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园林毕业设计开题报告
在经济飞速发展的今天，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的园林毕业设计开题报告，欢迎大家分享。
园林毕业设计开题报告1
【摘 要】人性化的理念一直都是园林设计的出发点和总体目标，我们一般用人性化来衡量一个设计的好与坏，人性化设计在现在的风景园林设计中已经是不可或缺的一个重要部分。人性化设计已经成为现在风景园林设计的潮流，被大家所认可。
【关键词】园林标志设计 人性化 发展 表现
中图分类号：TU986文献标识码： A
引言：就我国对风景园林设计领域而言，还没有一个确切的标准来衡量风景园林设计的规范性。虽然我国近阶段在建设风景园林的领域取得的成就还是可观的，但各自使用的标志千奇百怪，各标志间也存在着很大的差异。所以我国在近阶段的园林设计上必须以统一管理好，规范好风景园林标志，景区服务为民作为一个基本的发展方针，来使我国的风景园林标志设计达到一个高水准，高素质的水平。
一、我国风景园林标志设计的重要性
园林标志设计规范化，既表现了我国对风景园林服务为民的宗旨，也能表现我国对风景园林设计的重视，对于一个国家而言，则是在发展园林和人文素质方面思想上的一个质的飞跃，将我国高素质的一面完全展现在世人的眼中。因为这，建设部在《2007年工程建设标准规范制定、修订项目计划》的文献中提到，为了我国在建设城市园林风景中更好的科学管理和国际性学术性交流，将编制《风景园林标志标准》一书的主编一职交给天津市园林局及天津师范大学，来为我国风景园林设计标志规范体系补好这个漏洞。在主编单位的不懈的努力和其他参编单位的通力合作下，作了严谨的学术调研，吸取国际上各国在风景园林设计方面优良的经验，终于制定出一套适合于中国自己的风景园林设计的规范标准。风景园林设计标志标准的制定对于我国公共信息图形符号体系整体完善上起到了一个重要的作用，代表着我国风景园林标志应经走上正轨，这个标准使用与我国任何领域，它比文字更具有表达能力，更能给人们视觉上的冲击力。
风景园林国际化的程度远比其他行业高，在这一领域比其他领域更具有容纳性，各种地域，各种文化层次的人聚集在此，这时我们就会需要一个适合各种人群的“通用语言”来更好的服务人们。以表达方式和表达的准确性来说，相对于文字表达，以图形符号来表达信息会来的更容易，更大的信息量，更迅捷。根据不完全的调查，公共信息图形符号与不同区域、不同文化层次人群所使用语言没有很大的关系。信息图形符号对于各地区人群而言都是没有差异的，更利于各区域间的无障碍沟通，更容易被世人所接收。风景园林标志吸引不同的人去风景园林区域参观的一个标志，使人们在未参观该景区之前就能更直观的了解到该景区。风景园林一般是以象征性的图案作为其标志的，可以更好的给那些异域地区的.人们更直观的了解和接收。
二、以人性化为主导的理念
人性化指的是一种理念，具体体现在美观的同时能根据消费者的生活习惯，操作习惯，方便消费者，既能满足消费者的功能诉求，又能满足消费者的心里需求，达到技术和人的关系协调，即让技术的发展围绕人的需求来发展，这里指的技术不单单指的是某一领域的技术。所以，人性化设计的浅显解释就是使设计达到人们心理的需求，使人们更舒适的享受这一设计。在对我国当下的标志设计的大潮流下，根据自身的特点来设计出一个适合的风景园林标志，使这一设计在包含科学性、专业性和方便性的同时拥有人性化设计的特点，对于这种设计而言，我觉得就已经没有瑕疵了。
三、具体表现
在那些存在安全隐患处没有设立一些人性化标志，会给消费者带来不必要的人身伤害。在我国风景园林景区经常会发生动物伤人的现象，但还是没有注重细节的关键性，还是没有在存在安全隐患的地方设立一些往往人性化标志来提示人们。至此，我特地翻阅了大量的书籍，借鉴国内外在这方面标志做的比较好的经验，对一些设计不错的标志进行略微的修改，整编出了《当心动物伤人》的标识(如图 4)。以黄黑警示色为图形的主要颜色，为了解决动物的可移动性的问题，我们将标志设置成可移动的，便于置安，标志长 140cm 、高 50cm、宽 60cm，利用不锈钢材料制成折叠式的支架，既环保又不占用很大的地方。湿地是候鸟生活的的地方，我国有超过 100 多种鸟类在这定居，但是我国湿地的面积正以很高的速度逐年递减，鸟类将居无定所，所以我们必须行动起来，保护好这些湿地，还鸟类一个美好的家园，所以我又设计了《候鸟栖息地》的标志(如图 5)。标志的整个设计就是一只火烈鸟在展翅翱翔，人性化的设计可以更好的让不同地域不同文化层次的人们直观的了解到标志要传达的含义。风景园林区是一个客流量很大的地方，所以一些必要的服务必须做到位，像警务处跟失物招领处就必不可少了，根据我们非专业性的大量调研和吸取多个成功案例表明，该套风景园林设计确实处处彰显着人性化的概念。对于这套标志而言，主要有三大亮点：
1、标志图形：所有的标志都是图案为主文字为辅来表达。人们能够很直观的接收标志所传递的讯息。像一些重要的地方，标志就会运用多种文字来辅助图案给人们的接收，这样一来，各区域的人们在景区就会更放便。
2、标志颜色：以白色和深绿色为主来刻画风景园林，深深的抓住了风景园林的特征。标志的底纹和图形、文字使用的色彩都大不相同，互相之间都存在很大的色度差，这方面主要是照顾那些色盲色弱的人群。
3、标志设置：我们对标志的摆放方式运用了四种不同的方法即悬挂式、附着式、落地式、摆放式。我们对标志的支架采用了环保、耐用的不锈钢，不会对人产生什么伤害。标志与其它广告等图形文字有很大的视觉区别，这也能避免标志被其它障碍物所遮挡。采取必要的保护措施来避免标志不可抗力的损坏。
结束语：
这套风景园林标志完全顺应着人性化的设计，简明而不简单，符合现代人的心理需求，方便了人们在景区游览，人性化的效果显而易见。给一个人到不熟悉的景区里更好的解析整个景区的路线和服务。给每一位游客准确而简短明了的帮助信息，节省了很多时间和精力。
这套方案既提高了风景园林的服务质量和管理水平，又节约了时间和做到了环保。标志的设计旨在服务大家，方便为民，表现出了我国在风景园林标志方面的特点，将我国切身的思想以及民众的心理需求直观的表达出来了。拉近了环境与人的距离，也将人性化理念融入到了风景园林设计中来。
参考文献：
[1]杨玉霞;段渊古;张楠阳;马婧;园林植物季相变化的审美特点[J];北方园艺;2011年03期
[2]苑庆磊;于晓南;楹联艺术与我国风景园林的融合解析[J];北京林业大学学报(社会科学版);2010年03期
[3]杜晓东;关于现代景观的微观思考[J];白城师范学院学报;2009年05期
园林毕业设计开题报告2
一、研究背景
家长们更重视儿童培养，再加上升学压力的不断增大，儿童自由玩耍的时间越来越少，城市儿童远离大自然，越来越多的儿童缺失户外活动，使得儿童的身心健康受到了极大的威胁，许多儿童变得内向、自闭、并且由于缺乏锻炼导致身体肥胖。
我国的儿童活动空间形式单一，忽略了空间的塑造和启发作用的现状。忽视了儿童成长的需要。因此设计师在进行设计时要更多的考虑到孩子的生理特点以及心理特征，使得景观设计有利于释放孩子的天性。儿童的学习的过程中感知发挥着十分关键的作用，儿童的感知更多的是来自于言传身教和实践活动，而户外活动无疑就是培养儿童感知以及帮助儿童认识世界的最好方式。因此，良好的户外活动设施和场所一方面可以培养儿童的感知能力，提高他们对于未知世界进行探索的能力，另一方面可以激起儿童的好奇心，培养儿童的创新力和想象力，对儿童的健康发展至关重要。
二、研究目的及意义
研究目的通过对儿童公园改造设计的国内外成功的案例的研究，并结合大连的人文地理特点，对大连儿童公园景观设计做出一定研究并得出一些建议性意见。从“以儿童为本”
角度出发归纳总结出建设儿童户外场地的方法、措施。并为城市儿童提供体验型的教育景观空间，满足现代儿童行为心理活动的景观空间需求。
研究意义
1）儿童心理行为活动要求现在的儿童公园已经无法满足现代儿童活动休闲的需求，过去的儿童活动是被动接受型的、说教型的，这些都已经不适合现代的儿童教育，因为现在多媒体、高科技的发展迅速，这些新的手段使得儿童的活动方式、儿童的教育方式都发生了变化。现如今的儿童活动场地设计必须满足儿童教育的需要。综上所述，本文进行儿童公园的景观改造设计的理论基础是相关的心理学理论知识，针对于不同年龄段儿童的心理特征和性格特点进行研究，总结出儿童的心理需求和行为需求。
2）体验型教育空间的需求由于人们越来越侧重培养儿童的人文素质，所以现代的儿童公园应该达到中国文化与儿童活动空间相融合，展现一种教育的空间、创造一种寓教于乐的新空间。从满足儿童的生理特点以及心理特征需求的角度出发，在体验设计的相关知识基础上，对如何进行儿童公园景观改造规划设计，更好的满足儿童的心理和行为需求提供建设性的意见，设计出具有娱乐性、参与性、趣味性、科普性、益智性、互动性、自立性的儿童游戏活动场地。
3）城市绿地系统更新的补充与完善由于场地的功能也相对落后，配套设施陈旧、景观杂乱、过去较为传统的娱乐设施不仅存在着一定的安全隐患，而且无法满足现代儿童的需要，不利于培养孩子的各方面的能力，因此，对于怎样建造一个高质量的儿童公园成为了许多城市需要解决的重要问题。
三、研究内容
本文共分为四章，本文对大连儿童公园景观规划设计进行探讨研究。
第一章：绪论。对本论文的研究背景、目的和意义，国内外发展动态进行归纳总结。
在此基础之上，提出了本论文研究内容与方法。
第二章：儿童公园规划设计概论。本章主要是对基础资料的搜集与研究，对与论文相关的概念界定，对如何科学的划分儿童的年龄段进行探讨，并针对不同年龄段儿童的`生理、心理特点以及儿童的活动特点进行分析和研究。
第三章：根据前两章研究总结出景观设计方法，对大连市儿童公园进行景观规划设计。
第四章：结论。主要是对全文的总结。
四、提纲
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的及意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 儿童公园规划设计研究动态
1.3.1 国外儿童公园设计研究动态
1.3.2 国内儿童公园设计研究动态
1.4 研究内容与方法
1.4.1 研究内容
1.4.2 研究方法
第二章 儿童公园规划设计概论
2.1 概念界定
2.2 儿童公园类型
2.3 儿童公园设计原则
2.4 儿童游戏的行为特点
2.5 儿童游戏行为心理研究
第三章 大连儿童公园景观规划设计
3.1 大连儿童公园项目概况
3.1.1 大连儿童公园地理区位
3.1.2 大连儿童公园概况
3.2 现状及问题分析
3.3 整体设计
3.3.1 设计定位
3.3.2 设计理念与目标
3.3.3 改造程度设计
3.3.4 功能结构规划
3.3.5 道路交通设计
3.3.6 植物改造设计
3.3.7 景观照明设计
3.4 详细设计
3.4.1 0-2岁活动区
3.4.2 3-6岁活动区
3.4.3 7-12岁活动区
3.4.4 13-15岁活动区
第四章 结论
参考文献
致谢
五、研究方法
1）资料查阅与整理
通过资料的收集，分析国内外案例，把现有资料和成功案例作为研究基础，并且对大连当地的环境气候、地理条件、影响因素做了资料收集并分析。
2）实地踏勘
对大连儿童公园进行调研考察。对大连市儿童公园的历史背景、人文景观、自然条件进行实地考察。大量的收集文字和图片资料。
3）归纳总结与案例分析
针对目前儿童公园设计的现状，结合调研成果，对资料进行归纳和分类，分析相关理论和案例，归纳总结出当前的问题，并针对问题，给出意见和建议及合理的解决方案。切实解决儿童公园设计中存在的相关问题。
六、进度安排
20xx年11月01日-11月07日 论文选题、
20xx年11月08日-11月20日 初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》
20xx年11月26日-11月30日 进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告
20xx年12月10日-12月19日 确定并上交开题报告
20xx年01月04日-02月15日 完成毕业论文初稿，上交指导老师
20xx年02月16日-02月20日 完成论文修改工作
20xx年02月21日-03月20日 定稿、打印、装订
20xx年03月21日-04月10日 论文答辩
七、参考文献
〔1〕吴桐。居住区儿童游戏空间的交互性设计研究[D].北京。北京服装学院，20xx
〔2〕韩燕。对综合公园儿童活动区场地设计的研析[D].南京。南京林业大学，20xx
〔3〕宋化龙。儿童公园改造与更新研究--以乌鲁木齐市儿童公园为例[D].新疆。新疆农业大学，20xx
〔4〕瞿春燕。居住区儿童活动场地设计[J].上海建设科技，20xx.4:52~54
〔5〕马晓梅。浅析榆林市儿童公园设计发展新方向[J].现代园艺，20xx.（15）：51~52
〔6〕高梅。浅谈儿童公园设计原则和要点[J].城市建设理论研究（电子版），20xx
〔7〕翟会芳。游戏与生态结合之美--城市儿童公园空间设计研究[D].重庆。重庆大学，20xx
〔8〕郝建峰。儿童游乐设施的设计与研究[D].湖北。湖北工业大学，20xx
〔9〕徐南。住区儿童友好型开放空间及其评价体系研究[D].浙江。浙江大学，20xx
〔10〕詹燕。城市开放空间中儿童游戏场所规划设计探析[D].重庆。重庆大学，20xx
〔11〕左甜。游戏价值影响下的儿童玩具设计理念创新研究[D].重庆。重庆大学，20xx
〔12〕李志英。基于中国特色的儿童玩具设计对儿童健康成长的影响[J].价值工程，20xx.（15）
〔13〕曹雄远。基于城乡统筹的大连都市区空间结构优化研究[D].辽宁。辽宁师范大学，20xx
园林毕业设计开题报告3
1.课题的意义
施工组织管理设计是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法，步骤，了解单位工程施工组织设计及施工平面图的主要内容，能够综合运用所学知识，正确进行单位施工组织设计的编制，设计和调整。
2.毕业设计的主要内容
(1)工程概况：是对拟建工程的基本性描述，通过对工程的简要说明了解工程的`基本情况，明确任务量、难易程度、质量要求等。
(2)施工方案与技术措施：是对单一专业工程和分部工程的施工进行安排部署，主要由施工方法和施工措施组成，指导单一工程和分部工程施工的技术经济文件。
(3)施工进度计划与人材机用量计划方案：应依据总工期、施工预算、预算定额以及各分项工程的具体施工方案、施工单位现有技术装备等进行编制。
(4)施工现场平面图布置:是用以指导工程现场施工的平面图，它主要解决施工现场合理工作问题，
3.所采用的方法、手段以及步骤等
1.向相关人士请教，熟悉相关经验；
2.学习熟悉相关文献，规范及法律；
3.进入施工现场，熟悉施工各项程序和甲方的要求；
4.施工组织设计的编制；
4.阶段进度计划
第一周：查阅相关资料，了解项目设计文件，编制工程概况。
第二周：施工方案与技术措施初步拟定，编制施工进度计划。
第三周：根据施工方案编制各项需要量计划，对现场平面图进行布置，编写质量保证措施和安全文明施工措施。
第四周：成果初稿修改，正式成果确定。
5.参考文献
1. 《园林工程》，中国林业出版社，孟xx；
2. 《园林工程施工与管理》，高等教育出版社，陈xx；
3. 城市绿化工程施工及验收标准；
4. 《建设工程施工管理》，全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会；
5. 《园林工程施工与管理》，中国林业出版社，董xx。
指导教师意见：
指导教师签名：
年 月 日
园林毕业设计开题报告4
一、课题的意义
施工组织管理设计是验证课堂理论，巩固和深化课堂所学知识的重要环节，通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法，步骤，了解单位工程施工组织设计及施工平面图的主要内容，能够综合运用所学知识，正确进行单位施工组织设计的编制，设计和调整。
二、毕业设计的主要内容
(1)工程概况：是对拟建工程的基本性描述，通过对工程的`简要说明了解工程的基本情况，明确任务量、难易程度、质量要求等。
(2)施工方案与技术措施：是对单一专业工程和分部工程的施工进行安排部署，主要由施工方法和施工措施组成，指导单一工程和分部工程施工的技术经济文件。
(3)施工进度计划与人材机用量计划方案：应依据总工期、施工预算、预算定额以及各分项工程的具体施工方案、施工单位现有技术装备等进行编制。
(4)施工现场平面图布置:是用以指导工程现场施工的平面图，它主要解决施工现场合理工作问题。
三、所采用的方法、手段以及步骤等
1、向相关人士请教，熟悉相关经验；
2、学习熟悉相关文献，规范及法律；
3、进入施工现场，熟悉施工各项程序和甲方的要求；
4、施工组织设计的编制；
四、阶段进度计划
第一周：查阅相关资料，了解项目设计文件，编制工程概况。
第二周：施工方案与技术措施初步拟定，编制施工进度计划。
第三周：根据施工方案编制各项需要量计划，对现场平面图进行布置，编写质量保证措施和安全文明施工措施。
第四周：成果初稿修改，正式成果确定。
五、参考文献
1、《园林工程》，中国林业出版社，孟xx；
2、《园林工程施工与管理》，高等教育出版社，陈xx；
3、城市绿化工程施工及验收标准；
4、《建设工程施工管理》，全国二级建造师执业资格考试用书编写委员会；
《园林工程施工与管理》，中国林业出版社，xxx。
指导教师意见：
指导教师签名：xxx
20xx年xx月xx日
园林毕业设计开题报告5
1.本课题的研究意义
近年来，国家为缓解大城市就业及人口压力，大力支持中小城市的发展，各地积极响应国家政策，城市新区迅速崛起。随着人们生活水平的提高，现在人们选择就业生活城市时更加注重该城市的环境，新兴城市为大限度招商引资，吸引有才之士，新区的建设更注重改善新区环境。为此河南省某县城在发展新区的.同时，在废弃的过城小河上进行了改建，形成了一条贯穿新老城区的绿带。该公园建成后将在城中心形成了一条大型生态景观长廊，成为县城的绿肺，自然氧吧，水上乐园，改善了城市人居环境，提升了县城的品位和形象。
2.本课题的基本内容
1、设计理念：以保护当地生态环境为原则，公园在改建时以现有地理地貌为基础构筑公园骨架。
2、景观的规划：以小品、水驳岸、建筑等为主，体现规划的主题，并以独特的景观吸引更多的游人。
3、预期效果：公园建成后将在城中心形成了一条大型生态景观长廊，成为县城的绿肺，自然氧吧，水上乐园，改善了城市人居环境，提升了县城的品位和形象3.本课题的重点和难点
重点：
1、利用现有的地理地貌进行改建;
2、紧紧结合周边环境，以周边公路的界限划定了公园的尺寸;
3、入口与道路的结合处的处理，个广场的设计理念;
4、各种环保材料的使用。
难点：
废弃河道由于存在大量的冲击层，地质复杂，含沙量大，如何固定水土是一大难题。为此，在改建的时候，以毛石挡土墙为骨架固定土方，河底改建利用混凝土防水，解决了水土不能固定的问题。
4.设计提纲
一、论文提纲
1、项目背景;
2、现状分析;
3、规划原则;
4、规划依据;
5、方案说明;
6、植物配置;
7、总结;
8、致谢。
二、设计图纸
1、总平面图;
2、包括植物配置表;
3、基地分析;
4、交通分析;
5、景观分区;
6、景点立意分析;
7、景观示意图(1);
8、景观示意图(2);
9、鸟瞰图;
10、局部效果图(1);
11、局部效果图(2);
12、总体剖面图。
13、园林建筑单体设计详图(1)：
13.1建筑单体1底平面图;
13.2建筑单体1立面图;
13.3建筑单体1施工图;
13.4建筑单体1效果图。
14、园林建筑单体设计详图(2)：
14.1建筑单体2底平面图;
14.2建筑单体2立面图;
14.3建筑单体2施工图;
14.4建筑单体2效果图。
园林毕业设计开题报告6
1、课题的意义
早春花卉的生产技术和花期控制。
2、毕业设计的主要内容
1、了解XX地区的植物生产环境，挑选适应XX地区生长的植物
2、植物选择，考虑植物的花期长短、病虫害、花卉的生长特性、生态特性、观赏与应用等因素
XX地区国庆盛花花坛设计中我选择的`植物是彩叶草。
3、植物图案及色彩设计，考虑呈现的效果是否与主题相配
图案设计是由几何图形或者是几何图形的组合组成，花坛的大小适度。
色彩设计：盛花花坛表现的主题是花卉群体的色彩美，因此在色彩设计上要精心选择不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鲜明、艳丽。如果有台座，花坛色彩还要与台座的颜色相协调。
3、所采用的方法、手段以及步骤等
1、方法：上网找资料、图书馆找资料、请教老师、还有去参观XX的盛花花坛
2、步骤：a、先确定主题
b、找和关于XX地区盛花花坛设计的资料
c、进行整理
d、设计大致流程
e、进行细节的审核
f、拟定方案设计可能会出现的问题的解决方案
4。阶段进度计划。
第一阶段（11月24日—11月30日）：资料收集阶段，主要进行资料收集与整理，开题报告的准备工作。
第二阶段（11月30日—12月12日）：设计阶段，根据资料与实地考察结果进行设计。
第三阶段（12月12日—12月20日）：完成阶段，将设计阶段完成并进行审核。
第四阶段（12月20日—12月31日）：毕业设计文本编写与修订，并完成答辩工作。
指导教师意见：
指导教师签名：
年月日
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