教师小学高级述职报告
在经济发展迅速的今天，报告与我们愈发关系密切，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家收集的教师小学高级述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师小学高级述职报告1
本人于20xx年毕业，20xx年x月至20xx年x月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与20xx年x月取得英语专业本科学历。20xx年x月，我取得了“中学二级”的职称称号。20xx年x月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：
一、政治思想方面：
加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的`要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：
本人先后担任
四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在20xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。20xx年x月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。
三、工作业绩方面：
20xx.x市“庆三八”书法比赛三等奖
20xx.x市中小学教师多媒体课件制作三等奖
20xx.x被评为xx市“文明市民”
20xx.x被评为“校级先进工作者”
20xx.x市中小学教师多媒体课件制作三等奖
20xx.x市初中英语教师基本功竞赛一等奖
20xx.x校级教学比赛一等奖
20xx.x被评为“校级优秀班主任”
20xx.x被评为“校级先进工作者”
20xx.x市现代教育技术论文比赛三等奖
20xx.x教师个人博客比赛三等奖
20xx.x江苏省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖
20xx.x xx市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖
同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师小学高级述职报告2
我1986年6月武进师范毕业，1998年8月评为小学高级教师， 20xx年7月取得小学教育本科学历。1986年至1999年6月在访仙中心校工作，1999年8月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者，20xx年被评为丹阳市骨干教师，20xx年被评为丹阳市学科带头人， 20xx年被评为丹阳市文明新风家庭。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的`综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。
几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。
近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。
教师小学高级述职报告3
在过去的几年里，我对专业知识有了更新更深刻的认识，有了新的提高。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力，努力使理论和实践紧密结合，不断提高自己多方面的专业素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改善，努力成为一名优秀的化学分析检验工作者。
现将在职期间工作总结如下：
1、思想上，
我积极向上，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策，使自己的思想觉悟提高，争取做一名合格的共产党人。争取做好党员的'带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、业务工作上
参与了每年化验室培训化验员工的工作。20xx年主讲《氧化还原滴定》，20xx年主讲《重量分析法》，20xx年《酸碱滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。20xx年参加了红外CS—600的仪器安装测试工作，基本掌握了仪器的分析原理，以及其维修维护和使用方法。
20xx年参与了国标《钛铁中硅含量的测定—硫酸脱水重量法》的修订，该标准已于20xx年4月公布实施。20xx年参与了高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作，并完成课题《高含量二氧化钛中铝的测定》分析试验。在实验过程中，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。
注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己的专业知识进一步提高，为以后的工作奠定了基础。在担任化学分析组丙班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内工作顺利。
3、补充专业知识方面，
阅读专业书籍，利用互联网查询学习专业知识，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。
在今后的工作中，我将认真学习专业知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，掌握更高更广的知识。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，认真完成工作，争取在自己的岗位上做出贡献。
教师小学高级述职报告4
尊敬的各位评委，大家好，以下是我的个人述职：
我今年38岁，1998年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党员。从教15年来，担任班主任8年，参与学校管理6年。20xx年12月取得小学高级教师职称资格，取得资格已满6年，今天参加小学高级教师聘任。以下是我的汇报：
思想政治方面：我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默默奉献。不迟到，不早退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力工作。20xx年被党组织批准为中共党员。
教育教学方面：我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教育教学质量。所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。担任班主任期间，能对不同类型、不同个性的学生，有针对性地进行爱心教育。特别重视“问题学生”的思想转化工作。在转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二等奖，临朐县感恩父母书信大赛一、二等奖，临朐县诵读美文大赛一、二等奖。20xx年，张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的
“临朐发展，我的'责任”征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作品《我家的香椿宴》获奖，作品结集出版。20xx年9月，我指导的刘海清同学获得了潍坊市“新华画报杯”征文比赛临朐赛区特等奖，刘朝瑞、刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。20xx年11月，我指导的学生张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮”征文比赛二等奖。
教学管理方面：参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，服从大局，听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。学校先后多次取得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰或奖励。我本人也获得了不少荣誉。20xx年获得临朐县语文教学能手，20xx年获得临朐县招生工作先进个人。20xx年获得潍坊市金点子成功案例奖。20xx年获得临朐县金点子成功案例奖。20xx年被评为临朐县优秀少先队工作者。20xx年11月《如何对小学生进行进行文明礼仪教育》获得临朐县教育局德育工作金点子案例奖。教研教改方面：参与教学以来，始终把教研教改放在教学的重要位置，通过教学实践教改，通过教改促进教学。课堂效率显著提高，教育理念不断提升，理论水平大幅提升。20xx年前后，有《在实践中探索课外阅读的方法》等10几篇教学论文获得临朐县优秀论文一等奖。有《变化》等10几篇征文获得临朐县教师征文一、二等奖。20xx年7月获得中国语文教学研究会优秀论文一等奖。20xx年6月
获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。20xx年以来《关于小学生养成教育的思考》等7篇文章在《临朐教育》报发表。20xx年以来30多篇教育教学通讯在《潍坊教育》、《红领巾报》、《临朐教育》等多家媒体发表。20xx年2月，论文《爱心的力量》在省级刊物《教学随笔》发表。6月，教学随笔《欣赏是学生心底的一轮太阳》在《潍坊教育》杂志发表。10月，案例《一个“问题学生”的转变》在省级刊物《教学案例》发表。11月，《如何对待问题学生》在《山东教育》杂志教育感悟栏目刊登。20xx年以来，有50多篇教学通讯、论文在潍坊教育网发表。20xx年以来，《椿香飘飘》、《在感动中凝聚责任的力量》在全国小学语文研究会会报《语文报》发表。20xx年2月论文《促进学生道德内涵的发展》在《教学创新》杂志发表。20xx年3月，因为教育宣传成绩比较突出，在寺头镇教育宣传工作大会上作了典型发言。4月，我的教研课题《小学生快乐日记研究》被县教育局科研室立项。我主管的学校市级教研课题“小学生写字素养研究”也在有条不紊的进行。学生的书写水平大大提高。20xx年5月，根据教改实践撰写的写字教学论文《谈谈小学生的写字教学》在《教学随笔》杂志发表。教育督导论文《对县级政府教育工作督导评估考核的研究和思考》获得临朐县教育表彰和奖励。20xx年6月，论文《小学快乐语文课堂的构建》在教育部主管，国家教育行政学院主办的的国家级著名刊物《中小学校长》发表。同年8月，论文《给离异家庭孩子一个金色的童年》在《中小学校
长》发表。20xx年9月先后获得临朐县小学语文主题学习优秀实验教师，20xx年12月获得潍坊市“新华画报杯”征文比赛优秀指导教师。
学习提升方面:工作以来，除积极向身边的老教师、老前辈学习之外，自己还能够利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等教育大家的教育教学书籍，在研读中感悟，在感悟中提升。先后参与过潍坊市名师名校长培训、山东省骨干教师培训、中国教育学会骨干教师培训等几十次各级各类培训学习，在学习中开拓了视野，增长了见识，提升了理念，指导了教学。
综上所述，虽然我在某些方面取得了一定的成绩。但是我清醒的认识到，在我的工作中，还有许多不足和缺点，我将在今后的工作中，虚心向各位前辈、各位同仁学习，不断努力，争取取得更好的成绩。谢谢大家！
教师小学高级述职报告5
1998年8月满怀着对教师职业的憧憬，我被分配到仁化县城口镇红城小学，正式成为一名光荣的人民教师。20xx年8月调到城口镇中心小学。工作至今算算也已有9个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰。渐渐地对这份职业也有了深厚的感情，我想正是这份情，使我在整个的教学工作中有一种要尽自己所能把工作干好的冲动和热情！
自从参加工作以来，我一贯热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想。在师德上我严格要求自己，要做一个合格的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种的培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决各科教学上的问题，努力提高教学质量。争取让每个学生都能受到很好的教育，都能有不同程度的发展。认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识，我在具体的教育教学工作中是这样来做的：
一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。
我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。从1999年开始，我就参加了汉语言文学大专的自学考试，并于20xx年顺利毕业；之后，我又参加了大学英语本科的学习，将于20xx年8月从中央广播电视大学英语专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试。由于教学形势的需求，我于20xx年7月到广东技术师范学院参加了小学英语教师转岗的培训，并被评为“优秀学员”，20xx年的2月，我参加了为期半年的仁化县小学英语教师培训班，同年的8月我又到韶关参加了中英合作小学英语教师暑期培训班。
二、用细心、耐心、诚心去做好班主任工作。
98年至今，我一直担任班主任工作，我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我刚接到一个新班，班上的邓军伟同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的爸爸是一个对生活极不负责的人，他的妈妈又在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。管理好内宿生是我们班主任工作之一。我每隔一周就会召开一次内宿生会议，了解学生的.生活情况，从多方面注意给予他们以温暖的关怀。还经常拿钱给那些弄丢了饭票的孩子买饭。对于成绩较差的学生，我常利用课余时间给予辅导。轮到我在校值班时，我就会给他们讲讲故事，在故事的情节里，我对他们渗透了各方面的思想教育。我的付出也得到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。
为了让自己的工作开展得更好，更加顺利，在今年我班还专门召开了一次家长会，在家长会上，我让家长认识到应该如何去教育我们的孩子，还让家长更清楚的了解我们教师的工作，对一些家长不理解学校工作的现象，我一一列举给家长听，希望家长更能支持学校的工作，那也是对我工作的支持。我的付出也得到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。
严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成5个组，每组7------8人，设小组长一人，每组值一天过，当天没被扣分的小组，给每个同学加上5分，被扣了分的就要重扫一天，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。
在这么多年的班主任工作中，我常组织班上开展一些活动，比如跳绳比赛、书法比赛、画画比赛、朗诵比赛、棋类比赛等，20xx年11月，我班苏文莉同学在学校的演讲比赛中获得了二等奖，20xx的，在六一节的活动中，我指导的舞蹈《数鸭子》还获得了一等奖，学生邹文华的独唱也获得了三等奖。20xx年，我班的周萍，黄蓉同学在画画中分别获得了一、三等奖，黄燕红同学在写字比赛中获得了一等奖，王立君同学获得了二等奖。
作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的好评。
三、做好教学工作
在教学上，我一开始担任高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。同学们都很喜欢我上的语文课，教语文的工作是烦锁的。但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。
后来我又转岗教了英语，由于农村小学英语刚刚起步，培养学生学习英语的兴趣非常重要。在教学中我认真研究教材教法，认真备好每一节课，做好每节课要用的课件，在课堂上注重创设英语教学的情境，通过歌曲教学法，调动学生学习的积极性。我所教的年级学生们都喜欢学习英语，对英语的学习有较大的兴趣。
在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加县、市教育局组织的各项论文竞赛。在去年的10月，我撰写的论文《巧用英语歌曲》获得了市三等奖。
班级工作做好了，同时我也没落下学校的工作，到中心小学工作四年来，几乎每年我都要训练一批学生代表学校参加县里的舞蹈比赛，在20xx年，我排练的舞蹈《竹棍红绸舞起来》代表学校获得优秀奖，后来改进后，在来年又代表镇里参加县里的比赛获得了一等奖，20xx年，舞蹈《鹤舞雪乡》获得了三等奖，在20xx年，我还认真管理好学校的图书、仪器室的工作，把这两室布置得整整齐齐，干干净净。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，虽然我近9年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我唯有勇于进取，与时俱进，不断创新，才能取得更大的成绩。今后我将在各位领导和老师的培养、指导下，更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。
教师小学高级述职报告6
本人于19xx年7月毕业于xxxx学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还积极主动地参加学历进修，于1月取得xxxx学院教育学专业本科毕业证书，12月被评聘为小学一级教师，现已经达到了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作情况述职如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都积极征求同组老师的意见，互相学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己，提升自己。我参加了丰润区教师素质大赛，我又参加了丰润区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，被评为“丰润区数学教学标兵”，又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时积极参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。
三、精心哺育，培养新人
作为一名新时代的'教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从到现在，我一直担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班集体”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。
教师小学高级述职报告7
各位领导，各位评委：
大家好，今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于19xx年，在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来一直担任小学语文，英语教学兼班主任工作。XX年12月取得大专文凭，在XX年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。参加了XX年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在XX年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在XX年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。在XX，XX，XX年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。
自从参加 工作以来，我积极参加学校的各项政治及业务学习，并积极撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能服从领导安排，从大局出发，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。
记得那是xx年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最后一个孩子。安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。第二天，我又照例早早赶到学校……感谢这段经历，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同，对待学生公平公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。
班主任工作任重而道远，充满艰辛。带好一个班级可不容易，这是对我的工作能力的挑战。怎样带好班级，改变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础，教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐，不搞特殊化，不设关系户;二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书，让学生在书籍中汲取营养，做一个诚实守信、知错就改的好学生，避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成绩，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领学生读书;优化课堂教学，减少作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。日子在不经意中流逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，悄悄地进步着，悄然地改变着。十个手指有长短，学生的个性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有歧视他们，而是在生活中给予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗茁壮成长，是我最大的心愿。
作为一名语文教师，我积极钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四十分”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我积极参与课题研究，努力探索，勇于创新，在XX年所撰写的电教论文《农村老师的最爱》，所提交的题为《火烧云》的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评选活动中，撰写的论文《以“纯真的童眼”探知童心》均荣获南昌市教育学会二等奖。XX年所撰写的论文《浅谈一年级拼音教学》在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。XX年所撰写的论文《让学生学的更容易》，XX年撰写的《品德与社会教学反思》，《如何提高小学低年级学生看图写话的能力》，XX年所撰写的'论文《让学生成为课堂的主角——浅谈语文自学能力的培养》，XX年所撰写的论文《班主任教育叙事》均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。
“一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。XX至XX年任教的三年级语文英语获全乡前三名。XX至XX年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。在XX至XX任教的科目成绩均在全乡前列。XX年至今荣获多次素质教育奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。
个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关心、帮助和爱护，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情!最后，祝大家身体健康，工作顺利!
教师小学高级述职报告8
我于1977年11月出生于xx的一个农民家庭里，于1944年初中毕业后，我以优异成绩考入x师范学校，1997年8月分配到夜郎小学，一直工作至今。20xx年12月经桐梓县小学教师职务初级评审委员会评为小学一级教师，在20xx年至xx年参加贵州省中小学教师继续教育考试考核中各科成绩均在合格以上，xx年5月，参加《汉语言文学》高等教育自学考试，于xx年6月30日毕业，取得大专学历，xx年至现在参加《汉语言文学》专业本科段的自学考试。经过近十年的努力，因事业心强，教学成绩显著，在xx至xx年年度考核中，连续两年被确定为优秀等次，xx到现在参加多次远程教育培训，现担任夜郎小学远程教育管理工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神及“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。教学工作方面，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了良好的成绩。
一、利用多媒体教学提高教学效果
xx年我们学校配备了一套电脑设备，由于我们这个地方比较落后，所有的教师都不懂得使用电脑，我所在的学校中相对我比较年轻，学校按排我负责管理设备，我欣然接受了，通过我自身的努力和参加上级组织的培训，我很快掌握了电脑的基本操作，在不断的学习和实践中，让我尝到了利用多媒体进行教学的甜头。丰富的远教资源及网络的教学资源悄悄地走进了我的课堂教学，那些形象生动的动画、逼真的图画、动听的声音让学生大开眼界，我的课堂深深地吸引了学生，教学效果得到了很大的提高，得到了学校的认可，并在教师中推广这一新的教学模式。
二、在教学上敢于创新
我参加工作的这些年，努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。古人云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法。我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的`效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。提问是一门艺术，教师在上课的时候会不继地提问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备。把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生加答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促合下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学的内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的执爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力、语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。
在这些年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对活字的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎，这些年的语文教学也取得了一定的成绩。
三、做一个有爱心的教师
我喜欢教师这个职业，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我的一言一行都影响着一批人，我要对他们负责。在教育活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋，大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
四、争做一个好的班主任
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我连续十年担任班主任。我学得，做一个班主任也许不难，但要做好一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”。组织学生多举行课外活动，与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。对待学生所犯的错误，要及时纠正，通过说服教育，让学生根本上意识到自己的不对，改正过来。加强与学生家长的联系，及时了解学生的思想情况，使他们能健康地发展。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，在平时的工作中，严格遵守学校的考勤制度与工作制度，履行好自己的职责，做好上级安排的工作任务。积极参加各类活动。我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来属于自己，作为一个追求进步的年轻教师，我知道我的工作需要持之以恒，党在新时期的素质教育方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。
教师小学高级述职报告9
1998年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到母校周铁中心小学任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，凭着年轻人的闯劲，我积极参加各种业务能力的比赛活动，并取得的一些成绩，1999年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为周铁镇优秀教育工作者，XX年参加宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，XX年被评为宜兴市教学新秀，XX年被评为宜兴市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在XX年4月开始任现职（小学一级）后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热情！
首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的：
一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了本科的学习。一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习，在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》，以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作，并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程，中小学骨干教师无锡市级培训活动，使我获益匪浅。
二、求实创新，认真开展教育教学工作。
“立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5年中我担任过从老教材到新教材，从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，积极运用计算机辅助教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的`课，不同年级采用不同的批改评价方法。
三、在反思中锻炼，提高。
新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。XX年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究，通过课题研究，探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式，通过课题研究使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研能力得到增强。
近10年的教育教学工作，在领导的关心、支持下，在同事的帮助下，取得了一些成绩。现把任现职以来取得的主要成绩做如下汇报：
论文获奖情况一览表 （XX．4---XX年.12）
论文题目奖项级别时间《教学设计unit 7 where》
XX年无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比二等奖
无锡市XX.12《让英语课成为孩子们的享受》发表于《学英语报》省级XX.01《unit 7 where 教学案例》优秀教育教学案例三等奖宜兴市XX.06《采用任务型教学 培养语言交际能力》“三优化一提高”优秀论文评比二等奖宜兴市XX.01《采用任务型教学 培养语言交际能力》发表于《时代英语》杂志省级XX.09
《以兴趣为基石，活化课堂教学，增强小学高年级英语课堂活力》
无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比三等奖无锡市XX.12《用多媒体创设精彩英语课堂》“三优化一提高”优秀论文评比一等奖宜兴市XX.12《愿学.乐学.会学.善学》无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比一等奖无锡市XX.12课堂教学、基本功竞赛获奖情况一览表 （XX．4---XX年.12）竞赛内容获奖级别时间无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比无锡市电教馆二等奖XX.12优秀教育教学案例设计宜兴市三等奖XX.01小学英语课堂教学创新课评比无锡市一等奖XX.11教师个人荣誉一览
教师小学高级述职报告10
去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，突然觉悟到一年光阴仅弹指一挥间，往事历历在目，为了总结得失，以便于今后的进一步改进和思想上、工作上的提高，现将这一年工作小结作出如下报告：
一、思想方面
认真学习和贯彻党的教育方针与政策，自觉遵守国家的法律法规，深刻领会报告，关心国家大事，热爱并且加强党的教育事业，爱校如家，切实树立学校兴则我荣，学校衰则我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、工作方面
本年度，我主要负责的是学校教育部的日常工作，分管科技、文科教学教研等。回顾起来，主要作了以下工作：抓教学常规，使各项教学工作入正轨开学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法，坚持了平常的巡视和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。
本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。
20xx年秋期，组织学校行政人员对一年级组进行了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进行了较为全面的了解，进行了视导工作小结，通报了视导情况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。
抓培训提高，促进教师整体水平上台阶我校是一所新成立的学校，办好龙都小学，是领导关心、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素质教育观、人才观、学生观、质量观的认识和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。
我同学校其他领导一起，做了以下工作：
（1）组织每位新教师上一堂经过精心准备亮相课，为教师们提供一个展示自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。
（2）组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、研究成果。让广大教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。
（3）组织教师外出培训学习，尽管学校资金十分困难，还是努力争取，派教师到重庆、长寿、潼南等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥的效益，让全体教师都有所获，有所感。
（4）组织教师写经验论文、教学案例。让教师们把平时好的经验、失败的教训、成功的创意、精彩的片断进行梳理，辑成文字。每期一篇的经验文章，每月一份的教学案例，使广大教师养成了注意积累、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到一定理论高度加以认识。
（5）组织了每周一次的现代教育技术培训。教育信息化、网络化是现代教育发展的必然趋势，根据我校实际，针对教师特点，组织了计算机操作、文字处理、简单课件制作、简单素材处理、电教设备使用等培训。一年来，我校教师的计算机操作能力、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进行文字处理、制作简单实用的课件，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的基础。
（6）成功组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂成功的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动高潮迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分肯定和高度赞扬，称赞此次活动“开工新颖、组织严密、准备充分、效果良好”。
（7）组织了首届教师基本功大赛。为了保证该次大赛取得较好的效果，从订方案、了考题、活动组织等环节，我都精心准备、反复推敲，做到让大家在轻松愉悦的氛围里展示才干，相互学习。
抓教育科研，推动教研教改活动上规模
教学工作是一个学校的中心工作，教研教改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由经验型向学者型转变，本年度，开展了一系列的教学教研活动。
（1）保证了间周一次的教学研究活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载，每组有行政领导参加，确保活动收到实效，不走过场。
（2）积极组织教师参加各级各类竞赛活动。大力组织，多方协调，本年度组织50余篇论文、教案参赛，获奖20余篇。并有近10篇送市参评。
（3）努力争取，精心组织，承担县级教学观摩活动2次。
本学年，我校分别承担了县小学语文、科学、综合实践活动课教学观摩活动，我认真组织教师们试讲、与作课教师一起，多次修改试教案，制作CAI课件。我还亲自上了一堂体现新课标理念的科学课，并在交流会上向全县教师对科学课程标准作了解读，受到与会近200位老师的好评。两次活动均取得了较好的效果，受到与会领导与教师的好评。
抓实践活动，促进学生素质全面提高
（1）认真搞好周六社会实践活动。每学期初，拟定好周六社会实践活动回执，对周六活动组别的设置、场地的'划分、指导老师的安排、学生的报名等工作，均认真组织，确保不出差错。每周督促教师按要求指导学生活动，从而保证了周六活动正常有序的开展。
（2）组织学生广泛参与社会实践活动。本学年，我组织教师带领学生深入社会，开展调查实践活动，指导学生撰写调查报告、小论文等。我和杜久德教师一起，带领学生去调查潼梓园收费站位置的情况，调查铜梁县水资源状况，辅导学生的调查报告、环保征文获市县级奖。环保征文获奖的级别和数量在全县小学中名列前茅。
（3）开展“三小”制作，组织学生参加各类竞赛。本年度，组织学生参加了县车模赛，成立了“智能机器人”课外活动小组，资金积累参加“能力风暴”智能机器人大赛，组织学生参加了创新科技大赛。学生的`想像画、电子报刊、优秀实践活动均有作品送市参评。一年来，通过一系列的实践活动，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，锻炼了学生的能力，提高了学生的素质。
抓毕业班工作，确保全体学生顺利毕业。我校毕业班学生生源素质较低，教学难度大。本期一开始，我狠抓毕业班管理，关心毕业班工作，召开毕业班教师、学生会，经常深入毕业班了解师生情况，同教师一道分析学生情况，制订复习措施。经过严格组织毕业考试、阅卷工作，我校毕业生毕业考试及格率达100%，全体学生顺利毕业。
其它工作：
（1）积极筹备学校落成典礼，对议程的安排、会场的布置、设备的租借等作了大量的工作。
（2）拟定了我校现代教育技术总体规划方案和创建计算机示范学校年度计划。
（3）规划布置了课件制作室，并亲自动手，将几台计算机联成局域网，达到资源共享，为学校节约经费。
（4）本期，组织召开了家长会，家长委员会会议，实习生见面会。
（5）认真准备资料，顺利通过了县语言文字工作检查验收、素质教育督导评估。
（6）草拟了我校申请县计算机示范校、科技示范校的申报方案。
（7）组织教师到手拉手学校开展支教活动。
（8）培养了部分现代教育技术骨干教师。现在部分教师已经能够制作出一定水平的.CAI课件。
（9）作了抗击非典的部分工作。
三、学习提高
报告中指出：未来小康社会的一个重要特征，就是要构建一个全民学习、终身学习的学习型社会。当今世界，科技发展日新月异，新知识、新技术层出不穷，我深知，要作好一个现代人，随时接受新环境、新工作、新岗位的挑战，必须加强学习，努力学习。因此，我在取得计算机教育专科学历后，继续进行本科函授学习，进一步提高自己的学识水平。我还参加了重庆市科学教师市级骨干培训，并将所学知识带回学校，向广大教师交流。在结业论文答辩会上，我撰写的论文受到答辩组专家教授的充分肯定和高度赞扬。我的课堂实录《蜗牛》也深受老师和学员们的好评，学员们竞相拷贝、相互传阅。
今年，承蒙领导的信任，同志们的关心，来到新的龙都小学，从事教务工作。对我来说，这是一项全新的工作，所以我十分投入、大胆探索、推陈出新、勇于实践。向有经验的同志学习，虚心接受同志们的意见和建议，我从陌生到熟悉、从盲目到有序，很快进入角色，各项工作基本上有条不紊。比如：开学之初，排课是一件十分复杂而细致的工作，我没有经验，就到实验一小向老教导赵培廉主任请教。在他的指点下，我用一个下午时间，完成了全校教师的排课，并打印好课表。又如：教务主任的一项重要任务就是要指导老师的教育教学。
由于我从事小学主要学科教学时间短，加之没有深厚的教育理论作支撑，没有一线教学的大量素材作背景，因此，对教师的指导就显得力不从心，对课堂教学的评价就显得支离破碎、不得要领。所以，我加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的学习，经常向经验丰富的老师们请教，《课程教材教法》、《教学与管理》、《中小学教学》《国外中小学教育》、《教学案例》、《百部教育理论精粹》等杂志、教育著述成了我的案头必备。我努力在书中汲取营养，在网上学习他人的先进经验、交流自己的工作体会，通过一年的努力，我在这方面也有了较大的进步。
四、回顾与展望
一年来，在老师们的大力支持和配合下，我的各项工作完成较好：
共组织上交各种论文、教案50余篇，获奖20余篇，有10余篇送市参评。组织CAI课件12件送县参评。学生作品、征文上交50项，获奖10余项，送市参评5项。杨泓、刘静老师的说课、讲课通过选拔，代表教工组参加县的比赛。
学校成为课题，教育部十五规划重点课题《网络教育与传统教育优势互补研究实验学》、语文文字合格学校。组织了几基大型的校内竞赛、培训活动。老师们的才艺得到充分展示，素质得到全面提高。
我撰写的论文获县二等奖，指导学生参赛获市县级奖。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的！我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂！
在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢！成绩属于过去，今后还需从以下几方面努力：
（1）加强学习。进一步学习党的教育方针、政策，学习现代教育教学理论、先进的管理经验，深入一线，向教师们学习优秀的教育教学方法，获取大量一手的教学案例，以利于自身素质的不断提高。
（2）多动脑筋，开展丰富多彩的实践活动，让学生多出作品，出好作品。以弥补今年学生参赛获奖数量少、车模、智能机器人比赛成绩不理想的不足。
（3）开动脑筋，多想办法，采取结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种措施，培养一批市县级年青骨干教师队伍。在今后的工作中，我将一如既往，以“敬业、卓实、诚朴、自强”的干风严格要求，以“为教育无私奉献，为龙小建功立业”为己任，锐意开拓，不断进取，为龙都小学的辉煌灿烂作出自己的努力。
教师小学高级述职报告11
本人于XX年毕业，XX年8月至XX年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与XX年1月取得英语专业本科学历。XX年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。XX年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：
一、政治思想方面：
加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：
本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的`转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的.帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在XX年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。XX年10月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，受益匪浅。
三、工作业绩方面：
1、 xx市“庆三八”书法比赛三等奖
2、 xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖
3、xx被评为xx市“文明市民”
4、xx被评为“校级先进工作者”
5、xx市中小学教师多媒体课件制作三等奖
6、 xx市初中英语教师基本功竞赛一等奖
7、xx校级教学比赛一等奖
8、xx被评为“校级优秀班主任”
9、xx被评为“校级先进工作者”
9、 xx市现代教育技术论文比赛三等奖
10、教师个人博客比赛三等奖
11、xx省“蓝天杯”教师论文比赛三等奖
12 、xx市小学英语教师“新秀杯”赛课二等奖
同时，在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师小学高级述职报告12
尊敬的领导:
参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩，认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在20xx~20xx连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。
x年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三;在x年10月召开的x届研讨会上我作了《关于高三物理》专题发言，受到与会领导和同志们的好评;x年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中超县平均的学科，其中高三(3)班物理平均分超省平均分2分;x~x学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。
在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，x年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖;x年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖;x年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖;x年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖;陆继通获县二等奖;20xx年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。
在长期的教育教学工作中，我不断总结，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上(x、6)，x年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上，20xx年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖，担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，x年6月我所带的班被评为县级先进班集体，x年高考，我所带班有9人达本科线，x年6月高三(3)班团支部被评为县级先进团支部。
工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平(中级)考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。不但胜任高中物理教学，而且有教高的'指导青年教师的能力，在我的指导下，吉淑琴老师在县基本功比赛中荣获二等奖，97年10月与张利平老师签订了帮教合同，在我的指导下，他很快站稳讲台，成为一名合格的高中教师。
作为教研组长，积极配合教务处，抓教学常规管理，带领全组教师深入研究课堂教学方法，以求大面积提高教学质量。几年来物理组各位教师在各级各类的考试、评比中都有较佳成绩，受到了同行和上级领导的好评。x年秋，全县完中视导检查中，物理组的集体备课受到表扬。
综上所述，我已在教育教学、教育科研等方面取得了一定的成就，具备了中学高级教师任职资格，我申报中学高级教师职务，同时更重要的是想借此发现自己的不足，鞭策自己不断学习新的教育理论，提高业务水平，更好的发挥自己的作用，为人民的教育事业作出更大的贡献。
此致
敬礼!
xx年x月x日
教师小学高级述职报告13
本人于19xx年毕业于常熟高等专科学校，xx年8月分配到东莱中学，xx年调到庆东小学，xx年到东莱小学，一直工作至今。xx年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，xx年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。xx年12月取得了现代化教育技术合格证书，xx年1 月参加普通话培训考核达到二级乙等。xx年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学（教学案例，试卷，课件，教案）与计算机系，现本科在读。xx年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学（教学案例，试卷，课件，教案）课上，我把数学（教学案例，试卷，课件，教案）知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学（教学案例，试卷，课件，教案）教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学案例，试卷，课件，教案）教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的.速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第x、x届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第x届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第x届参赛学科是数学（教学案例，试卷，课件，教案）课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学（教学案例，试卷，课件，教案）习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学（教学案例，试卷，课件，教案）课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛，xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
教师小学高级述职报告14
“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。转眼间，当了十六年的“孩子王”了。回顾十几学年的工作，紧张、愉快、忙碌、充实、充满了机遇和挑战。而我要特别感谢学校领导和同事们给予我指导和帮助，使我很快适应了新的课程改改革。下面，我简短的作一个汇报：
一、问渠哪得清如许，惟有源头活水来
要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。十几年弹指一挥间，回想刚刚参加工作时的情景，真的是举步为艰，校园里学到的那一点点理论知识怎能满足那一双双渴求知识的眼睛，怎能哺育那一个个鲜活的生命。为了缩短自己与老教师之间的距离，为了吸取更多的教育教学经验，我不断地学习，不断地完善自己，虚心请教，刻苦专研。我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞；反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。“人学始知道，不学亦徒然”作为新一代的教育者，作为孩子们的启蒙教师，我深知自己肩负的责任重大，要想成为一位好教师，就要不断地更新、充实自己，既要有扎实的理论知识，又要有全新的教学理念。为了更好的适应教学工作，我积极参加学校组织的各项教育教学培训，及时转变教育教学观念，并在实践中探索、运用，跟上教育新的发展趋势。功到自然成,十年几的教学工作,我带了4批学生,送走了3个毕业班。每一个班级都倾注了我的满腔热血,倾注了我对教育事业的执着。每个班的学习成绩都很优秀，得到了学校的认可,家长的好评。我带的第一批毕业生有好多已经考上了重点大学。问渠哪得清如许，为有源头活水来。我的工作才刚刚开始，还需要不断地去钻研，去探索，惟有勇于进取，不断创新，才能在今后的工作中取得更大的成绩。
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，我积极探索，努力创??
二、爱心化雨,润物无声
师爱是师德的灵魂，对学生的爱是每个教师的天职。激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。这一直是我十年以来从教追求的目标，把握的原则。从参加工作开始，我就一直工作在教学第一线，时刻注意一切工作从“爱”出发。我是这样想的：心中有爱，才能善待学生的`过错、宽容学生的无知、理解学生的心情。只有在一种和谐的心理氛围中师生共同合作，才能愉快地完成教育、教学任务。在我所教的班级里，我希望每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功！我像保护荷叶上的露珠一样，关爱着每一个学生的成长。不管是优秀的，还是发展有困难的，都不带任何功利的色彩。用期待的心态等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。近几年我一直担任低年级的教育教学工作。低年级孩子年龄小,有的学生自理能力差,尿裤子、拉裤子的事情常有发生：我们班的孙镜淇同学一次坏肚子，下课还没来得及上厕所，就拉到了裤子里,当时是冬天，天气已经很凉,又联系不到家长,怎么办？还好，孩子的棉裤没有弄脏，把衬裤换下来就可以了。当帮助孩子换洗内裤的时候,屋子里已经一个同学都没有了，他们都闲味太大躲出去了。虽然换洗的时候忍不住连连作呕，可在孩子面前还是装作若无其事的样子.怕自己的失态会挫伤孩子的自尊心。我现在带的班里有一个孩子妈妈一直不在身边,缺少了母爱,电视里一放亲情片时就泣不成声,了解到孩子这一情况以后我倍加关心她,常常在私下里和她谈心,过生日的时候为她买礼物,孩子生病的时候给予细心的照顾,让孩子感受到了母亲般的爱。在她的日记中不时的出现“老师,我爱你,你是我的妈妈”这样的字眼。她还常常在没人时偷偷在我耳边叫妈妈,脸上洋溢着喜悦之情。当再看到亲情片的时候她不哭了,用异样的眼神看着我,当我的目光投向她时,她带着孩子的天真满足地笑了。前几天孩子高高兴兴地拿来一封信,告诉我是她的妈妈写给我的,我很惊讶,信中说到:老师,每每和孩子通电话时她都很兴奋地谈着您,您让我感到很惭愧,谢谢您能够以母亲的身份细心地照顾她。孩子放在你那我放心。短短的几句话犹如沐浴春风。
三、捧着一颗心来,不带半根草去
在学校面对孩子们我无愧于心。然而，在家里，我愧对了家人，我不是一个好女儿，不是一个好媳妇，更不是一个好妈妈。女儿有病都是奶奶和爸爸跑前跑后，打针，喂药。每每孩子要求我陪他去医院时，我都说：妈没有时间，班里那么多孩子还等着妈妈上课呢。由于我的经常疏忽,孩子的奶奶爷爷都不放心把他留在我身边。因此照顾孩子的任务结束了。我也有更多的精力从事自己的教育教学工作。
四、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
回忆着过去的工作历程，几分耕耘，几分收获。我以对教育事业的无限热忱，对学生的无限关怀，使自己的平凡工作得到了闪光。十几年来，我取得了少许的荣誉：被评为市区骨干教师，多次评为市区优秀科技辅导员。多次岗位考核评为优秀等级.多篇论文获省、市、区级一、二等奖。多次参加国家新课程基础教育改革的培训。多次校内“风彩节”公开课获一、二等奖。
20xx年8月，由我执笔撰写了《在活动中创新，在创新中发展——浅谈科技实践活动中培养学生创新能力》，在达州市教师科技论文作品竞赛中被评为二等奖。20xx年10月，论文《用智慧和爱憎为孩子们保驾护航》在通川区中小学优秀教育教学论文评选活动中，评为一等奖，20xx年9月，论文《如何培养小学生运用数学知识解决实际问题的能力》在达州市小学数学动量论文评选中荣获二等奖；20xx年11月，论文《刍议小学数学有效教学设计策略》在“全国中小学教育研究”评选活动中被评为一等奖。20xx年上期被学校评为优秀班主任。20xx被评为通川区骨干教师。20xx年1月被评为达州市优秀科技教师。20xx年3月执教的《圆的认识》获区二等奖。20xx年执教的《克和千克的认识》获通川区小学数学青年教师优质课二等奖。
我虽不年轻，但在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一名人民教师。我相信这一定能实现，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
教师小学高级述职报告15
尊敬的上级领导：
本人张权，女，1980年2月出生于涟源市桥头河镇桂花片油草村，于1999年7月毕业于湖南省冷水江工业学校，20xx年9月参加涟源市市转教培训合格后，20xx年被分配到伏口镇灿明小学任教，20xx年9月调至桥头河镇山椿学校任教两年，20xx年调至石狗滩学校任教两年，20xx年调至石狗联校任教至今，担任小学语文教学和学校少先队辅导工作，20xx年8月晋升为小学语文一级教师。现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、树师德，铸师魂，不断提高政治思想业务素质
任现职以来，我高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持四项基本原则，积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，用“以人为本”的科学发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思想端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感；遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚踏实地，做真真实实的自己。
“铁肩担道义，热血铸师魂”，20xx年上期，我被分配到涟源最偏远的教学点——灿明村小，一个离镇二十多公里的村小——缺少教师，我二话不说接受上级指示。虽然山高路远、山路崎岖，虽有冷言恶语、困难重重，我亦不悔。我以校为家，承担着最繁重的工作——一年级班主任及语文教学和总务工作；我把爱洒在学生心坎上，因为爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是
神奇，可以点石成金。正是在我的感召和带动下，同事们也由抵触转向认同到该村小工作，该村小也由全校辍学率最高变为没有一人辍学，村委会和村民对我的工作表示大力支持和肯定，得到了灿明村村民的好评。
在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如20xx年1月，通过脱产学习取得了湖南湘潭教育学院汉语言文学教育专业的大专学历；20xx通过远程教育培训学习英语合格。在教学语文的同时又担任两个班的'英语教学。
正是自己的脚踏实地，正是自己的全面高效，尤其是任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排，因而深得学校、社会、家长和学生的认可、好评和尊敬。
二、教学相长，精心施教，教书育人孜孜不倦，形成特色
任现职以来，一直从事小学语文教学，处于教学工作的第一线。教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，及时更新教学理念，教学相长，精心施教。根据小学语文课程标准的要求，通过钻研教材、了解学生、探究合作、课堂讲练、批改辅导，面向全体学生，全面提高了学生的语文素养、品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展；正确把握语文教育的特点，重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力，在大量的语文实践中掌握运用语文的`规律，培养良好的语感和整体把握的能力；关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，努力建设开放而有活力的语文课程。
在语文教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，充分发
挥师生双方在教学中的主动性和创造性；在教学中努力体现语文的实践性和综合性；重视情感、态度、价值观的正确导向；正确处理基本素养与创新能力的关系；遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略；从而形成自已特有的教学特点，即“面向全体，教学扎实；培情育能，关注发展”，并以“文道结合、文理综合、宽严相济”的教学风格深受好评。
春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的——那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书??那就是：作为学校骨干教师，每期至少展示一堂教学示范课；学生学业成绩优异，合格率均达到并超过学校标准，如20xx年上下期、20xx年上下期、20xx年上下期石狗片管区统考中成绩均能达到全管区年级前三名；尤其是在20xx年下期中成绩达到了全镇统考的第二名，在近三年中曾多次被评为优秀教师、年度常规先进个人、优秀班主任、工会积极分子、师德标兵等荣誉称号 。
三、教研教改紧跟时代，求实创新，精益求精
“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。”作为一名教师，我既始终把“教书育人、为人师表”作为己任，又把成为学者型研究型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，积极参与学校教研教改活动，紧跟时代步伐，不断开拓创新。十二年来撰写成论文多篇，其中论文《给孩子一片现象的天空》在20xx年市论文评比中获一等奖；教案《惊弓之鸟》在20xx年优秀课改教案评比中获市一等奖；课件《小小的船》、《看雪》、《北京亮起来了》被评为市一等奖；同时在20xx年校新课程英语教学比武中，我运用多媒体课件执教获镇二等奖。20xx年桥头河镇小学科学教师实验创新
大赛中荣获一等奖。同事们说我多才多艺，领导们夸我是教师的楷模。我不以为然，只是觉得教育首先就要使自己知识丰富起来，能力培养起来。才能教好学生，才能为国家培养栋梁之才。
四、以生为本、关爱信任，班级管理扎实有效，争创佳绩
教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，更不可能成为一个优秀的教师。因此，自任现职以来，我一直主动承担班主任工作和学校的少先队工作。 以学生思想品德教育为主，教会他们知识、教会他们做人、教会他们做事、教会他们生活。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三结合”的独特方法（四勤：即勤看、勤想、勤干、勤说；三熟悉：即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法；三结合：即学校、社会和家庭相结合）。几年来班级学生的巩固率均为100％，每个学期统考成绩及格率达到90％。担任班主任期间，我坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了深入细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友；教会他们诚信守纪和正确处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是以生为本、关爱信任，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱希望生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化希望生、扭转班风学风上我取得
突出的成绩，班级管理及德育工作受到学校的肯定和赞赏。如20xx年下期至20xx年上期所带的班级，在全面了解学生的基础上，向全班同学提出了班级奋斗目标，即争创“班风严谨，纪律严明，学习优异，人人发展”的优秀班集体；通过民主选举、选拔，培养了以班长颜蕾，学习委员夏燕飞和中队长高琪为核心的坚强班集体；通过班干部对班级纪律、学习、卫生等方面的自治自理，形成了“努力创先，勤学多问，团结进取”的优良班风；培养班级“鼓励先进，鞭笞后进”的正确舆论；制订并健全班级规章制度，组织学生开展丰富多彩的课外活动，如手抄报比赛、诗歌朗诵比赛等；通过家访、电话沟通以及召开家长会等，加强与家长的联系和沟通，及时了解学生学习和思想动态，关心爱护学生。正因为如此，我班在整个年级甚至全校班级评比中名列前茅，多次被评为优秀班集体，学生全面发展，不论是语文、数学还是英语，成绩名列前茅。班级工作抓得棒，少先队工作也是首屈一指的，学校德育工作成绩突出，在桥头河中心学校被评为先进集体，学生养成教育好，学校学风好，校园环境优良，为石狗联校学生营造了良好的学习环境。
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