大学生考试报告
随着社会一步步向前发展，报告与我们的生活紧密相连，报告具有成文事后性的特点。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的大学生考试报告，欢迎阅读与收藏。
大学生考试报告1
非常有幸，在我们实习快结束的前几天，我们实习生有机会亲自参与到一次大型考试中，通过这次期中考试，我了解到一个学校举办一次考试的各个程序和一个班级应该怎样处理期中考试的各项事情。
考前篇
作为学校，首先需要在三个年级中协调商议，确定各个年级的考试时间和考场安排，接下来，在期中考试前的十几天就要确定好每个科目的命题人和审题人及试卷的难度系数，答题卡和试卷的制作也需要反复校正，才能统一拿去复印制作答题卡，到期中考试前还要将各个班级每个学生的考号考场排出来，文件下发到每个班主任手中，学校还需要召开一系列考务会强调考试的各个事项。总之，学校组织一个大型考试需要调动一切力量来协调完成这一工作事项，到现在才知道，学校组织一次考试也非常不容易。作为班级，老师要调整好学生的心理状态，要重视这次考试但不能有太大压力，要让学生不浮躁能够静下心来搞好复习，这对整个班级来说都是至关重要的。
考中篇
作为老师，在期中考试中充当的角色就是要监考和改试卷。原来监考也是一门大学问，在这次其中考试中，我学会了监考的一系列程序，如草稿纸、答题卡、条形码和试卷的发放步骤。在考场上，每一位考生的小动作都可以看得一清二楚，作为监考老师应该如何巧妙机智地制止这种行为也是一门技巧。考完语文后，我参与了高一组和高三组的阅卷。这是我第一次在电脑上阅卷，掌握了机器阅卷掌握操作步骤，同时，经过不断地阅卷，在速度和效率上也大大提高，这都为自己以后的工作积累了丰富的经验。
考后篇
期中考试后，不论是学生、家长和老师都特别重视考试分数。作为老师，我们的第一任务就是要会分析我们这个班级的分数情况，明白班级整体上考得怎么样，哪些科目存在不足，确定其中考试后，下一步的工作重心。
这次12班期中考试，整体上不错，达到了学校分配的指标，还超出了好几个。但是在学校排名600到1000的人数特别多，因此我们班中下层力量是非常坚实的，那老师们下一步的工作重心就是提高中偏下水平学生的成绩。
考完后，拿到我们班学生的成绩表，我做了一个认真的分析，把他们的进班名次和这次的名次做了一个比较，把每位同学进步或是退步多少名都算了出来，并且根据每一同学的每一科目的班级排名和学校排名来分析每个同学哪些科目存在不足，哪些科目考得比较好。分析完考试成绩，下一步，就是找学生谈心。
在我们班有一个特别乖巧努力的女学生，但是这次考试她却是我们班级的最后一名。在我们两人的谈心中，我了解到原来她做题太慢，从小到大就养成了慢吞吞的习惯，在语文试卷中，她先写作文，花掉了一个多小时，导致试卷前面的现代文阅读没有时间做，所以最后，她的语文只得了76分。从与这个学生的谈心中，我了解到，学生学习习惯很重要，她想要取得进步，就必须改变自己的做题速度，在考场上要把握好时间，这样对症下药，才能提高成绩。
只要自己想要从实习中学到东西，不管你做任何一件事，认真地去做，真诚地去学习，你一定会有所收获。
大学生考试报告2
事件或情况发生后，我们需要调查清楚情况，调查完成后，通常需要完成调查报告。但是调查报告有什么要求呢？以下是边肖编写的大学生驾驶考试调查报告，希望对大家有所帮助。
一、调查背景：
随着国民经济的发展，汽车工业取得了前所未有的跨越式发展。从某些方面来说，一个国家的经济实力与汽车工业的发展密不可分，随之而来的是大量的驾照考试需求。每年全国驾照考试数量以较大比例上升，带动相关行业发展。
随着时代的发展和就业形势的客观要求，越来越多的大学生意识到参加驾照考试的重要性。因为在校时间不大，大学生成了暑假考驾照的主力军，随之而来的安全问题也成了舆论焦点。
二、调查的目的：
为了了解大学生考驾照的原因、意图和存在的问题，为驾校和有意考驾照的学生之间提供沟通的桥梁，为大学生考驾照提供参考建议，为驾校更好地提高服务质量提供建议和意见。
三、考驾照原因分析：
1、时间充裕。
在学校，时间充裕，可以自由安排时间学开车。毕业后很难找到时间学开车。每天都要牺牲周末甚至晚上的时间去学开车。对于那些经常出差销售的人来说，你找不到一个完整的时间来学习开车。断断续续考驾照可能要好几年。
2、就业压力加大。
很多人都有买不起车的想法，那为什么还要这么早学？事实上，21世纪对人才的要求是：不低水平的外语、计算机、驾驶技能。俗话说多一技之长，多一条路，开车是很实用的技能。很多学长在接触一些用人单位的时候，经常被问到有没有驾照。特别是在一些私企，会开车的毕业生会更受欢迎。
3、学费便宜，考试难度更大。
考完试，费用会更贵。随着成本的增加和驾培行业政策的改革，很多驾校收费在不断提高。随着驾校和考试制度的进一步完善，驾考项目会增多，难度会立刻加大，这对于以后的驾考来说是非常困难的。
4、学校加分。
每个学校在大学考驾照都有加分政策。学开车不仅能增加实用技能，增加就业筹码，还能增加学分。
第四，研究方法
（一）对象定义XX省XX市大学生。
（2）样本量受到人力、物力、财力的限制，所以我们选择样本量为200。
（3）问卷设计我们采用了标准化的程序来设计问卷的格式。问卷从你有没有考到驾照开始，然后根据你有没有考过驾照设计不同的问卷。问卷共有16个问题，针对的是“考了，没考，打算考”驾照。跳转项设置在这三种情况下。题型多样，有单项选择题，也有多项选择题。
（4）抽样实施计划
1、调查的时间、对象和内容。本次调查时间为20xx年7月18日至20xx年7月28日。本次调查的对象是入选的学生。
2、调查地点为咸宁市金达州驾校、路路通驾校、程心驾校、汇通驾校，采用在线问卷方式。
3、处理调查数据。用excel和spss工具说明驾考的实际情况。通过分析消费者在驾考过程中存在的问题，可以了解消费者在选择驾校时的偏好。同时，根据调查结果，提供相应的建议。最后，对调查数据进行整合，反复修改，形成合理的调查报告。
（5）抽样方法问卷采用分层比例抽样法发放，采用现场发放和网络调查。基本能有代表性。
（六）分析方法首先，对问卷进行编号，方便数据输入、检查和校对，并标注无效问卷。
其次，利用SPSS统计软件进行分析，问卷数据采用描述性统计、频数分析、百分比分析、双向多向交叉列表分析、相关分析、回归分析等统计推断分析方法。设计频率分析表、直方图、饼状图，分析单个数据的分布情况和结构。设计简单的双向交叉表对数据进行初步分析，利用统计推断、选择报表输出和相应的多元统计分析对数据进行深入分析。
第五，数据分析：
（1）回答者性别比1、回答者性别比2、回答者年龄比调查对象主要集中在大二，因为大一刚到新环境，需要适应，可能没有太多时间考驾照，而大三或大四面临就业问题，对驾考的需求没有大二强烈。
（2）受访者驾照信息总体情况概述1。考驾照总体情况概述（1）在问卷中，36%的人考了驾照，而绝大多数人没有考驾照，占总数的.64%。
不及物动词结论和建议
（1）结论：
1、据我们调查，吉林财经大学对驾考的要求很高。而且与已经拿到驾照的男女比例相比，女性的需求是在上升的。
2、在获取信息方面，大学生对驾校的了解主要是通过口碑传播和横幅宣传，而从其他渠道获取的信息极其有限。
3、在巨大的就业压力下，驾考成为大学生增加就业的砝码。其中，有一些“追随者”。
4、潜在消费者数量巨大，市场广阔。
5、潜在消费者中，大二大三是主力学生，男女价格敏感度不同，女性更倾向于选择中低成本驾校。
6、驾校通过率、价格、教练质量是大学生选择驾校时考虑的主要因素，但也要看到，很多学生由于自身时间限制、教学质量差，选择不考驾照。
（2）建议：
1、对于轻微的性别差异，驾校营销的重点目标应该是针对男性消费者，但同时也要看到，女性市场是一个需要挖掘的市场，具有无限的潜力，企业要开发其潜在的实力。
2、驾校要适当调整自己的宣传方式，比如给大家建立自己的主页，微博等学生平时喜欢关注的地方。同时，要树立良好的形象，吸引更多的消费者，当然也要在学生中普及交通知识。
3、针对这么大的消费群体，驾校要充分发挥便利的优势，尽可能减少流失的消费者数量。
4、由于“跟风”和男女价格敏感度的差异，驾校可以根据不同人群的不同营销策略细分潜在市场。
5、驾校要努力提高学生通过率，在保证效益的前提下降低驾照考试成本。同时，教练员要不断提高个人修养和素质，在教学中更好地与学生沟通。最好避免收红包的现象。有条件的情况下，提高车辆质量，为学生创造更好的学习环境。
七、限制
（一）研究对象的局限性本次调查是在咸宁地区进行的，我们进行了分层随机抽样调查，随机抽取的r数量有限，部分回答者不愿意参与我们的问卷调查，使得调查结果不能完全代表整个大学生驾照考试。此外，调查问卷数量有限，使得研究对象有限。
（二）调查问题的局限性由于统计问卷最早产生，在选择调查问题上还不成熟，使用的调查问题不完整，缺乏针对性。很多问题只是在做调查结果分析的时候才考虑，导致分析结果有些局限性。
（3）问卷结果的局限性被调查者在填写问卷时，难免会出现与实际情况相背离的信息。少数调查者对问卷的理解可能有歧义。为了省事，部分调查人员在回答过程中会遗漏或遗漏少量信息，必然导致数据与实际情况的差异，造成问卷结果的局限性。
大学生考试报告3
一、调查背景：
随着国家经济的发展，汽车行业得到了前所未有的跨跃式发展。一个国家的经济实力从某些方面来说与汽车行业的发展密不可分，随之而来的是大量的考驾照需求，每年全国考驾照的人数以较大的比例上涨，带动了相关产业的发展。
随着时代的发展和就业情况的客观要求，越来越多的大学生认识到了考驾照的重要性，而由于在学校没有大块的时间段，大学生就成了暑假考驾照的主力军，而随之而来的安全问题也成了社会舆论的焦点。
二、调查目的：
为了解大学生考驾照的原因、大学生在校期间考驾照的意向和有关考驾照方面的问题，为驾校和广大有考驾照意向的同学们提供沟通的桥梁，为大学生考驾照提供一个参考建议，为驾校提供建议和意见，更好的改善服务质量。
三、考驾照的原因分析：
1，时间充足。
在校期间，时间上是比较充裕的，可以自由安排学车时间，毕业工作后，很难抽出时间学车，每天的工作都很繁忙，还要牺牲周末甚至是晚上时间去学车，对于经常出差做销售的来说，根本抽不出一个完整的时间去学车。可能考个驾照都断断续续的需要好几年时间。
2、就业压力增大。
许多人都会有这样的想法，认为自己没钱买车，何必学那么早。其实不然，21世纪对人才的要求是：水平不低的外语，计算机，和会驾驶，正所谓多一项技能就多一条路，开车又是一项非常实用的技能，很多大四学生在跟一些用人单位接触过程中，都常常被问及有没有驾照，特别是一些私人企业，会开车的毕业生会更加受欢迎。
3、学费便宜，考试难度加大。
以后再考，费用会更贵，随着成本增加和驾培行业政策的改革，现在很多驾校收费都不断提高了。随着驾校和考试系统的进一步完善，考驾照的项目将会增加，难度也随即加大，对于以后考驾照来说会很难。
4、学校加分。
大学期间考驾照，各个学校都有加学分政策，学车不仅可以增加实用技能，增加就业筹码，还可以增加学分。
四、调研方法
(一)对象界定xx省xx市市在校大学生。
(二)样本容量因人力、物力、财力资源都有限，我们把样本规模选定为200名。
（三）问卷设计我们采用了标准化的程序来设计问卷的格式。问卷以是否已考取驾照开始，然后根据是否考过驾照设计不同的问卷。问卷一共16道题目，分别针对“已考，未考，打算考”驾照，这三种情况设置了跳转项题目。问题形式多样，包括单项选择题、多项选择题。
（四）抽样实施计划
1、调查的时间、对象和内容这次调查的时间为20xx年7月18日—20xx年7月28日这次调查的对象是被抽中的学生。
2、调查的地点咸宁金达洲驾校、路路通驾校、诚信驾校、汇通驾校，网上问卷。
3、调查数据的处理利用excel，spss工具画图说明考驾照的实际状况。并由图分析消费者在考驾照过程中存在的问题，以及由此了解他们选择驾校时的偏好。同时，根据调查结果，提供相应的建议。最后再对调查资料进行整合，反复修改，最终形成一份合理的调查报告。
（五）抽样方法运用分层比例抽样的方法分配问卷，运用实地投放和网络调查两方面。基本能做到具有代表性。
（六）分析方法首先对问卷进行编号，便于数据输入和检验校对，并且标出无效的问卷。
其次利用运用spss统计软件进行分析，调查问卷数据作描述统计、频数分析、百分比分析、双向及多向交叉列表分析、相关分析、回归分析等统计推断分析方法。设计频数分析表，直方图、饼形图、分析单项资料分布的态势及其结构。设计简单的双向交叉列表对资料进行初步分析，以及采用统计推断、选择报告输出、相应的多元统计分析法，对数据资料进行深度分析。
五、数据分析：
（一）被访者性别年纪比例
1，被访者性别比例
2，被访者年纪比例调查对象主要集中在大二，是因为大一的学生刚到一个新环境需要适应，不一定有太多的时间去考驾照，而大三或大四的面临就业的问题，对考驾照的需求没有大二的强烈。
（二）被访者考驾照信息总体情况综述
1．已经考取驾照的总体情况综述
在调查问卷当中，已经考取驾照的占36%，未考取驾照的占绝大多数，占到了总人数的64%。
六、结论及其建议
（一）结论：
1、由我们的调查可知，吉林财经大学在校大学生对考驾照的需求度很高。并且，相对于已经考出驾照的男女比例而言，女性的需求度有大幅上升的趋势。
2、在获取信息渠道上，在校大学生目前主要是通过口碑传播以及横幅宣传来了解驾校的，其他渠道获取的信息极为有限。
3、在巨大的就业压力下，考驾照已经成为在校大学生心中增加就业的砝码。其中不乏一些“跟风“者。
4、有大量的潜在消费者，市场广阔。
5、潜在消费人群里，以大二和大三的同学为主，而男女本身对于价格的敏感度不同，女性更倾向于选择费用处于中低价位的驾校。
6、驾校通过率，价格和教练素质，是在校大学生选择驾校时考虑的主要因素，但我们也应该看到，由于自身时间限制以及较差的教学质量，很多同学选择了不考驾照。
（二）建议：
1、对于性别略有的差异，驾校营销的的重点对象应当瞄准男性消费者，但同时我们也应当看到，女性市场是一个需要被挖掘的市场，具有无限的潜力，企业应当开发其潜在的力量。
2、驾校应该适当的调整自己的宣传方式，比如建立自己的人人主页，微博等这些同学们平时喜欢关注的地方。同时需要树立自己良好的形象，从而吸引更多的消费者，当然还有向广大学生普及交通知识。
3、驾校针对如此大的消费群体，应该充分发挥其自身便利的优势，极可能的降低消费者流失的数目。
4、由于存在“跟风”及男女价格敏感度的差异性，驾校可以根据对不同的人群采取不同的营销策略，对潜在市场进行细分。
5、驾校应努力提高学员的考试通过率，保证效益的前提下降低考驾照的成本，于此同时，教练应当不断提高个人修养及素质，在教学的时候更好的与学员沟通。最好避免收红包这种现象的出现。在条件允许的情况下，提高车辆的质量，为学员创造更好的学习环境。
七、局限性
（一）调研对象的局限性
本次调研是在咸宁地区进行的，我们是按照分层随机抽样调查的，抽查的r人数有限，有些被访者不愿意参与我们的问卷调查，使得调查结果不能完全代表整个在校大学生考驾照的情况，加之问卷发放数量有限，使调研对象存在局限性。
(二）调研问题的局限性
由于首次制作统计的调查问卷，在选择调查问题方面还不成熟，采用的调查问题涵盖内容不完整，欠缺针对性。很多问题在做调研结果分析时才考虑到，这导致了分析结果也有一定的局限。
（三）问卷结果的局限性
调查对象在填写调查问卷时不可避免的会发生和实际情况相偏离的信息。少数调查者在对问卷的理解上可能产生歧义。也有些调查者为了省事，在回答过程中会遗漏或错过少量信息，这就不可避免的会发生数据与实际情况不同，造成问卷结果的局限性。
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