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汉字的研究报告

时间:2024-08-18 12:08:56 其他报告 我要投稿

汉字的研究报告(精选15篇)

  随着人们自身素质提升,报告使用的次数愈发增长,报告包含标题、正文、结尾等。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编精心整理的汉字的研究报告,希望对大家有所帮助。

汉字的研究报告(精选15篇)

汉字的研究报告1

  一、问题的提出。

  汉字是世界上最古老的汉字,从古至今,已经有三千年的历史了,那么汉字的演变过程是什么呢?他们都出生在那个炒蛋,在那个时候是使用的高峰期呢?

  二、研究方法

  1、查阅书籍,搜寻资料。

  2、询问身边的`人

  3、其他方法

  三、整理资料

  汉字的演变过程是甲骨文(商)―金文(周)―篆书(秦)―隶书(汉)―楷书(魏晋)―行书,以上的七种字体被称为“汉子七体。”

  1、甲骨文商朝时刻在龟甲、兽骨上的文字,高峰期在商朝后期。

  2、经书是商朝时刻,住客在青铜器上的铭文。又称钟鼎文。高峰期在周朝。经文有粗有细,点画圆浑,比甲骨文更规范.

  3、大篆西周晚期,经文形体轴向线条化,笔画比较整齐、均称。高峰时期在西周晚期。

  4、小篆李斯按照秦国文字标准,制定的文字,高峰期在秦朝。

  5、隶书:隶书构成与战国晚期,通行于两汉。他的笔画简化,书写方便。高峰期在东汉。隶书,构成了汉字发展史上的分水岭。

  6、新书,古代行书四大高峰期是魏初,魏晋,唐代、宋代。行书最早是出此刻东汉末年。

  7、楷书:魏晋时期,有了看书。楷规矩的意思,所以楷书字行方阵,笔画规整品质,比例书更便于书写和认读。高峰在南北朝。

  四、研究结论

  1、汉字演变过程是甲骨文,金文,大篆,小篆,隶书,行书,楷书。

  2、他们分别出生在商代、周朝,西周、秦朝、战国、魏晋、东汉。

  3、高峰时期,分别在商朝、周朝、西周、东汉、魏晋。

汉字的研究报告2

  一、问题的题出

  汉字至少已有三四千年的历史,在这漫长的发展演变过程中,汉字字体发生了很大的变化,通过学习,我对汉字产生了浓厚的兴趣。汉字的起源是什么?汉字是如何演变的'?带着这些问题,我进行了一次关于汉字演变的研究。

  二、研究方法

  1.查阅书籍

  2.网络查询

  3.请教老师家长

  4.其他方法

  三、资料整理

  1.甲骨文主要使用时期在商周,字形图画性较强,字体不固定,字形线条比较纤细。

  2.金文主要使用时期在商周,又叫铜器铭文,字形线条粗壮,早期部分字形象性还很明显,西周晚期之后,字删逐渐规整和美观。

  3.小篆主要使用时期在秦统一六国后,字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。

  4.隶书主要使用时期在两汉,线条多为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上古今文字的分水岭。

  5.楷书主要使用时期在魏晋至今,字形方正,笔画规整平直,便于书写和认读。

  四、研究结论

  1.汉字字体演变的历史,也是汉字书写由“图画”型向“规范”型转变的历史。“甲骨文”时期,由于是文字形成的初期,其功能主要还是在于记录占卜情况。随着发展,今天的汉字已经成熟,达到形神兼备、书写便捷的程度,我们识记,使用起来也十分方便的。

  2.隶书的作用非常大,它承前启后,既承载着汉字造字,构字的特点,同时也让汉字的男趋向规范化。作为书法的一种,隶书直到今日也广受书法爱好者的喜爱。

  3.甲骨文、金文的“图画”性很强,看起来比小篆、隶书、楷书都要“直观”许多。比如“鱼”字,甲骨文、金文的“鱼”字,人们一看就知道“代表”着什么,而楷书等就不太容易看出来,尤其是小篆,更加复杂。尽管如此,汉字演变的历史还是走到了今日,甲骨文、金文早已被淘汰,这说明它们其实还是不够成熟与统一,只有统一的、规范的文字,才能普及。

汉字的研究报告3

  一、问题的提出

  汉字,像一个个充满灵气的小精灵。在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人。为了更深刻地了解中华文化博大精神,我做了这份研究报告。

  二、研究方法

  1、通过上网查阅,了解汉字的起源,了解汉字的演变过程。

  2、其它方法。

  三、资料整理

  汉字的起源:传说,仓颉从绳结记录的史书给黄帝提供的史实出了差错,致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后,仓颉愧而辞官云游天下,遍访录史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨武村,独居深沟“观奎星圜曲之式,察鸟兽蹄爪之好”整理得到各种素材,创造出了代表世间万物的.各种符号,他给这些符号起了个名字,叫汉字。

  汉字的演变过程:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

  汉字的谐音:外甥打灯笼——照旧(舅)

  孔夫子搬家——净是输(书)

  梁山泊的军师——无(吴)用

  四、研究结论

  汉字真有趣,我们要好好保护它。

汉字的研究报告4

  一、问题提出

  汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们平时读书、写文章、看报,都离不开汉字。我不禁想到:汉字的演变过程是什么样的?有些什么字体?每种字体都有什么特点?带着这些问题,我做了一些研究报告。

  二、调查方法

  1、查阅有关的书籍。

  2、上网查找。

  3、询问老师。

  三、资料整理

  信息渠道:上网、询问老师

  最有名的字:甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。

  历史背景:甲骨文是商周时期刻在龟甲或兽骨的象形字体。金文是商周时期刻在铜器上的字体。篆是最早统一的字体。楷书一直通用至今。

  书法特点:小篆,字体略长而整齐,笔画圆匀秀美。隶书,结体精巧,线条较重顿挫,富有变化。楷书,方形方正,笔画规整平直。

  四、研究结论

  1、中国汉字源远流长,书体众多,如小篆、楷书、行书……

  2、我国汉字流传悠长,像甲骨文现在还有被研究辨认。

  3、我国古代书法家留下了许多书法作品,如王羲之的《兰亭集序》、苏轼的《赤壁赋》、米芾的.《蜀素贴》等。

  通过这一次的研究后,我深深地体会到汉字的伟大,它的实用性强,艺术性美,包容性大……

汉字的研究报告5

  一、问题的提出

  我们华夏儿女都自称是龙的传人。作为龙的传人,关于“龙”这个字,我的心中充满了疑问和好奇。“中国人为什么喜欢自称龙的传人?“龙”这个字是怎样演变而来的?“龙”这个字的背后有什么历史文化渊源呢?带着这些疑问,我对“龙”这个字的演变历史做了研究。

  二、研究方法

  1.文献分析法

  2.访谈法

  三、资料整理

  1、起源

  “龙”字在古代是一个象形字。这个形主要来自于一种神异动物,《说文解字》说龙是鳞虫之长,它和“麟、凤、龟”并称为礼记四灵之一。能大能小,会飞会游泳,能吞云吐雾“雏形期,也称夔龙期。主要是夏、商、周时期,距今已由5000多年的历史。它的特点是:抽象、神秘,但也具有现代龙的雏形,其用途主要是,作为青铜器上的装饰花纹。

  2、演变

  商朝时期龙形构成期,也称飞龙期。主要是春秋战国至秦汉时期,距今4000多年左右。它的特点是:粗狂、雄健,其用途是用于贵族墓葬品和其他工艺品的装饰图案。

  隋唐的龙,丰满雄健、气势逼人,其用途是除青铜器以外,还有建筑物和工艺品的装饰图案。隋唐时期是“龙”构成期。

  最初在商周时期的甲骨文里,“龙”字还是很形象的,就是一个“龙”的形象。甲骨文中“龙”字为兽首蛇身之状,头顶着一个表示刀状器的“辛”字符号。如下图

  甲骨文、金文、篆体、繁体龙字虽多有异形体,但演化却有一条明显的`规律,主体是龙的头部,为巨口有牙,头上方有“辛”字头,右旁是弯曲之身。

  四、研究结论

  1、“龙”字在古代是一个象形字。这个形主要来自于我国古代传说中的一种神异动物。

  2、龙是中华民族的图腾和象征,已经有8000多年的历史了,我们中国人都自称是龙的传人。封建时代用龙作为帝王的象征。

  3、龙字的演变过程:

  4.此刻很多“书法大师”喜欢写这个龙字,写起来龙飞凤舞,很有表现力。对“龙”字虽经多种艺术性处理,但主体形态没有实质性变化,传承脉络清晰。

汉字的研究报告6

  一、问题的提出

  汉字是世界上最古老的文字,从古至今,已经有几千年的历史了。我们现在每天都在学习和使用汉字,但汉字是怎么来的?汉字的演变过程又是怎样的?带着这个问题,我做了一次调查研究。

  二、研究方法

  1、查询网络

  2、查阅书籍

  3、询问身边的人

  三、资料整理

  四、研究结论

  1、汉字是世界上没有中断过的表义文字,一直通用至今。

  2、汉字文化历史悠久,源远流长。从“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”发展的,汉字的.魅力历久弥新。

  3、中国汉字博大精深,凝聚了五千年文明的精华,是我国传统文化和民族精神的重要载体,需要我们传承和发扬下去。

汉字的研究报告7

  调查原因:我们的生活中时时刻刻都能接触到汉字,可是,许多人都会不注意、不在乎汉字的一些运用,导致了写错别字的后果。

  调查目的:为了防止汉字被其他的`人乱用,使其他人明白写错别字的危害,对汉字造成了一些什么样的不良影响,让小学生不要在日记本上写错别字。

  调查人员:十全十美小组。

  调查方法:去大街小巷各个街口,寻找一些错别字,在自我的日记本中、写的文章中找一些容易写错的错字,发现之后立刻改正。

  调查结果:

  1、此刻有许多厂家为了赚更多的钱,便乱改成语。如:衣服店广告:“衣衣不舍”、“衣”见钟情;摩托车广告:“骑”乐无穷等。

  2、还有的人为了写字方便,不费时间,便把“雪糕”写成“雪羔”;把“豆腐”写成“豆付”;

  3、有的课外书中能够称得上是错字连篇,错字一个又一个的出此刻我们的眼前,使我们读的时候也很费劲;

  4、在我们的日记本中也找到了错字,把“阻”写成“担”、“宝”字下头写成“王”字底;“太”字写成“大”或“头”等。这一个小小的细节都能够破坏我们的好文章。

  经过这次调查,我想说:“汉字是自我的祖国创造的,我们应当好好读写和记忆,如果我们不注意和认真,等将来会出现许多笑话的。假如我们连字都能写错,那我们将来还能干什么呢?”所以,我呼吁大家必须要用好汉字!

汉字的研究报告8

  一、前言

  随着社会进步发展,社会中越来越多人使用汉字,但有很多人经常会写错别字,所以,为了别人正确使用汉字,所以我进行了一次调查。

  二、研究方法

  我用了街头探访、询问别人和上网查找资料等方法。

  三、研究内容

  (1)写错别字:

  在街头中我们经常会看到一些店牌、城市广告、招牌等,就会发现很多的错别字,因为商家为了想夺人眼球,所以经常会把“鸡蛋”写成“鸡旦”又比如会把“补胎充气”写成“补胎冲天”还比如会把“家具”写成“家俱”……

  (2)写繁体字:

  在很多橱柜,有些商家就会写很多顾客看不懂的字。比如把“针”写成“針”,把“电冰箱”写成“電冰箱”……因为商家会认为这样子很有文化,可以更好的销售商品。

  (3)写同音字:

  在我们的学生默写以及考试中也会不小心写出一些错别字。比如:把“孟郊”写成“梦郊”把“话梅”写成“画眉”。

  四、研究结论

  汉字是中华民族智慧结晶,是我国文化的瑰宝,所以我们要好好学习,天天向上把写出错别字的'机率减少为0。

汉字的研究报告9

  汉字有五千年的历史,被世人称作活化石。因为每一个字的读音不同,结构不同,意义不同,所以每一个汉字都有它独特的魅力。不仅如此,汉字有很多有趣的地方呢!

  首先要说的是字谜。字谜是一种汉字游戏,我们可以通过一句话来猜出其所对应的字。如:十个哥哥力量大,一切困难都不怕!谜底是“克”,这个字上面一个“十”,下面一个“兄”,“兄”也是哥哥,正好是十个哥哥,“克”字能代表克服困难,也能对应“一切困难都不怕”,也再一次强调出了谜底正是“克”。猜字谜的方法也有很多,有组合法,拆分法等。

  汉字的有趣可不仅仅在于猜字谜呀!还有歇后语这一大将。歇后语是一种特殊的语言形式,它一般将一句话分为两个部分来表达含义,前一部分是某一种现象,后一部分是解释。有些利用谐音的歇后语,借助同音字或音近字,产生俏皮风趣的表达效果。就比如“小葱拌豆腐——一清二白”。本来应是一青二白,这里利用“清”和“青”的读音相同,用非常独特的.表达方式比喻十分清白,亦比喻十分清楚。这样能更加形象生动地表达,使人加深理解和记忆。这些歇后语帮助我对汉字有了更深一步的了解。

  汉字这么多,难道只有这些地方很有趣吗?当然不是!还有汉字巧用法没有出场呢!汉字巧用法是把某个词中的某个字替换成同音字或音近字,在日常生活中,有许多人都在合理运用汉字巧用法。比如给服装店起名,就可以把“依依不舍”换成“衣衣不舍”;给餐厅打广告就可以把“十全十美”换成“食全食美”。把汉字用得恰到好处,不光展现了中国文化的博大精深,还可以给人留下深刻的印象。这岂不是两全其美吗?

  中国的汉字蕴含着一个又一个的精彩故事,每一笔,每一画都是古人们的智慧结晶,能够学习和使用这有趣的汉字,我无比自豪。

汉字的研究报告10

  一、研究的问题

  历代书法家的字体各有不一样,字体到底有哪几类初学者最好先学哪一种字体各类字体都有什么特点?

  二、研究途径

  1.上网查询。

  2.询问家长。

  三、资料整理

  1.书法的字体有哪几种?

  如果按传统分类,能够分为五个大类:行书、草书、隶书、篆书和楷书五种。在每个大内中有细分若干个小类,篆书分为大篆和小篆,楷书分为魏碑和唐楷,草书分为章草、今草和狂草,行书分为行楷和行草,隶书分为秦隶和汉隶。

  2.初学者最好先学哪一种字体?

  初学者最好先学楷书和隶书这种比较规矩的字体。楷书中最适合初学者的是欧体和颜体,隶书能够先学张迁碑。因为楷书和隶书的字体工整,相对于草书、篆书和行书来说简单一些,先易后难,要先掌握最基础的字体,再学个难一些的。

  3.各类字体都有什么特点?

  (1)篆体特点

  小篆:字体略长而整齐,笔画圆匀秀美。大篆:书法细劲挺直,笔画无顿挫轻重。

  (2)隶书特点

  隶书结体扁平、工整精巧,轻重顿挫富有变化。

  (3)楷书特点

  楷书笔画方正、横平竖直、规矩整齐,很适合初学者练习。

  (4)行书特点

  行书不及楷书工整,也没有草书草案,是介于两者之间的字体。

  (5)草书特点

  按必须规律将字的'点划连字,结构简省。章草:简易快写,字字独立不连写。今草:是楷书的快写法,点化飞动,上下之间笔画痕迹往往牵连。

  四、研究结论

  隶书和楷书较为工整,初学者能够先学这两种字体。而草书、行书和篆书,就比较复杂,最好先打好基础再学。

汉字的研究报告11

  一、问题提出

  我在重庆、巫山等地方都遇到过跟我同姓的人,虽然我姓罗,但也有不明白的问题。“罗”姓的历史名人有哪些?“罗”姓在中国排第几呢?带着这些问题我对“罗”姓进行了一次研究报告。

  二、研究方法

  1.查阅书籍。

  2.上网查询。

  3.询问身边对历史有了解的人。

  4.其他方法。

  三、资料整理

  四、研究结论

  1、看来姓罗的人还真是人才辈出啊!当任何官的都有,做任何事情的都有。各个时代,地方都有名人。

  2、以前,姓罗的人有点少;此刻,姓罗的人还是比较多的`了。比较起来还是有很大的差距的。

汉字的研究报告12

  一、问题的提出

  老师给我们说过,我们中国的汉字刚开始并不是我们现在看到的样子,是一步步演变成现在这个样子的,我和我的同学都对汉字的演变历史很感兴趣。于是我们对汉字的演变及相似度做了一次调查与研究。

  二、研究方法

  1、查阅关于汉字演变的书籍,上网浏览相关信息,了解汉字的演变过程及与汉字有关的有趣的小故事。

  2、阅读报刊,上网查找,了解汉字相似的.主要内容。

  3、其他方法。

  三、调查研究情况和资料整理

  1、通过网络及相关人员的讲解,我们得知了文字是由仓颉创造的,仓颉原姓候风,名颉,俗称“仓颉先师”。《说文解字》、《世文》和《淮南子》中皆记载仓颉是黄帝时期造字的左史官,他因看到鸟兽的足迹,受到启发,分类别加以搜集,整理和使用,在汉字创造的过程中,起到了重要的作用,被称为“造字圣人”。

  2、汉字的演变过程十分长远,它经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书和行书等。

  3、有些汉字十分相似,如乒和乓,土和士,甲和由,末和未等。

  四、研究结论

  1、汉字是世界上使用时间最久,空间最广,人数最多的文字,汉字的创造和应用,不仅推进了中华文化的发展,还对世界文化的发展产生了深远的影响。

  2、因为很多汉字字形很相近,所以我们在写的时候更应该根据意思加深记忆,写好汉字。

汉字的研究报告13

  一、问题的提出

  我姓黄,让我来看看我排第几名“赵、钱、孙、李……”黄这个姓氏怎样排在那么后面,哼!我倒要看一看,按什么在排,于是我对姓氏的排行做了一份研究报告。

  二、研究方法

  1.翻书查看

  2.上网寻找

  3.询问身边人

  三、资料整理

  最开始记录,我国汉族姓氏的一本书是《百家姓》百家姓与三字经,千字文,并称“三百千”是中国古代幼儿的启蒙读物。该书每次四字读起来朗朗上口,便于学习和记忆。

  据说百家姓这本书成于北宋初年,是一位姓钱的书生编著的,里面收录的姓氏有中国大部分的姓氏。

  百家姓中的姓氏排列顺序并不是依据,当时的人口数量排列的,而是依据当时的政治地位,因为当时的作者生活的地区还是五代十国之一的吴越管辖,而当时的皇帝姓“赵”,“钱”是吴越国国王姓氏,“孙”是吴越国国王正妃的姓氏,而接下来的'”周吴正王”四个姓都是开国国王的妻子姓氏。

  而此刻还有一种百家姓叫新百家姓,新百家姓是按姓氏人口数量,从大到小进行排行,20xx年统计,王姓位居第一人口超过一个亿。

  四、研究结论

  1.百家姓是按当时的政治地位去排行的地位越高就在越前面。

  2.新百家姓就是按姓氏人口去排行的,20xx年姓王的最多。

汉字的研究报告14

  一、同学们,你们知道吗?我们中国的汉字十分有趣的,它是我国一种独特的文化,但我也有许多的问题:汉字是怎么变化而成的?是谁发明的`汉字?

  二、研究方法

  1、上网查找资料

  2、询问老师、家长和问

  3、其它方法

  三、资料整理

  1、甲骨文是我国最早的文字,那时都是象形字,后来随着朝代的变更,汉字也在不断地改变,历经多个朝代汉字不断地演变才形成了我们现在的汉字。

  2、具体地说,汉字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书演变而成的,简略归纳为五个阶段:声、形、象、数、理。

  3、古人之所以发明汉字,是因为人们需要更好地沟通和交流。简单的结绳记事,绘画记事,已经满足不了人们的需求。因为人们觉得麻烦了,所以古人们就发明了文字,后来汉字在历史的长河中不断地进化和演变,形成了我们现在的汉字。

  四、研究结果

  我觉得中国先人实在是太聪明了,汉字值得我们每一个中华儿女骄傲。通过不断地演变,现在的汉字十分简单、美观、不愧是国家的宝藏。我们生活在这么好的阳光下,拥有现在这么好的学习环境,我们更应该努力学习,为国添彩,让中国的汉字发扬光大。

汉字的研究报告15

  一、问题的提出

  在现实生活中,我们都离不开汉语言文化,可在使用汉字时有些人却容易在书写上出现问题,比如写错别字,为了帮助人们规范用字,我展开了此次调查研究。

  二、研究方法

  我调查了街边的广告牌,还分析了同学们作业本中的错别字。

  三、资料整理

  错别字的类型多样,出现的错误也让人啼笑皆非,现归类如下:

  1、同音致误

  有些店铺为了推销,用同音字代替原来的字,如“桃之夭夭”、“老婆食代”,这一类店名,利用读音相似,把原来词语中的字用其他同音字代替。这样的.手段在现实生活中十分常见。虽然这样起到了推销作用,但是却误导了正在学习的人,让他们误以为那些词语本来就是那样写的。

  2、形近致误

  我们在作业中经常因为字形相近而出现错误。比如一个同学把“自己”写成了“自已”,就闹出了一个小笑话。之所以大家经常写错,是因为字形太像,无法分辨。有一次老师说在看作业时发现了一位同学把“陡峭”写成了“徒削”,顿时教室里就笑声一片。

  四、研究结论

  汉字的知识十分丰富,历史悠久。汉字的演变从甲骨文、金文、小篆、隶书才到我们今天所用的楷书。所以我们要学好汉字,做好汉字小医生。我提议大家要正确使用汉字,把我们中国的汉字艺术发扬光大。

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