突发公共卫生事件报告制度

时间：2024-03-22 13:13:24 其他报告我要投稿

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突发公共卫生事件报告制度

　　在充满活力，日益开放的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度具有合理性和合法性分配功能。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编整理的突发公共卫生事件报告制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

突发公共卫生事件报告制度

突发公共卫生事件报告制度1

　　突发事件发生后，要按《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和省有关部门规定的程序和时限报告，同时启动《突发公共卫生事件报告管理信息系统》报告相关信息。

　　1、责任报告单位和报告人

　　责任报告单位：石期市镇卫生院全体职工，台凡分院及各村医生。

　　责任报告人：执行职务的各级各类医疗卫生机构的医务人员，以及有关部门和单位的相关工作人员为突发事件的责任报告人。

　　任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　2、报告程序和时限

　　医疗卫生机构、有关单位和个人发现突发事件，应在2小时内向所在地突发事件监测机构报告，同时向区卫生行政部门报告。

　　突发事件监测机构接到或发现突发事件，应在2小时内向上级突发事件监测报告机构报告，同时向上级级卫生行政部门报告。传染病暴发、流行期间，或者群体性不明原因疾病蔓延期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。

　　3、报告方式

　　责任报告单位和责任报告人发现突发事件后，应以最快方式报告，并及时报告书面材料。其中医疗卫生机构、突发事件监测机构发现突发事件后，同时应立即通过国家救灾防病与突发公共卫生事件报告管理信息系统实行网络直报。

　　4、报告内容

　　根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件必须做初次报告、阶段报告、总结报告。初次报告要快，阶段报告要新，总结报告要全。

　　初次报告要求在发现和报告突发事件后6小时内完成。初次报告必须报告的信息有：突发事件类型和特征、发生地点、时间和范围、受害人数、事件的`地区分布以及已采取的相关措施等内容。

　　阶段报告应根据事件的进程变化或上级要求随时上报。应报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素。在阶段报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的情况进行补充和修正。

　　总结报告应在事件处理结束后5个工作日内上报。应对事件的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。

突发公共卫生事件报告制度2

　　为了有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件和严重危害，指导和规范学校突发公共卫生事件的应急处置工作，维护学校稳定，保障师生健康与生命安全，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》和相关法律法规的规定，结合本校实际，制定本预案。

　　一、适用范围

　　本预案适用于本校范围内突发重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康事件的处置。

　　二、应急指挥机构

　　学校成立由校长xx担任总指挥，副校长xx、担任副总指挥的学校突发公共卫生事件应急指挥部。

　　指挥部下设五个组：医疗救护组、疫情信息报告组、现场组、后勤保障组、联络协调组。

　　三、职责

　　1、指挥部职责：突发公共卫生事件发生后，指挥部根据事件状况及时宣布启动应急预案，组织相关人员对突发事件进行快速、高效处置。

　　2、医疗救护组职责：

　　（1）对突发公共卫生事件中的危重病人进行现场紧急处理。

　　（2）配合医院抢救突发公共卫生事件中的受害者。

　　3、信息报告组职责：

　　（1）突发公共卫生事件发生后，信息报告责任人必须及时赶赴事发现场了解如下内容：发生时间、发病人数、主要临床症状、可能的发病原因、可疑食物。

　　（2）信息报告责任人将了解到的信息及时向分管领导报告，分管领导接报告后应立即组织人员对信息进行分析、汇总，在征得学校主要负责人同意后必须在2小时内向卫生局、教育局、疾控中心、卫生院报告内容：①发生时间②发病人数③主要临床症状④可能发病原因⑤可疑食物⑥事件发生单位的联系电话⑦紧急处置措施。

　　（3）突发公共卫生事件场所消毒指导。

　　4、现场维护组职责：

　　（1）突发公共卫生事件发生后，现场维护人员必须维护现场秩序。

　　（2）保护事发现场，妥善保护可疑食物及相关设施、设备，病人的排泄物、呕吐物等。

　　5、后勤保障组职责：

　　（1）及时为处置突发事件提供所需物资。

　　（2）加强卫生宣传，消除师生恐慌。

　　（3）妥善处理突发公共卫生事件的善后工作。

　　6、联络协调组职责：

　　(1)保证正常的教学秩序。

　　(2)协调各组之间的工作。

　　四、本方案适用于xx学年。

　　学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。

　　一、工作目标：

　　1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防控领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防控工作。

　　3、快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三、组织管理

　　（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组

　　组长：胡值德

　　副组长：艾红星杨慎雄

　　组员：杨屹秦怀智毛义兵刘明波程铸许彩运

　　各班班主任

　　（二）学校职责

　　学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

　　1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

　　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

　　3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

　　4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　6、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。

　　四、突发公共卫生事件的'分级

　　（一）特别重大突发公共卫生事件（I级）红色

　　学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。

　　（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色

　　1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例。

　　2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。

　　3、学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。

　　4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。

　　5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。

　　6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。

　　7、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。

　　8、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在50人以上，或死亡5人及以上。

　　9、发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。

　　（三）较大突发公共卫生事件（III级）黄色

　　1、学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现死亡病例。

　　2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。

　　3、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。

　　4、在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。

　　5、发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。

　　6、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10――49人，或死亡4人以下。

　　7、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在10――49人，或死亡4人以下。

　　8、发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。

　　（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色

　　1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数30――99人，无死亡病例。

　　2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。

　　3、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在9人以下，无死亡病例。

　　4、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在9人以下，无死亡病例。

　　5、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。

　　6、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。

　　五、学校突发公共卫生事件信息报告

　　（一）责任报告单位和责任报告人

　　责任报告单位：水坪镇中心学校

　　责任报告人：杨屹

　　（二）突发事件报告

　　1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内向县教育局报告，并同时向县疾病预防控制中心报告（）。

　　2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。

　　六、应急处置措施

　　（一）一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应

　　1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；拨打120急救电话，对患病人员进行救治。

　　2、与患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。

　　3、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。

　　4、对学校不能解决的'问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。

　　5、严格执行进出入校门的管理制度。

　　（二）较大突发公共卫生事件（III级）的应急反应

　　除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措施以外，还应按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。

　　（三）重大突发公共卫生事件（II级）的应急反应

　　除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施以外，应在当地政府的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

　　（四）特别重大突发公共卫生事件（I级）的应急反应

　　除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施以外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

　　（五）联络、教育与接待家长、后勤支援等应急响应过程的各工作与校园踩踏事故应急预案同。

　　七、应急保障

　　学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。

　　八、善后与恢复工作

　　突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

　　1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。

　　2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

　　3、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

　　4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、寝室、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。

　　九、责任追究

　　学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人，依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

　　水坪镇中心学校

突发公共卫生事件报告制度3

　　为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定本制度。

　　一、设置幼儿园疫情报告人

　　幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人。幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。

　　二、疫情报告人职责

　　1、在园长的领导下，具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

　　2、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡査；

　　3、负责指导全园幼儿的晨检L作和传染病疫情的防治及各类且生消毒、食品监督等工作。

　　三、疫情报告内容及时限

　　1、建立突发事件应急报告制度。即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。(镇教育管理组——卫生院一疾控)

　　2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时(3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在24小时内报出相关信息。并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。

　　3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有3例或者连续3天内有多个学生(3例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在2小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排査结果登记表。

　　4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：

　　(一)发生或者可能发生传染病暴发、流行的；

　　(二)发生或者发现不明原因的群体性疾病的；

　　(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。

　　5、幼儿园对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、慌报。

　　四、报告方式

　　当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。园长和疫情报告人同时向有关部门报告。(若发生食物中毒还要报区食品药品监督所)

　　五、幼儿园疫情监测报告制度

　　幼儿园要建立“来园晨检”、 "因病缺勤病因追查与登记制度"。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排査情况。

　　1、晨检由各班班主任老师对早晨到园的.每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并将晨检结果记录在晨检记录上。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知园长，并进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。

　　2、班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追査幼儿的患病情况和可能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔离、早消毒。

突发公共卫生事件报告制度4

　　突发公共卫生该事件的报告可以及时发现研究报告突发事件的苗头，保证事件报告工作的质量和资料的及时性、准确性、完整性，即时采取控制措施，防范事件危害扩散、蔓延，消除突发事件的毒害；切实保障人民群众的身体健康与生命安全。

　　一、事件的报告

　　发生或者除非发生传染病暴发、流行的；

　　发生或者发现不明原因的群体性疾病的；

　　发生传染病菌种、毒种丢失的；

　　发生职业培训或者可能发生重大食物和职业中毒事件的

　　二、报告方式、时限和程序

　　获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在２小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的报告机构专业，具备网络直报条件的同时进行网络直报，直报的信息由指定专业机构的专业机构审批后进入国家数据库。不具备网络直报条件的责任报告单位和责任报告，应采用最快的通讯手段将《突发公共卫生事件相关信息报告和卡》报送属地卫生行政部门自定专业机构，接到《突发公共卫生事件相关信息报告和卡》的专业机构，应对信息进行审核，确定真实性，2小时内进行网络直报，同时以电邮或传真等方式报告同级卫生行政部门。

　　接到突发公共卫生事件相关信息报告的卫生行政部门应当尽快组织有关专家成功进行现场调查，如确认为实际发生突发确定公共卫生事件，应根据不同的'级别，及时组织机构采取相应的措施，并在２小时内向本级人民政府布齐报告，同时向上一级人民政府卫生行政部门报告。如尚未达到紧急事件公共卫生事件标准的，经济发展由专业防治机构密切跟踪事态发展，随时简报事态变化情况。

　　三、报告内容

　　（一）事件信息

　　内部信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。具体内容见《突发儿科事件相关相关信息报告卡》。

　　（二）事件发生、发展、控制过程信息

　　事件发生、发展、管控控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。

　　1、初次报告

　　报告内容包括事件名称、初步判定的事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床症状、可能原因、已采取的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等。

　　2、进程报告

　　报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能出现因素，势态评估、控制措施等内容。同时，对初次报告的《突发公共卫生事件相关信息报告卡》进行补充和修正。

　　重大及总结报告特别重大突发公共卫生事件至少按日进行经济模式报告。

　　3、结案报告

　　事件结束后，应进行结案信息报告。达到《国家突发医疗公共卫生事件应急预案》分级标准的表列突发事件公共卫生事件结束后，由相应食品卫生第一级卫生行政部门组织评估，在确认事件终止后才2周内，对事件的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响风险因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。

　　四、监督管理

　　各级卫生对突发公共卫生事件相关信息报告工作进行监督管理，对各式各样辖区内各级各类医疗机构、疾病预防控制监管机构、卫生监督机构以及其他专业防治相关相关的突发公共卫生事件机构来信息报告和管理情况进行经常性的监督，对违法行为迳行调查进行调查处理。

突发公共卫生事件报告制度5

　　为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。

　　一、工作目标

　　1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生的自我保护意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

　　二、突发事件预防措施

　　（一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理幼儿园应经常对教学环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

　　（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。

　　1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

　　2、加强厕所卫生管理。

　　3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为幼儿园提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　4、幼儿园要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

　　（四）加强健康教育，提高师生的`防疫抗病能力。

　　1、普及公共卫生知识，引导幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

　　2、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强幼儿及家长识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育幼儿及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

　　3、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　　三、突发事件监测和报告

　　幼儿园突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

　　1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，突发事件期间，幼儿园实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话，联系电话为1363xxxxxx。

　　2、严格执行幼儿园重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。

　　3、出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应立即向幼儿园突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

　　4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　四、突发事件的应急反应

　　（一）传染病

　　1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

　　2、幼儿园做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

　　3、幼儿园内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

　　4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

　　5、严格执行出入园门管理制度。

　　6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。

　　（二）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

　　1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进园，开展流行病学调查，查明事件原因。

　　2、及时将受害师生送医院接受救治。

　　3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

　　4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

突发公共卫生事件报告制度6

　　为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和监督规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发血案公共卫生事件应急预案。

　　一、工作目标

　　1、各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大热切师生员工的自我保护意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测网报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急控管机制，及时采取措施，确保突发公共卫生不在校园内蔓延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣导普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的觉悟防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和散布。

　　2、依法管理、统一领导

　　科学管理严格执行国家有关管理制度，对脑溢血事件公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导政治事件小

　　组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的.防治工作。

　　3、快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗建立救治快速反应市场机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理技能。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等步骤紧密衔接，一旦再次发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

　　三、组织管理

　　学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

　　1、根据当地政府和行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。

　　2、全面落实建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项改革突发事件防治措施贯彻执行落实情况。

　　3、广泛深入地开展突发事件的宣传活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

　　4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、校园环境大力开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

　　7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生该事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔断消毒、食物留存等工作。

　　四、突发事件预防

　　（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理

　　学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时避免出现安全隐患。

　　（二）增加学校卫生部门投入，切实改善幼儿园改善卫生基础设施和条件。

　　（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

　　1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病可能引发传播。

　　2、加强阳台卫生管理，做好粪便的资源化处理，防止污染环境和水源。

　　3、成效显著爱国卫生运动，重要依据搞好教室宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　4、学校要切实履行职责，搞好免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种管理体制证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止狂犬病相关性疾病的发生或流行。

　　5、学校应当依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。

　　（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

　　1、按照上级部门的强烈要求，落实好健康教育课，普及社会福利知识，引导树立学生树立良好的卫生自我意识，养成生活习惯良好的卫生习惯和生活方式。

　　2、结合季节性、非典型传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关人员紧急事件知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

　　3、进行食品卫生知识和通过预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证摊主出售的各类食品。

　　4、督促和组织师生继续加强加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　　五、突发事件监测和报告书

　　学校突发公共卫生事件的内容包含：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品食物中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

　　（一）突发事件监测

　　1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立打卡监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者加班由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

　　2、重视信息的收集。要与区则疾病预防与控制中心建立联系，采集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防组织工作。

　　（二）突发事件报告

　　1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测数据和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控电话号码。

　　2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院叮咬爆发及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向专题会议本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯途径在2小时之内向所在地疾病预防报告，同时向机构编制上级教育行政管理部门负责人报告。

　　3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　4、建立突发事件该局制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权举报教育行政主管部门向有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

突发公共卫生事件报告制度7

　　为进一步加强对突发公共卫生事件相关信息报告的管理，保障信息报告系统规范有效运行，及时准确掌握突发公共卫生事件相关信息，快速有效地处置各种突发公共卫生事件，特制定本规范。本规范适用于各级卫生行政部门、疾病预防控制机构、职业病预防控制机构、卫生监督机构以及其他专业防治机构和医疗机构对突发公共卫生事件相关信息的报告和管理。

　　一、编制依据

　　根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告管理办法》、《职业病危害事故调查处理办法》等制定本规范。

　　二、基本原则

　　突发公共卫生事件相关信息报告管理遵循依法报告、统一规范、属地管理、准确及时、分级分类的原则。

　　三、组织机构及其职责

　　（一）各级卫生行政部门负责对突发公共卫生事件相关信息报告工作进行监督和管理，根据《国家突发公共卫生事件应急预案》要求，组织人员对本规范规定报告的突发公共卫生事件进行核实、确认和分级。具体分级标准详见《国家突发公共卫生事件应急预案》。

　　（二）各级卫生行政部门应指定专门机构负责突发公共卫生事件相关信息报告系统的技术管理，网络系统维护，网络人员的指导、培训。

　　（三）各级疾病预防控制机构、职业病预防控制机构、卫生监督机构或其他专业防治机构负责职责范围内的各类突发公共卫生事件相关信息的业务管理工作、网络直报和审核工作，定期汇总、分析辖区内相关领域内的突发公共卫生事件相关信息。

　　（四）各级各类医疗卫生机构负责报告发现的突发公共卫生事件相关信息。

　　（五）各级卫生行政部门、职业病预防控制机构、疾病预防控制机构、卫生监督机构或其他专业防治机构接受公众对突发公共卫生事件的举报、咨询和监督，负责收集、核实、分析辖区内来源于其他渠道的突发公共卫生事件相关信息。

　　四、报告范围与标准

　　突发公共卫生事件相关信息报告范围，包括可能构成或已发生的突发公共卫生事件相关信息，其报告标准不完全等同于《国家突发公共卫生事件应急预案》的判定标准。突发公共卫生事件的确认、分级由卫生行政部门组织实施。

　　（一）传染病

　　1、鼠疫：发现1 例及以上鼠疫病例。

　　2、霍乱：发现1 例及以上霍乱病例。

　　3、传染性非典型肺炎：发现1 例及以上传染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。

　　4、人感染高致病性禽流感：发现1 例及以上人感染高致病性禽流感病例。

　　5、炭疽：发生1 例及以上肺炭疽病例；或1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生3 例及以上皮肤炭疽或肠炭疽病例;或1 例及以上职业性炭疽病例。

　　6、甲肝/戊肝：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生5 例及以上甲肝/戊肝病例。

　　7、伤寒（副伤寒）：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生5 例及以上伤寒（副伤寒）病例，或出现2 例及以上死亡。

　　8、细菌性和阿米巴性痢疾：3 天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生10 例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例，或出现2 例及以上死亡。

　　9、麻疹：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生10 例及以上麻疹病例。

　　10、风疹：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区等集体单位发生10 例及以上风疹病例。

　　11、流行性脑脊髓膜炎：3 天内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位发生3 例及以上流脑病例，或者有2 例及以上死亡。

　　12、登革热：1 周内，一个县（市、区）发生5 例及以上登革热病例；或首次发现病例。

　　13、流行性出血热：1 周内，同一自然村寨、社区、建筑工地、学校等集体单位发生5 例（高发地区10 例）及以上流行性出血热病例，或者死亡1 例及以上。

　　14、钩端螺旋体病：1 周内，同一自然村寨、建筑工地等集体单位发生5 例及以上钩端螺旋体病病例，或者死亡1 例及以上。

　　15、流行性乙型脑炎：1 周内，同一乡镇、街道等发生5 例及以上乙脑病例，或者死亡1 例及以上。

　　16、疟疾：以行政村为单位，1 个月内，发现5 例（高发地区10例）及以上当地感染的病例；或在近3 年内无当地感染病例报告的`乡镇，以行政村为单位，1 个月内发现5 例及以上当地感染的病例；在恶性疟流行地区，以乡（镇）为单位，1 个月内发现2 例及以上恶性疟死亡病例；在非恶性疟流行地区，出现输入性恶性疟继发感染病例。

　　17、血吸虫病：在未控制地区，以行政村为单位，2 周内发生急性血吸虫病病例10 例及以上，或在同一感染地点1 周内连续发生急性血吸虫病病例5 例及以上；在传播控制地区，以行政村为单位，2周内发生急性血吸虫病5 例及以上，或在同一感染地点1 周内连续发生急性血吸虫病病例3 例及以上；在传播阻断地区或非流行区，发现当地感染的病人、病牛或感染性钉螺。

　　18、流感：1 周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生30例及以上流感样病例，或5 例及以上因流感样症状住院病例，或发生1 例及以上流感样病例死亡。

　　19、流行性腮腺炎：1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位中发生10 例及以上流行性腮腺炎病例。

　　20、感染性腹泻（除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外）：1 周内，同一学校、幼儿园、自然村寨、社区、建筑工地等集体单位中发生20 例及以上感染性腹泻病例，或死亡1 例及以上。

　　21、猩红热：1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生10例及以上猩红热病例。

　　22、水痘：1 周内，同一学校、幼儿园等集体单位中，发生10 例及以上水痘病例。

　　23、输血性乙肝、丙肝、HIV：医疗机构、采供血机构发生3 例及以上输血性乙肝、丙肝病例或疑似病例或HIV 感染。

　　24、新发或再发传染病：发现本县（区）从未发生过的传染病或发生本县近5 年从未报告的或国家宣布已消灭的传染病。

　　25、不明原因肺炎：发现不明原因肺炎病例。

　　（二）食物中毒：

　　1、一次食物中毒人数30 人及以上或死亡1 人及以上；

　　2、学校、幼儿园、建筑工地等集体单位发生食物中毒，一次中毒人数5 人及以上或死亡1 人及以上。

　　3、地区性或全国性重要活动期间发生食物中毒，一次中毒人数5人及以上或死亡1 人及以上。

　　（三）职业中毒：发生急性职业中毒10 人及以上或者死亡1 人及以上的。

　　（四）其他中毒：出现食物中毒、职业中毒以外的急性中毒病例3 例及以上的`事件。

　　（五）环境因素事件：发生环境因素改变所致的急性病例3 例及以上。

　　（六）意外辐射照射事件：出现意外辐射照射人员1 例及以上。

　　（七）传染病菌、毒种丢失：发生鼠疫、炭疽、非典、艾滋病、霍乱、脊灰等菌毒种丢失事件。

　　（八）预防接种和预防服药群体性不良反应：

　　1、群体性预防接种反应：一个预防接种单位一次预防接种活动中出现群体性疑似异常反应；或发生死亡。

　　2、群体预防性服药反应：一个预防服药点一次预防服药活动中出现不良反应（或心因性反应）10 例及以上；或死亡1 例及以上。

　　（九）医源性感染事件：医源性、实验室和医院感染暴发。

　　（十）群体性不明原因疾病：2 周内，一个医疗机构或同一自然村寨、社区、建筑工地、学校等集体单位发生有相同临床症状的不明原因疾病3 例及以上。

　　（十一）各级人民政府卫生行政部门认定的其它突发公共卫生事件。

　　五、报告内容

　　（一）事件信息

　　信息报告主要内容包括：事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。具体内容见《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。

　　（二）事件发生、发展、控制过程信息

　　事件发生、发展、控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。

　　1、初次报告

　　2、进程报告

　　报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素，势态评估、控制措施等内容。同时，对初次报告的《突发公共卫生事件相关信息报告卡》进行补充和修正。

　　重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告。

　　3、结案报告

　　事件结束后，应进行结案信息报告。达到《国家突发公共卫生事件应急预案》分级标准的突发公共卫生事件结束后，由相应级别卫生行政部门组织评估，在确认事件终止后2 周内，对事件的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。

　　六、报告方式、时限和程序

　　获得突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人，应当在2小时内以电话或传真等方式向属地卫生行政部门指定的专业机构报告，具备网络直报条件的同时进行网络直报，直报的信息由指定的专业机构审核后进入国家数据库。不具备网络直报条件的责任报告单位和责任报告人，应采用最快的通讯方式将《突发公共卫生事件相关信息报告卡》报送属地卫生行政部门指定的专业机构，接到《突发公共卫生事件相关信息报告卡》的专业机构，应对信息进行审核，确定真实性，2 小时内进行网络直报，同时以电话或传真等方式报告同级卫生行政部门。接到突发公共卫生事件相关信息报告的卫生行政部门应当尽快组织有关专家进行现场调查，如确认为实际发生突发公共卫生事件，应根据不同的级别，及时组织采取相应的措施，并在2小时内向本级人民政府报告，同时向上一级人民政府卫生行政部门报告。如尚未达到突发公共卫生事件标准的，由专业防治机构密切跟踪事态发展，随时报告事态变化情况。

突发公共卫生事件报告制度8

　　突发事件发生后，要按《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和师有关部门规定的程序和时限报告，同时启动《突发公共卫生事件报告管理信息系统》报告相关信息。

　　1、责任报告单位和报告人

　　责任报告单位：三十团医院、疾控中心全体职工。

　　任何单位和个人对突发事件，不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　2、报告程序和时限

　　医疗卫生机构、有关单位和个人发现突发事件，应在2小时内向所在地突发事件监测机构报告，同时向区卫生行政部门报告。

　　突发事件监测机构接到或发现突发事件，应在2小时内向上级突发事件监测报告机构报告，同时向上级卫生行政部门报告。传染病暴发、流行期间，或者群体性不明原因疾病蔓延期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。

　　3、报告方式

　　责任报告单位和责任报告人发现突发事件后，应以最快方式报告，并及时报告书面材料。

　　4、报告内容

　　根据突发事件的发生、发展、处置进程等，每一起突发事件必须

　　做初次报告、阶段报告、总结报告。初次报告要快，阶段报告要新，总结报告要全。

　　初次报告要求在发现和报告突发事件后6小时内完成。初次报告必须报告的信息有：突发事件类型和特征、发生地点、时间和范围、受害人数、事件的地区分布以及已采取的相关措施等内容。

　　阶段报告应根据事件的进程变化或上级要求随时上报。应报告事件的发展与变化、处置进程、事件的原因或可能因素。在阶段报告中既要报告新发生的情况，同时对初次报告的`情况进行补充和修正。总结报告应在事件处理结束后5个工作日内上报。应对事件的发生和处理情况进行总结，分析其原因和影响因素，并提出今后对类似事件的防范和处置建议。

突发公共卫生事件报告制度9

　　为有效预防、及时控制和消除传染病、突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全，履行医疗机构和医务人员的责任和义务，特制定我院突发公共卫生事件报告程序和管理制度。

　　一、报告范围和程序：

　　突发公共卫生事件，是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

　　有下列情形之一的，医务人员和所在科室应当立即电话报科主任、护士长、防保科，节假日报总值班。

　　（一）发生或者可能发生传染病或院内感染暴发、流行的；

　　（二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的；

　　（三）发生传染病菌种、毒种丢失的；

　　（四）发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。

　　防保科或总值班应以最快的通讯方式向区疾控部门报告，同时通知院长和院内相关部门，保证应急工作中上下联络、人员疏散、消毒隔离、防护、现场保护和调查、医疗救治、流行病学调查取样等应急工作的顺利进行。

　　二、管理制度：

　　（一）基本原则：

　　传染病、突发事件应急处理各部门要遵循预防为主、常备不懈的方针。贯彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则，在院内应急领导小组的统一领导下，按我院行政领导的分级管理体系，建立应急管理网络，并行使相应的权力和职责，各级管理人员和相关人员应通力合作，保证各项应急工作的顺利执行。加强法制观念，依法应对突发事件。一旦突发事件发生，启动我院应急系统。

　　（二）按照法律要求实行首诊医院、首诊医生负责制。

　　（三）各有关部门应首先保证突发事件应急处理所需的、合格的通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的调配和储备，做好后勤保障工作。服从上级卫生主管部门突发事件应急处理指挥部的统一指挥。

　　（四）任何科室和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　（五）在我院应急领导小组的统一指挥下，各专业及相关人员对因突发事件致病的人员提供医疗救护和现场救援，对就诊病人必须接诊治疗，并书写详细、完整的病历记录；对需要转送的病人，应当按照规定将病人及其病历记录的复印件转送至接诊的`或者指定的医疗机构。配合卫生行政主管部门进入突发事件现场进行调查、采样、技术分析和检验，不得以任何理由予以拒绝。

　　（六）有权要求在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察的病人、疑似病人和传染病病人密切接触者在采取医学措施时予以配合。拒绝配合的，报公安机关依法协助强制执行。

　　（七）对传染病要按《传染病防治法》及其《实施办法》等相关的法律法律要求，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。严格执行各项消毒隔离、医院感染控制等各项制度和措施，做好人员防护，防止交叉感染和院内感染的发生，做好污物、污水的无害化处理。

　　（八）各科室及相关人员未履行报告职责，隐瞒、缓报或者谎报的，未及时采取控制措施的，未履行突发事件监测职责的，拒绝接诊病人的，拒不服从突发事件应急处理指挥部调度的，将依据情节轻重给予处罚。

突发公共卫生事件报告制度10

　　为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

　　一、设置学校疫情报告人

　　XX：校长，设置为我校责任疫情报告人，负责本校疫情信息收集汇总。

　　本校各班班主任为各教学班第一疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

　　二、责任疫情报告人职责

　　1.在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

　　2.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；

　　3.负责指导全校学生的晨检、午检工作。

　　三、疫情报告内容及时限

　　1.在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

　　3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

　　4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在2小时内报出相关信息。

　　5.在疫情防控期间，实行疫情日报告制和零报告制。

　　四、报告方式

　　当出现符合本制度规定的`报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校报告，由疫情报告人逐级向教体局和疾控部门报告。

　　五、学校疫情监测报告制度

　　学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。

　　1.晨检由责任老师通过测量体温、询问等方式将异常学生情况做好记录。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

　　2.特殊时期的晨检，由行政值周、值周教师、门卫在学校门口制定区域进行。不能让患有传染病的学生带病进入学校，第一时间切断传染源，并及时送医。

　　3.班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

XXX小学校

　　2021年8月29日

突发公共卫生事件报告制度11

　　一、组织管理制度

　　(1)成立突发公共卫生事件应急领导小组，负责指挥协调处理辖区内发生突发公共卫生事件。

　　(2)建立应急专业队伍。突发事件发生时，由应急管理办公室统一协调开展对突发公共卫生事件处理。各类人员相对固定，如有调动，应立即补充。

　　(3)做好应急物资贮备工作，包含采样器材、检测试剂、消杀药品、个人防护装备等，以满足突发公共卫生事件处理需要。

　　(4)建立健全卫生应急工作制度，明确相关人员工作职责。

　　(5)制订年度工作计划，内容包含卫生应急宣传、培训和演练、技术方案制(修)订、队伍装备采购等方面，并按计划组织实施。

　　(6)针对不一样种类突发公共卫生事件相关特征，组织制订调查、处理不一样种类突发公共卫生事件应急技术方案。

　　(7)组织开展卫生应急培训和演练。

　　(8)严格根据应急处理技术方案和相关规范开展工作，遵守组织纪律和保密制度。

　　(9)接收上级业务部门技术指导，服从上级行政部门统一协调和指挥。

　　二、突发公共卫生事件信息汇报制度

　　(1)疾控机构为突发公共卫生事件及相关信息责任汇报单位，实施职务工作人员为突发公共卫生事件责任汇报人。责任汇报单位和责任汇报人不得瞒报、谎报、迟报或授意她人瞒报、谎报、迟报突发公共卫生事件及其相关信息。

　　(2)疾控机构具体负担突发公共卫生事件及相关信息汇报工作网络直报、业务管理、技术培训和指导任务。

　　(3)指定专员负责突发公共卫生事件及其相关信息汇报管理工作，网络直报用户密码要定时更换，不能泄露和转让。

　　(4)设置专门举报热线电话，接收公众对突发公共卫生事件举报、咨询和监督。对公众举报突发公共卫生事件，经调查核实确定，按要求程序上报和网络直报。

　　(5)汇报范围：传染病暴发流行、群体性不明原因疾病、食物中毒、职业中毒、群体性预防接种反应和群体性药品反应、医源性感染事件、重大环境污染事故、核事故和放射事故、有害生物和化学毒品播散，和因自然灾难、事故灾难或社会安全等事件引发严重影响公众健康突发公共卫生事件及其相关信息。

　　(6)汇报程序：取得突发公共卫生事件信息后，应在2小时内以电话或传真等方法向区卫生局和区疾控中心汇报，同时进行网络直报。依据事件进展情况立即做出事件进程和结案网络汇报。

　　(7)汇报内容：首次汇报应尽可能说明事件发生时间、地点、波及范围、受累人数、关键症状和体征、可能原因、事件性质初步判定；依据事件严重程度、发展改变及控制情况立即进行事件进程汇报及结案汇报，包含事件性质、危害程度、流行病学分布、事态评定或存在隐患、控制方法及效果等内容。

　　(8)疾控机构逐层立即对汇报突发公共卫生事件信息进行审核，立即订正，确保信息正确性；立即了解和掌握本辖区突发公共卫生事件发生情况，每日对网络汇报突发公共卫生事件进行动态监控，并做好统计。

　　(9)定时对突发公共卫生事件发生情况进行统计汇总和分析，依据需要随时做好辖区内突发公共卫生事件专题分析；突发公共卫生事件发生期间，要做好事件动态和应急工作进展情况追踪。立即向上级疾控机构和卫生行政部门上报。

　　(10)突发公共卫生事件汇报相关原始统计和表格、调查分析汇报、汇总分析总结等文档应定时整理归档，相关电子文档和数据要硬件备份异地保留。

　　(11)未经同意和授权不得泄露和公布突发公共卫生事件关键信息，和事件受累者个人信息。

　　三、突发公共卫生事件调查和现场处理工作制度

　　(1)针对疾病暴发或流行等突发公共卫生事件开展流行病学或卫生学调查，以立即明确病因(包含传染源或危害源、传输路径或危害路径、高危人群及关键危险原因)等，立即采取针对性方法控制事件危害。

　　(2)依据事件性质，快速组织现场调查工作组(包含流行病学、试验室检测、消杀等专业，必需时可增加其它专业和管理人员参与调查)；充足准备现场调查所需资料、物品。

　　(3)现场调查和处理指定专员负责，组织协调开展现场调查工作，组成人员各司其职，相互协作。

　　(4)现场调查和处理工作同时开展。依据制订方案或计划，快速开展现场流行病学或卫生学调查，并针对事件发生相关原因，确定并落实应采取预防控制方法。依据需要，深入完善调查方案或控制方法。

　　(5)搜集突发公共卫生事件动态和控制方法相关信息，对现场调查和处理工作开展过程评定和最终效果评定。依据评定结果及形势需要，深入完善现场调查、修订或调整预防控制方法。

　　(6)依据调查分析结果及防治方法效果评定，立即进行全方面分析和总结。

　　(7)立即汇报或反馈调查处理进展，做好和相关部门信息交流和沟通。

　　(8)现场工作必需服从指挥部门统一指挥，主动配合和帮助其它部门开展工作。

突发公共卫生事件报告制度12

　　xx中心卫生院传染病和突发

　　公共卫生事件疫情报告制度及流程

　　为了有效预防，及时控制与消除传染病、突发公共卫生事件的危害，确保公众身体健康与生命安全，认真履行医疗机构和医务人员的责任与义务；现依据《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规规定，特制定我院传染病与突发公共卫生事件疫情报告程序和管理制度。

　　一、报告范围与程序

　　突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生、造成或者可能造成公众健康严重受损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。

　　若有下列情形之一的，医务人员和所在科室应立即电话报告县疾控中心和县卫生局。

　　1、发生或者可能发生传染病或院内感染暴发、流行的；

　　2、发生或者可能发生不明原因的群体性疾病的；

　　3、发生传染病菌种、毒种丢失的；

　　4、发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。医务人员或者总值班应以最快的通讯方式向县疾控部门报告，同时报告院长和院内相关部门，保证应急工作上下

　　联络、人员疏散、消毒隔离、防护、现场保护和调查、医疗救治、流行病学调查取样等应急工作的顺利开展。

　　二、管理制度

　　1、基本原则：传染病、突发事件应急处理各部门应遵循预防为主、常备不懈的方针。认真贯彻分级负责、反应及时、措施果断的应急工作原则，建立应急管理网络，并行使相应的权力和职责，各级有关科室和相关人员应通力合作，加强法制观念，依法应对突发事件。一旦突发事件发生，立即启动应急系统。

　　2、按照法律要求实行首诊医生负责制。若发现疑似的突发公共卫生事件疫情时，应立即用电话通知疫情管理人员并立即上报县疾控中心。

　　3、各相关部门应首先保证突发事件应急处理所需的、合格的通讯设备、医疗救护设备、救治药品、医疗器械、防护物品等物资的准备，确保后勤保障。同时要服从上级卫生主管部门突发事件应急处理指挥部的统一指挥。

　　4、任何单位和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报。

　　5、在院应急领导小组的'领导下所有相关人员对突发事件致病的人员应无条件提供医疗救护和现场救援，配合县级有关部门进入突发事件现场进行调查、采样、技术分析和检验，不得以任何理由予以拒绝。

　　6、对传染病要按《传染病防治法》等相关的法律法律要求，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。

　　7、单位及相关人员未履行报告职责、隐瞒、缓报、谎报或授意他人不报的，未及时采取措施控制的，拒绝接诊病人的，拒不服从突发事件应急处理指挥部调度的，将依据情节轻重给予处罚；造成疫情散播、事态恶化等严重后果的，由司法机关追究其刑事责任。

　　报告流程

　　发生传染病疫情或突发公共卫生事件时

　　立即报告科主任、护士长和防保科

　　立即报告院长和公共卫生科

　　立即报告县卫生局和县疾控中心

　　立即报告上级卫生局和疾控部门

　　报告卫生部

突发公共卫生事件报告制度13

　　1、设立由主管领导任组长，防保站及计算机信息科等科室负责本单位传染病网络直报及突发公共卫生事件报告的组织领导和落实。

　　2、防保站为本单位传染病网络直报及突发公共卫生事件报告工作的主管科室，负责该项工作的日常管理和考核，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告工作规范》及《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，指定专人负责传染病网络直报及突发公共卫生事件报告，并建立传染病登记簿。

　　3、门诊、住院部、化验室要分别做好门诊登记、住院病人登记、化验室登记。

　　4、在执行职务过程中发现有法定传染病病人、疑似病人或病原带者时，首诊医生必须认真填写《传染病报告卡》，由疫情管理员统一收集录入。

　　5、责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的`病人或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。

　　对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。

　　突发公共卫生事件必须在2小时内向上级卫生行政部门及疾病预防控制中心报告。

　　6、做好自检记录。对发现传染病不报、漏报的医生或者报告好的医生，报告单位应按《传染病疫情报告奖惩制度》给予处罚及奖励。

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