安全生产分析报告（精选8篇）
在人们素养不断提高的今天，需要使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的安全生产分析报告（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
安全生产分析报告（精选8篇）1
护理纠纷可发生于护理活动的任何时候，急诊科所发生的纠纷大多数与护理过失无关，由于种种因素却未能被有效避免。急诊科现有护理人员12人，护龄不满三年的7人。每天接待输液患者100人次左右，平均抢救重症患者3人以上。通过探索总结出以下几点防范措施与对策：
一、常见护理纠纷及安全隐患
1、输液室、注射室常见的隐患有：
查对制度方面：治疗前、中、后查对未全部贯穿于工作中，普遍能做到操作前查，中、后查对未完全落实，埋下了安全隐患；个别输液瓶上出现双姓名，多发生于接液体后未仔细查对，将已经退回药房的他人的药液被再次发出，以现有处方写上姓名，却粗心大意未划去原有姓名；
护患沟通方面：治疗护理中不懂得关心人，“不会说话”，进行操作时，没有给予充分解释取得病人的理解和配合，就勉强地进行，或个别护士缺乏耐心解释或解释不当，原本合理的事也让患者产生疑惑；
操作技术方面：个别年轻护士操作技术欠熟练，容易引起病人不满，也可能影响病人对整个科室护理水平的总体评价，病人一旦出现其它不如意的事情，一次静脉穿刺不成功也会成为导致护患关系紧张的“导火索”。
2、急诊抢救工作中常见的纠纷隐患有：
病人进入急救室后因分诊可能产生纠纷：医护人员在集中精力抢救一个危重病人时怠慢了其它急诊病人；复合外伤或复杂病情一时难以确认，使收留科室难以很快确定时，病人或家属会情绪急躁地认为在拖延时间，或由于病人、家属主诉病情不准确造成预检分诊不准确而看错科室，当换科室重新诊治时，引发不满而发生纠纷；病人家属对急救结果不满意时可能产生纠纷：对突发外伤及疾病造成的危重患者虽经尽力抢救而死亡，由于家属无法接受突发的冷酷现实，拒绝撤离抢救而引发纠纷；由于医护人员整日工作处于紧张、忙碌状态，当患者或家属有疑问不能得到及时的满意答复时，认为医护人员麻木、冷漠而引发纠纷；病人或其家属因抢救记录不完整可能产生纠纷：有时因医生所开医嘱或写记录时，暂时遗漏了抢救过程中执行过医嘱或抢救程序；或护士在紧急抢救患者过程中，执行了医生的口头医嘱；或忙碌中执行了医嘱，但过后处理医嘱时遗漏签字；或抢救记录书写不完善，患者或家属误认为漏了治疗或延误治疗，而引发纠纷等等。
二、预防护理纠纷及安全隐患的对策
1、强化服务意识针对近些年来急诊护理队伍年轻化，新护士服务意识薄弱，缺乏与病人及家属沟通的技巧，在急诊工作中易引起护患紧张的特点，重点加强对新进科护士的传、帮、带，采取以老带新、以岗代训、新老护士结对子等形式，一名老护士至少要帮助一至两名新护士；同时，利用护理会议交流工作经验和处理护患关系的技巧，使所有护士认清服务态度在急诊科工作中的重要性，从思想上、观念上和行动上做到处处为病人着想。经常提醒全科护士进行“换位”思考，开展优质服务竞赛活动，从病人及其家属的切身利益出发，努力体会病人及家属就诊时焦急的心理和迫切得到诊治的心情，从而变被动服务为主动服务；
2、严格落实制度针对个别护士制度意识不强、查对不严格，危重病人抢救制度落实不彻底，护理文书记录不严密等现象，不断加强规章制度的学习教育，尤其是对个别护士进行重点帮教，增强落实制度的自觉性。不定期检查制度落实情况，特别是查对、护理文书书写情况，并与平时的工作考核挂钩，激发大家严格按照制度完成每一项护理操作。为确保急救物品、器材随时处于备用状态，切实做到“四定、三及时”，即定位放置、定人保管、定数量、定期消毒，及时检查、及时补充、及时维修，以保证抢救工作顺利进行；
3、加强经常性管理牢固树立“以人为本，以病人为中心”的预防管理思想，注重搞好平时的护理管理，使每个环节达到管理标准。经常分析在医疗活动中与护理相关纠纷产生的原因，探究其根源，制订可行的防范对策，并以纠纷实例举一反三，对大家反复教育，防止类似问题重复出现；合理安排班次，对双休日及晚间急诊室患者增多这种情况，安排老护士及护士长带班，增加工作力度，把隐患降低至最低点；
4、提升业务技能严格按照护理部培训计划，结合本科室护理特点，进一步细化培训内容，有针对性地搞好护理知识学习和护士操作技能培训，使全科护士熟悉重点疾病抢救程序，并组织经常性模拟抢救配合演练；经常组织业务理论学习及业务培训，重点加强新护士20项护理技术操作的熟练程度培训，掌握各种急救仪器的操作方法，提高整体护理水平；针对门诊病人流动性大、不确定性强、接触时间短、语言交流要求高等特点，加强护士与病人及其家属沟通能力的学习，增强预防各种护患纠纷的能力。
三、小结
通过以上对策，护理纠纷明显减少。全体护士树立一种“护理纠纷预防为主”的意识，防患于未然。而且一旦发生，护患双方均应保持冷静和克制，切忌冲动和过激行为，以免矛盾激化，妨碍问题解决。护理人员更应本着实事求是的态度，诚恳承认自己的错误，勇于承担责任，善于示弱，以取得谅解。及时报告相关部门，采取必要措施，以达到最终解决纠纷的目的。
安全生产分析报告（精选8篇）2
校园及周边环境安全工作是提高学校教育教学质量的前提和保证，事关社会的稳定与发展。为进一步净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据县教育局指示精神，我乡对全乡各中小学、幼儿园校园及周边环境进行了一次安全隐患排查，现将结果报告如下：
一、加强领导，高度重视安全工作
中心学校制定了安全隐患排查工作方案，及时成立了校园及周边安全隐患排查领导小组。根据隐患排查要求，有关人员明确工作目标，落实排查责任，立即对校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好相关检查的记录。
二、重点排查了校园内各建筑及设施有否存在着隐患
通过对全乡中小学教室、学生宿舍、教师宿舍、大门、围墙、学生食堂、厕所、水井、水池、走道防护栏、旗杆、室内吊灯悬挂物，室外装饰（瓷砖、瓦、椽子等）和电竿、电线、照明线路等设施认真、细致的排查，现将存在的一些安全隐患问题总结汇报如下：
1、初中校园变压器已使用15年以上，设备陈旧，经常出现故障，漏电、跳闸现象时有发生，急需更换；主教学楼栏杆为96cm，低于国家标准14cm，需加高加固；新宿舍楼窗扇质量特差，经常有整扇窗户掉下；学生伙房卫生需加强改善；校园没有监控设施。
2、镇里固小学教学楼后的围墙墙根风化，校园内一低压线杆有裂缝，对师生安全构成极大威胁；
3、汪厂小学一（1）班、一（2）班、二年级、三年级、六年级教室房瓦大面积下滑，檩条变形，有安全隐患。
4、丁马庄小学大门门柱瓷片脱落，16间教室为d级危房，存在着安全隐患。
5、张三楼小学有9间d级危房，一所c级危厕，校园南围墙外倾。
6、靳庄小学操场北侧有一大坑，教学楼走廊顶柱砖头风化，随时有倒塌的可能。
7、丁楼小学围墙南墙里倾，有5口教室属d级危房，
8、张双楼小学围墙东南角、西北角两处里倾，有危房3间。
9、郑楼小学大门两侧有百余米围墙随时都有倒塌的危险，教室房瓦大面积下滑。
10、中心小学前排教室墙体脱落，房顶下陷，阴雨天不能正常上课；
11、刘屯小学教学楼施工，对学生存在安全隐患。除初中和中心小学外，其他13所小学的线路均有不同程度的风化，胶皮裂缝、电线裸露，存在很大的安全隐患。
三、对全乡中小学周边进行了排查
各学校周边无正在施工的建设工程，无生产、经营和存放有毒、有害危险化学品的企业场所；对学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共安全环境进行全面检查。发现有以下几处安全隐患：
1、初中学校附近经常有一名女精神病患者游荡；
2、刘庄小学南邻310国道，有一个自然村的学生上下学要通过国道，车流量大，交通安全形势不容乐观；
3、刘屯小学、枣子营小学门口车流量较大，没有警示牌，存在着交通安全隐患。
4、各小学门口均有流动摊点，经营无卫生保证的食品，存有严重的安全隐患。
四、为消除安全隐患，确保学校及周边环境安全稳定。中心学校针对以上所发现的安全隐患，采取切实可行的整治措施。
1、针对围墙倾侧，中心学校已在危险处放置警示牌，同时及时将情况向县局上报，争取校舍维修加固项目。
2、继续坚持做好放学护送制度。刘庄、刘屯、枣子营三所小学放学学生排路队，由2—3名教师护送至安全路段。
3、上课期间学校必须锁上大门，值班值周领导、教师要加强巡视，对所有进入校园的人员实行先登记后进入。初中值班值周领导、教师加强夜间巡视的力度与密度，确保安全无虞。
4、积极与乡工商部门联系，对流动商贩进行整治，并通过广播、主题班会、宣传栏等形式，教育学生不吃不洁的食品；同时加强门卫管理，严禁学生私自外出。
5、中心学校领导班子实行安全包片，包片的领导班子成员要定期对所负责的学校安全状况进行检查，对出现的安全隐患及时提出整改意见。
6、定期利用学生集会、班会对学生进行各方面的校园安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警钟常鸣”。
安全生产分析报告（精选8篇）3
为了贯彻、落实公司关于开展“安全生产无事故”活动的通知精神，巩固公司持续稳定的安全生产形势，强化全员安全意识，促进安全生产奋斗目标的实现，按照公司要求，我们始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，结合工作实际，开展了一次全面的安全隐患排查治理专项活动。现将开展活动的情况汇报如下：
一、组织领导：
为了加强组织领导，落实责任，我们成立了安全隐患专项治理领导小组，祁总为组长，余总为副组长，各部门负责人为组员。
二、开展活动情况：
1、7月19日，组长祁总在办公室组织了一次对安全生产法律、法规和交通安全法规的学习。通过这次学习，使我们充分认识到安全生产的重要性，提醒我们警钟长鸣。会后，祁总再次强调了行车安全问题，要求每次出车前做好检查工作，行车时注意交通安全。
2、我们结合生产部对生产工作区域进行了一次安全隐患大排查，发现问题如下：
①人员比较松散，安全意识较为淡薄；
②非专业操作人员串岗操作和闲聊，操作人员没有正确佩戴相关上岗证、操作证；
③管理存在问题；楼梯道和连廊部位的临边防护部分被破坏，没有恢复；
④食堂的灭火器快要过期。要尽快更换。
3、检查出的隐患已经下达了安全隐患整改通知单并限期整改，要求各单位提高全员安全生产意识，加强安全生产管理水平，落实责任到位，每天安全巡查不能少于两次。
三、诸多隐患存在的原因：
1、施工单位安全管理人员管理水平低，责任心不强，部分存在侥幸心理。
2、现场工人安全意识淡薄，素质参差不齐。
四、建议：
1、建立有效的奖惩机制，有效的激励和制约施工单位。
2、阶段性的让施工单位给员工（主要是外工）进行安全教育培训以增强工人的安全意识和安全生产的重要意义。
安全生产分析报告（精选8篇）4
根据上级精神，为确保确保“”期间我院安全生产工作有效顺利开展，杜绝安全事故发生，我院安全领导小组8月15日下午16:00由分管领导带队，对我院“一院三点”分院进行了安全隐患排查。开展对消防安全通道、消防设施配备使用，安全生产重点部位锅炉房，配电房，用电线路，药品库房，收费科室，B超室，放射室，重要仪器科室，安全保卫工作，夜间值班工作等进行一次“拉网式”检查。通过检查整体情况良好，现将排查情况汇报如下：
一、房屋检查
经院安全隐患排查领导小组对全院房屋进行逐间检查后，确定无危房存在，无安全隐患。
二、供电系统
本院现用供电系统所有线路经检查，未发现老化及破损现象，连接处未发现虚接、漏电现象，科室和个人无乱拉乱接现象，杜绝了危险的发生。
三、防火防盗
住院部和院内重要科室均配有灭火器，所有职工已熟练掌握使用方法。重要科室的窗户均安有防护网，经检查无破损及失修现象。
四、排水系统
医院定期组织人员对院内所有排水进行彻底清理，确保排水通畅。
五、设备
我院现有医用高压锅一个、氧气瓶四个、600毫安X光机一台，经检查均能正常工作，并由专人保管和使用，无安全隐患。在此基础上，加强对其他相关人员的培训，并对高压锅、氧气瓶进行定期检测、降低事故发生率。
六、危险化学品
本院无毒、麻药品。过氧乙酸消毒液存放于塑料桶中，并在避光处保存。
七、急救工作
我院已成立突发事件应急处理工作小组，救护车已检修完毕，急救小组成员24小时在岗在位。
八、切实加强领导值班带班制度。
行政、医疗值班人员必须保持24小时坚守岗位，并保持通讯设施畅通无阻。做到对突发事件的及时有效处理，确保安全信息畅通。
九、信访维稳
我们成立了信访维稳领导小组，认真排查院内不稳定因素，对排查出的问题及时组织协调和化解，对重大隐患问题及时采取措施及早防范、防止群体性上访和越级上访事件发生。经过仔细排查，无不稳定因素。
安全生产分析报告（精选8篇）5
为确保学校新学期顺利开学，学校教育教学工作稳定、师生员工和学校财产的安全，中心小学组织各小学安全工作领导小组于20xx年8月25、26日对全镇小学各校各个部门和重点部位进行安全隐患排查。现将情况报告如下：
一、排查情况
1.安全防范
学校安全管理工作组织机构正常运行，开学前组织各科室负责人进行全校安全隐患联合排查并对排查出的问题积极整改。学校安稳办将定期巡查校园重点部位部门，严格执行安保人员定时巡逻，来访人员详细登记制度。24小时校园全方位视频监控，安保人员监管。
2.消防安全
对消防安全管理和检查制度完善健全，对消防设施设备排查记录，做到有案可查。配备消防器材，储备防汛防火物资材料，确保学校设施设备及师生员工安全。
3.交通安全
开学前，对全镇小学学生上下学接送情况进行摸排并登记造册，发现问题的及时与学生家长沟通解决，将与学生家长签订《学生安全责任状》，警示家长注意学生乘车安全隐患。同时，全镇各校将利用学校播音室、等宣传设备，对全体师生进行交通安全教育，强化交通安全意识。
4.食品卫生
学校对食堂商店食品，加工设施设备进行检查。要求食堂商店做到定点采购并备有采购记录，工作人员持健康证上岗，所售食物严格执行48小时留样制度。严禁食堂商店出售三无食品。学校定期对师生饮用水进行检测，确保饮水安全。
5.设施设备
学校无大型设备。
6.防汛冰防溺水
学校通过班会课、校园广播、校园宣传栏、告家长书等形式对学生进行防汛防溺水安全教育，防止学生私自外出滑冰玩水，以免发生危险。
二、存在问题
中心小学目前由于校门口的道路经常拥堵，影响学生上下学安全。
三、整改措施
学校安全领导小组对安全隐患排查整改过程中出现的问题及时整改。配齐配全安全设施设备，定期对安全保卫人员进行业务培训。本学期，为保证师生出入安全，学校继续采取人车分流，学生错时放学。警校联合，加强上下学期间学校门口车辆的管理。
新学期马上开始，无重大安全责任事故发生，但我们仍将继续提高思想认识，提高警惕，不断完善各项制度措施，加大监督检查力度，以保障师生员工安全。
安全生产分析报告（精选8篇）6
为进一步加大我校及周边治安秩序整治力度，全力维护我校及周边秩序和稳定，为我校师生营造良好和谐的校园环境，根据县教育局有关文件精神和我校治安综合治理工作领导小组的工作部署，总务处于近期开展了安全隐患排查工作专项行动。现将此次排查情况汇报如下：
一、高度重视，统一思想，充分认识开展安全隐患排查工作的重要性
为进一步做好开展学校安全隐患排查工作，切实加强对安全教育工作的领导，我校及时成立了以校长为组长，主管副校长为副组长和相关处室领导为成员的安全隐患排查工作领导小组。根据我校目前安全工作的具体形势，把开展安全隐患排查工作的各项具体工作落实到每个人。从而形成了校长直接抓，分管副校长具体抓，各处室、年级组分工负责组织实施开展学校安全隐患排查工作的良好局面。
二、制定详细开展学校安全隐患排查工作实施方案，明确排查内容
（一）安全用电问题。每学期初，学校聘请电工对学校的用电线路进行排查，每周组织班主任老师对教室用电进行检查，经排查不存在用电安全问题。
（二）学生携带管制物品问题。每学期初政教处对全校学生不定期进行常规安全大检查，每次检查都没有发现学生携带管制刀具。检查结束后，通过广播多次强调所有学生不准携带管制刀具
（三）校园及周边环境问题。校园周边治安环境的好坏会直接影响到学校的德育环境，我校针对原本比较复杂的周边治安环境，制定了一套有效的整治办法。通过多方努力，我校已经开辟出了一条学生上下学的安全通道，现在基本没有出现在上下学路上滋扰学生的案件，学生可以安心、安全上下学，校园周边治安环境得到了根本性整治。
（四）学校及周边建筑问题。一是校园内教学楼前后及操场四周和体育器材均无安全隐患问题存在。二是校园东侧围墙存在安全隐患，但学校已于20xx年秋季进行加固维修，目前暂无较大安全隐患，学校正着手向教育局汇报此事，经教育局同意后拆除重新修缮，彻底消除我校建筑安全隐患。
（五）交通安全隐患问题。我校校门地处西岚路南侧，学生上下学期间，来往车辆较多，交通拥挤，存在交通安全隐患，但我校高度重视，大力加强交通安全意识，全方面做好学生上下学的交通安全工作。
（六）消防安全状况。学校消防设施配备齐全，定期校验，不存在安全隐患。
三、加强开展学校安全隐患排查思想教育，提高学生自救自护能力
确保师生安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好开展学校安全隐患排查工作的教育，是学校安全工作的基础。我校政教处以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过致学生家长一封信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的'安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校以此次安全隐患排查为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故发生，为师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
安全生产分析报告（精选8篇）7
为保障企业安全生产，消除事故隐患，树立安全发展理念，确保各项工作的顺利开展，我公司在接到县安监局下发的《关于进一步加强企业安全生产事故隐患自查自纠工作的通知》（乐安监字[20xx]41号）后，于12月5日至12月25日开展了安全专项整治活动。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强组织领导。
为保证本次活动取得实效，我公司高度重视，加强组织领导。公司成立了以公司总经理为组长、各部门负责人为成员的专项整治活动领导小组，全面负责开展此项活动。根据县局通知要求和生产实际情况，我公司将活动分为自查自纠、整改提高、验收总结三个阶段，并对自查自纠需要检查的项目进行了细化，落实到各责任部门和责任人，认真进行了检查整改。
二、组织开展各类专项检查。
根据我公司活动方案安排，组织开展各类专项检查。公司组织了综合安全大检查1次、防冻防滑防火检查1次，并对安全技术措施执行情况、三级安全教育培训及持证上岗情况，尤其是重点部门和关键装置安全隐患进行了全面排查。通过各类安全检查和隐患排查，共发现问题6项，并以检查纪要、隐患整改通知单等形式下发了各责任部门要求进行整改。
经检查发现现有安全隐患如下
1、部分外来人员及机动车辆入厂前未给予安全告知；
、夜间工作人员少，安全力量薄弱，巡检不到位；
3、设备维护、巡查工作欠缺，部分设备未及时进行保养；
4、部分职工安全生产意识不强，有串岗、离岗、不按操作规程操作等现象；
5、部分安全标识老旧、脱落，不能达到安全警示效果；
6、电修部门对电力检修能力较欠缺，部分专用防护用具损坏。
三、整改隐患、及时有效。
针对检查出的安全隐患问题，及时整改，保证切实有效。开展整改活动，采取了以下措施：
1、严格外来人员及机动车辆入厂安全告知，做好安全防护。
2、夜间部门负责人轮流带班，保证夜间安生生产组织力量和夜间劳动纪律。
3、完善运行设备维护和巡检制度，使设备尤其是转动设备得到及时保养维护。
4、严抓劳动生产纪律，监察操作人员按章操作，加强工艺巡检，
5、及时制作、更换安全标示，达到安全警示效果。
6、电修人员进行专门安全学习，增加电修人员安全防护装备，综合提高班组人员技能水平。
7、加强安全培训，充分利用班前、班后会时间，组织全体员工学习我公司安全管理制度和安全操作规程，及时传达国内重大事故案例，有针对性进行讲解，提高所有职工的安全意识。
四、严格验收、总结，制定预防措施。
对采取的整改措施，严格验收，力争完成整改预期。对检查中发现的问题，各单位对原因进行分析，制定出预防措施，在以后的生产中认真落实。
安全生产分析报告（精选8篇）8
安全高于一切，责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理，学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为，都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦，活动时做的一些不安全的动作，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，最大限度将安全隐患消灭早萌芽状态，显然尤为重要。
通过排查，我们认为班级中大致存在或者有可能出现以下常见的安全隐患。
１．课间活动安全。如做带有危险的游戏；同学之间搞恶作剧，故意搬走站着同学的凳子，当他坐下来落空；在别人很专心时吓唬别人——这些虽然是小事，但不小心就会酿成大祸。
２．课堂教学的安全。如学生用文具时的安全，使用不当，会伤害自己或他人；做实验时要注意实验器材的安全使用。
３．班级卫生的安全。教育学生不喝生水，吃东西、用餐前要洗手，不吃无证小摊上的东西等。
４．班级劳动的安全。在劳动时不能拿劳动工具追打，不能爬高擦窗。
５．班级的公共设施安全。如桌子、门窗、电视、饮水机、插座等。一般情况下，教室里学生多，桌子多，在教室里打闹会发生碰撞，一旦摔倒，可能会碰到桌角等。还有不会正确用电，也存在隐患。
６．交友安全。在班级里或校外交友不当，会误入歧途，从而走上不良之路，乃至走上犯罪道路。
７．班级管理安全。要有严密的规章制度和纪律要求，如履行请假手续等。
8．意外突发事件带来的安全事故。如火灾、用电器损坏等突发事件，老师要指导学生沉着冷静，想办法应付。
安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识，缺乏自救能力和相关的知识储备，在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学校的安全重于泰山，学生的安全重于一切，为进一步做好班级的安全工作，我们应该及时发现问题，采取措施解决问题，并且采用行之有效的方法预防。
１．增强学生的安全意识。组织开展多种形式的安全教育活动。充分利用报刊、杂志上关于班级安全方面的相关文章，组织学生学习，同时，还要组织开展专题讨论、板报宣传、广播宣传等多种形式的学习宣传活动，目的在于通过这些活动的开展，使学生树立预防校园侵害的意识，提高青少年自我保护能力。
２．教给学生实用的自我保护方法。青少年生性活泼好动，而对与安全相关的生理心理知识、社会知识及医学知识却相对欠缺。
３．设安全员。由责任性强、能力出众的班干部担任，发现问题能够及时制止，其职责主要负责班级、寝室安全工作的监管和安全信息的及时收集，上报。学校通过设立班级安全信息员，将学校的安全工作进一步细化，基层化，从而让安全与学生同行。
4．制定班级安全预案，张贴在墙，且让学生熟记。班级安全预案要具体细致，根据班级实际情况，把一切可能的预料的安全隐患考虑周全。
①同学之间要和睦相处，谦虚、宽容、忍让，一旦发生磨擦，要通过合理途径加以解决，珍爱生命，避免伤害事件的发生。
②课间不准追跑打闹、大声喧哗，不攀爬、不嬉戏、不做危险游戏，不许随便进出校门。
③学生不允许携带管质刀具入校门，削铅笔的小刀应放在铅笔盒里，保管好不准随身携带，以免发生意外。
④学生不要在无证小摊购买食物，注意食品卫生，避免食品中毒等意外事件发生。
⑤体育课上听从体育老师的指导，在被充许的空间范围内活动。使用器械要增强安全使用意识，养成好习惯，在确保器材完好无损的情况下正确使用。活动器械使用时，他人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当距离，以防碰撞或击打。
⑥严禁学生结交校外的闲杂人员，以防沾上不良习气、误入歧途。
⑦学生不得随意攀高或翻越围墙，外出上网、观看录象等，不得擅自离校或夜不归宿。
⑧教育学生认真学习《交通安全守则》，放学后迅速离校，注意交通安全，禁止并排骑车，不要在路上打闹，并且要直接回家，不准在路上随意停留，不准到不安全的场所去玩，或去同学家住宿。在路上不与陌生人搭话，学会保护自己。
班级安全工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。只有重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育以及自我保护教育，才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长。
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