（荐）中学生演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在我们平凡的日常里，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编整理的中学生演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我演讲的题目是《少年爱国，从小事做起》
近代著名学者梁启超先生在其散文《少年中国说》上这么说过：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”少年是国家的未来，是祖国的希望，少年爱国则国家才有希望，才有未来，才有永远屹立于世界民族之林的资本，所以，正值青春年少的我们，任重而道远。
作为学生，我们需要学的东西还有很多很多，我们懂得的东西还太少太少！所以，我们还不能像我中华之文学大师季羡林一样弘扬中国之博大文化，让中华之音响彻世界；我们还不能像杂交水稻之父“袁隆平”一样，让全世界受惠于此的人感恩中国，为祖国争光；我们也不能像“航天之父”钱学森一样，让神舟飞船翱翔于太空，让祖国在银河抬头。
那么，我们究竟该如何去爱国呢？
我认为，少年爱国应当从现在做起，从小事做起。
在这里，我想问：同学们，你热爱自己的父母吗？你热爱、尊敬自己的老师吗？你热爱、团
结自己的同学吗？你热爱祖国的语言文字吗？你有坚强的意志、不服输的精神吗？你有知错就改、勇于承担责任的品质吗？你有
也许你会问，这些与爱国有关系吗？有！当然有！
很难想象，一个不爱自己父母、不尊敬师长的人会去爱国，一个不热爱祖国悠久灿烂文化的人会爱国，一个意志薄弱遇事总想逃避的人他能去爱国吗？
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。弯腰捡起地上的一张废纸，为祖国的环保事业做一点贡献，多父母多一些理解与包容，让整日操劳的'他们知道我们深爱着他们；用心，用智慧去学习、去传承祖国的灿烂文化。这些小事虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈，不像驰骋沙场、浴血杀敌那样豪情万丈，但这些正表明我们心里装着祖国，如果需要的话，如果可能的话，我们同样会为祖国抛头颅洒热血而不皱眉头。大家说，是不是！
所以，爱国请从小事做起，并且从现在开始做起。
同学们，风潮汹涌，自当杨帆破浪，任重道远，更需策马加鞭。而今，我们的祖国正走在构建和谐社会的伟大征程上，让我们一起来弘扬中华民族之精神，不忘中华民族之魂，从小事做起，从现在做起，为了祖国的昌盛，社会的和谐，人民的安定，一起努力吧！
中学生演讲稿 篇2
常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。
长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的.将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？
一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
作一名成功的中学生吧！
中学生演讲稿 篇3
大家好！我今天演讲的题目是《让读书成为习惯》。说到读书，可以肯定的说，你我都是很大的受益者。从小到大，在父母的期望和老师的谆谆教导下，我们不断成长。
从小我就知道读书的苦与乐是相辅相成的。读书没有夏天吃冰棍甜。有时候阅读是一件苦差事。作为我，读书的天职是付出玩耍的代价，让读书变成我自己的知识、血液、生命。我清楚地记得孙中山先生曾坦率地说过：“我一生有两个大爱，一个是书，一个是女人。”他这么说，是在直接告诉人们，人类最好的情感享受，就在书和恋人之间。
读书就像家庭，就像爱情。即使长得丑，也会发现一些特别的美和深深的爱。在我看来，书和多愁善感的老朋友、智慧的使者没什么区别。有书相伴，我的.斗室明亮而充满春天；有了书，你可以安全地度过快乐或悲伤的时光。伴随着书籍，我的内心是充实而自信的。
有些朋友可能会说，年轻的时候读书是为了多学习知识，掌握技能，将来有个好的未来。长大后，“一个好饭碗”已经牢牢地握在手中，何必把感情和精力浪费在读书上呢？其实，无论从哪个方面，哪个角度来看，读书都是世界上一件美好的事情。学习的人是世界上最有气质、最有品味、最有价值的人。“看世界上浪漫的地方，最好在这里学习”不是吗？当我们在公园、街道、电影院。
或者说在任何公共场合看到一个人拿着一本书喝醉了是什么感受？钦佩之情恐怕油然而生，你会感谢他们为社会文明增添了一道亮丽的风景线。这就是读书的魅力。人们给他们美丽的赞美。有人说：“世界上最让人感动的皱眉，莫过于读书和苦思冥想的时候。”还有人说：“世界上最得意的时刻是读书时会心的微笑。”反过来，人们把最不堪的话丢给无知的人。有人说：“最庸俗的人是不看书的人，最小气的人是不买书的人，最可怜的人是没有书看的人。”
众所周知，我们中华民族是一个爱读书、思维敏感、勤于写书的民族。对我们来说，书记录了我们的过去、现在和未来，它是生命的延续。因为这个原因，很多人读书，藏书，抄书，写书，思考书，努力读书，苦读书，享受书。
我们不可能达到和他们一样的境界，那就是“衣服越做越宽，我们永远不会后悔”，但是“读书为中华民族崛起”的志向，应该是每个人从小就应该分享的，而传播这种民族抱负的人，就是我们——人类灵魂的工程师。
所以，我想重申一下这次演讲的题目，《让读书成为习惯》，让这个习惯陶冶我们身边的每一棵幼苗，努力撑起我们祖国明天的太阳。
中学生演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！今天，我演讲的题目是《博大的母爱》，读《生命的跪拜》有感，故事是这样的：
一个屠夫，从十五岁开始杀牛，他起初杀牛是先将黑布盖在牛头上，然后再杀掉，后来，由于屠夫杀牛的时间久了，胆子大了，也就不蒙了，当他杀到三十五岁的某一天时，正好杀了二十年整的牛，也不知屠夫是怎么想的，也许算是一个纪念日吧，这一天，屠夫又将黑布盖在牛头上，准备杀掉，突然，他听见牛在哼着，好似在哭，他打开黑布一看，只见牛眨着眼睛，流着血泪，屠夫没有在意这些，于是，他又将黑布盖在牛头上，他刚举起手中的刀子，只见牛扑通一声跪在他的面前，屠夫犹豫了一下，还是把牛给杀了，当他剥开牛腹时，他惊呆了，牛腹中竟有一个四五个月大的小牛，屠夫手中的刀顿时掉落在地上，他什么都明白了，他的眼睛了充满了懊悔的泪水。
尊敬的老师，亲爱的同学们，当你们听完这个故事的时候，你们的心情如何呢？是同情？惋惜？还是心碎？难道你们不为一个母亲为了子女的生存所做出的.行为而震撼吗？这是对生命的祈求，这是心与心的呼唤，这是博大的母爱，这是祈求，祈求生命的跪拜！
生活中，有一个任性的女孩，她经常同母亲顶嘴，还说母亲不疼她，还直叫母亲为后妈，而那位善良的母亲总是一次次的包容了她。一天，这个女孩突然昏倒了，她的头摔得很重很重，母亲惊呆了，她急忙将女儿送往医院，医生们诊断后，个个眉头紧皱的对母亲说：这孩子，怕是没救了。母亲知道女儿可能快不行了，他跪在医生面前，祈求医生救救自己的女儿，她在女儿的病床前，千百次的呼唤着女儿的名字，母亲的呼唤声惊动了整个医院，那一刻，母亲只有一个心愿，就是希望女儿能够醒过来，哪怕是成了植物人，她也愿意去呵护女儿的一生。或许是母亲的诚心打动了上苍，或许是女儿听到了母亲的呼唤，经过医生们的全力抢救，女儿竟奇迹般的活了过来。女儿醒后，对母亲说的第一句话就是：妈妈，我爱你！【用缓慢与深情的语气说】
同学们，珍惜母亲对我们的爱吧！爱是生命的根芽，爱是生命的动力，爱是生命强力的粘合剂。只有当你们真正失去那份别人难以顶替的母爱的时候，你才会觉得它有多么多么的可贵！
我的演讲完毕，谢谢大家！
中学生演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自初一（4）班的刘xx。今天我演讲的题目是：作为一名初中生，你准备好了吗？
首先，让我们先来看几个问题。请同学们看大屏幕，在大屏幕上一共有这样几个问题：
你知道你来到初中是干什么的吗？
现在你知道，你想要的是什么吗？
在适应环境方面，你做好思想准备了吗？
在适应学习方面，你做好心理准备了吗？
在作息规律方面，你做好重新规划调整的准备了吗？
在建立新的人际交往圈方面，你做好交友准备了吗？
我相信台下很多同学面对这样几个问题，都无言已对。那么，今天我就来和大家一起探讨这几个问题。
进入初中生活，首先你得知道，你到初中去是干嘛的。或许有人会说，上初中嘛，还不是因为国家的义务教育。其实，初中是一个很好的平台，每个人在这三年里都会经历一次蜕变，等你再次见到你小学同学时，你一定会为对方的改变而惊讶，这种改变，不仅仅指生理，更多的是心理。
初中，是让小学生变得成熟的必经之路。任何一个小学生读完初中，必定有所变化。或许你会惶恐会期待，这些都是正常，但你也得想想你到初中去是干嘛的，想想你的未来，想想你的人生，或许这些离你还比较远，因为小学接触的事物毕竟比较少，那么请告诉我你想要怎么样的初中生活，你一定想过得快乐吧？那么成绩是必不可少的，或许你想认识一些新朋友，总之，你得对你的初中生活有个猜想，有个规划。
现在你知道，你想要的是什么吗？如果你还不知道，那么请认真地想一想，想想自己的未来，问问你自己，你想要一个怎样的初中生活？初中了，成绩真的很重要，所以楼主会发一些初中的内容什么的以及自己的经验来帮助大家选择预习的方式。如果你已经知道你想要的是什么，那么请问问你自己，你学习的动力是什么，父母？未来？或者是别的什么。有一个持之以恒的动力，能够帮助你的学习这场持久战中撑下来，一个精神支柱能够帮助你挺到最后一秒，或许你现在对这个动力的执念还不是很明确，等你上了初中，你对这个概念的感觉会越来越清晰，我是为什么而学习，所以我必须挑灯夜读，我是为什么而学习，所以我哪怕看到书想撕碎也要读书，我是为什么而学习，所以就算分数不高排名不高也要坚持到最后。学习的过程中不尽然是美好，但相信我，只要你坚持到最后，你就是赢家！初中的学习任务不重，只要你拥有科学的方法，相信你初中还是比较轻松的。
在适应环境这方面，你做好思想准备了吗？进入初中以后，你就会发现，有“三多一少”，即课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。对这些变化，有的同学会感到新奇和刺激，也有的同学会感到无助和彷徨。所以，我们必须做好成为初中学生思想上的.准备。
在适应学习方面，你做好心理准备了吗？ 在小学阶段，学习的内容是比较简单的，老师的教学方法也比较活泼多样。一个新知识点，老师往往不厌其烦地讲很多遍。同学们习惯了被老师牵着手走路，心理上有种依赖感。 但进入初中，由于各学科的难度和进度都在提升，有些同学觉得老师讲得太快了，自己还没有完全听明白，老师就已经转向别的内容，因此学生常常感到力不从心，这也要我们同学充分做好心理上的准备，尽快的投入初中的学习氛围中去。
在作息规律方面，你做好重新规划调整的准备了吗？中学的学科门类增多，课时数增加，这些，都会引起生理和心理上的不适应，可能导致入学的初始阶段出现易疲劳、注意力不能集中等情况。因此，要进行一定的自我调节，注意劳逸结合，注意课间休息。
在建立新的人际交往圈方面，你做好交友准备了吗？新的人际圈需要自己去建立，对于不善交际的人来说，又会感到困难。因此，适应不仅是指要适应新学校的新环境，它还包括适应完全不同于小学的学习方式、方法、内容，更包括人际关系的适应。新生往往会被这一问题困扰，而感到烦恼，要么是学习跟不上，要么是人际关系处理不好。但是，这样的问题大多在第一学期后会得以解决。而这个问题解决不好，就会有严重的心理压力，导致情绪失调，重则会诱发为心理疾病。
由于时间关系，我的演讲就到这里了。谢谢大家的倾听。我是刘xx，来自初一（4）班。
中学生演讲稿 篇6
老师们，同学们，大家好！今天我要演讲的主题叫美好的传统教育——《弟子规》。
首先，我们来品味一下“美好”这个词，何为美好指各方面都使人喜欢，给人极好的感觉。那又为何要以“美好”来形容传统教育，我们知道，中国有五千年的历史，如此悠久的岁月，古人留给我们的，无论是物质还是精神上的.财富都如夜空中的繁星，无法估计。物质与精神，人人都知道精神比物质要宝贵的多，虽是如此，却仍有许多人为了物质上的满足而丢弃了自己难得的精神财富，每当这时，人们真正需要的不是存储物质的空间，而是小小的一本传统教育书籍——《弟子规》。祖先留给我们如此之多的精神财富，《弟子规》以简洁的三字一句的形式为我们概括出来，虽是依据孔子教诲编成的生活规范，却从中体现了美好的生活艺术与作为人的高尚精神。例如书中讲到的，家庭交往要做到孝顺父母，团结友爱兄弟姐妹，生活中必须约束自己的语言行为，处事小心谨慎。与他人交往更要做到讲求诚信，信任是人与人之间交往的基础，没有诚信哪会有团结合作，没有合作，一个人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等这一天理，没有谁是高人一等的。任何人都必须要有一颗博爱的心，如果你是小悦悦身旁冷漠的路人，那么终有一天你也会成为第二个小悦悦，大多数人们都相信帮助别人的最后是帮了自己。传统教育《弟子规》中讲述的这么多道理，我们要以足够的耐心于生活中实践，从而净化心灵，美好生活。
我们常会觉得和煦的阳光，普照大地，格外美好，然而阳光就如同传统教育中的高尚品质，带给我们幸福、美满的人生。
中学生演讲稿 篇7
一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心地为它拔掉刺,让它飞向大自然.后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:"请你许个愿吧!我将让它实现."小女孩想想说,"我希望快乐"于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生.而这个快乐的秘密就是,力所能及地帮助身边的每一个人.
茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，助人是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会助人，你便懂得享受；学会助人，你便拥有快乐；学会助人，你便走近幸福；学会助人，便成为一个大写的人！
助人是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了助人，你便收获快乐，收获温馨。懂得助人，你的心情便永远阳光灿烂。因为：赠人玫瑰，手留余香。
助人是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得助人；缺少情趣的人，不知道助人。自私自利的人，更不会去助人。
助人是一种幸福，是一种帮助过别人的人才能享受到的幸福。大千世界，芸芸众生，自私自利者有之，助人为乐着也有之；自私自利者多，助人为乐者少。在别人感激的回眸一瞬，你会感受到助人滋生的`幸福和快乐。
助人是一种态度，是一种发自内心体谅别人的态度。当你看到同学学习遇到困难，当你看到老师需要帮助，当你看到父母需要体谅，哪怕当你看到贫困者需要慷慨解囊……你的点滴帮助就是一种积极的人生态度。它会让你和身边的人更加的快乐。
助人是一种风格，是一种独特自在的风格。古语有云:"己欲利,先利人;己欲达,先达人." 仁德的人，自己想站得住首先使别人也能站得住，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。我们帮助别人也就等于在帮助我们自己.
助人是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；助人是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。我们学会助人，我们便会温暖处处。我们学会助人，我们便会阴凉处处……
同学们，那些在困境中的人、伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，就会为他们营造一个幸福的天堂。那时候，我们一定会感受到双倍的快乐和幸福。
中学生演讲稿 篇8
老师们、同学们：
大家好！很高兴大家能够给我这个机会，让我站在这里为大家演讲。今天我演讲的题目是《架起交流的心灵之桥》。
我曾经看过一份资料，是讲联合国有关组织对二十一世纪的人才应具备的素质提出如下几种要求：学会生存，学会关心，学会学习，学习做事。在“学会学习”一项中提到人们需要掌握的基本技能包括：与人进行有效交流的口头、书面表达技能与人际交流技能等。前不久，戴姆勒一克莱斯勒公司董事兼全球执行副总裁君特·弗莱克先生应邀出席北大奔驰奖学金颁奖仪式，当记者间到，如果北京大学的毕业生将来打算应聘到戴姆勒一克莱斯勒这样的跨国公司工作，应当具备哪些方面的能力时，君特·弗莱克先生说：“为了增强自己在未来社会中的竞争能力，学生需要在大学期间培养多方面的能力―独立学习、研究的能力，不断更新知识、改进自身状况的能力，最重要的是人际交往能力，也就是与他人，甚至是具有不同文化背景的人交流的'能力。这一切对一个人能否在未来社会立足至关重要。”
交流在我们日常生活中的功能与地位越来越突出。试想，如果没有交流，我们将会遇到多少困难、多少烦恼―没有交流，我们就无法获取知识；没有交流，我们就无法了解世界；没有交流，我们就无法与人沟通……没有交流，我们还能做什么？是的，几乎没有什么可做的了。没有交流，这个世界是冷漠、沉寂、枯燥的，更不用说发展与进步了。世界著名的西门子电器公司在他们面向全球招聘人才精英时，就将“善于人际交流与沟通”定为应聘者必须具备的素质之一。
对我们中学生来说，交流是我们学业上的催化剂，友谊中的润滑剂，亲情上的猫合剂，是黑夜尽头的一缕曙光，远航巨轮扬起的风帆，更是青春岁月里泊泪流淌的智慧之泉……那些高喊与父母之间有着不可逾越的“代沟”的学生，不正是缺少与父母的交流吗？那些断言一上某课就头疼，甚至厌学、逃课的同学，不正是缺少与老师的交流吗？那些孤独、郁闷、抱怨与同学难以相处的同龄人，不正是缺少与同学的交流吗？那些因误解而失去友情的人，不正是缺少朋友间的交流吗？……同学们，快架起交流的心灵之桥吧，相信“天堑”一定能变“通涂”。
当然，交流的对象既有物质上的互通有无，也有思想上的取长补短；交流的方式既有金钱上的平等买卖，也有情感上的投桃报李；既有行动上的你帮我带，也有精神上的相提相携。这里所说的“交流”并非是漫无边际的胡侃，也不是类似：一个人会抽烟，另一个人会喝酒，两人交流“烟酒特长”这样的低级交流，不是对所谓的“爱情招法”的交流，更不是你我之间阿迪达斯运动鞋与耐克鞋的交流……而今天在这里我所向大家倡议的是人与人之间思想上、情感上、精神上的交流，是人生观、价值观的交流，是理想与追求的探索，是学习的交流，是友谊的交流……这些才适合我们中学生的生活实际，同时这也是社会对我们中学生的时代要求。
人们常说，投我以桃，报之以李。萧伯纳也曾经说过，你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换之后每人却有两种思想。我想，交流的意义大概就在于此吧。正值青春年华的中学生朋友们，我们是祖国的未来与希望，明天我们就要肩负起时代赋予我们的重要历史使命。同时我们也应当清醒地认识到，当今社会虽然进人了信息时代，但最直接、最普遍与最实际的人际交流还是口头或笔头交流。因此我们就要从现在起用心灵构筑一座交流之桥，用“交流”来丰富我们的知识，武装我们的头脑，以此来迎接明天的挑战，创造人生的辉煌。
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