家乡活动的策划书

时间：2022-09-22 10:58:34 策划书我要投稿

家乡活动的策划书（通用12篇）

　　时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，何不赶紧趁现在写写策划书。策划书怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的家乡活动的策划书，欢迎大家分享。

家乡活动的策划书（通用12篇）

　　家乡活动的策划书篇1

　　主办方：天津理工大学管理学院学助之家

　　一、活动背景

　　与高中不同，大学同学来自五湖四海，尤其是每学期放假回来，大家肯定对家乡十分想念。每个人都对自己的家乡有着属于自己的那份独特情怀。每当我们背起行囊离开那片故土的时候，总是有一份留恋与不舍。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。无论我们身在何处，我们总不会忘记生我们养我们的家乡，那充满着炽热温度的一方土地。

　　二、活动目的及宗旨

　　1.展现同学们的家乡风景特色与艺术人文修养，让同学们了解不同地区的不同文化，扩大同学们的知识面。

　　2.让同学们进一步加深对彼此的了解，同时承认各地区风俗习惯的差异性，使来自不同地区的同学们能够和谐融洽地相处。使校园文化向多元化、个性化的方向发展。

　　三、活动形式

　　本次活动以比赛方式进行，以班级为单位，参赛方式不限（用文艺表演形式如唱歌、戏剧、小品、舞蹈、乐器等；利用PPT演示文稿或Flash动画配以解说，等等，均可）。

　　四、活动时间

　　待定（大概可预先确定于某年寒假开学后的第三到第四周期间的某天晚上7:00-9:00）

　　五、活动地点

　　待定（可初步定在27或28号楼的某间多媒体教室中）

　　六、活动对象

　　面向管理学院全体同学

　　七、活动流程

　　前期

　　1.宣传

　　以文字形式在期末考试结束之后发表在管理学院各年级的官方师生群或班委群内，让同学们相互告知，并在假期做好相关准备（如素材的搜集和相关资料的咨询与整理）。

　　2. 报名

　　报名方式及时间

　　组织有意向的同学们以班级为单位报名参加，每班可以选出多个作品。参赛同学选好自己所要展现的地域（可以是大的地理区域如华北地区、东北地区、长江黄河流域、珠三角地区等等；还可以是省份、城市、甚至是具体到某一县、镇、村也可以）。

　　各班宣传委员将参赛者的信息（包括参赛同学的班级、名字、联系方式以及初步确定的表演方式）于xxxx年xx月xx日之前发送到负责人xxx的QQ上。

　　3.准备工作

　　①关于活动地点的选择

　　27或28号楼的大阶梯教室可优先考虑。选择教室时，要注意测试好教室多媒体设施是否能正常工作，包括话筒的音量与效果、投影仪是否好用等等。

　　注：考虑到部分教室的设备时间已久，无法避免出现临时出故障的意外情况，可以考虑在隔壁教室设置一个备用场地，以防万一。

　　②人员配备

　　主持人1

　　多媒体1

　　场地布置1（包括板书、座位安排等）

　　后勤组（负责维护现场秩序、评分表的收发、拍照留影等后勤保障工作） 5

　　评委团 5

　　③关于特邀嘉宾选定，可在寒假前联系具有某方面特长的同学作为友情特邀嘉宾，并且使其在寒假做好表演的准备。

　　中期

　　1.赛前

　　①提前两周分别召开活动负责人和评委、主持人的会议和参赛同学的会议，让大家详细了解本次比赛的相关流程与规定。负责人要统计好参赛的总人数；参赛同学应事先跟活动负责人沟通好其需求，有任何问题要及时提出，及时联系活动负责人，否则后果自负。

　　②提前5天将参赛同学的相关参赛资料收集好，选手抽签决定出场顺序；活动负责人要将活动所需物品准备齐全。

　　③提前3天确定教室并进行简略彩排（如PPT、Flash动画要进行事先播放，需要工作人员配合的节目要事先合作好）。

　　2.比赛当天

　　全体负责人提前半个小时到场进行最后的准备和安排，最后一次检测多媒体设备。参赛者提前20分钟到场，评委提前10分钟到场。后勤组人员将评分表发放给每个评委。

　　环节介绍

　　a. 开场

　　主持人介绍比赛的基本情况与规则、到场评委，宣布比赛正式开始。

　　b. 比赛

　　各参赛者按照抽签顺序依次上台展示自己的家乡风貌，每个表演结束后，由现场观众自由提问，问题内容是有关该参赛者所展示家乡风貌的内容，参赛者回答问题的表现情况不计入最后评选的标准之中。自由提问期间由评委进行现场打分，后勤组人员收好评分表并现场统计。

　　c. 特邀嘉宾客串

　　在最后一组展示完毕之后，加入嘉宾客串环节。

　　d. 评委代表点评

　　在此期间，后勤组统计并最后核对分数、写奖状。

　　e. 主持人宣布结果，邀请获奖的参赛者上台领奖，最后邀请所有参赛选手上台，向他们颁发纪念品。

　　注：全程要注意拍照留影。

　　活动结束后，观众退场，参赛选手离开。本次活动的负责人留下打扫教室卫生。

　　后期

　　召开学助之家全体成员会议，在会议上总结本次活动的收获与不足，为以后工作的改进与提高打好基础。

　　八、赛事说明

　　活动要求

　　1. 本次活动本着友好相处、融洽区域文化的原则举行，不为争斗各自家乡孰优孰劣。比赛结果应服从评委的评判。

　　2. 比赛进行过程中，全体同学要遵守赛场纪律，为本次活动营造良好的环境

　　评优

　　1.评分方式

　　选手得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分（精确到小数点后三位）。按照参赛人数，评选出一、二、三等奖（比例为1:2:3）。

　　2.评分标准参考

　　a.内容积极向上，主题新颖

　　b.观众反应良好

　　c.将家乡特色展示清楚鲜明

　　九、活动分析

　　1.优势

　　（1）学助之家人力资源充足，成员精炼能干、团结合作、随机应变、善于处理突发事件，可以保证本次比赛的顺利进行。

　　（2）由于刚开学，其它社团的一系列活动还没有开始，而本次活动早在寒假前就已经下达通知让有兴趣的同学回家准备，时间充裕，可提高广大同学的积极性。同时正是因为刚开学，同学们的学习任务不是特别繁重，也会提高本次活动的参与度。

　　2.劣势

　　学助之家举办的活动相对于其他组织还比较少，可能对于此方面的经验尚欠缺。

　　3.机会

　　本次活动的成功举办将有机会扩大学助之家在学生中的地位。

　　十、经费预算

　　1.纪念品可考虑采用具有地方特色的明信片

　　2.具体价格以购买时为准，且可考虑网购以节省资金

　　家乡活动的策划书篇2

　　活动简介：“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。

　　活动目的：此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。

　　本届活动流程

　　时间：20xx年12月8日~20xx年12月14日

　　地点：浮山校区、崂山校区

　　项目：1.海报共三张

　　{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}

　　负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。

　　2．宣传单发放

　　12月11、12日，负责部门：活动部

　　宣传单草拟：杨卓宣传单发放负责人：纪国辉。

　　3.旅游学概论课上宣传负责人：白雪芳

　　4.海大之声广播宣传部负责联系以及草拟广播稿

　　报名阶段

　　时间：20xx年12月15~19日

　　参与方式：可以是个人、也可以组队参赛（每组不超过5人，一般2~3人为宜。）

　　报名方式：1.现场报名于12月16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点

　　2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡（具体到地级市）发到以下任何一个负责人：杨同学：139697白同学：139696纪同学：13964

　　报名名单汇总：12月21日负责部门：活动部（在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备）

　　比赛阶段

　　一．香飘海大美食街

　　时间：20xx年开学后第二星期

　　地点：浮山校区新苑餐厅门前

　　内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票（作为家乡秀比赛的`加分项目），可现场和选手交流！订购！

　　二．风土民情秀（即初赛）

　　时间:20xx年开学后第二个星期

　　地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定（由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作）

　　内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史……活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

　　三．欢乐一家亲（即总决赛）

　　时间：开学后第三星期

　　地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）

　　内容：

　　1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。

　　2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众；（形式仍以PPT、电子杂志、DV等等）

　　3.参赛选手才艺展示；

　　4.方言秀剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK；

　　5.活动穿插观众互动游戏。

　　奖项设置

　　香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

　　风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。

　　总决赛大奖：特等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。

　　一等奖一名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。

　　二等奖二名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。

　　三等奖三名获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号颁发证书。奖品。

　　其余优胜奖小纪念品。

　　家乡活动的策划书篇3

　　一、活动背景

　　又是一年的秋季，又是人生的一个开端，我们离开了依赖已久的家，离开了我们熟悉的故土，来到了武汉这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否会有老乡会？你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家？你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向所有人介绍吧！

　　二、活动目的

　　这次活动旨在让同学们通过对自己家乡的介绍，让更多的人可以了解到各地的文化风俗或是旅游胜地等，同时也可以交到更多的朋友，增进同学间的友谊。并且在活动策划和实现方面，培养同学们的创新能力、表现能力以及合作能力，使同学们综合能力得到提高。

　　三、活动意义

　　这次的活动，主要是为了增强同学间的交流，也可以给同学们的学习生活增添一些色彩。通过活动，使我们信工的学生更加具有活力和凝聚力，更加有文化底蕴和对美好生活的向往，也让我们信工学院充满着青春的朝气！

　　四、活动展开形式

　　以班级提交的策划书为准。

　　五、活动主要流程

　　（一）活动发起阶段

　　1、通知：由本部人员向本院各班级班长通知活动主题，告知其有关事项，并要求每班以班会形式通知各班同学。每个班级必须提交一份详细的策划书（具体时间以通知为准）。

　　2、宣传：联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报。

　　3、审议：各班提交具体策划书后，由本部进行审议，评出最具有意义、切实可行的方案并将其定为本次活动的主要方案（具体活动都按照这个策划进行）。

　　（二）活动准备阶段

　　1、通知：由本部人员向本院各班级通知这次活动的详细内容，告知其有关事项，并要求各班以班级为单位进行活动准备。

　　2、宣传：联系宣传部制作有关本次活动具体的宣传海报。

　　3、审核：每个班提交自己的成果并经评委审核后选出通过海选进入决赛的班级，并通知通过班级进行相关准备。

　　4、经费：向进入决赛的班级派发经费并由各入选班级准备各自节目相关道具。

　　（三）活动进行阶段

　　1、将由信息部和信工院报的成员进行记录。

　　2、后勤人员工作人员组织来宾入场，评委入座。

　　3、活动进行。

　　4、评委审议，公布最后获奖班级，并颁发奖品和证书。

　　（四）活动圆满结束

　　1、整理现场。

　　2、汇报活动成果。

　　家乡活动的策划书篇4

　　一：活动背景：

　　3月阳光明媚，春风送暖，我校以“争做志愿者，创造校园新生活”为主题的第二十个学雷锋暨青年志愿服务活动月已经结束，但是我们践行志愿精神的行动不会随着3月的结束而结束，为了提高总队成员在以后开展工作的效率和团队合作意识，让各个部门成员对总队章程更进一步的了解，也为了丰富各成员的课余生活，活跃气氛开拓思想，增进各成员之间的友谊，青年志愿者组织部将在总队组织开展一次以“问答比赛”为主要方式的志愿者风采大赛。

　　二：活动宗旨：

　　比赛公平、公正、公开。让本总队人员尽可能的相互交流，并拓宽各个成员知识面。展现志愿者良好的文化知识素质，以及团队合作精神。

　　三：题目范围：

　　1、总队历史以及章程

　　2、各专业知识

　　3、国内、外人文历史

　　4、生活小常识、社会百科

　　四：活动简介

　　主办单位：cec青年志愿者服务总队

　　承办单位：cec青年志愿者服务总队组织部

　　比赛时间：x年4月xx日

　　比赛地点：阶梯教室（xx）

　　五：活动要求

　　1、参赛对象：青年志愿者服务总队所有成员（6个部门以及4个大队）。

　　2、参赛方法：在每个部门选派3名队员组成一个竞赛小组，一共构成10小组。

　　3、报名方法：在比赛前一周将各部门参赛名单报组织部负责人处。

　　4、主持要求：外型、仪表大方；口齿清晰，开朗大方，有较强的应变能力（三名）。

　　5、比赛时各部门需至少选派10名队员作为本组的拉拉队员，并参与比赛中的游戏比拼项目。

　　6、比赛将采用计分制，经过比赛各环节后，总分在前三位的分别为冠军、亚军、季军。

　　7、比赛中将设立“优秀个人奖”，该奖项由参赛嘉宾裁定。

　　六：活动宣传

　　1、前期宣传：

　　a 在比赛前一天将展板放于食堂门口进行宣传

　　b 比赛前一天在每栋宿舍张贴栏处张贴一张海报向全校同学进行宣传

　　c 比赛当天中午通过学校广播站进行宣传

　　2、后期宣传

　　a 比赛结束后将活动成果用宣传展板在食堂门口进行展示

　　b 将活动成果传到学校志愿者网页进行为期五天展示

　　七：前期准备

　　1、活动的策划书以及准备工作安排。（准备组负责）

　　2、活动奖品的购买以及道具的准备工作。（后勤组负责）

　　3、活动座位签的准备（总队所有部门）。（考勤组负责）

　　4、嘉宾的邀请以及嘉宾注意事项的讲解。（陈铃、翟金凤负责）

　　5、主持人的选择以及主持人对整个活动流程的了解。（交流组负责）

　　6、活动中所需ppt的制作。（准备组、后勤组负责）

　　7、其他各部门的通知以及各部门报名人员的整理和安排。（准备组负责）

　　8、比赛会场（阶梯教室）的借用。（易宁负责）

　　9、会场的整体设计和布置（组织部全体成员）

　　八：比赛流程：

　　1、主持人开场白

　　2、奏青年志愿者队歌

　　3、主持人介绍参赛嘉宾

　　4、参赛各组成员自我介绍

　　5、比赛开始

　　a、顺序问答（ppt）

　　b、游戏比拼

　　c、抢答（ppt）

　　d、刺激加速（ppt）

　　6、嘉宾宣布结果并颁奖

　　7、活动结束

　　九：奖项设置：

　　一等奖一组

　　二等奖一组

　　三等奖一组

　　优秀个人奖 3人

　　十：经费预算

　　水 1x8= 8元

　　纸杯 2x3.5=7元

　　奶茶吸管 5元

　　奖品笔记本a 3x6=18元

　　笔记本b 3x5=15元

　　笔记本c 3x4=12元

　　奖品d 3x3＝9元

　　共计：8+7+5+18+15+12＋9=74元

　　十一：注意事项

　　1、所有工作必须在安全有序的情况下进行。

　　2、宣传需及时到位，并专人负责海报的管理及存档工作。

　　3、所有前期准备工作必须在正式比赛前三天完成。

　　4、比赛前后需及时开会布置工作及总结工作。

　　5、主持人要一定把握比赛各个环节的时间，尽量活跃会场气氛。

　　6、本次活动各个部门都必须尽力支持各项工作。

　　家乡活动的策划书篇5

　　一、活动主题

　　“香格里拉”我的家

　　二、活动背景

　　以广大同学们的家乡为线索举办一场名为《我的“香格里拉”》的大型活动。

　　三、活动目的

　　为增强新老同学之间的交流，了解彼此家乡之间的特色与风俗文化，提供一个展示同学们家乡风采与自我的平台。在活动中培养同学们的兴趣爱好，感受祖国各地的风俗人情及文化内涵，提升同学们的审美能力与品位，增进同学们之间的友谊。我们特此举办这次活动，希望为大家带去更多的快乐与祝福。

　　四、活动对象

　　主要以商丘师范学院美术学院大一大二的同学为主，大三大四同学为辅。

　　五、活动时间

　　暂定于XX年3月，具体时间暂定商酌。

　　六、活动地点

　　作品展览暂定于美术学院音乐楼展厅，演讲地点暂定。

　　七、举办单位

　　商丘师范学院美术学院团总支学生会。

　　八、活动内容及流程

　　1.宣传

　　第一次宣传：本学期放假前由各班辅导员及班委以班会方式通知，方便同学们为此次活动做好充分的准备。

　　第二次宣传：在寒假开学后在第一次宣传的基础上以制作海报的形式向全院同学发出通知，并张贴于教学楼、宿舍楼、食堂等人流量大的地点。

　　2.前期准备（在开学之后进行）

　　①收集同学们所交作品，作品形式不限，可以为绘画、摄影。以及家乡特色的工艺品等等。

　　②由美术学院老师及学生会成员进行筛选。

　　3.进行活动（包括作品展示、演讲比赛及颁奖典礼）

　　作品展示：将作品按类型及地区展出，并设置有趣的投票环节，由参观的观众对作品进行投票，在展览结束后以票数决出优胜者。

　　演讲比赛：作品优胜者演讲其展出的作品以及没有作品但愿意以语言的方式表达对家乡感情的同学们进行演讲，并由评委进行打分，排出名次。

　　4.活动颁奖

　　活动结束后根据分数，分别对作品得奖的同学及演讲得奖的同学进行颁奖。

　　九、经费预算

　　由美术学院学生会进行拉赞助，争取本次活动经费及所需奖品由拉赞助获得，具体的活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　十、活动中应注意的问题及细节

　　在活动中应注意如火灾、断电、踩踏等事故的发生，并由学生会安排人手负责安全保障工作，保证活动的顺利进行。

　　十一、活动负责人

　　策划书：商丘师院美术学院学生会学习部

　　XX年12月20日

　　家乡活动的策划书篇6

　　在我国九百六十万平方公里的广阔面积上，有着许许多多乡村和城市，他们都积淀着悠久的历史文化，或许其中也有许多是新生的城市。无论如何，我们的志愿者来自五湖四海，给别人带去关怀和温暖的同时，家乡的文化和良好的风俗习惯也影响着他人。

　　我们协会的成员来自不同的系，不同的专业，不同的年级，我们要促进彼此的关系友好发展，就可以从了解彼此的家乡开始。这是展示家乡风采的好机会，也是人别人更了解自己的平台。

　　活动目的和意义

　　或许志愿者们对自己的家乡文化有着浓厚的兴趣，进而想让身边的朋友更了解自己的家乡文化，所以我们举办这次别开生面的“家乡文化展示”活动，给志愿者们提供一个展示家乡文化的舞台，传承和发扬光大优良传统。这个活动同时也可以促进志愿者们相互了解与学习。

　　1.组织单位

　　携手志愿者协会

　　2.活动时间

　　11月21 日，晚7 点

　　3.参与人员

　　携手志愿者协会所有成员、老师及各系同学

　　4.活动地点

　　新校区主教学楼109教室

　　活动流程

　　1.前期准备

　　（1）志愿者们将有关资料上交至文体部，文体部要对其进行筛选；

　　（2）文体部负责活动主持人，并将统计好的资料在活动开始前一周交给活动主要负责人；

　　（3）组织部协同文体部进行资料的统计和整理；

　　（4）秘书部负责所需物品采购，准备好志愿者资料的相关课件，配合上场志愿者的展示活动；

　　（5）宣传部做好宣传工作；

　　（6）在活动开始前一周，准备好各种技术设备；

　　（7）召开干部会议，将以上各个部门的职责和任务进行分配；

　　（8）各个部长和副部长在知道自己的任务后，将自己部门的任务细化到社员身上，并确保社员能够按照要求完成任务。将安排的情况反馈给负责人，作为社员考察的一个方式。

　　2.活动具体安排

　　（1）场地布置：组织部5人，策划部2人，在活动前半小时布置好，布置的过程中相互配合，交换意见；

　　（2）各个部副部长负责人员签到，各个副部长务必要将所到人员如实的记录，活动结束后将签到的名单交给秘书部部长；

　　（3）活动座位安排；

　　（4）活动过程中流动服务安排：从部长（除了负责签到的）中抽调4-6人进行当场的流动服务，解决在场人员的一些问题和协助组织者和负责人进行相关的工作，同时，做好公共财产的维护工作；

　　（5）活动过程中会员没有特殊情况不能中途退场，有特殊情况的向负责人说明情况后方可离开；

　　（6）宣传部人员负责照片的采集。

　　家乡活动的策划书篇7

　　一．香飘海大美食街

　　时间：xx年开学后第二星期

　　地点：浮山校区新苑餐厅门前

　　内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票（作为家乡秀比赛的加分项目），可现场和选手交流！订购！

　　二．风土民情秀（即初赛）

　　时间:xx年开学后第二个星期

　　地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定（由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作）

　　内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是ppt、电子杂志、dv等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史&&活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。

　　三．欢乐一家亲（即总决赛）

　　时间：开学后第三星期

　　地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）

　　内容：

　　1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。

　　2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众；（形式仍以ppt、电子杂志、dv等等）

　　3.参赛选手才艺展示；

　　4.方言秀剧本由主办方准备，各个参赛选手之间pk；

　　5.活动穿插观众互动游戏。

　　家乡活动的策划书篇8

　　一、活动主题：

　　展现当代大学生的个性生活，突显我系大一新生的青春活力。

　　二、活动背景：

　　大学，曾经是每一位在校学生最神圣的向往。再未进入大学之前，便对自己所心仪的大学幻想了千百次，对它的环境，对它的生活，对它的一点一滴，甚至是老师在课堂上讲课的情景，都曾一一清晰的呈现在自己的脑海里。现在，13级大一新生已踏入大学校园将近两个月了，对我校的环境和生活也有了些许的熟悉和了解，那么，这块曾经是他们心中的圣地、他们的象牙塔的地方，现在在他们的心中又发生了怎么样的变化呢?又被赋予了什么样的含义呢?11级的大一新生们又对自己未来的大学生活有着怎样的计划和憧憬呢?对自己这美好又丰富多彩的大学生活又有着怎样的希望呢?

　　三、活动目的：

　　通过“我的大学”征文活动，来了解我系大一新生对大学生活的认识和看法，以此可以更好地引导他们的大学生活的方向。同时，也可以借此机会让他们更好地展示自己丰富多彩的大学生活规划，为日后可以更好地完善，充实大学生生活作铺垫。

　　四、活动对象：

　　林学院全体大一新生

　　五、活动主办单位：林学院学生分会

　　承办单位：生活卫生部

　　六、活动时间及安排：

　　1、活动时间：

　　2013年11月14到2013年11月21日

　　2、活动安排：

　　(1)活动宣传阶段：由林学院学生分会办公室将活动内容、目的及要求传给大一各班班长。

　　(2)活动准备阶段：每位参赛者在2013年11月22日之前将自己的作品交由各班生活卫生部干事，22日由各班生活卫生部干事将各班的参赛文章交至林学院学生分会。

　　(3)作品评选：由林学院分团委辅导员张霞老师、林学院学生分会主席、生活卫生部部长组成评审团评选优秀作品。

　　(4)比赛结果公布：评出的优秀作品及参赛作者会公布在系宣传板面上。

　　七、评分标准：(满分一百分)

　　(1)主题内容(30分)：文章主题表达是否清晰，立意是否明确，是否突出大学生活

　　(2)结构层次(20分)：内容的条理性、层次要分明，结构严谨;

　　(3)语言功底(20分)：文笔流畅，评论观点中肯度;

　　(4)结合实际(30分)：内容是否结合校园实际，结合大学生校园生活实际出发。

　　附：

　　1、参赛文章必须在800字以上。

　　2、以“我的大学”为主题，题目自拟。

　　3、文章内容积极向上，充分展示大学生活。

　　4、作品须注明班级、学号、及姓名。

　　家乡活动的策划书篇9

　　为贯彻落实国务院颁布的《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》中明确提出要在中原打造“华夏历史文明传承创新区”战略定位的思想，响应共青团河南省委、河南省少工委、河南省学生联合会联合举办的“弘扬中原大文化，增辉中原经济区”河南省青少年家乡文化大寻访活动的号召，落实信阳师范学院党委、共青团信阳师范学院委员会关于“寻访家乡文化，共建魅力信阳”的工作部署，信阳师范学院经济与管理学院学生工作领导小组结合专业特色，立足当地实际，认真分析信阳地区文化建设在中原区文化建设中的重要地位，经过前期的认真考察、分析与讨论，制定以下活动方案。

　　一、活动宗旨

　　以“弘扬中原大文化，增辉中原经济区”为主题，通过组织广大青少年踊跃开展家乡文化大寻访活动，实现河南“根”文化在广大青少年中的传播，鼓励广大青少年大力弘扬兼容并蓄、刚柔相济、革故鼎新、生生不息的中原文化，提升文化素质，注重人文关怀，塑造具有中原特征、体现时代特征的人文精神，同时，激发他们热爱家乡、热爱河南、热爱祖国的厚重感情，为中原经济区建设提供强大精神动力和智力支持。

　　二、活动主题

　　弘扬中原大文化，增辉中原经济区

　　三、活动目的

　　1、通过对信阳各县区的寻访，获取第一手资料，深入了解各县区历史文化、民间艺术、民俗文化、当地特产、名人轶事、美文名篇、成语典故和名胜古迹，近距离接受家乡文化熏陶。

　　2、通过组织同学们在各县区进行实地寻访，使广大同学深入感知家乡文化，激发其对家乡文化的热爱之情，培养其学习家乡文化的兴趣，进一步引导大家传承弘扬信阳深厚的文化底蕴。

　　3、通过组织开展家乡文化的宣传与学习活动，加强广大人民对中原文化的了解，广泛宣传中原文化的文化内涵、精神实质和时代气息，为中原经济区建设提供强大的精神动力和智力支持。

　　四、活动形式：

　　成立由经管学院学生代表组成的“信阳师范学院经管学院中原文化寻访团”，以走访、实地考察为主要形式，辅以阅读书籍、观看影视资料及文化大讨论等多样化形式。

　　五、活动时间：

　　20xx年11月——20xx年4月

　　六、活动地点：

　　信阳市及下属各个县区

　　七、活动内容：

　　践访名人轶事，探寻历史文化

　　信阳地处江淮之间，自古以来就是南北经济文化交流的重要通道和兵家必争之地。在中国波澜壮阔的革命历史进程中，信阳有着重要的历史地位，留下了为数众多的革命遗址。为帮助同学们了解中原地区丰富的人文底蕴和革命精神，进一步弘扬中原文化，信阳师范学院经管学院将组织该院学子先后到信阳新县许世友故居、信阳市鄂豫皖革命纪念馆、信阳羊山新区百花园博物馆实地参观考察，结合历史资料的阅读和观看，使广大青年学生了解名人轶事，探寻历史文化。

　　家乡活动的策划书篇10

　　活动目的：

　　1.通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。

　　2.学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产，历史等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

　　3.通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。

　　活动准备：

　　1.调查了解家乡有哪些好的风景，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。

　　2.材料的收集：几组有对比的新老照片。

　　3.画纸

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　1.每个人对家乡都有着特殊的情感，你呢？

　　2.作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。

　　二、了解历史

　　通过史料和实地考察，请第一组同学向大家介绍家乡的一些基本概况和人文历史。

　　三、“家乡特产”

　　请学生介绍家乡的特产（丝绸、糕点等）。

　　四、“我为家乡献良策”

　　师：看到家乡的飞速发展，我们也应该做出我们的一份努力，同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢？下面进行“我为家乡献良策”活动，看看哪一组点子多，点子好。（先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。）

　　师：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法，虽然我们现在还是学生，但我们要从小树立为家乡的明天而努力学习的自觉性，努力让我们家乡的水更清，天更蓝。

　　五、画一画：美丽的家乡。

　　今天，我们从第一组的同学那里了解到了我们盛泽的基本概况和光荣历史，第二组的同学又为我们介绍了我镇三十年发展的强劲势头，第三组同学又为我们带来物质、精神上都富有的家乡人民崭新面貌，第四组的同学给我们介绍了家乡的特产，全班同学在献计献策的同时，更表明了他们的远大志向和对家乡未来的希望。是啊！我们可爱的家乡永远屹立在希望的田野上，让我们把美丽家乡画出来。

　　家乡活动的策划书篇11

　　一、活动引言：

　　开展本次“赞美您，腾飞的家乡”专业活动一方面弘扬学生对自己家乡的深度了解与热爱；另一方面有利于学生了解各个省份的优秀文化跟民族特色,开拓视野。同时也丰富电子商务专业学生的课余生活，锻炼学生的表达能力和胆识，增进本专业各年级之间的沟通，展现电子商务专业的青春活力的风采。

　　二、活动主题：

　　展现异地特色风情，丰富学生课余生活

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　五、活动负责人

　　张岩余斌

　　六、活动准备：

　　１、根据省份（相同或相近）来分组，组内选手一起收集汇总整理资料。

　　２、对所收集的资料设置答辩问题。

　　３、每组准备出反映地方特色或民族风情的文艺节目。

　　４、准备一个多媒体教室及相关设备。

　　七、活动流程策划：

　　1.主持人致开场白，宣布活动开始以及比赛准则。

　　2.每位选手先进行自我介绍，然后阐述家乡情况。

　　3.介绍后选手进行提问，提问结果实行积分制。

　　4.每组过后对各组进行一次分数统计。

　　5.全部组结束后，大家进行互动交流，并谈谈感想。

　　6.各组分数进行汇总，评出优秀组以资奖励。

　　7.主持人宣布活动圆满结束。

　　8.大家合影纪念活动的成功举办。

　　八、活动对象：

　　电子商务专业xx级学生

　　九、活动主办单位：

　　零资本创业协会

　　家乡活动的策划书篇12

　　一、活动目的：

　　1、通过夸夸家乡、增强学生热爱家乡的思想感情。

　　2、培养学生强烈的社会责任感，提高学生的全面素质。

　　二、活动准备：

　　1、学生通过上网、进图书馆等方式查阅资料，了解家乡的历史、变化等全貌。

　　2、学生搜集排列有关家乡的节目，准备有关名人爱家乡的文章。

　　3、多媒体等设备。

　　4、师生共同策划设计活动背景、标语等。

　　三、活动口号：让家乡走向世界。

　　四、活动过程：

　　队会仪式（略）

　　主持人甲：诗人告诉我，远离家乡的游子，梦中思念最多的是家乡。

　　主持人乙：老师告诉我，远离家乡的游子，白天想念最多的也是家乡。

　　主持人甲：家乡让很多在外的游子魂牵梦绕。

　　主持人乙：家乡，对每个人来说，都是无比亲切的字眼儿。

　　主持人甲：因为家乡，是我们的根。（音乐《把根留住》）

　　合：我们热爱我们的家乡。

　　（一）了解家乡

　　家乡妈妈：嗨，同学们好！

　　队员（齐）：嗨，家乡妈妈好！

　　家乡妈妈：听说你们四（1）中队今天要在这里举行“家乡我为你自豪”主题队会，我特地赶来参加。

　　队员（鼓掌）：欢迎您，家乡妈妈。

　　家乡妈妈：谢谢！同学们，你们了解家乡吗？

　　主持人（合）：对呀，同学们，你们了解家乡吗？

　　队员用多媒体演示课前准备的资料，并做介绍。

　　队员a：我们的家乡是莲藕之乡武汉。一到夏天，碧绿的荷叶，洁白的荷花把我们的家乡打扮得花枝招展，亭亭玉立，俨如一位仙女。一大片，碧绿碧绿的，微风吹来，像绿色的海洋一样，连绵起伏，蔚为壮观，堪称我们家乡一道亮丽的风景。

　　队员b：我的家乡在“天府之国”腹地的大邑县安仁镇。家乡的名优特产——唐桥豆腐乳、谭大娘豆腐乳等远销省内外，甚至连外国人也知道。全国民间最大的博物馆——建川博物馆就座落在家乡的斜江河边，它是国家文化产业示范基地。更令人骄傲的是，我的家乡有个全国文物重点保护单位——刘氏庄园，它是全国青少年爱国主义教育基地，国家aaaa级风景旅游区。现在，到我家乡旅游的人日渐增多，只要走进古色古色的仿古一条街，会让旅客觉得时间又回到了明清时代。要想“身心双安，宁静致远”，我的家乡——古镇安仁就是一个好去处。

　　队员c：同学们，听完我的拍手歌，你就知道了我的家乡。

　　你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶摇着芭蕉扇。

　　你拍三，我拍三，奶奶坐车到济南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。

　　你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大马路上溜一溜。

　　你拍七，我拍七，泉城广场数第一。你拍八，我拍八，济南泉城变化大。

　　你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我爱家乡爱泉城。

　　队员d：在中国大西南，滚滚嘉陵江汇入浩浩长江之处，坐落着著名的“山城”重庆，这就是我的家乡。这座面积8.2万平方公里、人口3000多万的超级大市，是中国四个直辖市中面积最大、人口最多的直辖市，也是目前中国最年轻的、西部惟一的直辖市。重庆素有“中国西南工商重镇”之称，并正在建设成为我国长江上游的经济中心。

　　队员e：我们家乡是连云港的南大门，交通便利。

　　队员f：我的家乡乌镇是江南水乡六大古镇之一，古风犹存的东、西、南、北四条老街呈“十”字交叉，构成双棋盘式河街平行、水陆相邻的古镇格局。这里的民居宅屋傍河而筑，街道两旁保存有大量明清建筑，辅以河上石桥，体现了小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。镇东的立志书院是茅盾少年时的读书处，现辟为茅盾纪念馆，为国家级重点文物保护单位。镇上的西栅老街是我国保存最完好的明清建筑群之一。

　　……

　　主持人乙：家乡妈妈，我们的队员说得怎么样？

　　家乡妈妈：看来，我真是低估了你们，我想问一句：你们是如何知道得这么多的？

　　队员谈自己是如何搜集整理资料的。

　　家乡妈妈：你们真了不起。我相信，你们的家乡因为有了你们，一定会变得更好的。（做开心、充满希望状）

　　（二）歌颂家乡

　　独唱：《谁不说俺家乡好》。

　　家乡妈妈：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福万年长。（说）同学们，在你们的心中，我有如此的美丽和重要，真不枉此生了。

　　主持人甲：请欣赏小品《家乡变化记》。

　　队员h、i、j、k、l登台表演。

　　快板表演《家乡美》。

　　主持人乙：同学们，我们的家乡确实是很美，变化也很大。谁能现场用诗句来赞美一下我们各自的家乡吗？