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教师年终述职报告

时间:2023-07-08 17:49:13 其他报告 我要投稿

教师年终述职报告【优选】

  在当下社会,报告不再是罕见的东西,报告具有成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编帮大家整理的教师年终述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师年终述职报告【优选】

  教师年终述职报告 篇1

  去年我在项城一高承担高二(10)、(11)宏志班英语教学工作,现对去年一年来的教育教学工作做述职如下、

  一、现实表现

  本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规,做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本职工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。

  二、学识水平

  参加工作以来,在自己认真专研和别人的帮助下,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中英语教学,特别是每次的期中、期末考试成绩显著。但学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性,今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。

  另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习,认真做好每一年全国各地高考题,了解考试题型和方向,开阔自己的视野和思路,为自己的教学工作起到指导性的作用。 “终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们处处留心,向身边的所有人学习,只有这样,才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。

  三、业务能力

  1.教学能力

  在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如有时候用多媒体教学的优势,使学生在课堂上保持高度的集中,接受的知识更加的深刻。

  其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的.培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是专心听讲和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。

  教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事高中英语教学已经有了8年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。

  通过自己长期的积累与学习,教学方面取得了较好的效果,特别是任教班级,每学期的教学效果都较为突出,自己也因此被评为项城市优秀教师,周口市文明教师,所主持两个课题均获得学科一等奖,并发表论文2篇在英语周报上(《新课标下高中英语阅读教学》,《高中英语任务型教学》),也辅导学生参加高中英语学科竞赛也取得不错的成绩。

  2.管理能力

  去年一年担任高三英语教研组长工作,积极认真完成学校规定的各项任务,努力抓好学生常规工作,牢牢树立“年段工作无小事,事事都育人”的观念,对学生不放弃任何一个教育的细节和机会。在学校领导的重视下我们开了教师和学生的会考动员会,使我们的同学在高三英语学科取得了很好的成绩,这是和我们学校领导的正确引导和年段老师的认真努力是分不开的。同时在每一的考试过后都会组织老师开质量分析,商讨对策,使我们的教学工作有条不紊的进行。

  同时我也是认真总结反思,经常撰写心得体会,也促进了我教育能力的迅速提高,对学生科布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣,写作的过程是一个反思、整理、提高的过程,把它上升到理论的高度。

  四、不足之处

  自己无论的教学还是管理方面还有待于进一步的提高,工作中的急躁是自己最大的缺点,我希望能得到同事和领导们的帮助,让自己在新的一年来有进一步的提高。

  教师年终述职报告 篇2

尊敬的学校领导,老师们:

  大家好!

  这几年来,在校领导的帮助下,在老师们的支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到大家的好评。我在工作中不断积累经验,不断取长补短,不断进步提高,从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习,努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细述职。

  一、勤修身俭养性,传师道重德行

  身为小学人民教师,我热爱党,热爱人民,忠诚于党的教育事业,坚持党的教育方针路线不动摇,注重加强个人思想道德修养。自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”,以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟,不喝酒,不),以身作则,以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习,互相交流情感,互相共享信息。同校内老师团结协作,互助互爱,共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。

  二、求实拓展创新,寓教于情于乐

  作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的'责任,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方:

  1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

  2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。

  3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生。组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。

  我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

此致

敬礼!

  述职人:xx

  20xx年xx月xx日

  教师年终述职报告 篇3

  一、保育工作

  幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了必须的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐心,让家长们更安心。

  1、用实际行动体现教师的四心:“关心、爱心、耐心、细心”。在一日活动中教师或保育员都能十分细心的观察幼儿,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,关注儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮忙、照顾、沟通、疏导。

  2、“每一天检查,每周汇总,每月考核”的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度;经过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性---每一天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁。

  3、保护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席专门分管安全工作。对保教人员也从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

  4保健员努力做好各项保健工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理,教师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情景及时与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心、教师自己安心。

  5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境,经过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等,经过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。

  二、教育教学工作

  抓好日常教育教学活动,构成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为,创立优良园风。

  (一)、加强常规工作管理督导。

  严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课一周检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化,取得必须的成果:本学期顺利经过绿色幼儿园验收、申报学籍管理先进单位等。

  (二)、合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活

  在这些活动的组织安排上,我们发挥段长的团体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,使活动都举行的圆满成功。

  1、推广了新早操和继续推行午时操。为提高幼儿早操的参与率和运动率,三月份编制并学习了新的'幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等,新早操和午时操,动作富有童趣,贴合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性

  2、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评选,中班段开展了“环保此刻。绿色未来”亲子制作活动;小班段开展了“清明时节青团香”制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动,参观了消防队,进行了回报表演;让幼儿在各类活动中体验、提高。

  3、举行了幼儿美术评比。五月底,举行了“可爱的家园“幼儿美术评比,评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参与积极、配合默契,很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。

  4、开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个愉快难忘的节日,今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。全园近三百名幼儿登台亮相,展示了自己的风采。

  5、加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理本事赛、唱歌比赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的积极性。

  6、开展评价活动。各段的实际情景和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活本事自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改善措施。

  三、环境创设

  尊重孩子的意愿,让孩子成为活动中的主人,班级的环境特色体现出自然、原生态的特点,多以原木、树林的氛围进行创设,同时孩子的各种手工作品参与其中,与班级的课程融为一体,在进行班级的环境布置时,我们把握一个原则就是环境要体现孩子的思维和特点,让孩子成为环境参与的主角。

  四、加强学习,不断提高专业素质

  “学海无涯,教无止境”,仅有不断充电,才能提高自身的素质。所以,一向以来我都积极学习利用课余时间练习基本功(素描、色彩、国画等)、积极参加学校组织的各项学习、区级的名师工作团和教院组织的绿色耕耘的培训,每一次的学习和培训都能给我带来很大的帮忙,从中受益匪浅。经过参加关鸿宇的讲座,让我对教育有了更新的认识,经过读关鸿宇教师的书,学到了很多关于教育的方式方法,解决了很多我在教育工作中遇到的难解的问题,为自己指明了新的道路。经过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  五、保育方面

  每一天注重培养幼儿的个人卫生、良好的习惯,特别注重个人卫生习惯。对于过量出汗的幼儿,及时更换衣服,防感冒,不够更换衣服的通知家长帮其幼儿准备多几件更换的衣服;对于身体比较虚弱的幼儿进行特别注意。在幼儿每一天回园后,第一时间先洗手在进行进餐,时刻提醒幼儿勤洗手,讲卫生。我们教师每隔半个小时后都会对全体幼儿进行检查,是否有幼儿发生身体不适方面,由于天气很热,都很注重幼儿的饮水量。坚持认真消毒,经常晒被子、枕头,以便减少细菌。

  教师年终述职报告 篇4

尊敬的领导:

  您好!

  岁末年初,又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,汇报如下:

  一、思想品德

  本人始终加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

  二、本学期取得的成绩

  1、在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。后学期,我带的是大七班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

  2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

  3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

  三、保育工作

  在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

  2、强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。

  四、安全工作

  安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的'安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  3、做好交接班工作,认真填写班务日志内容。

  五、家长工作

  1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。

  3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

此致

敬礼!

述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教师年终述职报告 篇5

  回顾过去的一年,在上级教育主管部门的正确领导下,在学校同仁的鼎力支持下,较好地完成了年初制定的各项工作任务,达成了年度工作目标。现从以下几个方面进行述职

  一、师德表现

  能积极参加上级主管部门和学校组织的各类政治学习活动,做一个政治上坚定、思想上清醒的教育人,忠诚于人民教育事业,教书育人,为人师表,遵纪守法,爱岗敬业,坚持用“仁爱之心”做教育,立德树人,关心爱护每一位学生。热衷于公益事业,先后被中国新教育基金会聘为“新教育实验志愿讲师”“新教育星火培养计划指导教师”,教师节,被西善桥街道表彰为“优秀教师”。学校同行满意度测评和学生满意度测评,满意率均在98%以上。

  二、管理工作

  建章立制,牵头制定出台了一系列的教学管理方面的制度、和规范,起草出台了教师绩效考核方案、质量考评方案、教学人员课时工作量测算方案,交学校行政会、教代会表决通过,以制度管理促进学校教学管理的规范化。加强教研组、备课组建设,全面推行学科集体备课,努力提升备课质量,为课堂质量和效益的提升奠定基础。加强教学常规和学生学习常规管理的巡查和督导,开展课堂巡查、作业监控、测试反馈、问题提醒、交流谈心等工作,夯实教学的过程管理。积极组织开展教学研讨和校本研修活动,努力推进校本研修的常态化和规范化,促进青年教师的专业成长。聚焦核心素养,积极推进课程改革,学校教学质量显著提升。在区教育局组织的学期期中、期末调研测试中,三个年级整体进入雨花区第一方阵,优秀率、合格率都有较大提升,赢得了社会较高的.赞誉。国学、书法、足球等校本课程逐步彰显特色,校园读书节、英语节、艺术节、体育节等富有学校特色的课程文化也正在形成。

  三、教学工作

  能认真落实教学“五认真”的规范要求,坚持备好课、上好课,及时批改作业和对尖子生、学困生进行个别辅导、谈心交流。本年度春学期,本人所任教的八年级4班(在学校属于B类班级)语文学科成绩,在区举行的期中期末统一调研测试中列全区29位,班级均分超过区均分和校均分,列全区B类班级前列。秋学期,因为学校教师缺编,本人顾全大局,服从学校分工,担任九年级4班的语文教学工作,九(4)班是新组建的基础比较薄弱的班级,经过一学期的努力,学生学习习惯、学习品质明显改善,学习成绩较学期初也有了显著提升。期中、期末考试班级排全区47、48位,列全区c类班级前列。

  四、教师培养

  ,自本人到金中岱山学校工作以来,受聘担任学校语文组年青教师的指导教师,先后与杨波、张小花、武新云、薛琳等多位年青教师签约,进行青年教师的培养指导工作,过去的一年,能够坚持与语文组的青年教师一起学习课程理论,研究课改动态,解读教材、设计教案,指导青年教师上公开课、示范课和参加各类教学竞赛活动,全年累计听指导课60余节,为徒弟们开设指导课、示范课10多节。在本人的带领和引导下,学校语文学科教学质量稳中有进,学校语文组成功创建为“雨花区优秀教研组”,并被区教育局推荐选送参加南京市优秀教研组评比,《语文报》“百所名校”栏目对我校的语文学科建设成绩进行了专版的宣传报道。

  五、专业示范

  本人全年累计开设校内公开课、示范课12节,为校内年青教师打磨公开课十多节,执教省级示范课1节,在国家、省、市、区级专题业务讲座5次,得到培训教师的一致好评。具体如下:7月,在镇江外国语学校,为全国“第二届新教育星火教师暑期研习班”教师做了《田野飘来“教研香”》的教师专业发展讲座;7月应陕西师范大学邀请,为《试题研究》杂志社编辑和全国各地中考试题研究者做了《核心素养背景的下的中考命题研究》的专题业务讲座;8月,在共青团路中学,为全区中学语文教师做了《漫谈作文教学的“道”与“术”》的写作教学讲座;9月,受省教研室委派,在南师附中新城初中(黄山路校区)为全省部编新教材培训班教师执教《散步》示范课,并做了《语文教师专业化的文本解读与教学设计》的专题讲座;12月,应盐城市教科院邀请,在盐城市神州路实验学校,为参加盐城市“语文课外阅读推进会”的教师做了《做一颗“读书的种子”,推进“1+X阅读”》的专题讲座。

  六、教学研究

  积极开展课题研究,本人作为核心组成员参加的省级规划重点资助课题《以传统文化为课程资源提高学生语文素养的实践研究》,在中期评估中获得良好的评价,并于底顺利通过结题验收。全年累计在省级以上报刊发表教育教学论文和随笔9篇,其中《回眸与展望——兼评四十年高考作文命题的守正与创新》(.8)《“碎片化阅读”的新学情亟需关注》(.12)两篇发表在全国中文核心期刊《语文建设》上。

  七、廉洁自律

  本人能够做到廉洁从教,自觉抵制有偿家教。外出学习、讲学不占用工作时间,不在学校报销差旅费用。

  当然,回顾过去的一年,在取得一些成绩的同时,也还存在着不少不足,比如推进课程改革的力度还不够大,精品校本课程建设成果不够显著;再比如在教学管理的创新性、精细化、精致化方面也还有不少需要提高的方面。

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