读《名叫牛皮的插班生》有感

时间：2024-08-01 11:06:51 读后感我要投稿

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读《名叫牛皮的插班生》有感

　　当阅读完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《名叫牛皮的插班生》有感，欢迎大家分享。

读《名叫牛皮的插班生》有感1

　　《名叫牛皮的插班生》这本书的作者，是著名童书作家杨红樱，写的是马小跳与牛皮的故事，其中，我最最喜欢的一个故事，就是“主题班会—因为爱”，事情是这样的，牛皮非常喜欢跟女同学安琪儿玩，牛皮是一个美国男孩，但他非常喜欢中国字，安琪儿便答应，把牛皮的名字用十字绣绣出来，可被她的妈妈知道后，就认为安琪儿和牛皮的关系越过了男女同学的关系，就把安琪儿绣的东西给了欧阳校长，欧阳校长办了一次班会，也说是因为爱，让家长都参加了，安琪儿亲手把绣着牛皮的那块十字绣送给了牛皮，牛皮也用美国的方式亲吻了安琪儿的`脸颊。

　　这是一个成功的班会，因为爱，纯洁了人心，欧阳校长就曾说过，我们首先要尊重的是孩子，对于一些家长，我们不能一味地迁就，因为，他们把儿童时代最纯真的情感都给糟蹋了，同时，也给自已的孩子带来了伤害。欧阳校长不在乎学习成绩，她只在乎学生在学校里快不快乐，她有一种观点：如果孩子在学校里感到不快乐，就是教育的失败。每个孩子在小的时候，都有他特别关注的异性同学，这是自然的，我们根本不用回避，因为这并不是爱情，但是，这却是一生中最没有功利，最纯真的情感。

读《名叫牛皮的插班生》有感2

　　杨红樱阿姨笔下的马小跳是多么地淘气与可爱呀！今天，我又读了一本马小跳与美国男孩的事情，让我们一起去分享吧。

　　一天，马小跳向他的哥们透露，班上要转来一个插班生，是个美国男孩，个头跟张达一样高，他的.名字叫本…。唐飞忍不住笑了，怎么会有人叫“笨”！本还给自己取了一个中文名字叫“牛皮”。牛皮邀请马小跳和他的哥们去雪山过元旦，但不幸遇到雪崩……

　　我觉得牛皮这个名字很搞笑，刚看到这个名字的时候，我觉得他肯定很会吹牛皮，后来才发现牛皮是一个很有主见的美国男孩，他还很具有领导者的才能，遇事情不慌张，思维清晰，这是非常值得我们学习的一点。在雪崩之后，马小跳急急忙忙地想跑回去，牛皮说：“这个时候千万不要走，夜里分不清方向，容易迷路，我们可以用手电和雪造一个灯塔，会有人发现我们并来救我们的。”正是牛皮这样冷静的分析，马小跳他们一行最终被发现获救了。

　　从这一点，我也感觉到牛皮的心是和马小跳他们连在一起的，虽然他是个美国人，但在友谊面前国界是没有距离的哦。

　　读完这本书，我也觉得中国的学校应该加一门“自救课”，这就像牛皮一样睿智具有临危不乱的情怀，因为，关键时刻还得靠自己呀！

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