大学校园环境的调研报告

时间：2024-11-16 22:34:37 晓丽其他报告我要投稿

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大学校园环境的调研报告（精选6篇）

　　随着个人素质的提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的大学校园环境的调研报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学校园环境的调研报告（精选6篇）

　　大学校园环境的调研报告 1

　　一、校园景观设计总体分析

　　校园的景观规划是校园环境建设的重要组成部分，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。学校是学生的第二家园，安静、卫生、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，能够使师生观赏到优美的植物景观，呼吸新鲜空气，调剂大脑，消除疲劳。同时，优美的校园环境能使学生得到美的熏陶，促进学生的身心健康发展，对学生的健康品质的塑造起着潜移默化的作用。把握校园文化的特质，深入研究校园环境特色，建立一个生态效益良好，景色优美的大学校园具有重要作用。

　　1、校园背景及区位调查

　　学校简介：黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。高前身是创办于1978年的安徽劳动大学徽州师范专科班，20xx年升格为本科层次院校并更为现名。学校分为南北两个校区，现有校区面积近1800多亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。

　　二.调研内容及分析：

　　一、校园空间划分与布局

　　1、功能分区

　　黄山学院南区在空间划分上，没有明显的轴线，入口处一直到广场有一个明显的轴线关系。从大门进入后，沿着大陆一直走，以这条路为分界线，将整个学校分为两个大的片区。划分教学区与学生宿舍以及娱乐区域，各个功能分区明确，布局合理，联系方便，且互不干扰。通过植物、建筑、标识牌、园林小品等造园要素创造不要功能区特色。入口处设有景观大道，两侧香樟树高大挺拔，正对校园校训，显得庄严稳重。两侧之间种植低矮的时令花卉。

　　2、交通流线

　　教学区域交通流线通过几个支流路网将一栋栋学院楼划分开来，另外，校园内尽量避免机动车辆进入教学区域和宿舍区，以保证正常的教学活动和学生的人身安全。主要车行交通流线，位于校园外环，或少量穿过必要的教学区。

　　三、景观要素设计

　　大学校园规划设计，更应侧重于建筑群体空间格局、开放空间和环境设计、建筑小品的空间布置和设计。校园户外公共开放空间，为校园中人们的学习、休闲、思考、集会以及娱乐等活动提供了物质空间条件，对这些活动的发生起很大的促进作用。

　　1、水景

　　自古以来，环境因水而发展，商贸因水而繁荣，建筑因水而灵秀，园林因水而旷幽。入口处有一个听淞湖，运用现代设计手法，结合石桥。石凳，湖中养有成群的鲤鱼，为校园增添了一抹动人而秀美的景色，为学生们提供了学习、休闲的场所。湖边是挺立的树木，这些树寿命长久，它们将成为学校的成长见证，是学校宝贵的财富。树荫下围有座椅，增加了人与自然的亲近。

　　2、广场

　　在教学楼、食堂、宿舍等周边的活动场所的.设计中，对校园成块空地设计成开放和谐的交流场所，体现校园自由、开放、团结和互助的人文精神。

　　充分考虑人的生理和心理的需求，在建筑群落和开放空间中设置景观及相应的休闲设施，如座椅，树池，树阵等。尊重人们对自然的心理渴求，将子自然景观与人工设施结合，达到人与自然的亲和校园内如在逸夫楼、行政楼、教五楼，图书馆前设有集散广场，并且建有绿化小品。以常绿树种为主，广场中间还有喷泉，图书馆前的徽文化广场，以丰富的植物围绕中间的大圆，层层递进，这些广场空间为整合校园文化与校园空间结构提供了机会。

　　3、植物设计

　　植物群落是创建绿色空间环境的基础，坚持以植物构造景观为主，不仅是实现可持续发展的客观要求，也是生态意识在高校校园中的具体体现。

　　黄山学院以香樟、桂花树为主，教学区域两侧以香樟为行道树，适应能力强。另外，听淞湖畔有着婀娜多姿的柳树。听淞湖，一到春天就会出现“柳絮飘摇”美丽的自然现象。不仅美化了环境，也美化了我们的生活。宿舍楼前主要由植物配置形成景观，通过绿化灌木带，大片的地被植物来形成舒适宜人的环境空间。

　　4、景观小品

　　大学校园景观小品的设计要与师生达成共鸣，影响着学生的心灵，塑造学生的个性。在现代的新校区中的校园雕塑，而且还注重个性和更抽象的重视装饰艺术和简化，显示了科学精神和时代精神。校园雕塑通常是：第一，纪念如浮雕纪念的事件或人物的纪念雕塑。二，象征雕塑，意味着与某些对象或事件的片段为准象征性的书籍，知识。第三，鼓励雕塑，通常采取的东西联想，鼓励人们追求真，善，美。第四，装饰雕塑。通常附在建筑物或设备，主要作用美化。

　　以一教楼之前的小型广场的小品设计为例。高校在雕塑景观空间主要人口从历史和文化，教育理念和学校的工作人员来到性质，是为了加强校园景观和文化的精神内涵。带来更多的活力，环境，内涵。黄山学院的雕塑“陶行知”，它位于一教楼大门旁边。校园中还有一些小品小木亭。

　　总体而言，校园景观设计的个性化不容忽视，有自己的校园和学生的独特个性，让我们更加深刻的了解学校的文化历史。

　　结论：

　　校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学习、休息、思考、交流和集会等适应学生要求的活动场所。

　　在校园景观设计中，首先要充分了解学校文化于历史，这些积淀应该渗透在每一处景观当中，再基于场地的合理规划，节点的布置，在其中表达出校园特色。另外应该对其空间进行合理划分和有效利用，根据不同功能和需求来组织好交通流线，避免在教学区域中有人流和车流的冲突，还有学生的上课与休息的流线，避免重复和走回路。

　　校园中的各景观要素，也应该进行分析后进行针对性的设计，水景能将景观做的生动，体现源源不断的知识和学习的动力，也有很好的寓意，而水景也可与小品结合，营造一处休闲、集会的场所，为学生提供更多的可停留的去处。另外，植物的选择和配置上，也应该多选择一些色叶树种，营造有四季变化的空间，而配置方式则因因地制宜，结合地形、建筑、小品等，突出重点，或直接以植物为竹主景，突出植物的季相变化，营造活泼的空间。黄山学院在整体规划的基础上突出了人文化、可持续发展、绿色校园等设计新理念，是自然环境与学校的人文环境想结合的典范。

　　大学校园环境的调研报告 2

　　调研时间：

　　20xx年12月

　　调研目的：

　　关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，并帮助培养大学生健康的消费意识，引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯

　　调研对象：

　　杭州科技职业技术学院

　　调研方式：

　　以各系为代表，对其进行问卷调查

　　发出问卷：

　　450份回收问卷：441份有效问卷：435份

　　一、基本情况

　　随着社会经济的发展，人们的消费水平也在不断的提高，大学生的消费结构和消费习惯也发生了巨大的变化。大学生是一个特殊的群里，他们的消费结构和习惯，是全社会普遍关心的问题，为了把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，并帮助培养大学生健康的消费意识，引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯，我校大学生调研中心针对在校学生进行了一次大学生与消费的调研，取得了满意的成果，并对调查的结果进行了大量系统的统计分析，对于大学生消费过程中存在的一些问题提出了我们的一些看法和建议，总结综合形成了这份调研报告。

　　二、调研过程

　　回收问卷保证回收率，此次问卷回收率为98%，符合要求。第一次运用电脑sqlsever数据库，对数据进行系统科学的统计分析，结果数据的准确性得到了保证，避免了人为统计出现的失误并提高了效率。

　　三、调研统计结果及数据分析

　　从大学生的月生活费消费情况来看，城镇学生消费水平明显高于农村学生，城镇学生的月生活费多数集中在500到1000元，而农村学生的月生活费则在300到500元。这种情况也体现在师范和非师范专业上。

　　同时我们发现，男生花费竟然普遍少于印象中精打细算的女生：300元以下的男生占9%，女生只占3%；男生中的多数人月消费在52%，而女生多数人月消费在500到1000元。

　　另外年级越高，生活费也越高，尤其是05级学生，生活费普遍高于06和07级学生超过一半的大学生家长不会规定其孩子的生活费标准，严格规定孩子生活费标准的占少部分，并随着大学生年级的增加，会逐渐放缓对孩子的规定。另城镇父母比农村父母规定孩子生活费要多。

　　关于学生开支记录方面，13%的大学生会对每一笔开支都有详细明确的记录，26%的大学生只对重要的.开支做记录，29%的大学生觉得很麻烦，只记录一段时间就不记了，另外32%的大学生从来没有记录开支的习惯。

　　超过70%的大学生都有过在校外打工或找兼职的想法，其中62%的大学生是为了增加可支配的生活费，51%的大学生是为了增加社会事件经验。

　　90%以上的大学生受最近一段时间物价上涨的影响，这些影响在日常饮食方面比较突出，其次是生活用品方面。在处理物价上涨的影响时，有31%的城镇大学生选择和16%的农村大学生向家里告急，而其他大学生都是依靠省吃简用并保证基本生活，或通过勤工俭学等方式来处理物价上涨的影响。

　　最后，73%的大学生认为自己的消费方式合理，有27%的大学生认为自己的消费方式不合理。

　　四、调研总结

　　通过以上数据可以看出，整体来说现在大学生消费结构和消费习惯还是比较合理的，月消费水平一般维持在300-1000元之间。上网、购物等也逐渐进入现代大学生的生活，并成为其生活的一部分。针对社会影响如物价上涨等，大学生也能很好的处理，说明现代大学生消费的独立性已经提高。

　　另外，从对比方面看，农村大学生要比城镇大学生消费方式合理，男生比女生的消费习惯更趋于合理。

　　当然也反映出了一些问题，部分同学的消费方式不合理，虽然是少部分，但也应当给予重视，学校应加强关于这方面的教育，提倡大学生健康合理的消费，形成良好的消费习惯，营造和谐的校园环境。

　　大学校园环境的调研报告 3

　　引言

　　随着高等教育的普及和人们对教育环境要求的日益提高，大学校园环境的质量已成为衡量一所大学综合实力的重要指标之一。为了深入了解当前大学校园环境的现状，并提出相应的改进建议，我们进行了一次全面的调研。本次调研采用问卷调查、实地考察和访谈等方式，力求全面、客观地反映大学校园环境的实际情况。

　　调研方法

　　问卷调查：设计了一份包含校园环境、教学设施、生活设施、绿化景观、文化氛围等多个方面的问卷，面向全校师生发放，共收集有效问卷XX份。

　　实地考察：组织调研小组对校园内的各个区域进行实地考察，记录校园环境的实际情况，包括建筑布局、道路状况、绿化覆盖率等。

　　访谈：选取部分师生进行访谈，了解他们对校园环境的看法和意见，收集第一手资料。

　　调研结果

　　校园环境整体评价：大部分师生对校园环境表示满意，认为校园整洁有序，绿化覆盖率较高，为学习和生活提供了良好的环境。但也有部分师生反映，部分区域存在卫生死角，需要加强清洁维护。

　　教学设施：教学设施方面，大部分教室和实验室设备齐全，能够满足教学需求。但也有部分师生反映，部分老旧建筑需要更新改造，以提升教学效率和安全性。

　　生活设施：生活设施方面，食堂、宿舍、图书馆等场所设施完善，服务周到。但也有师生反映，部分宿舍设施陈旧，需要更新维修；同时，建议增加更多种类的餐饮选择，以满足不同师生的口味需求。

　　绿化景观：绿化景观方面，校园内绿树成荫，花草繁茂，为师生提供了优美的学习和生活环境。但也有师生建议，在部分区域增加一些休闲设施，如长椅、凉亭等，以便师生在课余时间休息和放松。

　　文化氛围：文化氛围方面，校园内文化活动丰富多彩，学术氛围浓厚。但也有师生反映，部分活动宣传不够到位，参与度不高；同时，建议增加更多跨学科、跨文化的交流活动，以促进师生之间的交流与合作。

　　改进建议

　　加强清洁维护：针对部分区域存在的卫生死角问题，建议学校加强清洁维护力度，定期进行检查和清理。

　　更新改造老旧建筑：对于部分老旧建筑，建议学校进行更新改造，提升教学效率和安全性。同时，也可以考虑引入更多现代化的教学设施，以满足师生对优质教育资源的需求。

　　改善生活设施：针对宿舍设施陈旧和餐饮选择单一的问题，建议学校加大投入力度，进行更新维修和丰富餐饮选择。同时，也可以考虑引入更多智能化的'生活设施，如智能门锁、智能电表等，提升师生的生活品质。

　　增加休闲设施：在部分区域增加休闲设施，如长椅、凉亭等，以便师生在课余时间休息和放松。同时，也可以考虑在校园内设置更多的健身器材和娱乐设施，以满足师生的健身和娱乐需求。

　　丰富文化活动：加强文化活动的宣传和推广力度，提高师生的参与度和满意度。同时，也可以考虑增加更多跨学科、跨文化的交流活动，以促进师生之间的交流与合作，营造更加浓厚的学术氛围和文化氛围。

　　结论

　　通过本次调研，我们全面了解了当前大学校园环境的实际情况和师生对校园环境的看法和意见。针对存在的问题和不足，我们提出了相应的改进建议，以期为学校改善校园环境提供参考和借鉴。我们相信，在全校师生的共同努力下，大学校园环境将会变得更加美好和宜居。

　　大学校园环境的调研报告 4

　　引言

　　随着高等教育的普及和高校规模的不断扩大，大学校园作为学术研究与人才培养的重要基地，其环境质量直接关系到师生的身心健康及学习效率。本次调研旨在全面评估某大学校园的环境状况，包括自然环境、教学设施、生活设施、文化氛围等方面，以期为校园环境的优化提供参考依据。

　　调研方法

　　本次调研采用问卷调查、实地考察与数据分析相结合的方式。通过向全校师生发放问卷，收集他们对校园环境的满意度及改进建议；同时，组织调研小组对校园内的绿化、建筑布局、教学设施、宿舍条件、食堂卫生、体育设施等进行实地考察；最后，利用统计软件对收集到的数据进行整理与分析。

　　调研结果

　　自然环境：校园绿化覆盖率较高，四季景色宜人，为学生提供了良好的学习与休闲场所。然而，部分区域存在植被养护不足、垃圾未及时清理的问题，影响了整体美观。

　　教学设施：教学楼、图书馆等核心教学区域设施完善，配备了现代化的教学设备。但部分老旧教室的'照明、通风条件有待改善，且存在座位紧张的现象，尤其是在考试周和热门课程期间。

　　生活设施：宿舍楼整体条件良好，但部分宿舍存在设施老化、维修不及时的问题。食堂数量充足，菜品多样，但部分师生反映高峰期排队时间较长，且部分食堂的卫生管理需加强。

　　体育设施：校园内体育设施齐全，包括标准田径场、篮球场、羽毛球馆等，满足了师生的体育锻炼需求。然而，由于使用频率高，部分设施磨损严重，需定期维护与更新。

　　文化氛围：校园文化活动丰富多彩，如学术讲座、文艺晚会、社团活动等，有效促进了学生的全面发展。但调研中也发现，部分学生对校园文化的参与度不高，建议增加互动性更强的文化活动。

　　问题与建议

　　加强环境维护：增加绿化养护人员，定期清理垃圾，提升校园整体清洁度。同时，鼓励师生参与环保活动，共同维护校园环境。

　　优化教学设施：逐步改造老旧教室，改善照明与通风条件；增加教室座位，尤其是在热门课程时段，可通过预约系统合理分配座位资源。

　　改善生活设施：加大对宿舍楼设施的维修与更新力度，提高居住舒适度；优化食堂管理，如增设快速通道、加强卫生监管，减少排队时间。

　　维护体育设施：建立设施维护档案，定期进行检查与维修，确保设施安全可用。同时，考虑引入智能化管理系统，提高设施使用效率。

　　增强文化氛围：增加文化活动的多样性与互动性，如举办主题辩论赛、创意工作坊等，激发学生参与热情，营造更加活跃的校园文化氛围。

　　结论

　　综上所述，该大学校园环境整体良好，但仍存在一些亟待解决的问题。通过本次调研，我们提出了针对性的改进建议，希望学校能够采纳并实施，进一步提升校园环境质量，为师生创造一个更加和谐、高效的学习与生活环境。未来，我们将持续关注校园环境的动态变化，为校园环境的持续优化贡献力量。

　　大学校园环境的调研报告 5

　　随着高等教育的普及与发展，大学校园作为知识传授、人才培养的重要场所，其环境质量直接关系到师生的身心健康与学习效率。为了深入了解当前大学校园环境的现状，并提出相应的改进建议，我们进行了一次全面的校园环境调研。以下是对调研结果的详细分析。

　　一、调研背景与目的`

　　近年来，随着国家对教育事业的投入不断增加，大学校园的建设规模与设施水平得到了显著提升。然而，校园环境仍存在着一些不容忽视的问题，如绿化不足、设施老化、噪音污染等。这些问题不仅影响了师生的生活质量，还可能对教学效果产生负面影响。因此，我们希望通过本次调研，全面了解大学校园环境的现状，为校园环境的改善提供科学依据。

　　二、调研方法与过程

　　本次调研采用了问卷调查、实地考察和数据分析相结合的方法。我们设计了包含校园环境、教学设施、生活设施、绿化情况等多个方面的问卷，向师生广泛发放并收集反馈。同时，我们还对多个大学校园进行了实地考察，观察了校园的整体布局、建筑风貌、绿化情况等。最后，我们运用统计软件对收集到的数据进行了整理和分析。

　　三、调研结果与分析

　　校园环境整体评价

　　调研结果显示，大部分师生对校园环境的整体评价较为满意，认为校园整洁有序，文化氛围浓厚。然而，也有部分师生反映，校园内存在部分区域卫生状况不佳、设施老化等问题。

　　教学设施与生活设施

　　在教学设施方面，大部分教室和实验室设备齐全，能够满足教学需求。然而，仍有部分老旧教室存在照明不足、桌椅损坏等问题。在生活设施方面，宿舍、食堂、图书馆等场所的设施条件普遍较好，但仍有部分师生反映，部分宿舍存在隔音效果差、设施陈旧等问题。

　　绿化与环保

　　调研发现，大部分大学校园都注重绿化建设，校园内绿树成荫，花草繁茂。然而，也有部分校园存在绿化不足、植被单一等问题。此外，部分师生还反映，校园内存在乱扔垃圾、浪费水电等环保问题。

　　四、改进建议

　　针对调研中发现的问题，我们提出以下改进建议：

　　加强校园环境管理，定期清理卫生死角，更新老化设施，提升校园整体形象。

　　加大对教学设施的投入，改善老旧教室的照明和桌椅条件，提高教学效果。

　　加强绿化建设，丰富植被种类，提高校园绿化覆盖率，营造更加宜人的学习环境。

　　加强环保教育，引导师生树立环保意识，减少浪费和污染行为，共同维护校园环境。

　　五、结语

　　本次调研结果显示，大学校园环境的整体状况良好，但仍存在部分问题和不足。我们相信，在师生的共同努力下，通过加强管理和投入，大学校园环境将会得到进一步改善和提升，为师生提供更加优美、舒适的学习和生活环境。同时，我们也希望本次调研能够为其他大学校园环境的改善提供有益的参考和借鉴。

　　大学校园环境的调研报告 6

　　引言

　　随着高等教育的普及和人们对教育环境要求的提升，大学校园环境的质量成为影响学生学习、生活和成长的重要因素之一。本次调研旨在深入了解当前大学校园环境的现状，分析存在的问题，并提出相应的改进建议，以期为提升大学校园环境质量提供参考。

　　调研方法

　　本次调研采用问卷调查、实地走访和数据分析相结合的方式进行。问卷设计涵盖了校园环境、教学设施、生活设施、绿化情况、文化氛围等多个方面，共发放问卷500份，回收有效问卷480份。同时，我们还对多所大学的校园进行了实地走访，观察了校园的整体布局、设施状况及使用情况。最后，通过数据分析软件对调研结果进行了统计分析。

　　调研结果

　　校园环境

　　大部分学生对校园的'整体环境表示满意，认为校园整洁、美观，有良好的学习氛围。

　　但也有部分学生反映，部分区域的卫生状况有待改善，如垃圾桶周围常有垃圾散落，部分角落存在卫生死角。

　　教学设施

　　教学楼、图书馆等教学设施较为完善，能够满足学生的学习需求。

　　但部分老旧教室的设施需要更新，如桌椅损坏、空调效果不佳等。

　　生活设施

　　宿舍、食堂、澡堂等生活设施基本齐全，但部分宿舍的设施条件较差，如空间狭小、设施陈旧等。

　　食堂的菜品口味和卫生状况也存在一定的差异，部分学生对食堂的满意度不高。

　　绿化情况

　　大部分校园的绿化情况良好，有较多的绿地和树木，为学生提供了良好的休闲和学习环境。