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小学生演讲稿带评语（通用5篇）
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中，用到演讲稿的地方越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的小学生演讲稿带评语，希望能够帮助到大家。
小学生演讲稿带评语 1
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这新的一年里，我们又一次相聚在美丽的育才小学，我作为学生代表，感到万分荣幸。
俗话说：“一年之计在于春。”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。
爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。
借此机会，对同学们提出几点希望：初四年级的同学们，你们是八中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初四的每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩;初三、初二年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再励，努力拼搏，为初四的学习打好坚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好!初一新生们，你们是八中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
时间匆匆，流年似水。同学们，请惜取现在的点点滴滴，惜取你珍贵的少年时，在书山上辛勤地跋涉，在学海里快乐地行舟!要品格高尚，积极进取;要胸怀大志，勤奋刻苦;要放飞理想，脚踏实地;要开拓创新，精益求精!希望你们逐渐形成坚韧不拔的.学习品质，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，具备扎实丰厚的文化素养。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
生活中不可能永远阳光灿烂，必然会有风雨阴霾!同学们，所有的八中老师将随你们乘风破浪，为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命!
大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!我相信，经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头!
回顾过去，成绩斐然，我们豪情满怀;但我们的目标永远在前方，更美好的明天期待着我们去创造!学校坚持打质量品牌的教育思想已经正式启动了，全体八中人只要精诚团结、统一认识、奋发有为，就没有我们达不到的目标!
最后，让我们共同传承“人本诚信和谐发展”的八中精神，携手共创临淄八中更加灿烂辉煌的明天!
最后祝愿各位领导、同仁身体健康，工作顺利，祝愿同学们日有所进，学有所成，快乐地学习、快乐地生活，早日实现自己的理想和抱负!
谢谢大家!
简评：文章的语言慷慨激昂，气势如虹，采用夹叙夹议的表达方式，向同学提出希望，进行鼓励，表达了作者期盼学校的“明天更加灿烂辉煌”的思想感情;文字的叙议比例协调，感情真挚。
小学生演讲稿带评语 2
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的'自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!
简评：本篇演讲很有激情，字里行间充满了对五四精神的赞扬。文章通过得当的引用生活中的不文明现象，并谴责这种行为，提出了我们要做一名守纪律讲道德的中学生。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
小学生演讲稿带评语 3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是《我的梦想》。
每个人心中都有一个或大或小的梦想，有的同学想成为科学家，探索未知的世界；有的同学想要成为一名医生，用双手治愈病人；还有的同学希望将来能够环游世界，体验不同的文化和风情。而我的梦想呢？我想成为一名教师。
为什么会有这样的梦想呢？这要从我小时候说起。那时候，我对周围的一切都充满了好奇，总是有很多问题想要问爸爸妈妈。但很多时候，他们也给不出满意的答案。直到我开始上学，遇到了很多优秀的老师。老师们不仅教会了我们知识，更重要的是教会了我们如何去学习、如何面对困难。正是这些经历让我深深地爱上了这个职业——教师。我希望未来有一天，也能像我的老师们一样，在孩子们的心田里播下知识和希望的种子。
为了实现这个梦想，我知道自己需要付出很多努力。首先是要好好学习，掌握扎实的基础知识；其次是培养良好的品格，因为作为一名教师，除了传授知识外，还需要通过自己的言行影响学生；最后，还要学会与人沟通交流的能力，这样才能更好地理解和支持每一位学生。
虽然前方的道路可能不会一帆风顺，但我相信只要坚持努力下去，总有一天能够站在讲台上，向更多的'人分享知识与智慧。
谢谢大家！
评语建议：
主题明确：该演讲稿围绕着“我的梦想”这一中心展开，内容紧扣主题。
结构清晰：开头引出话题，中间部分详细阐述了自己的梦想及原因，结尾处表达了对未来展望和个人决心，整体条理分明。
语言流畅：使用了简单易懂的语言，非常适合小学生听众的理解水平。
情感真挚：能够感受到演讲者对自己梦想的热情以及为之奋斗的决心。
互动性稍弱：可以考虑在演讲过程中加入一两个小问题或者邀请现场同学分享他们的梦想，这样可以让整个演讲更加生动有趣。
小学生演讲稿带评语 4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你好，大家好！
今天我演讲的题目是祖国在我心中
“九黄河，长江蜿蜒，五千年的历史—东方明珠。”人们还记得第一个日历尘写的诗？在过去的一个世纪，它赞扬了中国五千年的中国文化发展。古往今来，有无数人赞美过我们的国家，我们伟大的祖国，我爱你母亲般的爱情。爱是一种血肉关系。
炸弹的命令，沧桑巨变，回顾了中华人民共和国成立，这是多么的美丽和壮观的.场面！中国人民从此站的天安门广场上，鲜艳的五星红旗郑重行礼。在一点点的进步，在过去的六十年中，中国创造了一个后，另一个奇妙的世界。民族复兴的百年梦想。今天的中国是充满活力，各项事业蓬勃发展。
回忆，在日本的中国人的耻辱，我们永远不会忘记。当然，微笑的力量，只有你可以做的是学习和成长为中国争光。所有这一切，让我们自豪地喊出：“我们是中国人，我们感到自豪，为中国”。祖国的壮丽河山，我们继承。长江，黄河，必须保护。我们不会忘记，我们是中国人，祖国永远在我的心中，让我们大声呼喊：“祖国在我心中”。
点评：文章语言流畅性，看着赏心悦目，通过书面形式向祖国的过去和现在发展的对比，突出了祖国的日益发展。抒情诗表达自己的爱和赞美祖国！中国人爱他们的心，心中对中国的爱写的份额。继续努力，我相信在不久的将来，你可以继承祖国的旖旎风光！
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