和宝宝的说话技巧

时间：2022-04-26 12:19:32 BBS论坛我要投稿

和宝宝的说话技巧

　　宝宝使用语言是不用教的，不过他听得越多，就越能更好地学说话。语言是一种沟通，要知道，在宝宝真正学会说话之前，沟通就已经开始了。下面是小编收集整理的和宝宝的说话技巧，希望对您有所帮助！

和宝宝的说话技巧

　　和宝宝的说话技巧篇1

　　看着宝宝的眼睛

　　在说话之前，就把宝宝的目光吸引过来，他就能更长时间地注意你，并且你也更有可能得到宝宝积极的回应。

　　模仿宝宝的声音

　　宝宝会观察说话人的嘴，并试图模仿其舌头和嘴唇的动作。

　　父母可以通过在谈话中发出有趣的声音、使用夸张的词语，来鼓励宝宝对其进行模仿。模仿宝宝的声音也能鼓励他反复练习自己的吐字，并尝试说新的词。

　　当宝宝开始发出一些声音时，可以把与他发出的声音最接近的词复述给宝宝听，而不是单纯模仿他发出的模糊儿音。

　　用名字称呼宝宝

　　宝宝只有几个月大的时候，如果你叫他的名字，他可能不知道叫的是自己，但频繁地听到名字会让宝宝产生愉悦的联想。

　　这个特殊的声音对宝宝而言，意味着有人在关注自己。

　　使用简单的词句

　　使用较短的、包含两到三个词的句子，每个词含一到两个字，用长音强调韵母，比如：「好(hao)宝(bao)宝(bao)」。

　　活灵活现的场景

　　比如，在你对宝宝说「跟奶奶挥手拜拜」的时候也挥挥手。宝宝更容易通过动态的姿势联想到某个词，这也是宝宝喜欢手势的原因。

　　在你每句话的结尾处，加上一些出彩的声调变化。宝宝会对一成不变的声音渐渐失去兴趣，用抑扬顿挫的声调说话，婴幼儿会更专心地听。

　　善用提问

　　「笑笑想吃奶吗?」提问的说话方式会自然地升高句尾音调，示意宝宝给予回应。

　　娓娓道来

　　在你为宝宝进行日常护理的同时，例如穿衣、洗澡、换尿布等，对宝宝描述你正在做的动作。(爸爸们注意：这和体育赛事转播非常相似，可以跟宝宝说：「现在爸爸把尿布拿下来啦。换上了一块新的。好了，宝宝可以到床的另一边睡觉了……」)

　　刚开始感到有点傻气是很正常的(除非你已经习惯自言自语)，但你不是对着一面墙说话，那儿有个小人儿正把耳朵张得大大的，他发育中的大脑正在处理听到的每一个字。

　　在儿科诊疗中，我注意到如果宝宝的母亲健谈并擅长聆听，宝宝长大些之后会成为爱说话的孩子以及专心的倾听者。

　　大声唱吧

　　研究人员认为，唱歌比单纯的词句更能调动宝宝大脑中储存的语言。

　　你不需要是歌剧演员，就能有一位慕名而来的忠实听众。不管在哪个年龄阶段，宝宝对熟悉的歌曲都怀着百听不厌的热爱，不管是妈妈和爸爸自创的歌曲，还是耳熟能详的儿歌都可以。

　　记住宝宝最喜欢的前 10 首金曲，经常唱给宝宝听。听到熟悉的旋律反复出现，会令宝宝感到兴奋。

　　添加后续

　　在宝宝起头的词后面添加后续内容，是非常有用的语言学习方式。

　　假设幼儿指着小鸟说「niao」，你可以接着说：「鸟儿在天上飞……」孩子主动说出的词或是想法，都可以成为寓教于乐的内容。

　　坚持与孩子对话

　　有研究表明，「真实生活」中的语言，也就是人们脱口而出的对话，对宝宝的发育有重要作用。而电视、磁带或广播中的语句不能达到同样出色的学习效果。

　　这可能是因为宝宝需要看见正在讲话的人，或许甚至要闻到和触摸到他们。当谈话的内容涉及周围的世界，或者是从在意的人口中讲出时，婴儿和儿童才能最佳地理解这些语言。

　　那么顺理成章地，拥有亲密关系的小孩将会成为好的语言学习者。

　　所以，随着孩子的成长，坚持与他对话是很重要的。

　　你们可以谈论认识的人，在外出的路上看到的事物、学校活动、其他家庭成员、或是你自己和孩子的感受;讨论你们一起观看的电视节目(哪怕是广告)、评论你们在路上看到的新车、或聊聊隔壁阿姨最近因为养的狗死了而非常难过，都有助于扩展孩子的视野。

　　成人专门腾出时间和孩子进行真诚的对话，并倾听他们的观点，会让孩子感觉受到了特别对待。就像在婴儿时期与宝宝对话一样，记住要观察并尊重孩子的回应，不论是语言回应还是非语言回应。

　　餐桌谈话很重要

　　在调查中，我们注意到，很多抚育成功孩子的家庭非常重视晚餐时间。

　　父母和孩子都期待这段交流时光。尽管有些父母很忙，家庭晚餐不一定每天都可以实现，但请尽可能地安排全家人共进晚餐的机会。

　　不过，别对孩子有超乎他年龄的期望，比如，3 岁的孩子肯定不像 10 岁的孩子那样有耐心久坐。

　　另外，也不要仅仅谈论孩子，能够听到并参与大人们的谈话内容，对孩子来说是个很好的机会。你们可以讨论时事、家庭琐事、妈妈和爸爸的重要事务以及今天学校里发生的事情。即便是年纪小的孩子，都喜欢听到大人们谈话时的声音。

　　和宝宝的说话技巧篇2

　　妈妈多说话是第一个技巧

　　说话是「聆听」与「发言」轮流交互产生的，而语言的发展，互动很重要，所以儿童与家庭学系副教授涂妙如鼓励妈妈们，从宝宝出生开始就要多和宝宝说话，这是所有技巧的第一步。

　　技巧一：多说多唱，刺激宝宝沟通欲望

　　宝宝的听觉一出生就很好，所以妈咪这时就可以多跟宝宝唱歌与说话，虽然宝宝还不会讲话，但他可以分辨不同的人说话的声音，妈咪跟宝宝说话与唱歌的次数愈多，宝宝听觉的发展会更快，而且藉由听觉的发展，宝宝会逐渐明了所谓的说话是怎么进行的，之后会尝试想要发出声音跟你沟通。接下来就分不同的阶段来谈跟小小孩说话的技巧。

　　0～2个月：专注跟宝宝讲话

　　曾经有一个关于妈妈与宝宝的互动实验，当妈咪跟宝宝说话时，如果妈咪很专心的看着宝宝说，宝宝也会回看妈咪或是对着妈咪微笑，用微笑来诱使妈咪继续跟他说话；但若妈咪说话时不看宝宝，分心想做其他事情，此时宝宝会产生沮丧感，就不会想跟妈妈再继续互动。所以在0～2个月阶段专注与孩子说话是很重要的，要让宝宝感受妈咪有专心跟他说话，双方视觉的接触是必要的，妈咪可以托住宝宝的头，让宝宝的眼睛对着妈妈的眼睛（因婴儿视觉尚未成熟，距离约 20～30公分较佳）再开始说话，此外，微笑、拥抱、运用动作比较大的肢体语言和较高音较戏剧性的语调，都可吸引宝宝的注意力。

　　技巧二：叙述生活上的事给宝宝听

　　涂妙如副教授说，其实哭是宝宝第一个语言，妈咪要马上响应孩子的哭泣就是最佳的`沟通，一开始就建立良好的互动，未来的语言沟通就会渐入佳境。面对还不会说话的宝宝妈咪该说些什么话？答案是叙述生活上的事，例如：「你今天喝奶喝得很棒会很快长大喔！」「妈妈现在正在帮你换尿布。」「我唱条歌给你听」等等；也可加入此阶段宝宝喜爱的有押韵与节奏感的儿歌和动作，涂妙如副教授举自己与孩子互动的儿歌：打电话（捉起宝宝的小脚），喂！喂！喂！（搔搔宝宝的肚子），请到我家吃草莓（亲一下宝宝），宝宝小时候很享受这条儿歌与动作，等孩子念小学了，有时还会要求妈妈要再玩打电话游戏呢。

　　2～6个月：清楚的抑扬顿挫语调

　　这个阶段的宝宝已经会想模仿妈咪说话了，有时妈妈讲了一段话后会发现宝宝吐吐舌头，这就是想说话的表示，当然此时宝宝大都只能发出无意义的音，不过已经进入初期模仿阶段，妈咪最好放慢说话的速度，说话时要有清楚的抑扬顿挫，让宝宝可以听到正确的发音，如果妈咪说话太快或是发音含混不清，宝宝一方面无法跟上妈咪的说话速度，一方面听到含混的音，对未来说话会有不良影响。

　　技巧三：指物／图命名，累积宝宝字汇量

　　此阶段也进入多吸收新字汇为未来说话做准备的时候，涂妙如副教授建议这时可开始指物命名，也就是妈妈带宝宝出去散步时，指着看到的花说：这是花，看到植物、昆虫、建筑等等都可以将其正确的名称说一次给宝宝听，在家里洗澡时说：现在在洗澡，喝奶、尿尿等动作也可叙述给孩子听。对于一些形容词则可用动作与表情加强孩子的印象，像是很烫、很冰（冰的东西可给宝宝触摸一下），也可加入以图片图案为主的布书、洗澡书来跟宝宝玩指图命名游戏，有不同触感或是按压会发出声音的书也是很好的工具可善佳利用。

　　7个月～1岁：用成人的语汇和宝宝说话

　　经常会在公众场合发现有些家长喜欢用迭字、宝宝的语汇和孩子说话，涂妙如副教授指出，像是车车、门门这种宝宝语汇建议家长在此阶段就不要再说了，因为孩子不但模仿力强，且此时对语词的理解力也快速，需要听到正确的语词。

　　技巧四：从事互动游戏＆亲子共读

　　可以和宝宝玩互动游戏也可进行亲子共读，因为7个月大以后就可以坐在大人身上进行膝上阅读活动。语言的发展，互动是很重要的，家长藉由亲自说故事给宝宝听，一方面可增进亲子间的情感交流，一方面让宝宝自真实情境中去找线索，让他可将抽象的语言与具体的事物做连接。

　　1～1岁半：不厌其烦地面对宝宝的重复需求

　　不厌其烦是面对这个阶段的宝宝需要具备的技巧，因为此阶段宝宝会喜欢重复性的东西，像是要妈妈念同一本故事书给他听，因为重复的故事情节会让宝宝可预期，可预期就会期待某个字句的出现，宝宝甚至会模仿最后一个句子说出来，这个过程让宝宝得到满足与安全感，也借由妈妈念故事的过程模仿真正说话的声音。涂妙如副教授表示，以她知道的例子，就有孩子要妈咪念同一本书多达十几次还不想换书，碰到这种情况，还是要请妈咪们继续耐心的念下去。

　　技巧五：以简单完整的句子响应宝宝

　　此外，宝宝也开始尝试想用语言表达他的需求，但此时的句子多半不完整，妈咪可以视情况示范正确的句子，例如宝宝说：妈妈，水，妈妈可回应宝宝说：妈妈我要喝水，让孩子理解正确完整的句子，但尽量简短宝宝比较容易模仿。也建议妈咪在对宝宝说话时加入「形容词＋名词」的用法，例如冰的牛奶、干净的手、脏的手等等。

　　2岁：不要马上纠正孩子语法上的错误

　　2岁左右是孩子语言的爆发期，之前储存的能量会在这个时候倾泻而出，这时要让孩子多说，但切记不可嘲笑孩子的发音也不要立即纠正孩子说错的语法，因为嘲笑与纠正会让孩子退却，不敢使用自己的语词，进而造成不喜欢说话的状况。

　　技巧六：鼓励孩子以完整的句子表达需求

　　妈咪要用正面的态度来面对喜爱说话的2岁，如果孩子的语法不对，妈咪可以示范说一次正确的语法，或是问孩子，「你是说＋这句话的正确说法」，或是对孩子说「你下次可以这样讲，然后说出正确说法」，也请孩子重述一遍正确的说法。

　　妈咪一定要鼓励孩子以完整的句子说出自己的需求，像是孩子想上厕所就要孩子说出：我要上厕所的句子。但若孩子咬字不清楚的说出需求时，家长最好不要立即回应，因为这样会养成孩子日后说话不清楚的问题，等孩子咬字清晰的说出需求家长再响应，可让孩子理解说话必须要说清楚才行。

　　技巧七：多念绘本、多说故事给孩子听

　　这个时期的孩子很喜欢听情节复杂的故事，妈咪可以多念绘本给孩子听，丰富他的词汇，故事中的语词若念起来很顺口可以照着念，让孩子享受文字的韵味，若是故事念起来很拗口，妈咪也不必勉强念，可用自己的话将故事说一遍。除了喜欢听故事2岁的孩子也喜欢听大人对话，所以家长们要注意不可经常出现负面或是不好听的字眼，孩子可像海绵般吸收得非常快。不过人难免有情绪，如果不小心让孩子模仿了负面的语词，当孩子日后说出这些语词时，家长们可不要再次重复这些语词，建议严肃的看着孩子的眼睛说：你刚刚说的话不好听，我不喜欢听到，孩子会理解的。

　　2岁以后：说话时蹲低身子与孩子视线平行

　　最前面已经说过跟孩子说话时要专注，到了这个阶段，视线的接触依然是重要的，请大人跟小小孩说话时都要蹲低身子，与孩子视线平行的说话，这样可让你们的对话进入美妙的境界。

　　技巧八、制造与同侪相处互动的机会

　　除了和爸爸妈妈说话之外，2岁以后的孩子也很需要与同侪对话，可增强其说话的动力也可练习团体互动，对孩子是有好处的。当然若家中只有独子，妈咪也可营造让孩子多说一些话的机会，例如可以请孩子说故事给妈咪。

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