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个人自查报告

时间:2023-01-05 13:25:21 其他报告 我要投稿
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个人自查报告(15篇)

  在现实生活中,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编收集整理的个人自查报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

个人自查报告(15篇)

个人自查报告1

总行合规部:

  本人xxx,现任xx支行副行长。根据总行合规文化建设年活动精神,本人结合自身岗位与职责认真开展了合规风险全面自查,现将自查情况汇报如下:

  一、本人基本情况

  本人于20xx年4月份从原xx信用社调入原xx信用社,20xx年元月开始在原xx信用社任副主任并兼任信贷员职务,主要负责xx镇xx村、xx村、xxx社区片的信贷业务。现任xxxxxx支行副行长,包片责任区仍和以上一样。从副主任到副行长近8年来,除了协助领导做好本职岗位的管理职能外,还兼任从事信贷业务。以下主要从信贷业务的合规自查分析总结。

  二、存在问题

  总结过去经办贷款形成不良的因素主要有:

  1、信贷工作经验不足,贷前调查不能全面深入,细致分析信贷风险。20xx年时期,因当时有支农再贷款的大力支持,信用社的经营状况已有很大改观,经营性流动也较为充足,信用社的信贷投放也逐渐扩大。当时联社的信贷管理制度也存在一些欠缺与不足,如信用查询没有建立,基层信贷审批权限较高。本人在此期间经办了大量的国家机关公务员、教师,企事业单位工作人员的自贷和保证担保贷款。在经办这些贷款时往往只注重贷款的担保形式,而未着重强调第一还款来源的重要性与充足性,对借款人的诚信度状况也缺乏足够的深入了解,对贷款用途的真实性也未能做到具体、细致的调查,比较过分的相信借款人的介绍,这也是从业经验不足而造成的。

  2、在贷后检查方面也存在跟踪检查不到位,或未能及时行使检查责任,宽容心过高。例如过去发放的个人贷款大多以购户或建房(公务员、教师自贷、保证担保较多)。在贷后检查时发现有些为个人经营所用,也有临时挪作他用的现象,但在跟踪检查发现时,只督促借款人尽快归还贷款,而未及时对借款人做出相应处罚措施。

  3、盲目相信领导介绍的贷款,例如本人经办的一笔贷款,借款人为上级领导介绍,保证人为国家公务员(法院工作人员),后因借款人经营不善为逃债而下落不明,该笔贷款虽已通过诉讼,但债权至今难以落实。

  三、原因分析及整改措施

  出现上述问题的原因一方面为主观因素造成,另一方面相关制度的欠缺也风险管理上的不足。而随着总行相关制度的不断完善,操作流程的不断建设,逐步建立健全的内控制度和通过教育、培训对员工个人素质的不断提升,近年来此类现象已未发生。从目前的审贷分离及审批权限的上收也从一定角度上杜绝了这类现象的发生。

  而贷款责任追究更是对这一现象的有效处罚,近两年来通过贷款的责任认定、追究,有效地督促了信贷员清收责任贷款,防范新增不良贷款,在贷款调查时做到了尽职尽责,贷款发放后及时跟踪检查和管理,资产的安全性得到了进一步提升,流动性与效益性也得到了保障。

  今年是合规文化建设年,良好的合规文化是我行各项业务健康发展的根本保障。相信在今后的发展中,随着我行各项制度的不断完善、健全,员工合规意识的不断提升。员工能在今后的履职过程中正确处理业务发展与合规风险的正确关系,严格践行合规职责,最终达到防范和化解风险目的,促进我行各项业务又快又好的发展。

个人自查报告2

师德师风集中活动领导小组:

  近段时间,我进一步,对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是实践“三个代表”重要思想的重要体现;是教育系统加强内部管理的重大举措;是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题,努力做到自查自纠,更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖析,今后着重从以下几方面去努力:

  一、加强学习,不断完善自我。

  当今在深化教育改革,全面实施素质教育,育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多,自我创新意识薄弱,偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习,特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习,不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来,脚塌实地深入研究,并努力实践。

  二、进一步加强教学管理,客观公正教学质量。

  本人自认为当年教书还是一把好手,但近年来,在深化教育改革中又来分管的教学工作,感到肩负的担子格外的重。问题主要表现在:一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。二是本人的管理理念陈腐,特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系,也就是对工作的评价难以客观公正,不能客观公正评价教师,就难以调动教师的积极性,导致教育改革前行步伐缓慢。因此,本人反复思索,应加强现代管理理念的学习,学习先进经验,大胆改革对教师、学生的评价制度,基本做到客观公正地评价每位教师,充分发挥每位教师育人的潜能,为教育事业的发展勤奋努力工作。

  20xx年5月18日

个人自查报告3

学校行政:

  时光飞逝,转眼间,紧张繁忙的教育教学任务即将完成。在教师的辛勤努力下,在孩子们的积极配合下,在领导的热心关怀下,本学期即将取得较好的成绩,回顾其间的点点滴滴,有苦有乐,有喜有忧,有收获也有缺憾。为了在以后的工作中能扬长避短,优劣共促,现将自己的政风、行风自查汇报如下:

  一、优点

  1、我热爱中国共产党,坚持以“三个代表”重要思想为理论指引,以党的先进性教育为实践指导,以教师职业道德和行为规范为准则,认真学习教育教学法规,执行教育教学方针,渗透教育教学理念,履行教育教学职责,对领导真诚,对同事热心,对学生负责,对自己严格,以思践行,以行促思。

  2、忠于人民的教育事业,努力做一名优秀教师是我的理想。我热爱教育事业,热爱学生,情愿发扬“俯首甘为孺子牛”的精神,勇于同一切危害教育事业的行为作坚决的斗争,不断提高自己的思想素质,业务素质,心理素质,品德素质,创新素质和能力素质。

  3、我模范遵守教师职业纪律,从一点一滴做起,虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误,有坚强的意志和持之以恒的决心。在教育劳动中,恪守教师职业纪律,上课不迟到,拖堂,不提前下课,不随意调换上课时间,不擅自找人代课,不打骂学生,不乱罚款,乱收费,不中断上课去接电话或打电话,不做违反犯罪的事情。

  4、我刻苦钻研业务,渗透“终身学习”理念,不断更新知识,掌握教育纪律,具备一定的管理知识,在教育教学工作中,勇于实践,不断创新,锐意进取,获益匪浅。

  5、我实事求是,坚持真理,尊重科学,尊重事实,做到讲真话,办实事,公道正派,富有进取精神,工作积极,认真负责,甘于勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,忠诚坦白,平等待人,发扬民主,团结互助,充分尊重,理解,信任学生,与学生谈心交心,虚心听取学生意见,与教师团结友爱,相处融洽。

  二、成绩与不足

  本学期我的教育教学工作完成较好,得到了领导,家长,老师的一致肯定,但是也存在许多的不足:

  1、理论与实践相渗透的力度不够。理论上,无法坚持长期性的理论学习,对理论知识消化不够,没有做读书笔记的习惯。实践中,总觉力不从心,理论指导实践的强度,深度,可用度不高,走的弯路多,效果不太好。

  2、某些不良的个性品质外露而不隐藏。如:有时对学生缺乏耐心,过于急噪,脾气古怪,对学生的暂时性不理解很失望,对同事有时缺乏信任、理解、交流、沟通,导致同事的误会,对领导安排的任务有时敷衍塞责,完成的速度和质量不太好,对家庭关心不够等等。

  3、不注重内省,自主,反思,缺乏持恒性。教师应在不断的自我改造,自我磨练,自我解剖,自我提高,自我教育的过程中健康成长,坚持不懈,进行自我完善,才能塑造良好的道德品质,升华崇高的精神境界。

个人自查报告4

  效能建设涉及群众切身利益,自区、街效能建设相关文件下发以来,我认真学习了相关文件,在书记的督促带领下进行学习,首先在思想上高度重视,坚持把效能建设融合在中心工作之中,现对提升效能的情况自查如下:

  一、学习创新:

  坚持努力学习并接受新的知识、新的政策的同时,不断开拓创新,改进工作方法,做好民情日记,掌握民情民意动态,善于收集民情资料,善于收集对各项工作有益的信息资料,努力为群众办实事、办好事。

  二、精神状态:

  每天要保持饱满的精神状态,积极对待工作,杜绝把个人情绪带到工作中去,对辖区内群众前来咨询的,始终做到微笑服务,热情接待,耐心倾听,增强与居民群众之间理解和互信,做群众的知心人,做到热情接待,即时答复,不拖拉,不推诿。

  三、能力素质:

  不断向领导及同事虚心学习请教,相信通过自己的不断学习的锻炼能够得到更快、更大的提升。

  四、办事效率:

  强化时间观念和效率意识,弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念,在处理上级交办和群众办事过程中能统筹安排,及时办结。办事程序尽量简化,尽量让群众一站式办结,认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。决不消极应付、敷衍塞责、推卸责任。养成认真负责、追求卓越的良好习惯。遇到突发事件,灵活妥善处理。

  五、遵守纪律:

  严格遵守各项规章制度,不迟到、不早退,坚决服从组织安排和领导部署,严格管理自己,时刻要求自己遵守纪律。

  六、服务态度:

  服务群众时态度热情、耐心,尊重群众,态度和蔼,始终保持一颗爱心,善用换位思考,热心服务,对即办事项,在服务对象手续完备,材料齐全、符合规定的情况下,及时给予办理,能提前办结的,做到尽量提前。

  今后我将更加熟悉掌握本职业务,了解岗位职责,强化职业道德意识,牢固树立服务意识,加强业务学习,自身存在差距和不足,创新力度不够,经验尚浅,应该再加强学习,不断积累经验,拓宽视野,进一步提高工作水平和业务技能,不断提高办事效率。

个人自查报告5

  在第一阶段学习培训的基础上,对照总体要求和本社实施方案,认真组织好个人行为自查,现将自查情况总结如下:

  一、学习上。

  能够抓好各项规章制度和操作规程的学习教育活动,提高自己的思想业务素质和职业道德水平,树立正确的世界观、价值观和权力观。能自觉加强员工的思想教育和警示教育,针对信用社发生的案件,认真组织开展“学、查、改”活动,以典型案件为反面教材,让全社职工充分认识到案件的严重危害性,举一反三,查找不足,切实采取措施加以整改,提高拒腐防变能力。

  二、思想上。

  平时能够端正经营指导思想,树立科学的发展观,正确处理好改革与发展、竞争与规范、金融创新与防范风险的关系,坚持业务发展与风险防范、改革创新与规范管理两手抓。能够通过强化内部管理约束机制,提高主任办公决策的科学性和透明度,合理安排任务指标,把案件防范纳入考核体系,与其他工作一起安排部署,统一考核奖惩,切实做好案件防范工作。

  三、规章制度上。

  能够按照联社要求,开展内控、安全等方面的检查和指导,及时发现工作中存在的问题与薄弱环节,督促当事人积极采取措施加以防范与整改,把各项制度执行到位。但同样存在许多不足,在以后工作中逐步改善。

  四、工作作风上。

  善于听取不同意见,能自觉修正自己的权力观、地位观和利益观,时刻把自己置身于党组织和职工的监督之下,努力以身示范,廉洁自律。能够健全民主决策制度,建立严格、明确的决策程序和办事程序,通过完善各项内控机制,充分发扬民主作风,确保各项工作的顺利开展。

自查人:xxx

  20xx年xx月xx日

个人自查报告6

  一年来,我局开展了党风廉政建设检查考核工作,我自己着眼回顾检查自身,并认真通过学习文件、参加会议、记写学习笔记、总结工作等形式积极认真地做好自查工作。按照局机关和地籍股分工,我负责建设用地初审工作;同时做好股室的第二次土地调查收尾工作、土地登记工作、土地年度变更调查等工作和局机关分派的其他中心工作,现对我职责范围内的廉政风险点查找情况汇报如下:

  一、风险点的查找

  (一)负责工作风险

  1、对建设用地初审专业知识及相关法律、法规、条例、规定等方面的学习不够,造成一些工作完成不及时。

  2、对所负责的工作质量把关要求不严,出现建设用地初审材料不够完善。

  3、在协助的一些工作上,缺少一些专业知识等方面的学习,因此,工作完成不够理想。

  (二)生活作风风险

  放松对自身人生观、世界观的教育和要求,对自己生活、交友的圈子把关不严。

  二、存在风险的原因

  (一)学习不够,对风险点的存在和防范认识不充分;

  (二)工作责任心不强,对潜在的问题和风险点重视和把握不够。

  三、防范措施

  (一)加强学习,提高素质。通过学习树立正确的人生观、世界观,坚定自身信念不动摇。提高自身的业务素质,强化工作本领,提高工作水平,防止在不知不觉中违纪违规。

  (二)增强工作责任心。始终牢记权力是一种责任,也有可能成为一种负担,用得好是为人民服务,用得不好就成了为自己服务,为个人服务,不仅会失去民心,丢掉名誉,甚至还有可能违反党纪国法。

  (三)以身作则,做好本职工作。要若人不知,除非己莫为,不能心存侥幸,首先从自己做起。严于律己,以史为鉴、以人为鉴、以案为鉴,时常对自己敲警钟,严把本职工作质量关。

  存在以上问题,在我下一步的工作中,我将以此次廉政风险点排查为契机,以科学发展观为统领,通过学习廉政风险点防范有关文件,并对个人思想进行不断地改造和结合个人工作特点。努力提高个人工作绩效。

个人自查报告7

  作为教师,被称作人类灵魂工程师的我们,必须具有高尚的道德品质。为了培育自我高尚的师德,我经常对自我的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自我的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。

  一、主要存在的问题:

  1、对自我要求不够严格,对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业上。主要表现为课余时间,自学不够,工作年头的增加,使自我放松了对自我的要求,备课也不像以前那样深入钻研了。

  当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,仅有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有必须的提高,但总的来说,提高并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺,缺乏学习的自觉性与主动性。

  2、处理问题简单化,对学生的爱心有所下降。

  在班级管理中,有时候在事情发生后,对学生进行教育时态度过于简单粗暴,不能像以前那样跟在学生的身后处理事情。有时会被动的处理问题。

  3、与学生家长和任课教师之间的沟通不够。

  在学生的管理方面,与任课教师之间的沟通太少,有时仅凭自我的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性。与家长的沟通更是减少了很多,往往过于依靠电话沟通,工作作得不细。

  二、分析产生这些问题的原因:

  简单说,主要是对事业上要求松懈,对工作态度上粗枝大叶,有差不多就行的观念。不能从爱岗敬业的高度严格要求自我,放松了对自我的要求。思想上有等、懒、靠的情绪。是对自我师德方面要求上放松了尺度。

  三、下一步整改措施:

  经过深刻查找剖析,我觉得自我对工作的松懈其实就是在师德上有所放松造成的。针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自我,认真做好以下几点:

  1、加强自身建设,提高素质。

  一是在政治理论素养上下功夫,加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹,严格要求自我,以他人为榜样,努力做好本职工作。

  二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自我的业务本事和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

  2、强化职责,提高效率。

  树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身本事的不断提高。

  3、开拓创新,提高教育教学水平。

  在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

  师德无小事,今后的工作中,我要严格约束自我,力争做一名合格的人民教师。

个人自查报告8

  我今年七月正式加入中国共产党队伍,作为一名党员教师,我通过学习《教师职业道德规范》、《教师法》,提高了思想认识,使自己进一步加深了对教师这一职业的理解,教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败。所以说,师德建设是教师队伍建设的灵魂。教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。

  作为一名教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

  1、加强学习,加强美术专业学习。

  首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。在业务上通过学习在美术教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶。其次,几年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。

  2、爱岗敬业,教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的美术教育工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,美术育人”的原则来设计教学活动。

  3、热爱学生,和谐发展

  关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长。

  4、注重小节,修炼人格

  教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!以自身良好的师德形象带动孩子。

  经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:

  1、政治学习有些松懈,思想认识不到位。

  2、教育教学方法还有些不妥当的地方,教育教学效果还不够理想。

  3、课堂教学方法简单,需要认真学习课改要求。

  4、对学生美育工作还不够重视,做的还不细致。

  针对以上存在的问题,我决心采取以下措施进行整改:

  1、进一步提高认识,加强学习《教师职业道德》、《教师法》等条例。要忠诚于教育事业,对教育尽心竭力,处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表,作道德的表率。在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面,也要严格要求,做出表率。

  2、加强业务学习培训,提高师德和能力素质水平,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用。

  3、改进课堂教学方法,针对学生实际情况备课,上课,吸引每一个学生认真倾听,积极大胆发言,提高教学质量。

  4、加强学生的德育教育,注重教育的实效性和针对性,关注学生的心理健康和生理健康的问题。

  5、调整心态,积极乐观地面对人生,不为小事斤斤计较,敞开心胸宽容待人。

  今后我的改进方向:

  1、从思想和行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。

  2、提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

  总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。

个人自查报告9

  为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合xxx高新区教育局《关于进一步开展做好中小学生“五项管理”工作》,xxx市xxx第八小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况发动全校师生进行了自查自纠。我针对每项管理进行了自查,在很多方面还不错,但是也还有一些地方有待改进。汇报如下:

  一、五项管理工作落实情况

  1、作业管理方面随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,三至六年级作业时间控制在30分钟内。学校定期对教师作业批改情况及学生减负情况进行检查。教师对布置的作业做到了全批全改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

  2、睡眠管理经自查,学生到校时间最早为7:50左右,最晚8:00左右。中午,学校统一安排午休时间。学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。

  3、手机管理学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业,不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况,教师与家长单独沟通。召开主题班会、辩论会等形式,引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道,提醒家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理。

  4、读物管理学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图书的管理,带领学生至图书馆阅读。班级内也设有图书角,每位同学带一本课外读物,分享着读。

  5、体质管理学校按规定落实体育和健康课程,1-2年级每周4节,3-6年级每周3节。落实室内操、大课间活动等体育活动。学生室外活动率较高。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,每天下午按时做眼保健操,每学期至少1次视力检测。学校坚持做好每年度的体质健康监测工作,建立和完善学生体质健康档案。

  二、存在问题

  1、对手机的管控存在较大难度部分家长反映,学生在家玩手机,孩子看手机的时长难以把控,家长尝试各种方法,但效果不大,最后无计可施,监督作用缺失。

  2、近视防控形势仍然严峻不正确的读写姿势是导致近视防控形势严峻的原因之一。不良的用眼习惯短时间难以改正。比如,在老师提醒下,能摆正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在没有人提醒的情况下,很难做到。

  三、下一步打算

  1、进一步加大合理管控手机的宣传教育,同时开展形式多样的文化活动,鼓励学生发展特长,淡化手机对学生的影响。

  2、进一步加大近视防控的宣传教育,建立近视防控互助伙伴制度,倡导学生相互提醒。考虑技术防控思路。

个人自查报告10

  自我局开展民主评议政风行风活动以来,我认真学习了县纠风办《关于印发20xx年县直单位民主评议政风行风工作实施方案的通知》文件精神,积极参与行评活动,扎实进行自查自纠,思想境界得到升华,工作作风得到了改进。现将我自查自纠中发现的问题的原因以及整改措施报告如下:

  一、本人自身存在的问题和不足

  1、业务水平离岗位要求尚有一定的差距,对理论知识的学习重要性和必要性的认识不足,虽然从未间断过学习,但学习劲头不够足,平时用什么学生,有应付了事的错误思想,同时存在实用主义,不相关的就很少学,对整体工作了解不深不透。

  2、工作学习的自觉性和主动性不够在工作中忽视了知识能力的培养和再造,基础知识不牢固,工作中缺乏系统、全面、稳定的学习专业知识的计划,临时抱佛脚,对食品药品知识学习没有做到长期件事,总是给自己工作繁忙找借口,由此导致了工作的原地踏步。

  3、开拓精神不强,在工作中安于现状,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导安排的动作,不能主动提领导分忧。面对目前工作领域的扩展,业务不熟悉,必然是我现在学习的重点。

  4、履行职责有待加强。作为办公室人员,有时会做“老好人”对少数同志没有遵守相关的办事规章影响行风的行为没有当面及时制止,没有严格按照相关的管理制度向局里面提出处理建议,从而影响了其他同志的工作积极性。

  5、奉献精神不够,没有充分发扬“不讲条件、不讲报酬、不计个人得失”的“三不精神”,在工作中,只愿做份内的事。有多一事不如少一事的错误想法,做事不积极,不主动,从而在一定程度上影响了整体的执行力。

  二、产生问题的根源

  产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求,思想上有等、懒、靠的情绪;二是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。三是对为民服务,让人满意的宗旨观念理解不够深刻、透彻。觉得宗旨观使一个大概念,使一个政治类的要求和观念,觉得在实际工作在具体行动上很难把握,但这次争锋行风评议活动让我找到了问题与不足,为下一步的整改找准了中心及如何做好自己工作方式、方向。

  三、整改措施

  通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真贯彻以下几点:

  1、树立正气。树立正确的理想信念,自觉践行”为人民服务“的根本宗旨,始终暴死共产党人的朝气蓬勃,昂扬锐气和浩然正气。

  2、加强学习,一是广度学习,认真学习党的重要文献和纪律规定,认真学习公务员法,认证学习食品药品监督管理的法律法规;二是深度学习,既要学习历史知识,以史为鉴,也要认证了解国内外时事,与时俱进;三是精度学习,不仅要写心得体会,做学习笔记,还要注重提炼知识点,做到学有所获,学以致用。

  3、自学主动行动积极。自觉将局里面制定的和个人自拟的整改计划变成实际行动,在工作过程中,牢固树立“为人民服务”的思想,牢固树立为地方食品安全、用药安全服务的思想,在工作中,在生活中,在学习中,校正自己的一言一行,认真对待一人一物,从点滴做起,确保时时刻刻都要以国家和人民的利益为重。

  4、强化责任,提高效率,对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

  5、廉洁奉公,从严律己,进一步加强自身勤政廉政建设,牢记我是人民的公仆,淡泊名利,克己奉公,严以律己,以诚待人,不搞以权谋私,不搞权钱交易,廉洁奉公,勤政为民,做一名真正的人民公仆。

  总之,开展政风行风评议使加强机关政风行风建设的有效途径,对于提升行政效能、改进工作左丰将产生积极的推动作用。我要以此为契机,以更加饱满的精神,更加昂扬的斗志,更加扎实的行动,为食品安全,用药安全工作作出自己应有的贡献。

个人自查报告11

  在医院工作两年多,懒散我发现我的专项治理活动和工作自查中存在很多问题。从进手术室开始,一直在不断学习,但是专业水平一直无法提高。上班过程中一般会避开重要的事情,得过且过。虽然每天基本上能完成科室安排的工作,但工作不积极,不能主动完成一些急诊手术安排,害怕科室和医院对医护人员的检查和问答测试。

  通过自考,我会在以后的工作过程中不断学习和提高自己的专业水平。

  关键是要做到:

  第一、在工作中,要敢于承担部门交办的一切任务,切实做好本职工作。在工作中,你应该按时上下班,精力充沛,态度端正。

  第二、要在工作中锐意进取,积极参加各级各类项目的培训学习。只有不断提高和提高自己的知识和专业水平,才能胜任新时期的工作要求。善于在工作中开拓创新,提出新的想法和意见,在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。

  第三、要着眼大局意识,坚决贯彻部门决策部署,按时、按质、按量、及时、准确、有效地完成领导交办的工作。

  总之,只有不断改进自己的工作作风,不断提高自己的修养,不断增强自己的敬业精神和责任感,不断提高自己的整体素质,才能胜任新时期的各项工作。

个人自查报告12

  在“三严三实”的思想体系中,严以修身是起始,是前提,是基础。在自古以来的教化中,“修身、齐家、治国、平天下”,修身也是排在第一位。这充分说明“修身”是每个人做好一切工作、事业、家庭最根本的前提和要求。

  通过对照检查,发现自身在严以修身方面还存在不少问题:

  一、存在问题

  1、理论修养有差距。具体表现在:政策理论水平亟待提高,用理论理解和解决问题的能力不足,把经验成就上升到理论更是不足;重业务学习,不善于运用科学世界观和方法论去观察、分析、解决实际问题在自身表现尤为突出。由于政治理论修养差,致使思想政治素质难以提升,缺乏应有的政治敏锐性和政治鉴别力,在很多问题上往往人云亦云,看不清实质,抓不住重点。

  2、纪律修养不到位。具体表现在:与时俱进严格执纪意识不足,言行上始终坚持正确导向上不足;执行党的政治纪律不到位,个人意识增强,组织观念弱化;本位意识增强,大局意识弱化;名利意识增强,公仆意识弱化。自认为只要个人不拿不贪,就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散,难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。

  3、作风修养不到位。突出表现在患有严重的“拖拉症”,没有工作的热情,工作效率低下,工作压力很大,一些工作进度迟缓,严谨、细致、求精不够,惰性大。习惯于照抄照转,大而化之,不注意认真落实;工作中主观随意性较大,不少工作计划安排未在规定时限内完成。好存在工作方法片面,统筹协调能力差,往往顾此失彼;有时粗枝大叶,满足于“大概其,差不多,不出大问题”,只求过得去,不求过得硬,工作无起色。

  二、原因分析

  在严以修身方面存在的上述问题,究其原因,主要是:

  1、思想上没有引起重视。政治学习不够,理论功底浅薄。理论学习浅尝辄止,读书、看报有时只看个标题,未能静下心来学习钻研,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁思想的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

  2、对自己要求标准降低。宗旨观念不强,对自己要求降低,进取精神严重不足,工作得过且过,惰性思想严重,缺乏朝气和锐气,很多工作的落实仅仅停留在下发一个通知,出台一个文件,开展一个活动。遇到棘手的事找理由多,出点子、想办法少。

  3、缺乏担当精神。“老好人”思想在自身表现十分突出,不求有功,但求无过,只求表面的一团和气,工作只求过得去不求过得硬,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。面对复杂问题不敢攻坚克难,面对群众合理要求不敢担当拍板。工作担当不够,在其位不谋其政,不同程度的.存在着唯上不唯下、唯官不唯民的官本位意识。

  三、整改措施

  1、加强政治理论修养。在今后工作中,自己要加强读书学习,达到以学益智,以学修身,以学增才。努力学习各方面知识,学历史先贤和身边典范,在实践中增加才干,加快知识更新,优化知识结构,拓宽眼界和视野,着力避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。把读书学习当成一种生活态度,树立和养成爱读书的意识和习惯;要坚持干什么学什么、缺什么补什么,树立和养成读好书的意识和习惯。

  2、加强道德、纪律修养。要强化“在位一天、赶考一天”的意识,坚持以身作则,严于律己,为机关干部职工作出表率。把牢法律与纪律的高压线,把牢公与私的警戒线,把牢个人与家庭的情感线。

  3、加强作风修养。带头做到令行禁止、光明正大、实事求是、注重学习、理解意图;工作作风就是要每名党员干部认真对待工作,用心做事,全身心投入工作。在生活作风上管好自己的脑,管好自己的口,管好自己的手,管好自己的腿。

  总之,在今后工作中,自己要不断进行自我反省、自我解剖,正确认识、把握自己,自觉抵御形形色色的物欲诱惑,自觉接受党组织和群众的监督,以对事业负责、对组织负责、对自己负责的态度,自我总结、自我修炼,对比思考发现差距、发现不足,及时自我调整、自我匡正,把加强道德修养作为十分重要的人生必修课,在严以修身中不断锤炼自己的意志品质,夯实廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线,不断加强自身修养,培养形成激情向上的进取精神,快乐达观的生活修炼,韬光养晦的处事风格,恬淡平和的人生态度,宠辱不惊、去留无意的人生观念,锻造良好的政治品德,不断提升精神境界,永葆政治本色,夯实立身之本,按照“严以修身”要求,树立新时期组工干部良好形象。

个人自查报告13

  师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  一、 存在的不足

  1、加强学习,依法执教方面学习的主动性有待加强。

  2、爱岗敬业,教书育人方面有的时候,感觉责任心不够强,这主要表现在自己心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

  3、热爱学生,和谐发展方面有的时候,教育学生的手段欠佳,不管出于何种目的,都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

  4、注重小节,修炼人格方面教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意,如班级有一张纸,我都会主动捡起,做给学生看,而不是教学生来捡。

  5、尊重家长,服务家长方面有时在与家长的沟通中,没有注意家长的心理承受能力,直言不讳,可能会伤害到家长,让家长不敢和老师主动沟通。

  6、廉洁从教,不谋私利方求过家长为班级剪过小红花。

  二、存在问题的原因

  究其原因,主要有:对此类问题认识不够,轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响,有麻痹思想在里面。

  三、改进措施

  1、进一步加强学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。

  2、在教研组活动中,与组内每一个教师都有畅谈教育心得,获得新知;寻找到了新的教学方向。

  3、尊重学生,关心学生,诲人不倦,克服不良情绪,杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

  4、我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

  5、及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

  6、自觉抵制社会不良风气影响,不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

  总之,在师德师风的自查自纠的活动中,我要负起应负的责任,遵循教师规章制度,多奉献一点爱心,我坚信只要承担了我所能承担的责任,我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色,成为一名优秀的人民教师。

个人自查报告14

  我所组织民警职工认真学习了《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究》、《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》等三个文件,现按照要求将心得体会汇报如下:

  一、学习“三个规定”具有非常重要的意义监狱警察要以守、葆本色的政治站位深刻认识“三个规定”的重要性和严肃性,带头执行落实“三个规定”,将其作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的基本要求。

  二、贯彻“三个规定”要坚守底线对于非正常途径探案情、打招呼,甚至干预司法、插手案件等行为,要坚持司法责任底线思维,坚决拒绝并如实记录填报。还要向社会宣示,无论什么人,无论职务高低、亲疏远近,都不应通过非正当途径打探案情,这样做不仅自己会被填报登记,还会对正常开展工作造成影响。

  三、本人郑重承诺做到以下几点:

  一是通过认真对照检查,本人不存在违反“三个规定”的情况;

  二是本人今后将认真贯彻落实“三个规定”的精神,勇于同违反规定的人和事作斗争,坚决按照规定的要求登记和上报。

  三是积极向亲朋好友宣传“三个规定”的要求,取得理解和支持!

个人自查报告15

  紧紧围绕贯彻落实十七大、省、市等一系列会议精神,以目前开展的“大学习、大讨论”活动为契机,以转变作风、促进发展、争创一流为目标,进一步提高思想认识,把个人思想统一到解放思想,干事创业的氛围中。结合个人工作实际,查找出工作中的不足,进一步整改。

  一、存在问题:

  1、工作中创新创优的拼搏精神还不够强。尤其在审计工作创新创优上还存在明显差距,我局在年初明确年度工作目标任务的同时,提出全面开展“审计争先创新年”活动,要求全局上下围绕这一主线,全面提高审计质量,快速提升工作水平,在全省审计机关中争先进位。到目前为止,时间已经过去半年多了,此刻看还没有明显的突出成果,工作亮点不多,审计精品不多,与兄弟城市审计机关相比,无论是优秀审计项目,还是专家经验,无论是ao计算机审计应用,还是oa办公自动化应用,都存在明显的差距和不足。

  3、服务发展融入大局的行动上还有差距。在安排部署全局审计工作中,往往局限于审计业务的范畴,存在着思考部门利益多,思考全局利益少的问题,对自己单位无关紧要事过问不多,对如何紧紧围绕全市经济发展的中心开展审计工作研究不够,服务发展的意识还没有完全牢固树立,融入全市大局的行动还不够主动彻底。

  4、狠抓落实的工作作风上还不够扎实。应对新一轮的思想大解放和经济大发展,工作的紧迫感、危机感和热情、激情还不够强。存在工作安排部署多,检查落实少;发号施令多,指导督办少。具体工作中,缺少雷厉风行、只争朝夕的作风,比如一些审计项目,缺乏周密的计划安排,审计前调查不充分,导致审计效率不高,审计周期过长,在必须程度上牵扯被审计单位过多的精力和时间,造成一些负面影响。

  5、审计质量和水平还有待大力提高。今年以来,我局始终把审计质量做为重中之重来抓,先后成立了审计项目审定委员会,制定下发了《审计项目审定办法》,坚持审计项目定期审计制度,对促进审计质量的提高起到了很发的推动作用。但是个别审计项目仍然存在着一些明显的质量问题,诸如在执行6号令规定方面还不够严格;审计查处的问题不深不透;审计文书的撰写、文本格式等方面还不够规范等。

  6、宗旨意识服务观念不够强。在工作的指导思想上,有时注重于宏观计划,忽视细致的调研;重视按上级的精神要求,忽视基层不同单位的具体实际,主动深入基层,深入一线,做过深过细的调查研究工作明显不够,对基层审计机关人员配备、经费保障、技术培训等方面的问题和困难指导、协调、帮忙不够。

  在服务群众的工作中,强调工作多,了解困难少;强调原则多,掌握实际少,对基层和群众反映的一些工作生活问题和困难,客观分析,明确解释、创造条件,用心解决不够。

  二、主要原因:

  1、深入细致地学习科学发展观的理论不够,全面准确地把握和理解精神实质和内涵不到位。对连云港的定位和发展前景,站位不高,视野不宽,思考眼前的困难和问题多,站在长远和发展的色度,审视连云港的未来少,思想认识落后于形势的发展。

  2、敢于拼搏,奉献事业的进取精神还不够强,激流勇进开拓创新意识有待加强。传统的思想观念和思维定势还没有真正改变,喜欢默守陈规,按部就班、满足于现状,争先创新的职责感、压力感、紧迫感不强。

  3、立足岗位,服务发展的意识还没有牢固树立,求真务实,创新创优的作风和精神还需进一步强化。总认为服务大局只但是是个口号,没有把自己所从事的工作与经济社会的发展紧密联系起来,与基和群众的客观实际联系起来。在工作的创新创优上,总认为只要把已有的成果和经验利用好,尽心尽力做好自己的工作就行了,缺乏一种敢为人先、敢于探索决心和信心。

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