立项报告
随着社会一步步向前发展，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编精心整理的立项报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
立项报告1
**领导：
由于我中心刚刚成立，日常办公用品尚未配齐，无法满足工作需要，需购置办公设备及用品若干，具体清单如下：
1.沙发两张，900×2，1800元
2.椅子10把，200×10，20xx元
3.笔记簿10本，15×7，105元
4.水性笔10支，笔芯1盒，40元
5. 扫把、拖布、水桶、水盆，200元
6. 文件夹10个，100元
7.无线路由器一台，100元
8.插线板4个，50×4，200元
9.电脑设备遮灰布，20米，15×20，300元
10.胶水、剪刀、尺子、曲别针、打头阵、订书机、订书针等办公文具，150元
11.传真电话机一台，800元。
以上共计：5795元。
特此申请，妥否，望批示!
申请人：yjbys
20xx年xx月xx日
立项报告2
定义：项目立项申请报告，是企业投资建设应报政府核准的项目时，为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可，按核准要求报送的项目论证报告。《国务院关于投资体制改革的决定》规定对于企业不使用政府投资建设的项目，一律不再实行审批制，区别不同情况实行核准制和备案制。其中，政府仅对重大项目和限制类项目从维护社会公共利益角度进行核准，其他项目无论规模大小，均改为备案制。
企业投资项目分类总结
投资无偿补助：指政府对符合条件的企业投资项目和下一级地方政府投资项目给予的投资资金补助，一般政府给予的投资补助不高于总投资额度的30%。
贷款贴息：指政府部门对符合条件、使用了中长期银行贷款的投资项目给予的贷款利息贴息。
奖励：指政府部门对表现突出，业绩优秀、具有重大创新贡献企业的一种鼓励政策，奖励额度视具体情况而定。
政府对项目立项申请报告的核准内容
《国务院关于投资体制改革的决定》中明确，政府对企业提交的'项目申请报告，主要从维护经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公共利益、防止出现垄断等方面进行核准。对于外商投资项目，政府还要从市场准入、资本项目管理等方面进行核准。
国家发展改革委第19号令《企业投资项目核准暂行办法》中规定，项目核准机关主要根据以下条件对项目进行核准审查：符合国家法律、法规;符合国民经济和社会发展规划、行业规划、产业政策、行业准入标准和土地利用总体规划;符合国家宏观调控政策;地区布局合理;主要产品未对国内市场形成垄断;未影响我国经济安全;合理开发并有效利用了资源;生态环境和自然文化遗产得到有效保护;未对公众利益，特别是项目建设地的公众利益产生重大不利影响。
核准制与审批制的区别
1、适用范围不同。审批制只适用于政府投资项目和适用政府性资金的企业投资项目;核准制则适用于企业不使用政府性资金投资建设重大项目或者限制类项目。
2、审核的内容不同。过去审批制情况下，政府既要从社会管理者角度又要从投资者角度审核企业的投资项目;在核准制情况下，政府只是从公共管理的角度审核企业的投资项目，审核内容只要是"维护经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公共利益、防止出现垄断"等方面，而不在代替投资者对项目的市场前景、经济效益、资金来源和产品技术方案进行审核。
3、审核的程序不同。过去的审批制情况下，政府对企业投资项目，一般要经过批准"项目建议书"、"可行性研究报告"和"开工报告"等审批环节，而在核准制情况下，政府仅审核企业投资"项目申请报告"一个环节。
立项报告3
县教体局:
为进一步提升学校办学水平,改善办学条件,优化教育资源,解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题,为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境,特向上级部门提出建设项目申请。
一、学校现状
随着某某镇城镇化建设的不断推进,我校地处某某镇中心地带,服务某某村、某某村、某某山村等三个行政村,居住人口比较密集,服务半径约3公里,辐射人口近3万人。辖区适龄入学儿童近1500人,原有的教学施舍教室将无法满足人民群众子女就读的需要。学校占地面积为10876平方米,建筑面积约1200平方米,现有16个教学班,学生1100人,教职工43人,是一所规模较大的小学。
学校目前拥有能容纳18个教学班的二层教学楼两栋,建筑面积仅有约1100平方米,其中一栋属C级危房,勉强满足现在教学的需要。目前,教学楼状况一般,有漏水现象,既不符合办学要求,也不利于学生学习。同时,学校标准化建设,如实验室、仪器室、体育室、音乐室、图书室等都混在一起,杂乱无章。这些问题迫切需要上级领导帮助解决。
二、项目建设的.必要性
1、教育发展规划
我校的学生数逐年增多,办学规模逐年增大。随着规模的扩大和教育的发展,我校现有教学条件已经超出了正常办学的饱和状态。近几年,随着适龄儿童逐年增加,计划到20xx年下半年我校学生总量将达1300人。按我省标准化学校的班额标准,将会达到24个教学班,远远超出学校当前的办学上限。这样,学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出,成为影响和制约学校发展的一个最主要的因素。
2、存在的主要问题
从目前我校整体基础设施建设、当前合格化学校办学要求和学校办学规模的不断扩大来看,我校的教育发展还存在很多困难和问题。集中体现在:
一是学校教室数量上严重不足。
二是功能室等辅助性教学用房严重不足,制约了办学水平的整体提升。
鉴于此,我校新建综合教学楼已迫在眉捷,敬请领导帮助尽快解决。
三、项目建设规模与经费预算
1、项目建设规模
计划在原学校前后教学楼中间位置(长60米宽7.5米)新建一栋五层、总建筑面积约为2250平方米的拥有30个教室的教学楼,解决校舍、教学辅助用房不足的问题。
2、经费预算
综合教学楼预算1200元/平方米,总计270万元。
四、项目效益:
学校是教书育人的地方,教室的完善是学校教书育人的先决条件。项目的建成不仅能改善学校的办学条件,提升学校的办学水平,重要的是给学生一个学习、生活、交流、成长全新的平台,还有利于学校布局调整集中办学政策的深入人心,更有利于教育的均衡发展,将大大推进我校教育事业的发展,
因此,特向上级部门提出申请,恳请领导予以审批立项。
谨呈
xx县xx镇xx学校
20xx年x月xx日
立项报告4
县发展和改革局：
近年来，随着农业产业结构调整的深化，我镇农村富余劳动力增长较快，为切实抓好农村富余劳动力的转移工作，加大农村富余劳动力培训力度，我镇拟建设农村劳动力培训楼，解决农村劳动力培训无场地的.问题。
一、建设选址。培训楼建设选址在xxx。
二、建设规模：培训楼占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米。培训楼主要包括职业培训中心、行政办公、服务大厅等。
三、资金xx。工程总投资xx万元，其中主体工程xx万元，附属工程xx万元，装修及水电安装工程xxx万。资金xx主要有自筹资金和申请上级部门拨款。
劳动力培训楼的建成，必将使我镇农村劳动力掌握一定的技术特长，提高农村劳动力的整体素质，提高农村劳动力的创业能力，进一步促进我镇的农村富余劳动力转移工作。因此，特请县发展和改革局给予立项。
以上请示当否，请批复。
申请人：
申请日期：
立项报告5
该项目的建设将按国家相关行业将设标准进行设计和建设，到达国家规范标准和水平，老年公寓的建设资料除一般居住设施外，还需要包括医疗护理、文化娱乐、生活服务等适宜老年人需要的特殊室内设施、配套设施和室外环境空间。需要开发商认真研制特定产品与营造优美室外空间。
一、项目背景
近年来，随着经济社会的不断发展，我县越来越多的农村年轻人外出务工，妻子带着孩子在城里陪读，农村常驻人口迅速下降，家庭结构也发生了变化，导致农村留守老人明显增多，从而引发了留守老人在养老等方面的众多社会问题，如何建设农村留守老人养老服务体系，逐步化解这一社会现象带来的消极影响。这次调研的目的就是在于更进一步了解和掌握农村留守老人的生活、养老、医疗、需求等基本信息，让全县各级组织和社会上更多的人了解留守老人的生活状况、养老服务体系建设现状，让更多的人加入关爱留守老人的队伍中来，让留守老人得到更多帮忙，体现社会的温暖，享受阳光生活，对于全面构建和谐社会具有十分重要的意义。建设老年公寓，也是解决老龄化社会问题的需要。新建老年公寓，将为老人供给了一个“老有所养、老有所学、老有所为、老有所乐”的好场所，使老年人的晚年生活丰富多彩、欢乐幸福。这必然对构建和谐社会起到进取的促进作用。
xx地处甘肃省东端，东北与陕西省志丹、吴旗、定边接壤，西南与省内的`庆城、环县、合水为邻，自然条件差，经济欠发达，交通不便，人口居住分散，地势北高南低，属黄土高塬沟壑区，是国扶贫困县和甘肃省18个干旱困难县之一。全县共辖6镇9乡111个行政村9个社区，总人口13.5万人，60周岁以上老年人16776人，占总人口的12.4%，60—69周岁9090人，70—79周岁5929人，80-89周岁1640人，90-99周岁112人，百岁以上老人5人。其中：农村老年人15082人，占总人口的11.2%，农村留守老人约5450人，占农村老年人口的36.2%。
二、老年人口现状分析
随着人口老龄化和城镇化进程的加快，老年人和留守老人逐渐增多。根据普查后的结果发现，留守老人主要有四种类型：年轻夫妇外出打工，留下孩子给老人照顾；老夫妇都健在，身体健康，但子女赡养费较少，主要靠自给；老人们年事已高，需要人照料；老伴去世，孤老独居。普查过的6个村民小组共252户1072人，常住人口615人，其中：老年家庭89户，老年人159人，占总人口的14.8%。而留守老人74人，占老年人数的46.5%。如：五蛟乡马河村马河组共38户176人，其中：老年人47人，留守老人28人，占老年人口的59.6%；怀安乡杨西掌村杨小河沟组共50户168人，其中：老年人38人，留守老人24人，占老年人口的63.2%；悦乐镇肖掌村张渠、下庄湾两共有老年人37人，其中留守老人14人，占老年人口37.8%。
三、项目建设的条件
近年来，xx县建成并投入使用的养老机构51个，其中：敬老福利院1个、光荣院1个、敬老院8个、老年人日间照料中心41个，（其中加挂农村互助老人幸福院13个），配备床位528张，健身活动设备器材690（件）套。20xx年，投资1100万元建设县福利院1处，投资300万元建设农村老年人日间照料中心15个。
四、老年人生活现状
一是留守老人生活水平差，承担着家庭农业生产的重担，劳动强度大。
在被调查的留守老人中从事劳动生产和家务劳动，占被调查的80%。每一天过着朝五晚九的生活，田间地头，随处可见老人们忙碌的身影。这其中最主要的原因是主要劳动力去了城市，而他们又割舍不下祖祖辈辈留下来的几亩田地，宁愿经常劳作，也不愿享受清福，想靠自身养老。每一天这样超负荷的劳动，加重了这些老人的负担，这也在很大程度上给老人的身体带来了很大的威胁。
二是担负起抚养教育孙辈的重任，心理负担重。
从目前看，一部分子女外出务工，都将子女留在农村父母身边，由自我的父母看护小孩，带子女上学。如果单从照顾孙辈的生活起居方面而言，只是增加老人的生活压力，增加劳动强度。但对小孩教育方面心理负担更重，主要因为老年人大多数识字不多，无法辅导小孩的学习，担心学习成绩差。其次，周围环境电视、网吧到处有，老年人管理小孩总觉得力不从心，大大地增加了留守老人的精神负担。
立项报告6
长葛市发改委：
石固镇王庄至大马道路全长5500米，贯穿王庄、花园、祥符梁、合寨李、南张庄、朝阳、大马等七个行政村，直接服务人口120xx口人，是石固境内一条重要的乡道，对石固的经济发展具有重要意义。近几年，由于经济的'快速发展，该道路已不能满足人们通行的需要，道路坑槽遍布宽度也不够道路建设项目立项申请报告范文申请书。
为了促进石固经济又好又快发展，为石固人民创造一个良好的生活环境，我镇决定对该路进行升级改造，升级为县道，标准：7米宽，20公分厚的混凝土路面，路两侧各两米宽的绿化带，其中原有行车道改造费用187万元（原有行车道改造面积220xx平方米，造价85元每平方米），新加宽行车道223万元（新加宽行车道面积16500平方米，造价135元每平方米），边沟、绿化带工程（不含绿化）66万元，总投资529万元。该工程为我镇投资项目，符合土地利用总体规划和村镇规划。
当否，请批复。
石固镇人民政府
20xx年8月2日
立项报告7
一、企业注册
1、企业注册承诺书……………………………………………页码
2、企业注册登记表……………………………………………页码
二、高新技术企业认定申请书及审查表
1、企业基本信息表……………………………………………页码
2、企业研究开发项目情况表…………………………………页码
3、上年度高新技术产品（服务）情况………………………页码
4、近三年内获得的自主知识产权汇总表……………………页码
5、企业年度研究开发费用结构明细表………………………页码
6、内蒙古自治区国家高新技术企业认定审查表……………页码
三、企业相关证书及专项审计报告
1、企业法人营业执照（副本复印件）……………………页码
2、税务登记证(复印件) ………………………………………页码
3、企业近三年研发费用专项审计报告………………………页码
4、20xx年企业财务审计报告…………………………………页码
5、20xx年企业财务审计报告…………………………………页码
6、20xx年企业财务审计报告…………………………………页码
四、关于“自主知识产权数量”（按数量以次排序）的附件材料复印件
1、发明专利证书………………………………………………页码
2、实用新型专利证书…………………………………………页码
3、外观设计专利证书…………………………………………页码
4、其它有效证件………………………………………………页码
五、企业员工结构说明及企业员工花名册
六、高新技术企业认定的自评情况说明
七、关于“企业科技成果转化能力”的附件材料复印件
1、近三年科技成果转化汇总表………………………………页码
2、产品证明材料(包括照片、订单合同等) …………………页码
3、科技项目查新报告书………………………………………页码
4、科学技术成果鉴定证书……………………………………页码
5、产品检验报告………………………………………………页码
6、产业化项目立项报告………………………………………页码
7、产业化开发项目应用效益证明……………………………页码
8、其它有关证明（包括技术合作协议书、技术合作意向书、技改方案、董事会决定的项目开发资金筹措方案、技术改造立项的.批复等…………………………………………………………页码
八、关于“企业研究开发组织管理水平”的附件材料复印件
1、企业技术研发中心管理制度………………………………页码
2、企业技术研发中心绩效考核奖励制度……………………页码
3、新产品开发项目责任人制 …………………………………页码
4、技术研发中心设备台帐……………………………………页码
5、科技人员服务企业合作协议………………………………页码 2
6、其它证明材料………………………………………………页码
九、企业获得的其它荣誉复印件（按数量以次排序）
立项报告8
随着社会发展的不断推进，各行各业也在迅速变化和发展。作为企业管理者或决策者，如何及时抓住机遇，制定有效的战略规划，促进企业可持续发展，成为摆在我们面前的一项重要课题。因此，我们有必要对新项目进行立项申请，以便为企业的发展提供更多的支持和推动力。
一、立项背景分析
（一）立项的必要性和重要性
当前，市场竞争日益激烈，企业需不断创新以应对挑战。立项申请是企业推动项目启动与发展的第一步，对于引导企业资源合理配置、提高企业综合竞争力具有重要意义。因此，立项申请的及时性和必要性不言而喻。
（二）市场需求和机遇
针对当前市场的需求和机遇，我们可以看到……（这里可以根据实际情况进行分析，例如市场趋势、用户需求、竞争对手情况等）
二、项目基本情况
（一）项目名称
（二）项目内容和目标
（三）项目预期成果
（四）项目周期和预算
（五）项目实施计划
三、项目可行性分析
（一）技术可行性分析
（二）经济可行性分析
（三）市场可行性分析
（四）法律可行性分析
（五）社会可行性分析
四、项目风险评估
（一）技术风险
（二）市场风险
（三）财务风险
（四）管理风险
（五）其他潜在风险
五、项目立项建议及预期效益
（一）立项建议
（二）预期效益分析
（三）其他补充建议
通过以上项目立项申请报告的分析和论证，我们可以清晰地了解到此项目的必要性、可行性、风险及预期效益，并得出结论来是否值得开展。项目立项申请的核心目标是全面评估项目的`可行性和风险，以便为企业的下一步发展规划提供良好的决策依据。
最后，我们需要重申，项目立项申请是一个非常严肃和严格的过程，需要我们从多个角度充分地论证和分析。只有通过深入的调查研究和科学的论证，才能够使项目的立项申请更加全面、充分和有说服力。希望各位决策者能够认真对待此项工作，尽快作出明智的决策，为企业的未来发展铺平道路。
立项报告9
一、总论
1、项目名称；
2、承办单位概况（新建项目指筹建单位状况，技术改造项目指原企业状况）；
3、拟建地点；
4、建设规模；
5、建设年限；
6、概算投资；
7、效益分析。
二、市场预测
1、供应现状。（本系统现有设施规模、潜力及问题）
2、供应预测。（本系统在建的和规划建设的设施规模、潜力）
3、需求预测。（根据当前城市社会经济发展对系统设施需求状况，预测城市社会经济发展对系统设施需求量分析。）
三、建设规模
（一）建设规模与方案比选
（二）推荐建设规模及理由
四、项目选址
（一）场址现状（地点与地理位置、土地可能性类别及占地面积等）
（二）场址建设条件（地质、气候、交通、公用设施、政策、资源、法律法规征地拆迁工作、施工等）
五、技术方案、设备方案和工程方案
（一）技术方案：1、技术方案选取；2、主要工艺流程图，主要技术经济指标表。
（二）主要设备方案：
（三）工程方案：1、建、构筑物的建筑特征、结构方案（附总平面图、规划图）；2、建筑安装工程量及三材用量估算；3、主要建、构筑物工程一览表。
六、投资估算及资金筹措
（一）投资估算：1、建设投资估算（先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等）；2、流动资金估算；3、投资估算表（总资金估算表、单项工程投资估算表）
（二）资金筹措：1、自筹资金；2、其它来源
七、效益分析
（一）经济效益：1、基础数据与参数选取；2、成本费用估算（编制总成本费用表和分项成本估算表）；3、财务分析。
（二）社会效益：1、项目对社会的.影响分析；2、项目与所在地互适性分析（不同利益群体对项目的态度及参与程度；各级组织对项目的态度及支持程度）；3、社会风险分析；4、社会评价结论。
八、结论
立项报告10
“十三五”规划重点-审计服务业项目建议书(立项报告)
建议书（立项报告）
编制单位：北京智博睿投资咨询有限公司
定义及作用
定义：项目建议书又称立项报告，是由项目投资方向其主管部门上报的文件，从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，建议书内容包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，把项目投资的设想变为概略的投资建议。目前广泛应用于项目的国家立项审批工作中。
项目建议书通常是在项目早期使用，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。对于大中型项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制预可行性研究报告，作为项目建议书的主要附件之一。
作用：项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性研究的依据。
项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，可以减少项目选择的盲目性，是国家选择和审批项目的依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目，只有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。
项目建议书批准后，可以着手成立相关项目法人。民营企业（私人投资）项目一般不再需要编写项目建议书，只有在土地一级开发等少数领域，由于行政审批机关习惯沿袭老的审批模式，有时还要求项目方编写项目建议书。外资项目目前主要采用核准方式，项目
方委托智博睿等有资格的机构编写项目建议书即可。
项目建议书和可行性研究报告的区别
项目建议书和可行性研究是项目前期两个不同的阶段，其内容、深度、作用都是不一样的。
项目建议书往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。
一般地说，项目建议书的批复是可行性研究的依据之一。此外，在可行性研究阶段，项目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目，一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%；相应地，融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信证明。
很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项目常常是项目建议书（代可行性研究报告），两个阶段合为一阶段。
以上基本是在传统的项目审批制环境下，项目建议书和可行性研究的大致要求和区别。
随着我国投资体制的改革深入，特别是随着《国务院关于投资体制改革的决定》的出台和落实，除政府投资项目延续上述审批要求外，非政府投资类项目一律取消审批制，改为核准制和备案制。
像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列，房地产开发商只需依法办理环境保护、土地使用、资源利用、安全生产、城市规划等许可手续和减免税确认手续，项目建议书和可行性研究报告可以合并，甚至不是必经流程。房地产开发商按照属地原则向地方政府投资主管部门（一般是当地发改委）进行项目备案即可。
项目建议书的审批权限
目前，项目建议书要按现行的'管理体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，经主管部门提出意见，再由主管部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。
1、大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目
委托有资格的工程咨询、设计单位初评后，经省、自治区、直辖市、计划单列市发改委及行业归口主管部门初审后，报国家发改委审批，其中特大型项目（总投资4亿元以上的交通、能源、原材料项目，2亿元以上的其他项目），由国家发改委审核后报国务院审批。总投资在限额以上的外商投资项目，项目建议书分别由省发改委、行业主管部门初审后，报国家发改委会同外经贸部等有关部门审批；超过1亿美元的重大项目，上报国务院审批。
2、小型基本建设项目，限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批
A、小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目，项目建议书由地方或国务院有关部门审批。
B、总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目，本着简化程序的原则，若项目建设内容比较简单，也可直接编报可行性研究报告。
项目建议书撰写提纲
第一章 总 论
一、审计服务业项目概况
1、审计服务业项目名称
2、审计服务业项目性质
3、审计服务业项目承办单位
4、审计服务业项目建设地点
5、建设规模及内容
二、审计服务业项目总投资、资金筹措及效益情况
1、审计服务业项目投资及资金筹措
2、审计服务业项目经济效益
三、审计服务业项目优势条件
1、资源优势
2、产业基础
第二章 审计服务业项目背景及建设必要性
一、审计服务业项目提出的背景
二、投资的必要性
三、项目建设的目的意义
立项报告11
1、申报单位及项目概况
江苏柳工机械有限公司是广西柳工机械股份有限公司在镇江投资建设的具有独立法人资格的公司，于20xx年11月4日注册，注册资金8700万元，20xx年4月正式成立。现拥有员工300人，年生产各类工程机械产品3000台/套。公司建厂三年，顺利实现扭亏为盈，并通过质量、环境、职业健康安全一体化认证，20xx年，被评为镇江市企业技术中心，银行信用aaa级企业，显示了良好的企业运营管理。20xx年全年实现整机产销2900台，销售收入3.7亿元，利润1070万元，实现出口创汇56万美元。本项目名称为“小型工程机械生产建设一期项目”，项目规划用地100亩，（原有土地30亩，新征土地70亩）总投资2.5亿元，其中固定资产投入15272万元，配套流动资金（含铺底流动资金）10000万元，企业自筹3000万元，股份公司投220xx万元。项目完工后达到15000台小型工程机械的产能。项目建设周期为10个月，计划新厂房在20xx年6月前投入使用。
2、发展规划、产业政策和行业准入分析
目前国家积极鼓励工程机械装备业的发展及品牌本土化。本项目实施后，将大大增强江苏柳工的小型工程机械研发、制造能力，实现专业化小型工程机械10000台的产能，填补国内小型工程机械（主要是滑移转向装载机和挖掘装载机）的技术空白，并逐渐替代国内高端产品的进口，实现出口创汇。
3、资源开发及综合利用分析
本项目拟征用土地100亩，在现有厂区的南侧建设新厂房66940平方米，维修补漆车间6000平方米，员工宿舍及食堂1800平方米，研发试验车间6000平方米，试验及停车场50000平方米。项目充分利用镇江作为国家级水路主要枢纽和省级公路主要枢纽城市的天然交通优势，利用本公司紧靠沪宁高速公路、润杨大桥入口、镇江大港港口的地理优势，以及江苏省内、镇江周边的零部件产业优势和充分的人力资源，积极打造专业的`小型工程机械制造基地。
4、节能方案分析
本项目采用成熟、可靠、高效、节能的工艺和设备，以提高产品质量，降低能耗和成本。项目的给水、用电、动力等充分利用现有已有设施及设备，对现有设备进行改造扩建，以满足新厂房建成后的能源需求。同时，项目完成后，生产用水考虑用污水处理站后的水进行循环使用。
5、建设用地、征地拆迁及移民安置分析
本项目拟用土地100亩，其中征用70亩，主要为现场区南侧土地，不涉及拆迁及安置问题。
6、环境和生态影响分析
项目建设后，厂区内雨水依靠重力排区域内排水沟（管），生活污水及生产废水有组织排至厂区排水系统，经污水处理站处理达标后排放。
结构件焊接采用co2保护焊机在生产中产生fe2o3等有害气体，拟在各焊接工位装静电式焊接除尘器，净化达标后就地排放，同时拟对现厂房房顶进行通风改造；总装线因发动时产生有害尾气，拟在厂房局部设置机械排烟系统，改善工人劳动强度；涂装线及清洗工序采用自带净化装置及风机，净化达标后排出室外；防暑降温主要通过各工位设置电风扇为主。所选风机均为低噪声风机，并对风机设隔声罩，基础进行减震处理。项目建成投产后，绿化面积43400m2，绿化系数33%，对周边环境基本不会造成影响。
7、经济影响分析
通过项目建设，调整现公司生产工艺布局，到20xx年形成年产6000台clg836、clg816等轮式装载机、3000台滑移装载机、1500台挖掘装载机的生产能力及其它小型工程机械的试制或小批量生产的能力，实现销售收入14亿元，税收8000万元。
8、社会影响分析
项目实施后，将带动工程机械行业技术水平提高，有利于柳工参加国内外激烈竞争。项目建成后，江苏柳工将成为华东乃至全国最大的小型工程机械制造基地，增加利税及外汇收入，同时带动周边地区零部件配套业的发展，有利于当地机械工业的发展，同时新增就业人员370人。
立项报告12
北京市国土资源局x分局（国土资源部或北京市国土资源局）：
我单位负责开发建设的x项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地预审，现就该项目有关情况报告如下：
主要内容：建设单位设立情况、性质（中央国家机关、事业单位、驻京部队或其他性质单位）、业务范围和本单位现有用地情况。
主要内容：该项目建设的相关背景、必要性；项目拟用地选址规划依据和具体位臵，建设项目用地总规模、用地性质、建筑规模以及功能布局等建设方案详细内容，项目投资总额和资金来源；建设项目前期工作进展情况和已经取得的相关批准文件；其他需要特殊说明的情况。
主要内容：建设项目用地总规模及确定的有关依据、标准等；建设项目用地的现状权属情况，包括总用地中国有土地和集体土地面积，用地现状中农用地、建设用地、未利用地面积情况，占用耕地或基本农田的`面积，占用耕地的及补充方式、标准和资金落实情况；建设项目用地方式（包括征收、占用）等情况；建设项目相关用地指标情况，包括建筑密度、容积率、行政办公及生活服务设施用地（或分摊土地面积）情况等。
附件：1、企业营业执照或法人代码证书（复印件）；
2。法人身份证明及委托书（复印件）；
3。地形现状图（原件加盖公章）；
4。相关批准文件或其他辅助资料。
此致
敬礼！
申请人：
xx年xx月xx日
立项报告13
一线教师在课题研究的过程，对一些基本问题总会有一些困惑。比如，课题立项了。下一步做什么？什么是开题？为什么要开题？开题报告怎么写？怎么准备开题活动？有的老师说：这么复杂，头都大了。
但是经常做课题的老师，就会有另外的说法：今年我要聚焦某一问题，好好研究一下子。还有的老师说：今年没有课题做了，心里空落落的。
为什么会有这样一些说法？在这很大程度上，这和教师的工作方式有关。下面，和老师们谈一谈相关的话题。
一、为什么我的课题不能立项
每当课题发布后，有的老师就会追问：为什么我的课题不能立项？我看网上发布的课题还没有我这个题好呢，为什么就立项了？
这当然是教师的自我判断。其实，课题能否立项：一方面和课题的价值性、创新性、可行性、前瞻性等有关；也和评审专家的专业、视野、关注点有关。所以评审时，聘请多个专家同时看一个课题，是有道理的。专家都打出了高分，肯定就立了；专家都打了低分，自然就立不了。所以课题立项既有其必然性，也有其偶然性。
能够立项确实让人欢欣鼓舞，没有立项也无需沮丧。不立项的课题，如果通过扎实的研究，也可以取得有质量的研究成果。
好，我们把话题拉回开题这件事情上来，就有关问题交流交流。
二、什么是开题
所谓开题就是一项课题取得立项后，在正式研究活动开始之前，对研究活动进行的具体设想和规划，也就是对课题的研究目的、研究目标、研究内容、研究方法，研究步骤、人员分工、预期成果以及课题的组织与管理等方面进行分析、评价和预测，并征求有关专家、学者、同行意见，这样的学术活动就是开题。
从这个概念中，我们大体可以明白开题是怎么一回事。
为了帮助我们理解这个概念，可以拎取一些关键的语句：第一，开题是立项之后、正式研究之前要做的事情。第二，开题是对研究活动再次深入且具体地设想和规划。第三征求他人意见，完善研究方案。
三、为什么要开题
初做课题的老师会问为什么要开题？不开题可以吗？
我们教师自行搞一个小课题或微型课题，可以不用开题。有个选题，制定一个切实可行的研究计划，于是就做起来了。但是上级科研机构审批立项的课题，还是需要开题的。
开题的目的可以从两个角度考虑。
一是从课题负责人角度看，开题活动是对课题研究工作再一次的深入思考，对研究活动进一步具体设计和规划，力争使研究有序有效推进，取得预期成果。文喆先生讲：“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路, 完善研究设计。”
二是从科研管理部门角度看，给予立项，在一定程度上，表明这个课题有一定的价值性，对当前教育改革发展有重要意义，纳入某一区域教育科学规划管理范畴，给予资质证明或经费支持。开题是科研管理部门重要的管理程序和手段。
四、开题论证和申报论证有什么区别
这个问题，绝大多数教师还是比较明确的，申报论证的目的是说服评审专家，赢得立项；而开题论证的目的是为了征询意见、完善计划、更好地开展研究。可见，两个论证的指向不一样。
有的老师会问：申报论证中的“课题设计论证”和开题报告结构一样吗？写法上有什么区别？我们来说一下这事。
下图，是北京市教育科学规划办研制的课题申报书中的“课题设计论证”的结构，总共13项。
对于这个结构，很多老师都记忆犹新，很烧脑，没少受折磨。上边的结构解决的是申报的问题。申报的目的是什么呢？是说服评委专家，让他们对我这个课题表示理解和认同，最终得以立项。
我们还原结构背后的问题：
你研究的关键词是什么？这个专题有人什么研究过吗？研究到什么程度了？你研究的目的、意义、价值何在？你研究的目标是什么？你是通过怎样的内容来达成目标呢？你怎么能说服我，你这个研究就能解决你的问题呢？你能说一下你的课题有哪些创新的东西吗？好，你打算怎么研究？说说你的思路和方法，把你的研究框架模型给我看看。最后，请你把研究步骤给规划一下。
以上问题，申报者都想清楚、写清楚。写出来专家能够看明白，立项的可能性就大增了。
到了撰写开题报告的时候，就要从申请立项的重心，转移到研究的重心上来。那么，研究的重心是什么呢？就要突出目标、突出内容、突出方法、突出步骤、突出分工、突出成果。
有的老师问：既然突出以上这几个方面，是不是就只写以上几个方面的内容呢？不是的。
开题论证报告做为一种规范性文本，还要保证其文体的完整性和严谨性，所以，给大家一个结构。
我们可以轻松地看出，开题报告和申请报告还是有一些变化，如结构顺序有变化，研究的价值、拟创新点、研究思路、技术路线没有了；多了研究的重点和难点、预期研究成果、附件等。如何看待这些变化？可以这样讲，虽然有些变化，但其本质没有变。况且，开题报告也并非是一个固定不变的模式，有的会根据要求不同而有所取舍。比如技术路线对于课题研究就很重要，在开题报告里也可以写上。有的开题报告结构中，还有理论依据这个板块，也可以写上。
无论怎样变，开题报告要解决的问题没有变化：即你研究的是什么？为什么要研究？你怎么研究？你研究出来的成果是什么？
五、开题报告的各个部分怎样写
这是一个非常具体且现实的问题，如果你在选题申报时，写得比较规范，准确，在撰写开题论证时，就会比较省事。如果在申报课题时，论证得比较马虎，在开题论证时，就需要一并搞清楚。
下面，我们一个一个地说吧。
（一）研究的背景
所谓的研究背景就是提出问题，即你为什么要研究这个课题？阐述研究该课题的原因。
在申报论证时，我们写了选题的目的、意义和研究价值。在开题报告时，对此再度进行思考：你为什么要选这个题进行研究？该课题的研究意义何在？这个问题应该就像达摩克利斯之剑，悬在头顶，时刻提醒我们，初心不变。如果在申报时思考得很成熟了，表述没有问题，可以用到此处。
1．选题缘由
所谓的选题缘由即研究目的，我们从三个角度写：
第一，从社会发展、国家政策、重大会议、重要的教育文件要求的角度撰写该课题研究的必要性。
第二，从当前课程改革、学科建设、立德树人、课程标准等方面，选取恰当角度的撰写该课题研究的必要性。
第三，从教育教学现实的具体问题出发，撰写该课题研究的必要性。这里有必要强调一下：我们的研究通常都是扎根于实际问题，只有产生了问题，我们才会产生研究的'动因。所以解决现实问题是我们开展研究的重要追求。
选题目的在表述时，总的逻辑是：宏观-中观-微观，从理论到现实这样的逻辑来撰写选题缘由。
2．研究意义
什么是研究意义？所谓研究意义，即该项研究对相关领域的学术发展和现实工作带来的影响。影响大则意义就大；影响小则意义就小，没有影响也就没有意义；负影响就是反向意义。
如何写好意义呢？依据预期成果谈意义这是一个重要的思考路径。在写意义之前，先要判断你的研究成果是什么？再思考这个成果产生的影响。然后从对理论的影响和对实践的影响两个角度来阐述研究的意义。
第一，理论意义
所谓的理论意义，也有称为学术意义，即所形成的成果，在理论上有哪些突破与创新，对丰富相关理论有哪些作用，是验证性的，还是独创性的，要说清楚。
第二，实践意义
所谓的实践意义，即所形成的成果对改进自身工作有哪些帮助，对其他一线教育工作者有哪些启示。
还有的课题研究对教育政策的制定、行政决策的走向产生一些影响，这也是可以写的。可以称其为政策意义或行政决策意义。
（二）文献综述
文献研究是教育科研的必经之路，是不可逾越的环节。
1．什么是文献综述
所谓文献综述，就是课题负责人在课题研究中，结合自己的研究主题、关键词等进行文献检索，收集一定数量的文献资料，对其取得的研究成果、存在问题以及发展趋势等进行分析、归纳、整理、叙述、评论。“综”即收集“百家”之言，综合分析整理；“述”即对文献的观点、结论进行叙述和评论。
2．为什么要做文献
课题做文献主要有三个方面的价值：一是从他人研究中寻找思路。相关的研究看得多了，即使起初不会研究，也变得会研究了。二是借鉴他人成果为我所用，借鉴不是抄袭，成果发表出来的价值是什么？就是推广，就是让他人借鉴。我们借鉴过来，在自己的教育场域实践，这是应用研究，不是抄袭。如果查阅文献的目的不是应用，而是改头换面去发表，那就涉嫌到抄袭了。三是在他人研究基础上再创新。由于实验场景的变化，科研成果和经验都会随之变化或调整，这就是教育科研的最大的特点。
3．开题报告中的文献与申报书中的文献有区别吗
两个文本中的文献没有本质区别，检索方法一样，检索内容一样。两者唯独不一样的，就是又过了一段时间，我们对研究的问题可能又有了新的认识，文献资料可能更丰富了。文献综述的水平应该再上升一个台阶。如果你认为在申报时，你的文献已经很成熟了，没有什么可以补充的，那就直接拿到这里来用。
4．文献检索的重点和技巧
在开题阶段的文献检索更要突出概念的检索，突出理论的支撑，突出相关成果的检索。文献检索是有一些小技巧的，比如“两先两后两关注”，即“先期刊后网络，先近期后远期，关注硕博论文、关注专题综述。
（三）概念界定
1.什么是概念
概念包括两个部分，概念的内涵与外延，概念的内涵是对事物的特有属性的反映。比如“商品”这个概念的内涵是为了交换而生产的劳动产品。 概念的外延就是具体的、具有概念所反映的特有属性的那些事物或表现形式。 比如“商品”这个概念的外延是市场上用于交换的汽车、房子、食品、电视......等等。
2.怎么界定概念呢
界定概念方式是这样的：内涵的界定是概念种差+临近属；外延的界定是列出概念外在的实际形态，如，范围、表现形式等。
可以这样讲：概念是理论思维和理论表达的基本单位。一切研究都离不开概念，一切研究都始于对概念的界定，概念创新是研究创新的重要组成部分。
3.核心概念的数量与界定事项
一般情况下，核心概念来源于课题，一个课题有1～3个核心概念就可以了，核心概念不会也不应太多。如果核心概念太多，则难以区别主次，也难以理顺核心概念之间的逻辑关系。对于界定概念的数量由课题负责人决定，核心概念原则上必须界定，一般性概念根据课题研究需要来决定是否界定，不宜太多，3～5个即可。
概念一旦定界下来了，就不要再变了。如果变来变去，就会犯严重的逻辑错误。笔者做过一个研究，关于中学生研究性学习的课题，研究性学习是一个核心概念。关于研究性学习有两个种界定：一方面它是综合实践课程的组成部分，研究性学习是国家必修的课程。另一方面，研究性学习还是一种重要的学习方式。如要在一个课题里，两个概念混用，一会儿是课程，一会儿是学习方式，就会使课题研究就陷入混乱。
4.概念在课题研究中的作用
核心概念在课题研究中有举足轻重的作用，它是课题研究的灵魂。核心概念可以直接切割出课题研究的边界、研究的范畴。 课题组要研究什么，不研究什么，通过对核心概念的界定可以一目了然。 核心概念关联课题的研究目标、研究内容、研究成果等诸多要素。所以，课题研究必须高度重视对概念的研究。
5.把概念界定与文献综述放在一起写可以吗
一般来讲，不建议混在一起写。课题研究中的概念，最好和文献综述并列为同级标题撰写。最终，课题组要给出一个非常明确的界定。因为概念在课题中的地位特别重要。
但是在文献综述的文段里，可以综述以往研究者提出过的概念界定，一般讨论3-5个学者的界定就可以。
（四）研究假设
1.什么研究假设
研究假设是研究者依据一定的科学理论、相关文献、实践经验，对研究问题的规律、原因做出的一种推测性论断和假定性解释。是在研究之前的预先设想的、暂时的、有待验证的结论，是研究者所希望得到的某种结果。
课题研究的过程实质上就是检验研究假设的过程，研究假设贯穿课题研究的始终。
2.研究假设是怎么形成的
研究假设是研究者对课题研究系统思考和反复论证的结果。表述研究假设就是要把解决问题的诸多可行性举措、路径、策略、方法摆出来，依据研究者的视野对这些自变量进行评估、遴选、归类，建立起研究模型。
有的教师问：答案都想出来了，还用研究吗？当然要研究，研究就是验证你提出来的诸多答案是真还是伪，是不是能够解决你工作中的问题。
预设的答案从哪来？
主要来源于五个方面：一是从文献中来，二是从实践中来，三是从讨论中来，四是从专家那来，五是从同行那来。
3.研究假设怎么表述
一线教师特别希望给个模板，一般性的写法如下：
课题组认为，如果通过……的方法（策略、途径、方式、工具等），就可以促进（解决、提高、改善等）……
（五）研究目标
1.什么是研究目标
所谓研究目标，用比较直白的话讲，就是经过研究后，能够得出来的用以解决问题的办法、策略、路径、工具等具体指标。
2.研究目标与研究目的的区别
有时，一线教师将研究目标与研究目的搞混。其实，两者在科研领域确定存在较大差异，两者不能混为一谈。为了区别，以列表的形式进行比较。
如下：
研究目的与研究目标差异比较表
从表格中，我们可以看出研究目标与研究目的是不一样的。目标是可量化、可测评的指标。而研究目的则是针对现实问题的一种回应。
还有两个概念，有时也会跳出来干扰一线教师搞研究：一是教育目标和教学目标。必须澄清，研究目标既不是教育目标，也不是教学目标。都不能混为一谈。
3.研究目标撰写的思维逻辑
有的教师问，研究目标怎么确定呢？其实还是有一些思路的，下面，给出三个步骤。
第一步：分析现实存在的问题。
第二步：针对现实问题探索解决问题的办法、策略、路径。
第三步：将解决问题的办法、策略、路径归纳转化，形成研究目标。
4.不恰当的研究目标
我们举一些例子，下面研究目标的表述是不对的。
（1）促进学生发展
（2）促进教师发展
（3）促进学科发展
（4）促进学校发展
这种大一统的目标，太空泛，也没有实在意义，似乎放在哪个报告中都可以，这样的研究目标是不成的。我们如果仔细分析的话，以上不是研究目标，应该是研究效果的表述，也可以认为，是课题研究追求的目的。当然，这种过于笼统地表述研究目的也是空泛。
（六）研究内容
1.什么研究内容
研究内容是指课题研究过程中，为了解决研究问题，达成研究目标，所设定的具体研究事项。
研究内容是实现研究目标的载体，也是研究目标的具体化。有什么样的研究目标，就应该配套写出相应的研究内容。
一般情况下，研究内容的数量不能少于研究目标的数量。
2.如何分解出研究内容
在这里提供三个分解出研究内容的策略。
（1）从核心概念出发分解研究内容的策略
课题的核心概念是一个课题的关键所在，抓住了核心概念，并且分析出核心概念的外延、要素、特征等，就可以比较容易地分解出课题的主要研究内容。
（2）从现实问题出发分解研究内容的策略
一线教师做课题主要是着眼于教育教学中实际问题的解决。所以研究内容的确定可以回到现实问题进行思考。
（3）“现状+方法对策+评价”分解研究内容策略
这是分解研究内容的一个模板，现状+方法对策+评价，反映了研究内容的一般逻辑，需要在具体实践中灵活运用。“现状+方法对策+评价”模板构成了研究内容的三大板块。（在这里不提供案例了，可以百度搜索“课题申报：如何撰写研究内容”。）
对课题研究内容的分解没有固定的模式，有时一个课题的研究内容会有多种分解方法，但是分解的内容要基于解决的问题，基于理论上的逻辑。需要提示的是，在分解研究内容时，为了避免研究内容的交叉冲突，不宜同时选择多个标准分解研究内容。
（七）研究方法
1.主要的研究方法
一线教师常用的研究方法有：文献分析法、调查法、行动研究、实验法、观察法、案例研究、成品分析法、经验总结法、文本分析法。在此不一一解释，其中的行动研究、案例研究，严格讲是一种研究方式，因为在行动研究过程中，会运用到其他一些研究方法，研究方法的交叉使用是非常普遍的现象。
2.开题报告中研究方法的表述
在开题报告中，将研究方法与研究内容一一对应起来，就可以了。这个没有什么玄妙之处。
3.科研方法使用的问题
教育科研方法看似简单，但是在一线教师开展的教育科研活动中，研究方法往往会出现不少问题。有的时候是科研方法使用不对头，有的时候以工作的方式推动研究，而不是运用科研方法推进研究。比较典型的情况是，组织大量的培训活动、参观活动、学习活动、听课活动，却不见实际的研究行为。 从本质上讲，就是科研方法不会使用的问题。
出现这种情况，怎么办？给个思路，就是回归问题，弄清研究目标和内容，找到研究的逻辑起点，再重新出发，这时再探讨研究方法，就可解决无科研方法的科研活动了。可以一试。
（八）技术路线
笔者认为，在开题报告中，需要对技术路线进行再设计。因为技术路线图对于理清研究思路是非常重要的。
1.什么是技术路线
技术路线是以研究假设为核心，将研究内容、研究方法、研究步骤等有机组合起来的逻辑结构。
在这个概念中，有两个至关重要的概念，一个是“以研究假设为核心”，二是“逻辑结构”。要想理念技术路线，就是需要把这两个概念搞清楚。
2.技术路线的作用
技术路线对于课题研究主要有三个方面的价值。
第一，技术路线能够体现出课题研究的思路。
其二，技术路线能够体现出研究方法的使用问题。
其三，技术路线能够把研究过程中诸多要素的逻辑关系呈现出来。
3.技术路线的呈现方式
一般情况下，技术路线要以图的方式呈现出来，称其为技术路线图。把研究过程中的诸多要素，放在一张图中，呈现它们之间的逻辑关系。这个问题用图来表示，最容易说问题。最上端是课题名称，中间四块是四项研究内容，左边是研究方法，右边是研究成果。从上到下是课题的研究顺序。这个技术路线基本体现了研究假设和各要素的逻辑结构。
（九）研究重点和难点
研究的重点和难点主要来源三个方面，一是研究目标或研究内容，二是研究方法，三是成果的形成。建议不要把重点和难点写得过多，写得太多就区别不出来所谓的重难点了。这个问题无需多论。
（十）研究步骤和人员分工
1.研究步骤的常见问题
研究步骤这一板块是处于开题报告论证的结尾部分，从教师心态考虑，马上就写完了，于是一些教师套用一些模板，如“准备阶段、研究阶段、总结阶段”，写上“查阅文献、组织教师培训、开展听评课活动、经验交流、梳理成果”等，把时间安排一下，就草草收兵。这样写的步骤，没有什么实质意义。
2. 什么是研究步骤
研究步骤是依据课题研究目标，采用恰当的科研方法，落实研究内容的工作流程及安排。研究步骤是研究思路的具体化，是验证研究假设的全过程，是研究成果形成的重要依托。
3.选题报告中的研究步骤与开题中的研究步骤有什么区别
课题申请报告书和开题论证报告书都要写研究步骤，两者有区别吗？
在课题申报论证中，评审专家重点看选题的价值性、创新性、可行性等指标。研究步骤体现的是可行性问题。
在开题论证报告中，专家会对研究步骤高度关注，因为课题已经立项了，马上就要开工研究了，研究步步骤是开工图纸，所以研究步骤就要写得具体明白，要将研究内容精准分解到研究步骤的各个环节，用以指导随后的研究工作。
4.怎样撰写研究步骤
依据课题研究目标，采用恰当的科研方法，把所确定的研究内容落实到研究步骤中，明确时间节点，分解研究任务，责任到人。
还是举一个例子：
（十一）研究成果
关于预期研究成果，在开题报告中是最后的部分，我们都要出哪些成果呢？
这时，要回到研究目标。所有的研究目标，严格意义上讲都要跟进研究成果。可以是调研报告、可以是论文、可以是案例、可以是专著，最终要有一个研究报告。力求是件件有着落，事事有回音。要把这些成果性东西写具体。
为了减轻负担，我们会把这些成果分在不同的研究阶段完成。可以安排两个阶段，一个是阶段研究成果，一个是最终研究成果。还有一些固化的、过程性的成果，做成辑录，如管理手册、教材、教案、学案、学生成绩等。这些严格意义上讲，不是学术上的科研成果，而是成果的载体，也可以称其为证明课题研究成果的固化物。
（十二）开题报告的附件
开题报告时，为了保障开题工作的质量，提供前期准备的调查问卷、访谈提纲、量表、子课题方案等。一并提交专家、同行，供大家参考讨论。
以上是开题报告的撰写及相关思考。
请批判。
立项报告14
一、概述
简述项目提出的背景；项目产品的主要用途、性能；本企业实施该项目的优势。
二、火炬计划项目立项后实施进展情况
l．火炬计划项目立项年度、项目资金投入及项目产品的技术创新情况等。
2。现有项目产品的产业规模及目前国内市场占有率。
三、市场需求情况
1．国内市场需求规模和产品的发展前景、在国内市场的竞争优势和未来可能的市场占有率。
2。国际市场状况及该产品未来增长趋势、在国际市场的竞争能力、产品替代进口或出口的可能性。
四、项目产品在行业中的作用
l．与国内外同行业产品的`质量、性能特点比较。
2。项目实施对同行业或相关产业技术进步的促进与带动作用。
五、综合实力和产业基础
l．企业员工构成（包括分工构成和学历构成）。
2．企业高层管理人员的教育背景、科技意识、市场开拓能力和经营管理水平。
3．企业从事研究开发的人员力量、资金投入，以及企业内部管理体系等情况。
4。企业从事该产品生产的综合产业基础
六、项目实施进度计划
七、必要的证明材料
高新技术企业证书、产品质量认证、环保证明；产品订货意向、合同等补充材料
立项报告15
县发改委：
省国土资源厅20xx—5批次，批准我镇实施的矿山机械交易市场项目用地1。1657公顷，经公开挂牌出让了1。1045公顷，剩余0。0612公顷（宽6米，长102米）。土地因坐标点偏移等原因未能供出。该土地位于万安机械交易市场与规划加油站之间，受地块限制不易挂牌出让，为此，经20xx年7月15日镇党委扩大会议研究决定，向县政府申请将此0。0612公顷划拨给冯井镇人民政府，用于修建市政道路，总投资约10万元，现恳请给予立项。
特此请示。
冯井镇人民政府
20xx年7月31日
道路建设项目立项申请报告
江山市发展和改革局：
上余镇洞塘山小区国有土地1#—10#楼已于前期陆续拍卖，房屋现已全部建好，前期排污、排水工程也已完成道路建设项目立项申请报告范文道路建设项目立项申请报告范文。为完善基础配套建设工作，上余镇拟对该区块进行道路硬化。项目立项请示如下：
一、项目名称：江山市上余镇洞塘山道路硬化工程
二、项目建设地址：江山市上余镇洞塘山
三、项目业主：上余镇人民政府
四、用地、项目建设内容及规模：项目实施范围面积约4000平方米，项目建设内容包括：道路硬化、停车场场地硬化。
五、项目建设周期：20xx年4月至6月。
六、项目投资估算及资金筹措方案：项目总投资估算为65万元，建设所需资金由上余镇人民政府筹措解决。恳请贵局及时立项为盼。
特此请示，请批复
上余镇人民政府
XXXX年XX月XX日
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