结陈词（各3分钟）

　　（10）主持人退席

　　（11）观众发问

　　（12）主持人重新入场，评判团代表评述

　　（13）主持人宣布比赛结果

　　注：

　　1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵（一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选）。

　　2、除了自由辩论，当发言时间只剩下三十秒时，将有一声哨声提示；两声哨声表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。

　　3、辩论员在发言时不宜动作夸张，亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。

　　4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片，发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

　　5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场，并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场，该队将当作自动弃权。

　　6、每场初赛和复赛将有大二各部门部长决定，半决赛和决赛将有五位评委（由邀请的嘉宾及老师担任），比赛结果由评判团评议。

　　2、比赛规则：

　　规则1：正、反方一辩盘问规则

　　（1）正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。

　　（2）首先，反方一辩向正方一辩进行盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。

　　（3）反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。

　　（4）在反方一辩向正方一辩进行盘问时，计时员只计时反方一辩的时间。

　　（5）正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的.时间将不会中断（正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间）。

　　（6）反方一辩须在制定的时间内完成盘问。

　　（7）正方一辩将以同样的方式进行盘问。

　　规则2 ：对话环节规则

　　（1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十秒。

　　（2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。

　　（3)两队计时员将分别为两队计时。当一方代表言完毕，另一方的计时立即开始。

　　（4)当一队的发言时间完毕时，计时员将以两声哨声提示，辩论员须即刻停止发言。

　　（5)如果一方发言时间被用完，而另一方还有时间，该方可继续发言直到时间被用完为止。

　　规则3：正、反方三辩盘问环节规则

　　（1）正方三辩先后向反方四位辩手各提问一道问题，每次发问时间不超过十五秒。

　　（2）每次提问前，须指定一位辩手回答。

　　（3）被指定的反方辩手须马上回答，每位辩手回答时间不超过三十秒，依此类推。

　　（4）接着反方三辩将进行盘问，时间、形式与正方三辩一样。

　　规则4：自由辩论规则

　　（1）自由辩论时间总共为八分钟，每队各四分钟。

　　（2）自由辩论开始时，正方任何一名队员起立发言。在他们结束发言后，反方的任何一位队员应立即发言。双方依此程序轮流发言，直至双方时间被用完为止。

　　（3）两位记时员分别为两队记时。当一方队员发言完毕，另一方记时立即开始。

　　（4）在自由辩论时间里，每位辩论员的发言次序、时间和次数均不受限制，但整队的总发言时间不得超过四分钟。

　　（5）当一队的发言时间剩下一分钟时，记时员将以一声哨声提示。两声哨声代表发言时间已到，辩论员须即刻停止发言。

　　（6）如果一队的发言时间已经用完，另一队还有时间，那么该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队的发言时间用完为止。

　　观众发问：

　　1、现场观众可向参赛队伍提出问题，时间为一分钟。现场观众必须先简单的自我介绍，并说明要向哪一方提出问题，发问者无权指定回答人选。发问者不能出示图书、大字报、杂志、书籍等。

　　2、辩论员以不超出一分钟时间回答问题。若有剩余时间该队其它队员可即刻接着回答，至一分钟用完为止。辩论员不须根据比赛立场发言，可以本身的意见和观众交流。

　　3、在必要时，主持人有权力终止或拒绝观众的问题，如敏感问题。

　　十、评分标准:

　　1、团体部分：

　　（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分。可参考：

　　一辩：

　　A、陈词内容：论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否紧扣主题进行论述。

　　B、回答一辩盘问:是否正面回答问题；是否站稳本身立场；是否进一步巩固本身的观点。

　　C、盘问一辩:是否指出对方立论的矛盾、弱点并进行攻击。

　　D、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　E、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　二辩：

　　A、陈词内容:论据内容是否充实；引述资料是否恰当；表达能力的强弱；是否延续一辩开展论述。

　　B、对话:辩论员的应变能力及反驳能力。

　　C、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　D、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　三辩：

　　A、盘问:问题是否恰当、清晰、一针见血。

　　B、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　四辩：

　　A、回答三辩盘问:是否正面回答问题。

　　B、陈词内容:辩词的组织归纳是否具逻辑性；是否成功勾勒出整场辩论的重点。

　　C、语言风度:辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。

　　十一、胜负判定：

　　评委根据规则和评分标准选择一方并选择一位最佳辩手（每场）。

　　十二、奖项设置:

　　冠军，亚军，季军和全场最佳辩手一名。

　　十三、注意事项：

　　1、比赛之前要让各个参赛队熟悉比赛规则，避免比赛时因选手不熟悉规则而造成的混乱和时间问题（重点）。

　　2、比赛之前组织大一的辩手进行规则和技巧上的培训，从而增强选手的能力（有辩协人员进行培训）。

　　3、提前选好辩论赛时的主持人（文艺部负责）。

　　4、保持现场良好的纪律（体育部和组织部负责）。

　　5、保障比赛时的茶水供应（生活部负责）,前期宣传海报制作和照相的工作（宣传部负责）。

辩论赛的策划书13

　　一活动名称：郑州航院“第十五届大学生辩论赛”

　　二活动目的：通过本次活动，旨在培养学生的逻辑思维能力，临场应变能力，培养学生从多角度想问题的能力，提高学生语言表达能力。力争在郑州航院第十五届大学生辩论赛中取得优异成绩。

　　三主办部门：航空工程系学习部

　　四训练地点：6#426

　　五活动形式：该活动分为两个阶段，（一），前期准备阶段；（二），比赛进行阶段

　　六工作人员安排：

　　（1）打水：仝千山

　　（2）保存资料：邹文彬

　　（3）记录账目：朱昊文

　　七时间安排

　　准备阶段：

　　（1）从20xx年2月21日开始到3月21日，每周二，周四，周日七点半开始对所选辩手进行训练，辩题和所打位置均由抽签决定，训练内容分为普通话训练和实战对抗训练，训练任务随着时间逐渐增多，开始为两天一个辩题，实战对抗之后由教练对比赛进行点评，队员之间互相讨论，找出他们的不足。

　　（2）从3月21日开始，改为一天一个辩题，教练根据前段时间的训练情况安排队员打最适合他们的`位置，训练进行阶段，适时联合其他系进行友谊赛，使队员找出与别人的差距或者增加他们的自信心。

　　（3）比赛前三天租借西服

　　比赛阶段：比赛当天如果与学习时间冲突，由学习部为队员请假，并通知本系同学为辩手加油助威。比赛结束后所有队员及教练会到训练场进行比赛总结，争取在以后的比赛中扬长避短，取得更好的成绩。

　　八紧急情况处理办法

　　（1）准备阶段，如果队员由于特殊原因不能参加训练导致不能进行对抗训练，则改为分析辩题，总结辩论方法

　　（2）比赛当天，如果参赛队员不能到场，则由其他替补队员代替其出场进行比赛

　　九活动预算

　　（1）打印资料

　　（2）一次性水杯

　　（3）便签纸

　　（4）稿纸

辩论赛的策划书14

　　秋意已浓，转眼间xx级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。辩论作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的.精神又是矿大人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了辩论作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第二届资源学院颠峰舌战辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

　　此次颠峰舌战辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

　　一、赛会组织机构

　　主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心

　　承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站

　　策划组组长：王军鹏

　　筹备组副组长：吴江涛、秦轲、孙清钟

　　筹备组成员：刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰

　　顾问组成员：付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽

　　二、赛会宗旨

　　新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进辩论这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重思辩与文化，本着公平公正的原则为大家展现辩论的真正魅力。

　　三、活动目的

　　①、促进辩论文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，

　　②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步；

　　③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度；

　　④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命；

　　⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采；

　　⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

　　三、赛会时间安排：

　　（详见附件六）

　　筹备时间：XX年10月16日XX年11月4日

　　XX年10月29日：专业表演赛

　　比赛时间： XX年11月4日XX年12月2日

　　11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战

　　11月5日：预赛

　　11月11日：半决赛

　　11月25日：季军争夺战

　　11月26日：决赛及颁奖仪式

　　11月27日12月2日：挑战赛预留时间

　　四、辩题主题思想：

　　待定

　　五、参赛对象：

　　团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）

　　挑战赛：05、12级学生自由组队参赛

　　六、参赛要求：

　　团体组；每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。

　　挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。

　　七、赛会人员组成：

　　组委会：王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟

　　评判团：1. 表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加；

　　2．预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评；

　　3. 半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加；

　　4．季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。

　　承办班级：xx级两个班级（待定）

　　主持人：xx级两名记时员：两名记录员：每场一名

辩论赛的策划书15

　　一、活动背景：

　　为了深入贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，提升校园文化水平，营造良好的学习氛围，展现当代大学生蓬勃、积极向上的精神状态，提高大学生的阅读、口头表达、团结协作、思辨等能力，特举办以“共筑青春中国梦，践行核心价值观”为主题的xx学院第九届大学生辩论赛。

　　二、活动主题：共筑青春中国梦，践行核心价值观

　　三、主办单位：共青团xx学院委员会

　　xx学院教务处

　　承办单位：xx学院学生委员会

　　四、参赛对象：

　　我校在读的本、专科生。

　　五、参赛方法：

　　以各学院为单位组队参赛。每个学院推荐参赛队伍一支。每支队伍领队1人，成员4人。

　　六、辩题：

　　复赛：

　　正方：网络语言有利于语言文化的发展

　　反方：网络语言不利于语言文化的发展

　　七、复赛赛程安排：

　　复赛参赛队由初赛胜出的六支代表队组成，分成三组。参赛次序、比赛对手以及辩论的正反方均由抽签决定。

　　八、活动时间及地点：

　　4月 15日18:00（周三，三场，信息楼）

　　九、辩论赛具体细则

　　（一）以学院为单位，由各学院选派能代表本学院实力的辩手参赛。

　　（二）参赛队伍由四名辩手组成, 各队均不设置候补。

　　（三）比赛时要求各队伍服装整洁，注重仪表。

　　附件：

　　1.赛制规则

　　2.微博辩论环节细则

　　3.评判规则

　　4.评判标准

　　附件1：

　　赛制规则

　　第一阶段：陈词（共7分钟）

　　每方的陈词3.5 分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

　　第二阶段：质询（共10分钟）

　　质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定二三辩中的一位队员应答，两轮由二位不同的队员应答，中途不得换人。质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2.5 分钟，2分钟时有铃声一次提示，2.5分钟有铃声两次，此轮质询必须停止。质询方必须控制时间，必须提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时打断被质询方的回答，并继续询问其他相关问题，直到时间用尽。被质询方没有固定的回答时间，当质询方要求被质询方停止回答，被质询方就应该停止回答，让质询方继续问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论阐述观点。被质询方不得进行反问。

　　第三阶段：小结（共5分钟）

　　每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5 分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽时两次铃声提示，发言必须停止。

　　第四阶段：自由辩论（共8分钟）

　　正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制。当某一方辩手发言结束之前另一方任何一位辩手不得再次发言。

　　双方各有时间4 分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。此时如某一方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

　　第五阶段：总结陈词（共8分钟）每方总结陈词由四辩进行，时间为4 分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

　　第六阶段：老师提问（共4分钟）在总结陈词这一阶段结束后，评委老师可现场向比赛双方提出问题。评委老师先向正方提出问题，正方必须在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。正方回答结束，评委老师继续向反方提出问题，反方必须在规定时间内（2分钟）回答评委老师所提出的问题。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止。

　　注：比赛中出现以下几种情况时，评委可酌情扣1-2分

　　1.在质询环节中出现中途换人

　　2.每阶段比赛中选手用时超时30秒

　　3.在各阶段出现某一方抢先发言情况

　　4.在自由辩论环节出现有辩手没参与辩论

　　附件2：

　　微博辩论环节细则

　　一、参与方式

　　决赛之前承办单位将会把话题发布到xx学院学生委员会的新浪官方微博上，各学院观众届时可以通过XX微博关注“xx学院学生委员会”，转播并评论承办单位发布的.话题，“#话题# 学院内容”即可参与。

　　二、参与要求

　　1.各院系观众的参与平台必须是通过XX微博。

　　2.微博上发表的言论内容必须围绕“xx学院第九届辩论赛决赛的辩题题”为话题发表微博，数量不限