文明礼仪主题班会策划书模板
篇1：
班会主题：文明礼仪伴我行
主办单位：电气1210班团支部
活动时间：20xx年5月15日 星期三
活动地点：石家庄铁路运输学校电气1210班
活动对象：电气1210班全班同学
策划人：团支部书记：×××
主持人：
×××、×××、×××
协助：全体班委
一、活动目的：
礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表
现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。有些人在学校里不尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的学生身上正在淡化。所以此次班会的重点是加强学生的礼仪教育，虽然我们不可能把他们培养成十全十美的中职生，但是要将影响他们未来的弱点予以改正。
二、演讲主题“文明礼仪伴我行”
1、演讲“文明礼仪伴我行”
2、随机提问学生问题
（1）你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起？
（2）你觉得校园文明重要吗？
三、讲解礼仪的作用及原则
作用：
第一、体现一个民族的精神风貌
第二、国际交往的通行证。
第三、折射出个人的文化修养和精神内涵。
第四、公共场所文明的标志。
第五、开启成功之门的一把钥匙。
第六、让你更有人缘
原则：
第一、尊重原则
第二、相互平等原则
第三、真诚相待原则
第四、守信原则
第五、宽容原则
第六、互利互惠原则
第七、自律原则
第八、不卑不亢原则
四、目前学生礼仪现状分析
（1）社交场合的失礼表现
（2）在校园里缺乏礼仪的表现
五、学生礼仪形成原因分析
（1）性别、专业、职务之间的差异
（2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异
（3）礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾
六、学生学习校园礼仪的重要性
1、采用提问的方式和同学们沟通，大家在平时是否检讨过自身
的不文明行为，发现不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边有没有一个礼仪榜样。
2、总结此次班会的重点内容
七、注意事项：
1．人员到位情况
2．会场卫生的清理
3．会场秩序的管理情况
4、注意安全
篇2：
班会主题：做文明大学生
活动对象：20xx级资环班全体同学及辅导员
活动时间：
活动地点：3409
活动形式：班会授课
主持人：吕静
活动内容：
为了更好地推进我校素质教育的实施，培养全面发展的学生，创设校内各班良性竞争的氛围，加强班级管理，培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风，培养学生高度的集体荣誉感，促进学生良好思想品德的形成，使我校的校风、教风、学风进一步提升，不断提高学校教育、教学质量，我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。
一、指导思想
“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现，是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实，是实现学生管理向“以思想教育为核心，制度管理作手段”转变的重大举措，同时也是学生思想教育工作的主要内容。
二、活动的目的和意义
规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。
端正学习态度，提高自身素质，继承社交礼仪。
文明，是和谐社会的主旋律；文明，更是当今社会评价人才的基本标准。靠文明立足，以文明兴业是社会发展的必然趋势，理应引起现代青年人的重视并以此为共识。
文明，作为人的一种素质，离不开孕育和发展的空间。“做文明大学生”活动正是遵循了人与环境的辩证关系。人人重诚信，事事讲文明，则校园文明之风蔚然。反过来，文明的校园和班级环境会塑造出一批批文明的人才。
三、目标和要求
1、班主任是活动的主导。要精心组织、认真准备、匠心独运，完成任务不打折扣、不敷衍、不越俎代庖。
2、学生是活动的主体。全员参与是关键，关乎本次教育活动的成败。努力引导每一个学生主动地、创造性地参与到活动中来。在活动中受熏陶，在过程中塑造自己。
3、使学生树立“向陋习告别，同文明握手”的信心和勇气，真正能够分清是非和美丑，并自觉做到慎微和慎独。
4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌，遵规守纪、勤俭节约、自尊自爱，做到生活方式文明健康。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、追求健康、齐心协力的良好班风。
四、活动流程
1、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。
2、针对这一主题，资环班每位同学分别进行了深入的演讲，给予大家深深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。
3、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。
首先，郭鹏同学就自己日常生活的所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文明素质的体现。然后，丁家友同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生，提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体现。肖时明同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的'行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。
4、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。
5、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。
6、“做文明学生”倡议书
最后，班长宣读“做文明学生”倡议书。
亲爱的同学们：
我代表继续教育学院资环班班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。
中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们大学生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下：
一、不说脏话粗话，文明说话；
二、文明让礼排队，文明餐饮；
三、按时上课，不迟到、不旷课、不早退；
四、正确使用网络，不访问不文明网站；
五、文明居住，爱护公物；
六、衣着得体、仪表端庄大方；
七、不乱吐乱丢，维护校园环境；
九、禁止铺张浪费，爱惜粮食；
十、保持图书馆纪律，文明学习；十
一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。
十二、积极参加“做文明学生”的主题实践活动，争做文明使者。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的大学生！
五、活动总结
通过此次班会，让我们都深刻地反省自己在生活和学习中的陋习，牵手文明，摒弃陋习，让我们在实际的学习与生活中懂得如何成为一个符合时代要求的大学生。
我们要成为社会的一股不可忽视的
篇3：
参与人员：班主任：xx xx班全体同学 班会主题：“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”
班会目的：文明就像一条缓缓流动的河，充实而圆润；礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们大学生的风采。随着社会的飞速发展和文明程度的不断提高。作为当代大学生，提高文明礼仪具有重要的现实意义。
班会背景：3月31日下午，在班主任xx老师及班委同学的组织下，xx班全体同学在
xx机房积极开展以“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会。
班会简介：
1、介绍日常文明礼仪的重要性，以此触发同学们对文明礼仪的关注！
2、通过生活实例让同学们了解生活的文明与礼仪。以此来帮助同学们规范自己的生活作风与文明礼仪。
3、给同学们提供一个展示自我才华的舞台。让同学们相互沟通，相互了解。
增进彼此的感情，让班级更加团结友爱。
4、在学校进行一次随机的调查问卷及班委的倡议书。
班会流程：
一、班会前序
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦。
文明礼貌是中华民族的优良传统，文明就像一条缓缓流动的河，充实而圆润；礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们大学生的风采。作为新一代的青年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《学习文明礼仪，撑起心灵蓝天》主题班会现在开始。
二、班会开始
（1）文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。＂礼学＂是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为＂文明礼仪之邦＂。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（在线观看视频资料）主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明大学生。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？同学们自由发言。
主持人：文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代。我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。同学们自由发言。
（2）宿舍文明
主持人：我们离开了父母独自生活在学校里，宿舍就是我们的家。我们和朝夕相处的同学一起维持我们的家，爱护我们的家。好多大学生的宿舍都让人感觉到家的整洁与温暖。同学们自由发言。
主持人：好多同学觉得。大家都住在一个宿舍，那么卫生就得大家一起来完成，所以好多人都懒得去打扫。都在等着别人去打扫。那么这样，我们的宿舍会是什么样的呢？
同学们自由发言。
主持人：这样的事情在我们的宿舍中时有发生，大家都不想去打扫，都想把责任推给其他同学，那么我们的宿舍会有整洁的容貌吗？我们应该怎么做来保持我们宿舍的文明？怎样把我们的宿舍变得亮丽，变得像一个家？同学们自由发言。
主持人：宿舍是我家，文明靠大家，进入大学就是踏入了半个社会，我们现在养成良好的卫生习惯，那么我们以后的生活作风也会在此时养成良好的习惯。希望大家能在此时养成良好的生活习惯，为我们此时的基础文明建设做出一分贡献。更为我们以后的生活打下良好的基础。
调查问卷：
亲爱的同学，您好！看过xx年北京奥运会开幕式之后，想必您定为中华古文明的灿烂辉煌所震撼。当孔子三千弟子击缶而歌：“有朋自远方来，不亦乐乎”时，昭示着中国正以更优雅的姿态向世界宣扬古老中国的文明礼仪。现以我院开展以“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会为契机，为了更好地在校园推广文明礼仪，我们班为此做了一份关于校园文明礼仪程度的调查问卷，希望您能积极配合，谢谢！
1．你感觉身边同学的文明礼仪程度怎么样？（ ）
A非常好B较好C一般D不好E很不好
2．在生活中，当你看见不文明的行为时，会上前劝阻吗？ （）
A看见就会 B偶尔会C不会
3．在食堂内，你对一些人在高峰期占位置的态度是：（）
A 反感不满 B没感觉 C可以理解D其他
4．在校园里，你看到随手扔的垃圾、传单等现象的频率是：（）
A随处可见 B每天大都可以看到一次 C较少D没有
5．当你看到老师时，你会主动上前打招呼吗？ （）
A会，不管老师看到与否 B除非老师看到我了才会 C不会，装作没看见 D绕开走 E其他
6．自习时你会主动将手机关机或调成震动吗？ （）
A会B不会C其他
7．乘坐公交时，如果看到老人，抱小孩的妇女或伤残人士，你会主动让座吗？（）
A经常会B偶尔会 C从来不会
8．您认为中国的传统礼仪在当今社会的作用和价值是什么？（多选题）（）
A在现实生活中找到中国文化根脉 B促进社会的文明与和谐程度 C增强中华民族的凝聚力和向心力
D在国际上展示中国文化，增强“软实力” E提高中华民族的人文素质 F其他
9．您认为是否有进行文明礼仪教育的必要：（） A需要B 不需要 C无所谓
10．你认为最需要改善的不文明行为有哪些？期待您可以提些有价值的意见。（主观题）
谢谢您的合作，愿您天天快乐，天天开心。
调查问卷结果：
在我院开展以“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”为主题的班会背景下，为了更好地在校园推广文明礼仪，我们班为此做了一份关于校园文明礼仪程度的调查，并希望借此活动唤醒或提高一部分人的文明礼仪素质，为学院创造良好的氛围。以下是我们在学校内随机找到的26位被调查同学的问卷调查结果和分析：
1．统计报表：
2．结果分析：
第一题：通过对此题的统计情况来看，大学生的整体文明礼仪程度还算可以，但也存在少数不文明行为的现象，因此我们还需加强这方面的宣传和教育第二题：通过此题可以发现当我们大学生真正遇到不文明行为的发生时，偶尔会和不会去阻止的占了大多数，说明我们对不文明现象的重视程度还远远不够第三题：食堂中占位现象是一种很不文明的行为，而在调查结果来看，
26个中竟然有9个表示理解，还有三个对此没感觉，可见我们在这方面的意识有多不够第四题：校园中随处可见的垃圾在此次调查过程中得到了充分的反映，26个中有9个表示随处可见，7个每天都可以看到一次，而说没这种现象的竟然是0个，足以见我们大学生的文明素质是个什么程度了。
第五题：此题回答的情况还算不错，基本上都懂得见到老师要打招呼的基本礼貌，并且主动和老师打招呼的占了大多数，说明当代大学生的文明程度不致太低第六题：自习室中手机响其实是一种没有社会公德的体现，通过调查发现能自觉把手机调成震动或关机的还是占有大多数的，不过不会的也不是没有，对此我们学校可考虑出台相关校规加以硬性规定，给大家创造一个良好的学习氛围。
第七题：乘公交车让座是我们从小就知道的好人好事，因此本题中经常让座和偶尔会的占了调查的全部，也反映了文明礼仪从小培养的重要性，从小事培养的重要性第八题：中国传统礼仪在维护我们正常生活秩序中发挥了重要的作用，此种观念在调查结果来看也已深入到了我们当代大学生的心中，有利于我们进一步倡导文明礼仪风尚。
第九题：通过对是否有进行文明礼仪教育的必要一题的答案来看，大学生普遍还是承认自己的文明礼仪程度不够，需进行进一步的教育倡议书：
亲爱的同学们：
文明就像一条缓缓流动的河，充实而圆润；礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们大学生的风采。我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力；只要我们真正有“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代大学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，由此，班委倡议：
（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造当代大学生文明形象。
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）戒除抽烟、酗酒，不迟到、不早退，严守校规校纪。
（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
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