达人秀策划书
活动背景：学校鼓励各个班级可以举办更多的特色活动，彰显出本班的与众不同。每个班集体中的每一个同学都是特别的，因为人与人之间不可能完全相同，所以每个同学都有自己的特色都有属于自己的那份与众不同。
活动目的：为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的是使全班同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊，加强班级凝聚力，使同学们更加团结。
活动主题：勇当达人，秀出特色
活动对象：10级人力资源管理班全体同学
活动时间：2011年3月31日星期三
活动地点：黄田坝校区教学楼302教室
活动流程：
1、 全班同学以宿舍为单位并以舍长为首的小组坐到位子上后，主持人宣布“勇当达人，秀出特色”活动开始。
2、 每个宿舍的舍长轮流上台介绍由本宿舍内部评选出来的各个达人，其介绍过程以PPT的形式表现。
3、 介绍结束后，每个宿舍成员上台就自己的达人称呼说出自己的感想，台下的同学可以向其提问有关问题或者交流有关事物。
4、 班长上台给每个同学颁发属于其本人的由班干部DIY的小名片。
5、 全班同学手持小名片合影。
6、 主持人宣布活动结束。
活动预期效果：就整体而言，通过本次活动使全班同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊，加强班级凝聚力，使同学们更加团结。就个人而言，每个同学都知道了自己也是特别的一个，知道了自己有自己的与众不同，知道了切合自己本身特点的特有名词，更加自信地迎接生活和学习。
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大赛主题：“我自信，我最型”
比赛时间：2011年3月份至4月份
大赛目的：①为广大同学的成长成才服务，举办的文体活动;
②打造信息学院最火爆、强大的选秀比赛;
③举办能够传承的学生活动，并且能逐年加大影响力。
大赛形式：本次活动是一档综合性的选秀比赛，参考了欧美著名选秀节目《美国偶像》《英国达人》，并且借鉴了上海东方卫视最近大热的《中国达人秀》，从中吸取诸多优点,在借鉴与模仿的同时，学生会还会结合了我院的实际情况和特色，重新制定选秀赛制和定位本次活动，打造出信息学院自己特色的王牌选秀活动。
大赛原则：公平，公正，公开
主办单位：信息工程学院团委、学生会、社管会、宿管会。
承办单位：信息工程学院文艺部
活动内容以及流程：书面通知到各班，以个人或者组合为单位报名→经初赛选出15组选手进入决赛。(决赛以活动形式进行，中间穿插其它文艺表演，最终评出各奖项并颁奖)。
一、比赛前期准备
调查报告：
本次学生会对首届“信息”达人秀做一次校园内的研究调查。经过对得到数据的处理，85%的同学对本次大赛都抱有极大的期待，表示会关注且愿意参加此项活动。
u 宣传工作：
1、海报、横幅、喷绘
海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
1)初期：
本期为大赛的准备期。也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的。在此期间我们的宣传以海报为主，内容为“ ×× 杯”信息达人秀。海报若干，放在学院人流量最大的地方(西门篮球场护栏上，西教2大厅，各男女生寝室楼下一张，共×张)，目的在于烘托赛前气氛，激发同学们的积极性及关注赛事的热情;并在学校各个消息处张贴赞助单位的宣传海报，使同学们了解商家的产品;同时在人流量最大地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
2)中期：
本期为大赛的初赛期。宣传方式以海报为主,使同学们在深入了解活动后能继续了解商家的商品和企业文化。
3)后期：
本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，决赛活动当晚，还会在会场里悬挂商家横幅、宣传海报。在活动中，主持人会适时穿插对商家产品的宣传，设定一定的投奖环节，将掀起全场高潮。
u 通知工作
1. 通知2010级各班文艺委员负责本班报名工作
(每班必须两组以上参加比赛，09级自愿报名)。
2. 拟定通知和报名表，下发各班级。
3. 未及时报名者，可在初赛当晚现场报名参加比赛。
u 报名
4. 报名时间：2011年3月6日——2011年3月9日
5. 报名时段：PM17:00——PM18:00
6. 报名地点：学院大厅、男生寝室、女生寝室均设报名点。
u 联系工作
7. 参赛选手的确定与联系
8. 主持人的挑选、联系 。
9. 比赛评委的联系
10. 赞助商的确定
u 其它工作
11. 参赛选手的安排
12. 选手号码牌的制作
13. 选手评分表格的制作
14. 晋级卡的制作(≥20张)
二、比赛进程、工作流程
工作流程
初赛：做好选手、评委的通知工作，现场工作及收尾工作，保证初赛有序进行。文艺部负责赛前通知工作及工作安排，由其它部门协助，做好以下工作：
1.布置场地：悬挂横幅，整理桌椅，安排评委席、选手席、观众席(学生会办公室 体育部)。
2.节目协调：按选手报名顺序进行比赛，准备好曲目伴奏带，做到准确无误，使比赛过程紧凑(学生会文艺部)。
3.选手调度：协调选手的出场顺序及负责选手签到工作(学生会文艺部)。
4.计分统计：整理评委所打分数并统计，三人成绩为一组(学生会学习部)。
5.现场秩序：维持现场秩序(尤其在选手表演时)，保证比赛过程井然有序(团委组织部)。
6.摄影工作：负责整场比赛的摄影工作(团委期刊部、文艺部摄影队)
7.收尾工作：确定晋级选手名单等(文艺部);整理会场(所有参与部门)。
比赛进程：
时间
阶段
地点
工作内容
3月6日—3月9日
18：30-20：30
宣传——报名
西教2大厅
做好宣传及本班报名工作，提交报名表。
3月18日
下午5：00
初赛
卡务中心109教室
做好初赛准备工作，保证初赛有序进行，选出15强晋级决赛。
4月15-25日
待定
18:30
决赛
待定
现场比赛，评委点评选手及评出各奖项得主。
三、活动开展细节问题
初赛：
◆比赛地点：大学生活动中心
◆比赛时间：待定
◆比赛内容：
1. 自我介绍：每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。
2. 选手自选自己的表演方式及表演内容(唱歌、表演、脱口秀、走秀、相声、特殊才艺均可)。
◆评委组成：比赛将有*名教师评委及*名学生评委组成。
学生评委由各学院学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。
◆ 评定结果
选出总成绩前15名进入决赛，当晚揭晓。
决赛：
决赛前期：
① 我们将在校园里张贴进入决赛选手的照片、海报，通过这种形式让大家对决赛选手有最基本的认知。
② 为了提高同学们对本次活动的关注度，我们将开设“有奖竞猜活动”，选出同学们心目中的达人冠军。
③ 我们将请专业人士根据选手特点，对他们进行外型，才艺，表现力等方面的精心包装。
④ 从初赛起，我们将对每场比赛的每位选手进行拍照及拍摄。尤其是对进入决赛的选手，我们将全程锁定，从他们的排练到演出，为每位选受量身定做个性视频，在决赛活动选手出场前播放，让观众全方位的认识选手。
比赛当晚及颁奖活动：
◆比赛地点：待定
◆比赛人数：15组选手
◆比赛内容：
①15组选手分为3组，依次进行比赛。
②选手自选自己的表演方式及表演内容(唱歌、表演、脱口秀、走秀、相声、特殊才艺均可)。
◆ 评委组成:比赛将有*名评委、二十名大众评审
学生评委由各学院学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。
二十名大众评审由淘汰选手、热心观众、学生干部中选出来，代表公平、公正、公开、人气。
◆ 评定结果：
由评委和20名大众评委评出
◆最高奖：
“信息”达人秀冠军 “信息”达人秀亚军
“信息”达人秀季军
◆单项奖：
“校园人气王”
注：“校园人气王”将综合“有奖竞猜活动”结果进行评选。
四、市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。
2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心公司如能在这种环境中入行宣传，效果可想而知。
3.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们外联部合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。
4.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!
5.本次活动涉及范围广，参与人数多，尤其是在西门附近人流量很大，在学校进行宣传有利于商家扩大在学生顾客群体的品牌影响力和企业的知名度，从而促进产品销售，另一方面，有利于学生群体对赞助企业的美誉度，如果该企业有意向在该校招揽人才，也可以起到很好的广告效应.，容易得到众学生和师生的关注，投入资金人力大，并会在高校内广为流传。
6. 学生是未来社会的主流消费群体，也是未来企业内主要构成部分，品牌在校园阶段植入学生心理将长期影响其购买行为 7. 校园赞助宣传相较于在校外打广告的高额宣传方式，校园赞助是很合算的，达到的效果也为不会不如校外宣传，再者，学生是一批市场上潜在的高消费群体，对于商家来说也是一个大批量的客户圈8. 有远见的企业在新生入学时赞助迎新活动，销售业绩往往不是最重要的考虑因素，最重要的因素是能为企业培育市场，提高产品在大学生的美誉度
五、宣传方式
1.方式方法
l 在活动举行期间，提前为贵方做宣传。宣传方式如下：
1) 悬挂宣传横幅2条以上。横幅大小：10米，内容待定。悬挂位置：西大门蓝球场上(人流量最多的地段，如学生公寓附近，食堂附近等)
2) 悬挂喷绘2张。喷绘大小：3*3.5(大小由赞助商定)，内容待定。悬挂位置：西大门蓝球场。本次有决赛选手照片喷绘。
3) 张贴宣传海报海报大小：1m*1.2m张贴位置：学生活动较多的地段,食堂附近,学生公寓宣传栏处(由内容而定)
4) 放传单：在人流量多的地段、时段发放;发放到学生寝室。人力资源由我方出，传单内容、数量由双方临时协商。(宣传传单由贵方出资制作)。
5) 气球：在决赛时活动现场用、数量以 X/个拱形门计
6) 节目单：600-700份。三折全彩或遵循商家要求。可承包版权或者独家制作。版面素材由赞助方提供，但须经校方审核。
7) 评委牌：在评委牌上可加入商家LOGO和商家名称地址等信息。
8) 选手号码牌：在选手号码牌上可加入商家LOGO和商家名称。
9) 冠季亚军及各奖项水晶奖杯：可加商家LOGO。
10) 报幕：在决赛过程中对赞助商家提供报幕。
11) 也可以是独家冠名的形式来赞助本次活动，将会有意想不到的效益。
2.宣传效应
1) 金职院在校生二万多人，学生的总体消费水平高，突破消费观念是赞助商宣传的又一亮。
2) 学生是最大的消费群体，本次活动主要针对全体学生,以本次活动做
3) 为宣传平台，谁的产品宣传最先进入他们的眼帘,那么谁就等于占领了市场。
4) 制作相关的横幅、喷绘、海报、展板等挂在人流量多的地段,在这些地段每天经过的师生数不胜数,这方面的宣传正好可以达到广而告知的效果。
5) 活动现场道具上的宣传直接影响到在座的嘉宾、演员、观众、工作人员。
6) 发放传单到学生寝室更可以达到100%的宣传。
7) 活动上与赞助商的互动活动及主持人的介绍可以加深学生对赞助商的印象。
8) 活动标志性礼品的颁发可达到长期的保留宣传效果，让他们对贵公司的产品更加深刻，更加信赖。
在校生的特点
(1) 消费群体范围集中，针对性强，消费量大;
(2) 容易受周围环境的影响，消费易引导;
(3) 容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射;
(4) 接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
3成果预期
相信我校的本次活动一定会在贵公司的支持下取得前所未有的佳绩并得到全校师生以的认可。同时我们也相信通过这次合作对于贵公司产品的销售和知名度的提升都将起到至关重要的作用。比如，我们可以在节目后奖品颁发进行相应产品的具体宣传，甚至延长横幅悬挂时间，发放宣传单，来扩大公司在我校大学生中的知名度，从而获得我校学生的信任和支持，有利于将来，我校学生自主出校门进行贵公司产品的购买和咨询，与此同时，还可以在教职工当中，对贵公司的产品进行宣传，从而扩大消费群体，使贵公司，在今后的发展中，拥有更广泛的顾客群。与此同时，本次运动会能惠及学生从而培养一群稳定并巨大的固定消费群体，这对于贵公司的发展相信也是极其有利的。
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