大学马哲课总结报告

时间：2021-02-21 19:43:53 其他报告我要投稿

大学马哲课总结报告

　　说实话，在看到这个学科时我觉得是那种老师在课上念书，学生在下面睡觉的课程。是会很没意思得，但当我上完几节课时，我发现老师并没有将课本，反而是课本上得没有多少。有很多现实的社会问题在老师得口中说出，这对于喜欢现实问题的我感到很有意思。于是我把马哲课当做真正的必修课，开始认真的上了。

大学马哲课总结报告

　　1，按时上课，坐在前排。作为一名学生，最低限的要求是按时上课。我会按时上每一节课，但喜欢的课就更早得到，不喜欢的课就是按时到。对于马哲课我从未迟到，或是因事早退。而且当我到教室时，绝大部分的同学都没有到。正因为如此，我总能坐在前三排。这样更容易听课和思考老师得问题。

　　2，上课思考，分析问题。在老师上课时我更多得是思考老师提出的问题，老师又一次提出，当代思想家在讨论对小学生应该实行中国儒家教育还是马克思主义的教育。我突然觉得老师这个问题很新颖，很值得思考，很有社会价值和现实价值。老师对此进行了简短的分析，我变顺着老师的思路和自己的理解开始探讨这个问题，后来我将此问题写在了博客里。

　　3，课后讨论，共同分析。在老师出很有价值的问题是，我都会和同学讨论，很激烈，有时互相不能说服对方，结果不欢而散。不过我们都很有收获，只有这样才能深入问题。

　　4，投身实践，完善自我。毛泽东老人家曾说过，没有调查就没有发言权，党员自我评议《马哲自我评价》。实践出真知的道理谁都明白又有几人能做到。同时也为了锻炼自己，我加入了学生会，开始体验大学生活。随后我又开始做兼职，体会挣钱的不易，同时更多的了解社会，丰富自己。

　　5，思考人生，思考价值。在不断的学习中，我不断的问自己的价值所在，不断地询问自己大学的.价值，大学生的价值。作为一个大一的学生应该怎么做？我作为一名大一的学生我够优秀吗？我在不断地思考，不断地迷茫。但我在这一次又一次的肯定与否定中，我找到了我的价值，我大学努力的方向。作为一名大学生应该丰富自己，把图书馆作为自己的第二食堂。作为一名大学生应该丰富自己，把教授的讲座当做自己的第二课堂。作为一名大学生应该丰富自己，报学校环境和可能找到的社会资源当做进入社会的实习资源。在这些资源中不断地丰富自己，发展自己，发掘自己，改变自己。为将来进入社会打造一个优秀的自己。

　　6，通过这半年的马哲课，我深入的认识到电脑在当代的作用，我也下决心要努力学计算机，我要自己挣钱买电脑。作为一名党员，我很早就系统的学习过马哲，但这半年的学习使我对马克思主义哲学有了更深刻的认识，我觉得我收获很大，也希望老师能肯定我的成绩。

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