建筑工程实习报告
在学习、工作生活中,越来越多的事务都会使用到报告,不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编精心整理的建筑工程实习报告,希望对大家有所帮助。
建筑工程实习报告1
一、社会实践目的
实践是检验真理的唯一标准。作为建筑工程教育专业的当代大学生,社会实践活动可以说是每个建筑工程教育专业学生假期的必修课。随着时代发展,建筑工程教育专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解建筑工程教育专业在社会实践中的应用,更好地理论联系实际,我特地参加了建筑工程教育专业相关岗位的实践活动。
建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学建筑工程教育专业的基本理论掌握情况和建筑工程教育专业知识应用能力。通过建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动,也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚,让我们建筑工程教育专业的大学生走出自己的小天地,去熟悉社会上建筑工程教育专业的实际应用情况,了解建筑工程教育专业自身发展趋势与积极意义,并发现国内时势及身边热点话题,关注周边地区的经济发展。
在建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动探索的过程中,肯定也会遇到困难,那么利用建筑工程教育专业相关知识处理并解决困难的同时,我们建筑工程教育专业的实际应用的能力也在不知不觉中提高。不仅如此,我们在建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在建筑工程教育专业课本上没有的知识与技能,让我们清楚的了解到建筑工程教育专业背后一些用书本无法获取的知识财富,如值得每一位建筑工程教育专业学生思考并能反映建筑工程教育专业发展中所存在的不足,这些都会帮助建筑工程教育专业的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己,促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。
二、社会实践内容
大学第一年的学习生活很快就结束了,通过在大学一年的学习我了解到了许多建筑工程教育专业的相关知识,掌握了建筑工程教育专业的实践技能,也知道了不少课本中所没有的知识。“求实、创新、严谨、勤奋”的校风让我更是明白在以后学习、生活过程中用该怎样去做;培养“高水平、高素质、高技能”的建筑工程教育专业人才要求一直鼓舞并促使我想这样的高度去进发,去努力拼搏。因此,配合好、落实好、实施好关于这学期大学生假期社会实践活动,让自己的建筑工程教育专业知识得到更好的应用和延伸,我有幸参加了建筑工程教育专业相关岗位的见习。
我在建筑工程教育专业相关岗位见习任务有:
①负责单位建筑工程教育专业相关资料的整理;
②利用大学建筑工程教育专业知识和计算机知识帮忙策划建筑工程教育专业工作简报、拟写见习单位报告或季度总结、并利用建筑工程教育专业知识撰写各类公文文件以及工作电脑维护与管理等。
③利用大学建筑工程教育专业知识,协助解决单位建筑工程教育专业相关方面遇到的问题。
三、社会实践心得
通过次建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动,我以“善用建筑工程教育专业知识,增加建筑工程教育专业经验,提高建筑工程教
育专业实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动,接触建筑工程教育专业相关岗位,了解建筑工程教育专业发展趋势,从建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动中检验自我,这次建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动收获不少,我认为这以下几点是在建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动中不可缺少的。
第一、在建筑工程教育专业相关岗位社会实践活动要善于与别人沟通,我们在建筑工程教育专业相关岗位上都要与其他人合力完成任务,同事给你意见,特别是建筑工程教育专业资深前辈的意见,要认真听取,耐心、虚心的接受,这样会使我们建筑工程教育专业知识得到更好提升、事半功倍。
第二、在建筑工程教育专业相关岗位要有自信。没有建筑工程教育专业岗位工作经验没有关系,重要的是你要相信的你的建筑工程教育专业能力不比别人差,社会建筑工程教育专业工作经验也是积累出来的,如果没有一次,那又何来第二次,第三次呢?有自信心才能使我们建筑工程教育专业学生更要活力,更要精神。
第三、在建筑工程教育专业相关岗位工作中过程要不段丰富建筑工程教育专业知识,知识犹如我们人体内的血液,如果我们缺少了血液身体就会衰竭,作为建筑工程教育专业的大学生缺少了建筑工程教育专业知识,头脑就会枯竭。
以上就是我此次假期建筑工程教育专业相关岗位的社会实总结,其中有许多见解还未成熟,特别是建筑工程教育专业知识有待进一步提高,还有许多偏激的观点,有什么不足之处,还请建筑工程教育专业老师批评指正。
建筑工程实习报告2
经过建筑工程实习,让我受益匪浅,很多在理论上的知识在现实中呈此刻我眼前,并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习进取性。以下是我的实习报告。
一、实习概况
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置供给较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。
这种结构是在框架结构中布置必须数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不一样建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不一样的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不一样于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不一样于剪力墙结构中的剪力墙。
二、实习资料
砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置必须数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。
受到施工工艺的限制,按计划中断施工而构成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应当是一个面。因混凝土先后浇注构成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,所以,不一样的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的.作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。为了保证建筑物的整体性和必须的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。
沉降缝是为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开。
若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构必须长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。对不一样的结构体系,伸缩缝间的距离不一样。抗震缝是为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。此刻多用3缝合一仅有沉降缝能满足这个要求,所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。
按梁的常见支承方式可分为:简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。在砌体结构房屋中设置圈梁能够增强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。在非抗震设防区,圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度,防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。
在地震区,圈梁的主要作用有增强纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延伸,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。
三、实习体会
经过这一次认识实习,我对相关的专业知识有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰。深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的知识与实习相结合,系统地巩固所学的理论知识,深化了对所学理论知识的理解,初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点,熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作,在实习中,我发觉自我的分析解决问题的本事得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备。此外,经过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识。
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