2014年下半年教师资格证笔试心得分享

　　考生：南京师范大学在读研究生

　　我现在在南师大读研究生一年级，所以本身自己的课程就很紧张，只能在课余时间来复习知识点，准确来说自己把综合素质和教育教学知识与能力两本书又重新看了一遍，结合历年的考试真题来总结知识点自己再分析一遍，这样记忆比较深刻调理也比较清晰。以下是我的心得体会。

　　☆第一阶段——打基础(9月-10月中旬)

　　由于对教师证的信息一无所知，所以选择了奥孚教育，也相信奥孚教育的老师们。这一个月的课程主要是把书上的重点以及考点进行梳理了一遍。在基础复习的过程中，不仅要了解具体知识内容，还要区分各章节各知识点的重要度层次。例如，在所有章节中，最重要的或者最难的章节和知识点是哪些，次重要的章节和知识点是哪些，再次重要的是哪些。然后依据整理的结果，建构每一章节和每一科目的整体框架和知识点，以便为下一轮复习做准备。知识重点与否的区分当然是要根据是否是常考点来划分。

　　☆第二阶段——强化提高期(10月下旬)

　　有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。利用练习题或模拟题，来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象;另外获得对知识点的彻底理解，下次做题就不会出现模糊或模棱两可的局面。

　　同时，利用题目可以对第一阶段总结出的知识点进行查缺补漏，完善形成于脑海的知识网络。而且，大家要从题目中总结做题技巧，特别是论述题和案例分析题。

　　☆第三阶段——冲刺阶段(考前一周)

　　这一阶段的任务首先是巩固前两个阶段的学习成果，每天抽出一定的时间回顾一遍头脑里的知识网络，在回顾的同时要明确哪些常考，以什么形式考，哪些地方自己容易出错等，在前两个阶段的复习努力上，这些都要做到胸有成竹。

　　后期大家估计会有些迷茫，这也许就是考前焦虑症。总感觉自己没复习到位，我个人认为考前一周最重要的不是你还有哪些知识点没有背诵，而是你背了哪些知识点，要心中有数对知识点有一个详细的知识框架。这样考前不至于紧张或者是临场发挥失常。

　　总之，每个人的学习方法不一样，希望大家尽快找到自己的学习方法，我的学习方法很简单自己再重新梳理一遍做一个知识框架，给自己讲解一遍知识点，然后找些小技巧进行理解背诵。最后希望参加教师资格考试的考生调整好心态，提早复习、打好基础，顺利通过教师资格证考试取得教师资格证书。