初中地理期末复习计划

时间：2024-06-13 16:09:51 CN职场指南网我要投稿

[经典]初中地理期末复习计划4篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的初中地理期末复习计划，希望对大家有所帮助。

[经典]初中地理期末复习计划4篇

初中地理期末复习计划篇1

　　一、复习目标

　　1.回顾并巩固本学期所学的地理基础知识，确保对所学内容有清晰的理解和记忆。

　　2.提高地理分析能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的地理问题。

　　3.通过模拟测试和真题练习，提升答题速度和准确性，为期末考试做好充分准备。

　　二、复习内容

　　1.世界地理

　　各大洲的地理位置、主要国家及其首都。

　　重要的地理分界线，如赤道、回归线、极圈等。

　　世界主要地形区，如山脉、高原、盆地、平原、河流、湖泊等。

　　世界气候类型及其分布。

　　2.中国地理

　　中国的地理位置、疆域、邻国和临海。

　　中国的地形、地势特征及其对中国气候、河流的影响。

　　中国的主要河流、湖泊及其水文特征。

　　中国的主要自然资源分布和农业生产。

　　3.人文地理

　　人口增长与分布，城市化及其影响。

　　交通运输方式与布局，旅游资源的`分布与开发。

　　地域文化与地理环境的关系。

　　三、复习方法

　　1.制定复习计划：根据剩余时间，将复习内容分配到每一天，确保按计划进行。

　　2.回归课本：仔细阅读课本，回顾并巩固基础知识点。

　　3.制作思维导图：将知识点串联起来，形成知识体系，便于记忆和理解。

　　4.练习与测试：通过做题来检验自己的掌握程度，注意错题的分析和总结。

　　5.小组学习：与同学一起讨论和复习，互相提问和解答，提高学习效率。

　　四、复习时间安排

　　1.前两周：每天安排11.5小时的时间，主要复习世界地理和中国地理的基础知识。

　　2.中间一周：每天安排2小时的时间，进行专题复习和模拟测试，如气候、地形、人口等。

　　3.最后一周：每天安排23小时的时间，进行冲刺复习和真题练习，提高答题速度和准确性。

　　五、注意事项

　　1.保持积极心态：相信自己的能力，克服畏难情绪，积极面对复习和考试。

　　2.合理安排时间：避免长时间连续复习，注意劳逸结合，保持身心健康。

　　3.及时总结与反思：每天复习结束后，及时总结当天的复习内容和掌握情况，反思不足之处并制定改进计划。

　　4.避免临时抱佛脚：复习是一个长期的过程，需要持续的努力和积累，避免在考试前临时抱佛脚。

初中地理期末复习计划篇2

　　今年6月份，初二地理将进行毕业会考，考试成绩将记入九年级毕业升学考试中。初中地理会考的复习，是初二地理复习的一个重要环节，会考复习具有时间紧、头绪多、难度大等特点，要在短短的70多天在校时间里搞好四册地理书的复习，还要取得较好的效果，难度很大，我深知这必须吃透教材，认真钻研考试标准，以百分之百的精力投入到教学和复习中去。为了迎接20xx年初中地理毕业会考，让学生考出较好的成绩，特制定地理复习计划。

　　一、时间安排：

　　5周到20周共15周。

　　二、复习方式：

　　专题复习与滚动训练相结合。

　　三、具体安排：

　　第一阶段：(3月中旬—4月底)立足课本，夯实基础

　　这一阶段主要是立足课本，夯实基础。从去年会考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。但不管会考地理试题如何的灵活，呈现的方式如何新颖，有一个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学课标的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试课标规定的范围，以《初中学业考试指导与训练》中概括的知识体系为线索，重点突出课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。只有掌握熟悉了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。在这个阶段，我对学生提出个口号：“以标为标、以本为本、抱着地图打滚。”

　　第二阶段：(5月初—6月初)梳理体系，讲练结合。

　　课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。其中，解题的方法和解题的思路也在很大程度上决定着学生在会考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。针对地理考试题的特点(有图考图，无图考图，“无图不成题”是地理会考试卷的重要特点)。这阶段我准备安排了以下两个环节：

　　1、疏理体系环节。打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。既帮助学生形成空间观念、提高空间思维能力(地理思维能力)，也便于学生专题掌握知识，并在会考中答题过滤组织使用知识点。

　　2、讲练结合环节。主要分各种题型的讲练(读图、填图、绘图训练，材料分析题训练,开放性题目训练),各种专题的讲练(精选部分会考试题，组成几套专题练习)。通过讲练，帮助学生总结和归纳有规律性的.知识，教给学生解题思路和方法，解决某一类问题的切入点、方法，规范表达的方法，分析地图的方法及提取有效信息的方法。帮助学生理解、巩固、掌握和应用所学知识，并从中发现不足和漏洞，及时调整教学，补缺补漏。通过这个环节的复习，学生们基本做到课本知识点熟悉，应考方法掌握。那么学生们参加会考应该说，就没有多大问题了。剩下的就是强化训练，冲刺会考了。

　　第三阶段：(6月—会考)强化训练，冲刺会考。

　　这一阶段的复习目的是：通过模拟题实战的强化训练[精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练(做到限时、限量、优质)，注意发现问题，及时指导，进一步提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力，并熟练掌握解题方法、解题技巧，最终以百倍的信心冲刺会考。

　　四、进度安排：

　　七下：三周

　　七上：四周

　　六上：五周

　　六下：四周

　　综合运用：两周

　　模拟冲刺：两周

　　总之，面对压力和挑战，只有埋头肯干，把有限的精力投入渗出到无限的学习和工作中去，才能不辜负家长、社会对我们的支持，才能赢得最后的胜利。

初中地理期末复习计划篇3

　　一、复习目标

　　1.巩固本学期所学的地理基础知识，包括地理位置、地形、气候、河流、人口、文化等方面的内容。

　　2.加深对地理现象和规律的理解，提高分析问题和解决问题的能力。

　　3.熟悉各种地图、图表和地理数据的解读方法，提高地理信息的获取和应用能力。

　　4.为期末考试做好充分的准备，取得理想的成绩。

　　二、复习内容

　　1.地球与地图：掌握地球的形状、大小、经纬度和地图的.基本要素。

　　2.大洲与大洋：了解各大洲和大洋的分布、特点和主要国家。

　　3.中国的自然地理：熟悉中国的地理位置、地形、气候、河流等基本特征。

　　4.中国的区域地理：了解中国各大区域的地理特征、经济发展和主要城市。

　　5.世界地理：掌握世界主要国家和地区的地理特征、经济发展和文化特色。

　　三、复习方法

　　1.系统梳理：将本学期所学的地理知识按照章节进行梳理，形成知识框架。

　　2.重点突破：针对自己的薄弱环节，进行有针对性的复习和练习。

　　3.图表辅助：利用地图、图表等辅助工具，加深对地理知识的理解和记忆。

　　4.案例分析：通过分析具体的地理案例，提高分析问题和解决问题的能力。

　　5.模拟测试：定期进行模拟测试，检查复习效果，及时发现问题并改进。

　　四、复习计划

　　1.第一周：复习地球与地图、大洲与大洋部分，重点掌握经纬度和地图的基本要素，了解各大洲和大洋的分布和特点。

　　2.第二周：复习中国的自然地理部分，重点掌握中国的地理位置、地形、气候、河流等基本特征，并结合地图进行记忆。

　　3.第三周：复习中国的区域地理部分，了解中国各大区域的地理特征、经济发展和主要城市，重点掌握各区域的特色。

　　4.第四周：复习世界地理部分，掌握世界主要国家和地区的地理特征、经济发展和文化特色，重点记忆重要的国家和地区。

　　5.第五周：进行模拟测试，检查复习效果，发现问题并进行有针对性的复习。同时，进行知识点的巩固和强化练习。

　　五、注意事项

　　1.合理安排时间：根据自己的实际情况，合理安排每天的复习时间，确保复习计划能够顺利完成。

　　2.保持积极心态：复习过程中可能会遇到困难和挫折，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难并取得好成绩。

　　3.多与同学交流：与同学交流复习心得和方法，互相帮助、互相鼓励，提高复习效率。

　　4.注重休息和锻炼：合理安排休息和锻炼时间，保持良好的身体状态和精神状态，有助于提高复习效果。

初中地理期末复习计划篇4

　　临近期末，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，关于七年级上地理复习计划特作复习计划如下：

　　一、复习目的：

　　1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析、解决问题的能力，提高识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。

　　2、使学生掌握好基础知识，基本技能，让学生学习到对他们终生发展有用的.地理知识。

　　3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。

　　4、使学生通过复习既在知识上有所收获，又能增强学生的自信心。

　　二、学生现状分析及对策

　　1、现状：

　　A、复习时间较短，不能进行全面系统的复习。

　　B、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不理想，班级之间差距较大。

　　C、不过学生有信心继续学好地理知识，各班学风浓厚，争取取得好成绩。

　　2、对策：

　　①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到“四到”：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。对照课本内容认真复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。教师每堂课先点一下重点难点，梳理知识脉络，大部分时间留给学生自己。各班分组进行基础知识过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组长处过关，并签名。

　　②第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺，以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。

　　③第三方面：落实。每天抽查几个学生的基础知识过关情况，及时督促。

　　④第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图。

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