(精华)小学晨午检制度
在不断进步的时代，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编整理的小学晨午检制度，希望能够帮助到大家。
小学晨午检制度 篇1
为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及上级有关文件精神，确保师生的健康和安全，有效预防和控制传染病在学校内的传播，特制定本小学晨午检制度。
一、总体要求
1. 目的：通过晨午检及时发现学生中的异常情况，包括发热、咳嗽、咽痛、皮疹、腹泻等症状，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效控制传染病的传播。
2. 适用范围：全校师生，包括班主任、任课老师、校医、值日教师及每日值班领导。
二、晨午检人员及职责
1. 班主任：班级学生晨午检工作的第一责任人，负责每日对学生的出勤、健康状况进行了解，对因病缺勤、异常情况的学生进行追踪随访，并及时报告校医或学校值班室。
2. 校医：学校学生晨检工作的主要负责人，负责学生晨检工作的.组织、指导、协调和监督，处理突发卫生事件。
3. 卫生老师：负责协助校医进行学生晨检工作，并做好相关记录。
4. 值日教师及每日值班领导：负责全校范围内的晨午检巡查工作，确保各项措施得到有效执行。
三、晨午检流程
1. 学生入校检测：
每天上午、下午学生入校时，在测温点进行体温检测，无异常者方可进入学校。
体温检测由值日教师或班主任负责，使用体表体温计进行。
如有学生体温异常（≥37.5℃），立即送至学校隔离室，并通知家长送医就诊。
2. 班级晨检：
班主任在学生进班后，逐个进行体温检测和健康询问，观察学生的精神状态，询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。
对因病缺勤的学生，班主任应及时了解其缺勤原因，并做好追踪随访工作。
如有学生出现异常情况，立即劝其回家治疗或隔离观察，并及时报告校医或学校值班室。
3. 午检：
特殊时期，下午第一节课前增加午检，流程与晨检相同。
4. 记录与报告：
班主任应详细记录晨午检情况，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话及异常情况等，并填写《中小学生晨检记录表》。
实行零报告制度，无论有无异常情况，班主任都需按时向学校值班室或分管安全的副校长报告。
如发现传染病疑似病例，立即按照应急预案处理，并报告相关部门。
四、其他措施
1. 宣传教育：校医和班主任应定期对学生开展传染病防控知识宣传教育，提高学生的自我防护意识和能力。
2. 清洁消毒：总务处应严格按照学校消毒制度按时消毒，特别是对教室、办公室、隔离室等场所进行重点消毒。
3. 请假与追踪：对因病不能到校上课的学生，应建立请假及追踪回访制度，与家长保持联系，了解学生病情及治疗情况。
4. 开窗通风：坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室及办公室的开窗通风，保持室内空气流通。
五、责任追究
对不按照规定执行晨午检制度的责任人，学校将依法依规追究相应责任，确保制度得到有效执行。
六、附则
本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，将根据实际情况进行修订和完善。通过本制度的实施，旨在构建一个安全、健康、和谐的校园环境，保障师生的身体健康和教育教学工作的顺利开展。
小学晨午检制度 篇2
为提高师生防控意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，特制定晨午检制度。
一、学生晨午检工作制度
（一）每天早上学生到达校园门口，自觉排成一列，间隔1米不得拥挤，通过鞋底消毒垫，并接受体温测量，体温正常可入校园，如发现学生体温异常，进入校外隔离区（校门东侧），隔10分钟再次检测体温，若还高于37.3℃，则要求家长接回确诊治疗，家长需及时给班主任汇报确诊及治疗情况，由班主任做好相关记录。体温正常则可进入校园。到达教室门口，自觉上交《学生每日体温自测表》，并主动接受老师体温复查，体温正常可进入教室，体温超过37.3℃的根据应急处置预案处置。
（二）对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因，如果因病缺课，要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表、因病缺课登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
（三）班主任每天早上8:20、中午2:00前填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交给常凤娇老师，要做到认真、细致、无遗漏。
（四）班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快的报告学校并到医院诊断治疗。
（五）病情痊愈后，持医院痊愈证明方可返校上课。
二、教职工晨午检工作制度
（一）高度重视教师晨午检工作，指定张朝晖老师承担教职工晨午检检查和信息报表等有关工作。
（二）教师晨午检工作应在每天早上早上8:20、中午2:00前完成。教师应积极主动配合，协助检查人的.晨午检工作，出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗，教师在校外出现病情症状时，不能到校应及时请假，并尽快到医院诊断治疗。
（三）对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到因病缺勤登记表上，并做好过程跟踪了解直至痊愈。
小学晨午检制度 篇3
为有效预防、及时控制学校传染病的发生和流行，保障师生身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、适用范围
本制度适用于xxx小学全体师生员工。
二、晨检和午检时间
1. 晨检：每天上午第一节课前。
2. 午检：每天下午第一节课前。
三、检查人员
1. 晨检由班主任负责对本班学生进行检查。
2. 午检可由班主任或当天下午第一节课任课教师负责检查。
四、检查内容
1. 一问：询问学生身体状况，有无身体不适、发热、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等症状。
2. 二看：观察学生精神状态、面色、口腔、皮肤等有无异常。
3. 三测：使用额温枪等工具对学生进行体温测量，如有必要，可使用水银体温计进行复测。
4. 四查：检查学生的手、足等部位，查看是否有疱疹等异常情况；检查学生书包，查看是否携带不安全物品或药品。
五、处理措施
1. 对于体温正常、身体状况良好的学生，允许其正常进入教室学习。
2. 若发现学生有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸等症状，或身体其他部位有异常，应立即将学生带至学校隔离观察室，并及时通知家长带学生到医院就诊。同时，班主任要做好因病缺勤学生的追踪记录。
3. 对确诊为传染病的.学生，严格按照相关规定进行隔离治疗和消毒处理，待隔离期满、恢复健康并取得医院开具的复课证明后，方可回校上课。
4. 如在同一班级或同一宿舍，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个学生（5 例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
六、记录与报告
1. 班主任和任课教师应将晨午检结果认真记录在《晨午检记录表》上，内容包括学生姓名、性别、年龄、班级、检查日期、检查结果、处理措施等。
2. 学校疫情报告人应每天汇总各班晨午检情况，并及时向学校领导和当地教育行政部门、卫生疾控部门报告。
七、责任追究
1. 对未认真落实晨午检制度，导致学校传染病传播扩散的班级和个人，学校将视情节轻重，给予批评教育、警告、通报批评等处理；对造成严重后果的，将依法依规追究相关人员的责任。
2. 对因隐瞒病情或拒不配合检查而导致传染病传播扩散的学生及其家长，将按照有关法律法规追究责任。
八、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校xxx部门负责解释和修订。
小学晨午检制度 篇4
一、严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真做好师生晨午检工作。
二、晨午检工作应由班主任及体温检测人员负责。坚持每日晨午检，防止患病学生或健康带菌（毒）者进入学校，保证学生身体健康。
三、晨午检时间为早晨、中午学生入校时间，地点在学校门口、教室门入口处。
四、晨午检工作的基本内容包括：
1.摸：学生有无发热现象，可疑者测量体温；
2.看：观察学生精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等；
3.问：在家饮食、睡眠、有无发热、咳嗽、咽痛等症状；
4.查：根据传染病流行情况对易感学生进行检查，同时检查有无可能造成外伤的`物品、器械携带入校。
五、晨午检中发现传染病患儿或可疑者，应拒绝其入校，通知家长并由家长带到医院去确诊，或留隔离室观察。对一般小伤病，可不予限制学生活动，对确诊为传染病患儿的所在班级，应进行医学性检疫和消毒处理。
六、晨午检后，通过班主任及检查人员报告，将晨、午检中发现的异常情况进行登记，并关注当日情况。
七、校长负责晨、午检记录的检查工作，每周检查一次，传染病流行期间，每天检查一次。
小学晨午检制度 篇5
为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防各类传染病在学校的传播，特制定本制度。
一、晨午检目的
及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。
二、负责人员
1. 每日晨检由班主任负责对学生进行检查。
2. 每日午检由下午第一节课的任课教师负责检查。
三、检查时间
1. 晨检时间：每天早读课前。
2. 午检时间：每天下午第一节课上课前。
四、晨午检内容
1. 观察学生的精神状态、面色等，有无异常。
2. 询问学生身体有无不适感觉，如：发热、咳嗽、咽痛、流涕、呕吐、腹泻、皮疹、黄疸、结膜充血等症状。
3. 检查学生个人卫生状况，如：手、脸、衣服等是否清洁。
五、晨午检流程
1. 班主任和任课教师在检查前应先清洁双手，佩戴好口罩。
2. 采用观察、询问、触摸等方式，逐一检查每位学生。
3. 如发现有身体异常的学生，先测量体温，若体温≥37.3℃，应立即将该生带到学校隔离观察室，并及时通知学校校医和家长。
4. 对因病缺勤的学生，班主任应详细了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校校医。
六、后续处理
1. 校医接到报告后，对患病学生进行进一步检查和诊断，根据情况决定是否送往医院或通知家长接回就医。
2. 对确诊为传染病的学生，按照相关规定进行隔离治疗，直至痊愈并取得医院开具的复课证明后方可返校。
3. 班主任要及时跟踪了解学生的病情发展和治疗情况，做好学生的病情记录和因病缺勤追踪记录。
七、记录与报告
1. 班主任和任课教师要将每日晨午检结果如实记录在《晨午检记录表》中，包括学生姓名、性别、年龄、班级、体温、症状、处理方式等信息。
2. 校医每天汇总全校晨午检情况，如发现聚集性疫情或异常情况，及时向学校领导和上级教育、卫生部门报告。
八、教育与培训
1. 学校定期对教师进行晨午检相关知识和技能的培训，提高教师的.疾病防控意识和能力。
2. 通过主题班会、校园广播等形式对学生进行健康教育，宣传传染病防控知识，培养学生良好的卫生习惯。
九、监督与检查
1. 学校领导定期对晨午检工作进行检查和指导，确保晨午检制度的有效落实。
2. 对不认真执行晨午检制度的教师进行批评教育，如因工作疏忽造成传染病传播等严重后果的，将追究相关人员的责任。
小学晨午检制度 篇6
为了加强学校传染病预防与控制，保障全校师生的身体健康，特制定本制度。
一、晨午检工作人员
1. 晨检：各班级班主任。
2. 午检：当天上午第四节授课教师。
二、晨午检时间
1. 晨检：每天早上学生进入教室前。
2. 午检：每天下午上课前 15 分钟。
三、晨午检操作流程
1. 一看：仔细观察学生的面色、精神状态，发现学生面色异常、精神状态不佳时，及时询问情况。
2. 二问：询问学生有无身体不适，如发热、咳嗽、咽痛、流涕、呕吐、腹泻、皮疹、结膜充血等症状。
3. 三测：对有疑似发热症状的`学生，使用额温枪或水银温度计进行体温测量。
4. 四记：将晨午检结果记录在《晨午检记录表》中，详细记录学生的姓名、体温、症状等信息。
四、晨午检后续处理
1. 对于体温正常、无其他异常症状的学生，允许其正常上课。
2. 如发现学生有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，立即将学生送至学校隔离室，并及时通知家长带学生到医院就诊。同时，向学校领导和相关部门报告。
3. 对因病缺勤的学生，班主任应及时与家长联系，了解学生的病情和就诊情况，做好因病缺勤追踪记录。
五、工作要求
1. 晨午检工作人员要认真负责，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
2. 各班班主任和任课教师要严格按照规定时间和要求进行晨午检，不得漏检、误检。
3. 学校保健教师要对各班晨午检工作进行指导和检查，确保晨午检工作的质量。
六、责任追究
对于在晨午检工作中不认真履行职责，导致传染病在学校传播、蔓延的相关人员，将按照有关规定追究责任。
七、附则
1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校xx管理部门负责解释和修订。
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