语文毕业考试试题

时间：2022-08-15 00:19:16 考试试题我要投稿

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语文毕业考试试题

　　在现实的学习、工作中，我们最不陌生的就是试题了，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。大家知道什么样的试题才是好试题吗？以下是小编精心整理的语文毕业考试试题，欢迎阅读与收藏。

语文毕业考试试题

语文毕业考试试题1

　　一.按韵母归类。

　　让忍病临品长精本产朋竿成灵讽分榜返彬张盘今跟扔更

　　尘劲芳半尽染很望人含灿拎森僧

　　in_______________________________________

　　ing______________________________________

　　an_______________________________________

　　ang______________________________________

　　en_______________________________________

　　eng______________________________________

　　二.判断下列说法的正误。

　　1.砖头、石头、洗头、两头中的"头"都读轻声。（）

　　2.漓江的水真清啊！这句话中的"啊"应读"ya。"（）

　　3."盖"读作儿化韵"盖儿"时，词义发生了变化。（）

　　词语

　　一.把下列词语补充完整，并解释括号里的字的意思。

　　亡羊（）牢----盛气（）人----好高（）远----

　　口若（）河----负（）请罪----各（）己见----

　　死得其（）----（）衣足食----（）发童颜----

　　二.在括号里填上适当的近义词。

　　（）规（）矩日（）月（）（）饥（）渴

　　（）心（）胆（）盔（）甲龙（）虎（）

　　三.在括号里填上适当的反义词。

　　口（）心（）同（）共（）不（）则（）

　　温（）知（）损（）肥（）（）入（）出

　　句

　　一.句式变化。

　　1.陈述句改反问句。

　　家乡的山山水水多么美丽，我爱我的家乡。

　　2.反问句改陈述句。

　　对这种破坏纪律的行为，难道我们能不闻不问吗？

　　二.扩句和缩句。

　　1.扩句。

　　灯光照亮了教室。

　　2.缩句。

　　渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。

　　三.修改病句。

　　1.伯父逝世已经整整10年多了。

　　2.这台录音机外观很美，很实惠。

　　3.一切任何困难，都难不倒我们。

　　4.拾金不昧的好品质值得我们学习。

　　阅读部分

　　（一）她又擦着了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然

　　变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着（精巧精

　　致精细）的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子，烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板走着，一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一（座堵道）又厚又冷的`墙。

　　1.在括号里选择一个恰当的词，在下面画"--"

　　2.这段文章选自课文____________，作者是丹麦的作家__________。

　　3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________，这

　　说明小女孩当时______________。

　　回答者：字典大王-见习魔法师二级12-3118:38

　　1．那个人的宝剑掉进江里了，为什么用小刀在船上刻上记号，而不马上下水去捞？

　　因为他知道是白痴之人才会去捞！！~

　　哇哈哈不好意思开个玩笑只是觉得这个

语文毕业考试试题2

　　一、常识填空(共9分)

　　1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。(4分)

　　春：

　　夏：

　　秋：

　　冬：

　　2、目前，中国正在为举办( )年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目吗?(4分)

　　3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是( )(1分)

　　A、119 122 110 120 B、122 110 120 119

　　C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122

　　二、基础知识。(29分)

　　1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。(2分)

　　e q I d r j l n

　　大写字母：

　　小写字母：

　　2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。(6分)

　　pú táo hēi àn néng gòu yí dòng mǎn yì kōng dòng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。(3分)

　　(1)( )一趟 (2)( )一遍 (3)( )一把

　　(4)( )一眼 (5)( )一句 (6)( )一遭

　　4、先补充成语，再按要求分类。(10分)

　　神机( )算自私自( ) 斗志( )扬

　　阴( )诡计滔滔不( ) ( )头丧气

　　舍( )为人口若( )河

　　(1)将上述成语按褒义和贬义分类。

　　①褒义词：

　　②贬义词：

　　(2)从上述成语中找出两对近义词写在下面。

　　( )——( ) ( )——( )

　　(3)从上述成语中找出两对反义词写在下面

　　( )——( ) ( )——( )

　　5、按要求写句子。(4分)

　　(1)写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。

　　(2)请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。

　　比喻句：

　　拟人句：

　　6、按要求写句子(各一句)。(4分)

　　(1)表示学习方面的谚语：

　　(2)你最喜欢的一句歇后语：

　　(3)你最喜欢的一句名言警句：

　　(4)你最喜欢的一句古诗：

　　三、语言实践。(共10分)

　　1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。(3分)

　　(l)“读书好”的意思：

　　(2)“好读书”的意思：

　　(3)“读好书”的意思：

　　2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。(3分)

　　A：

　　我扶你走吧。B：

　　C：

　　3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说?或者听到朋友的解释你会怎么说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。(4分)

　　四、阅读。(16分)

　　阅读短文完成下列各题。

　　探望

　　我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ( )的'转变。||

　　机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。

　　那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù( )了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān( )了力量，我迈上一大步，推开了房门。他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么?为欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。” 我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗?”

　　他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||

　　第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对?”

　　同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||

　　1、在文中拼音后面的括号里写上词语。(2分)

　　2、写出加点字(词)的同义字：(5分)

　　搭理( ) 半晌( ) 挺( ) 末了( ) 包含( )

　　3、按分好的段落，写出段落大意。(2分)

　　4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是。(l分)

　　5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。(2分)

　　(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

　　(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”

　　6、改变句子：

　　(1)今天我们的谈话不是很好吗?(不带问号的句子)。(1分)

　　(2)沈敏这件事做得真有意义。(有问句的句子)。(1分)

　　7、这篇文章主要写了事，反映了。(2分)

　　五、写作(共36分)

　　1、在原文中修改下面一段话中的错误。(6分)

　　一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢?他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。

　　2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。

语文毕业考试试题3

　　一、基础知识：(36分)

　　1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。(6分)

　　líng lìwǔ rǔmáo dùnpái huái kāng kǎi zī xún

　　( ) ( )( )()()( )

　　2.这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。(2分)

　　suífēngqiánrùyè，rùnwùxìwúshēng。

　　________________________________________________________________

　　3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。(4分)

　　废()忘()舍()为人同心()力

　　居()思()万古长()神机()算

　　4.下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!

　　(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)

　　(2)暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

　　(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

　　(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

　　5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。(8分)

　　例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

　　气候变化无常，人们会感冒。

　　(1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

　　_______________________________________________________________________

　　例：橙黄色的柿子压弯了树梢。

　　橙黄色的柿子把树梢压弯了。

　　树梢被橙黄色的柿子压弯了。

　　(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。

　　_______________________________________________________________________

　　例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

　　王宁说，他要像李刚那样关心集体。

　　(3)烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

　　_______________________________________________________________________

　　6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分)

　　(1)待到山花烂漫时，________________。

　　(2)________________，谁持彩练当空舞?

　　(3)________________，不教胡马度阴山。

　　(4)王师北定中原日，________________。

　　7.语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!(8分)

　　(1)中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，()，( )。”(选自《为人民服务》)

　　(2)燕子去了，();杨柳枯了，();桃花谢了，()。(选自《匆匆》)

　　(3)弈秋，通国之善弈者也。()，其一人专心致志，();一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，()。(选自《学弈》)

　　二、阅读：(34分)

　　1.课内阅读

　　回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!

　　(1)将相“不和”的原因是________________。“相”认为“将相和”就会________________;“将相不和”就会________________。

　　(课文《将相和》)

　　(2)小女孩五次擦火柴看到的.事物，都是小女孩的________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________。

　　(课文《卖火柴的小女孩》)

　　(3)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

　　“非这样做不可”，意思是________________________________________________。

　　“心跳得很厉害”，说明__________________________________________________。

　　(课文《穷人》)

　　2.课外阅读(20分)

　　希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。

　　生之喜悦

　　美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击――病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

　　年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它――痛楚让我感到我还活着。”

　　马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

　　在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

　　过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现――医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nuè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

　　(1)联系上下文解释词语意思。(4分)

　　以手掩面――

　　契机――

　　(2)破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中20xx年小升初语文毕业考试试题及答案小升初。(4分)

　　A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击――病痛总是早上光临。()

　　B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它――痛楚让我感到我还活着。()

　　(3)你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________(2分)

　　(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(4分)

　　A.____________________________________________________________________

　　B.____________________________________________________________________

　　(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)

　　_______________________________________________________________________