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(合集)电子实训报告
在现实生活中，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家整理的电子实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电子实训报告1
一、实训工程
1、电子元器件的识别与检测
2、试验模版的组装与焊接
3、直流稳压电源
4、自动脉冲计数器
5、八路数字抢答器
二、实训目的
1、熟识桥式整流器的作用以及三端集成稳压器的使用方法和直流稳
压电源的制作方法。
2、熟识555时基电路和数码管和译码器的应用以及计数器的应用。
3、把握编码器和R—S触发器的应用。
4、练习焊接技术。
三、实训内容
（一）直流稳压电源
1、检查实训器件是否完好，数量是否正确。
2、讨论电路原理图：
本工程电路的工作原理是：采用AC220V输入，双AC12V输出变压器，发展降压，然后经整流桥发展整流，整流后的直流电经电容滤波后送给三端集成稳压器，三端集成稳压器输出稳定电压，从而得到直流稳压电源。
3、器件综合布局
4、焊接元器件，连接电路，焊接元器件时要对照原理图，不能错接线或者漏接线。
5、电路调试
（1）焊接完成后先对照原理图检查一遍，然后送给实训教师检查经同意后再接入AC220V电源。
（2）测试输出电压，看看是不是DC5V和DC12V。
（二）自动脉冲计数器
1、检查实训器材
2、讨论电路原理图
本工程电路的工作原理是：本电路主要分为三个局部，分别是脉冲产生电路、计数电路与译码显示电路
（1）脉冲产生电路。有555时基电路组成，脉冲周期T=0.7c，通过调整电位器RP可以调整产生脉冲的快慢，也就是调整了计数的快慢。
（2）计数电路。本工程采用了中规模集成计数器74LS90，把CP和Q0相连就接成为了十进制计数器，脉冲信号从CP0端输入，并设置了清零掌握端。
（3）译码与显示电路。本工程采用了74S48来驱动共阴数码管来实现
计数信息的数字显示
3、器材综合布局
4、焊接元器件，连接电路
5、电路的调试
（1）焊接后先检查电路是否正确。然后在加之DC5V电源
（2）74LS90先清零
（3）然后打到计数端
（4）在接通555时基电路的电源，看看数码管能否从0到9自动计数，然后自动重复从0到9。
（5）自动计数胜利之后，调整电位器RP的阻值，看看计数的快慢是否有变化。
（6）假如电路不能工作或者不能正常工作要捉摸其中原由，从而提高分析问题和处理问题的力量。
（三）八路数字抢答器
1、检查实训器材
2、讨论电路原理图
本工程电路的工作原理是：本电路主要分为四个局部，分别是开关量输入电路、编码电路、锁存电路与译码显示电路。本电路能完成八位选手的抢答功能即开头抢答后，中选手按动抢答键时，能显示选手的编号，同时能封锁输入电路制止其他选手抢答。
3、器材综合布局
4、焊接元器件，连接电路。
5、电路调试
（1）焊接完成后应检查电路是否连接正确，再加之DC5V电源
（2）主持人手中的掌握开关先打到去除端
（3）然后主持人手中的掌握开关打到开头端，抢答开头，任凭按下一个按钮，比方按下2号按钮，看数码管是否显示
（4）若能显示2，再分别按其他7个按钮，看看数码管显示的数是否有变化，假如不变化说明电路胜利，假如变化说明不胜利
（5）假如不胜利分析问题和处理问题。
四、实训总结
两周的电子技术实训已经完毕，通过这次实训，我们懂得了如何从理论走向实际，实践才是真知，此次实训我们要做的就是直流稳压电源、自动脉冲计数器和八路数字抢答器，这不仅是简洁的元器件的拼装，还包含了多种学问和技能的训练，如电路图识图力量、元器件的功能识别与应用、器件的选型、安装焊接力量、万用表的使用等。给寻常只学理论学问的'我们有了很好的实践时机，让我们在自己动手的过程中渐渐把握一些相关的学问，并且同时也提高了我们的动手力量，实训期间所学到的学问远比平常课堂上学到的学问更加深刻，通过实践让我们更透彻的明白了理论学问和寻常简单出错的地方。因此特殊感谢学校给我们安排了这次实训课程，让我们有了更好的学习时机。
我们做的第一个电路板就是直流稳压电源，它有元件电桥、电阻、电容、稳压器等等，看似简洁的电路图，而实则并非想象的那末简洁，这之中存在电烙铁的使用，如何连接，如何焊接等等诸多问题，因此在开头焊接的时候，教师就介绍了电烙铁的使用方法和如何焊接。下面就是手工焊接的几个步骤：
（1）豫备焊接：清洁被焊元器件处的积尘污，焊接新的元器件时，应对元器件的引线镀锡。
（2）加热焊接：将沾有少许焊锡和松香的电烙铁头接触被焊元器件约几秒钟。
（3）清理焊接面：若所焊局部焊锡过多，可将焊烙铁头上的焊锡甩掉（留意不要烫伤皮肤，也不要甩到印刷电路板上！）。
（4）检查焊点：看焊点是否圆润、光亮、坚固、是否与四周元器件连焊。电路焊接完成后，紧接着最为重要的是对焊接好的电路的测试，对于电路板的测试我们遇到了各种问题。电路的连接出错、元器件的管脚接错、消失短路现象等等，都需要用万用表一步步检测，经过一次又一次的反复修改和我们的坚持不懈的努力，最终熟识了方法和把握了技巧，同时也胜利的完成为了第一块电路板，当接通电源后，翻开开关，LED灯亮，通过万用表测出输出电压，当时胜利的欢跃，鼓励了我们，并且让我们更加有信念做好接下来的工程。因此实训的过程是经过我们一次次实践，反复探索，从而获得了更多的学问。
通过本次的实训课程，我学会了元器件的应用和电路板的焊接，是要理论为根抵的。而实践操作是完成试验的关键，而创新力量打算了一个电路的价值。一个电路的焊接不是简洁地按图操作，而是我们要通过器件参数的计算，需要我们的理论为根抵。它考验了我们电路的根本操作，提高了我们的实践力量。总之，这次的电路焊接提高了我们对数电的理解和应用。
电子实训报告2
一、实训任务要求
根据自己的想法和设计，实现预期的功能效果。
二、实训目的
1、哺育动手力量，在实践中加强对理论学问的理解。
2、把握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。
3、把握查找及排解电子电路故障的常用方法。
4、学习使用proteus、protel电路仿真与设计软件，动手绘制电路图。
5、使用Altium Designer绘制简洁的PCB图，把握印刷电路板的一些流程和步骤。
三、实训步骤：
1、设计方案的选择：
一开头豫备不用锁存器，但是51单片机可控的IO口惟独四组，仅仅一个8*16的LED点阵就消耗了三组。为了节约IO口，实现其他的功能最终选择了增加三个锁存器，具体看附录里面的实物展现图。
2、电路原理分析：
通过51单片机的掌握，用8*16的LED点阵实现小嬉戏俄罗斯方块。通过51的P2口给8*16的LED点阵发送显示数据，与P2相连的是三个锁存器（74HC573），通过锁存端的掌握由P2口分三次发送数据给LED点阵，通过扫描的方法实现8位IO口掌握24位显示。单片机处理速度是很快的，人眼睛能区分的事物变化的时间1/24秒，由于视觉暂留作用我们看到的便是整个屏幕都是同时工的，其实同一时刻惟独一个灯在亮，我们看到的都是余辉。通过P0口掌握一个七段数码管用于俄罗斯方块的得分现实，同时蜂鸣器会发出滴滴声，表示得分了。P1口掌握一些操作按键，主要功能是掌握LED点阵显示的方块摆布的挪移、快速下降、以及暂停复盘等功能。
注：具体请查看附录一的原理图。
3、芯片封装及功能：74HC573
1）封装：20引脚双列直插
2）功能：数据的锁存，从而实现单片机8位数据端掌握24位。就是通过3个锁存器分别对数据的锁存和开放实现的。 89C52封装：40引脚双列直插
3）功能：通过IO口对外部期间的掌握。
4、电路制作与调试
1）制作PCB流程：Altium Designer画出原理图→生成PCB →布线→设置线宽、过孔大小↓清洁版上的油墨←腐蚀电路板←过热←打印机转印调试：焊接完成后要留意检验电气连接是否正常，用电表的欧姆档测量布线两端的阻值的方法。然后安装上芯片看看能能否正常工作，最终调整工作参数。
四、实训心得
上一学期的实训经受让我初步把握了焊接的根本技术，熟悉实习过程中的各种电子元器件。通过这学期的实训进一步强化了自己的焊接技术，对元器件再也不仅仅是熟悉，而是更进一步的了解了他们的用途和使用方法。对自己的动手你力量也得到了进一步的提高。紧接着我就开头学习用Altium Designer来画电子原理图进而生成PCB，刚刚接触到Altium Designer的我一开头觉得很难去画一个正式的电路图，有时找个元件都要找很久，但是练习了一段时间之后，我能够比拟精确的画出简洁的电路图和添加适当的封装了，并且学会了查找一些常用的电子元件和其对应的.封装以及Altium Designer的一些根本操作。而且对PCB的印刷流程有了比拟清晰地了解，风。
首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸一样，各个电容、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或者短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。进一步的检测—定在通电状态下，认真调整，假如调整失败，要根据肯定的挨次和规律发展排查，忙乱的检测只会事倍功半，因此在整个过程中我们肯定要有急躁、心平气和。始终找不到错误的时候是很简单抓狂烦躁的，留意调整心情！
（一）通过两个星期的实训，我觉得自己在以下几个方面还尚欠缺：
1、仅仅实现了俄罗斯方块的一局部内容，自己设计做的仅仅惟独四方格。这一点上有待于改良，而求自己在程序设计上还是特殊不娴熟的，甚至可以说是很生疏的。
2、在电路故障排查上，感觉力量上很是缺乏。在一段时间查找不到故障原由的时候，往往会消失心情烦躁、抓狂，甚至都有想过不它摔了！主要原由还是没有一套自己的规律和和恰当的挨次去排查。太过盲目了，这也是急需改良的的一点。
3、很简单自满或者自卑，应当多放点时间充实自己。这样才不会夜郎自大或者是妄自菲薄。
4、还有一点也是有待提高的，就是焊接技术！看网上的视频焊接高手们焊贴片的元器件，用拖焊几秒钟的时间都可以焊好20多甚至更多个引脚，现在的我是望尘莫及的。
（二）通过两个星期的实训，我觉得自己在以下几个方面有所收获：
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对电子技术的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着许多用途。
2、实践出真知，纵观古今，全部创造创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就谈不上在将来的科研特别是试验讨论中有所成就。在实训中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做电路板焊接与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，这就需要我们在焊接的时候做到子细心细了。
3、这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我们更加体味到了“学以致用”这句话的道理，最终体味到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的思索”这句话的含义了，有思索就有收获，有思索就有提高。我在以后会再接再砺，更好地从学习走向实践。
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