念书小组运动总结报告
(1)课外阅读兴趣小组运动总结
XX区职业中学课外阅读兴趣小组本着“营造念书氛围，让念书成为习惯”的运动宗旨，在指点先生的指导下，通过全体社员的配合尽力，坚持念书并开展形式多样的兴趣运动，让书香沁入心田，让知识充足头脑，达到了预期后果。时至运动即将停止，现总结如下：
一、本次兴趣小组运动已经完成的工作：
1、开学初兴趣小构成立并订定运动计划，《兴趣小组运动计划》先由治理层拟定草案，然后在指导先生指导后再由同学们讨论、提出看法和建议，并作出相应调剂，最后形成学正式的《运动计划》。
2、实时召开兴趣小构成员会讲和做好培训工作。兴趣小组每两周开一次会议，参会人主要有组长、副组长、及各小构成员代表。会议由社长主持。会议的内容主要包括：运动的筹备工作的支配、工作中呈现的艰苦和问题以及探讨办理的法子。通过兴趣小组运动会，让人人深刻认识到治理的紧张性，并在工作历程中匆匆进人人把工作做得更好。
3、开展“感德父母·体悟亲情”系列念书教导运动，举办念书成果交流会，这项运动以其特定的意义，让学生在念书中明理，在感德中发展，富厚精神世界，加强个人文化素养，分外是举办“亲情是骨中骨，肉中肉”念书交流会运动，让同学们在运动中有所感悟，有所启迪;从而匆匆进人人配合学习，配合的交流，配合晋升。
4、充分应用学校图书室、阅览室，加大图书借阅。我们兴趣小组拥有本身的图书治理员，做到表里专联，本学期已借阅各种册本50余本，在我们的QQ群里宣布图书信息，勉励人人互相借阅，确保图书使用后果;另外为了让“念书”更深入到念书运动中来，我们本学期还开展阅读材料分享。分享的阅读材料都是由指导先生赞助精心选编修订后打印出来;然后速印好作为兴趣小组各成员的文化养料。
二、存在的不够和下一步尽力的偏向：
1、本次兴趣小组各成员念书热情及介入运动治理的热情都对照高，都希望通过阅读晋升正能量。但由于经验不够，各个方面才能欠缺，各部门沟通和谐不敷，成员之间沟通较少，有些成员思想认识还不敷到位，三分钟热度事后，一如既往坚持做到最后的还很少，往后我们将在此方面加鼎力气，做好成员内部的沟通和谐，广开言路，精诚互助，集思广益，加强凝聚力，为拥有更稳定的念书兴趣小组集团增强思想保障。
2、运动形式和运动的组织流程有待调剂。对付霉畚运动，组织者要提前两周将初步拟定，并交给指导先生改动，返回给组织者完善后，再由指导先生核阅通过，组织者将最后规划在运动前的那个周末上传到念书社的博客空间。另外，运动组织者要负责做一个运动的PPT。霉畚运动停止后，我们要求组织者写一篇运动总结，总结霉畚运动的长处、不够之处以及下一步尽力偏向，并上传到念书社的博客空间。这样做，法度模范上照样有些繁杂，操作性不强，另外，在具体执行历程中，也未能扎实落实，以后，我们将对此做进一步改动。
3、要加大鼓吹力度，打造亮点，营造校园念书气氛，让更多的人了解兴趣小组，也为了让更多的人介入到念书运动中来，充分应用学校鼓吹栏和广播站对面张贴看护、海报、设立“阅读角”，将霉畚运动谋划，图片，运动感想等信息让全校师生了解，争取最大的鼓吹后果。
4、兴趣小组的各项制度有待健全，如稽核奖励法子，还有培训机制都有待进一步增强和完善，分外是每一次运动选优评星机制还没有很好的搭建起来，小组运动所用物资也因为制度机制不敷完善而难以筹措等。
总之，自开展运动以来，随同着兴趣小组的发展，我们的成员也在发展着。固然一切还不敷顺利，还有着许多的艰苦，但我们坚信在以后的日子里，我们会加倍尽力的成长和壮大我们的兴趣小组，以念书运动富厚校园的文化生活。
(2)家庭小组念书运动总结
本学期在封先生的倡议指导下，我们各个家庭运动小组环抱配合阅读经典册本展开各自的家庭运动，让孩子们在业余光阴可以或许感兴趣多阅读经典册本，配合阅读，配合发展。
颠末小组商议，我们第五小组抉择本学期每半个月结合社会实践运动开展一期图书交流运动。主题有两个：一是让手中的图书流动起来，小构成员交换图书;二是在社会实践中劳绩知识和愉快，学会小组互助。运动还有一个目的，便是让每个孩子分手担当一期运动的组长，在运动中获得熬炼，开动脑筋，学会治理团队的才能，渐渐达到家长撒手后能自力开展小组运动。
颠末4个多月的运动开展，通过9个小构成员配合的尽力和坚持下，共举办十期念书阅读运动，有两期运动光阴距离对照近未举办图书互换运动，孩子们制作念书卡69张。每个孩子的念书卡都放在本身的文件夹里，这样等五年级卒业时就会劳绩许多知识。整体观女孩子们的念书卡界面都对照秀气美看，字写得很工致，婷婷做的念书卡界面是最好的;男孩子界面对照简单，内容富厚认真，此中小宇念书卡内容做得是最认真。每个孩子的念书卡都和别人不一样，把本身每期的念书卡放在一起进行对照，发明不够慢慢补充，和本身进行对照，我想孩子们会越来越棒，读的`书也会越来越多。从念书卡内容可以观出，《狼王梦》、《天蓝色的彼岸》、《雷锋的故事》、《青铜葵花》、《天使的雕像》等册本对照受孩子们迎接，基础上每个人都制作了念书卡。
下面是各期的运动内容：
第一期：这是小组的第一次运动，孩子们每人读一本书，并制作念书卡。然落后行图书互换，并在下次念书会上提交图书卡。实践运动为进书店进行采访，熬炼孩子们的勇气和表达才能，并理解图书的种类。
第二期：组长搏浪者，运动主题是走进超市。念书运动如期召开，这期的念书卡孩子们做得异常有提高，通过念书交流希望他们能有很大的劳绩。实践运动是走进超市，了解商品的贩卖等方面知识。
第三期：组长海宁公主，运动主题是制风格筝。首先照样图书交流，将念书心得进行互换，上交图书卡。组长将收集到的关于风筝的诗歌还有古诗与小构成员分享。然后开始制风格筝，起初孩子们的进展对照慢，不过互助的还算不错，偶尔也会有埋怨。颠末了两个小时的尽力，终于两个组合均将风筝胜利做好并放飞起来，孩子们的心情是兴奋的。
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