小学的读后感（精选26篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的小学的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的读后感 篇1
说到“匆匆”我总是不由自主地念叨起那样一首老旧得不能再老旧的歌词“来也匆匆，去也匆匆，何故来相逢”。
这里的匆匆指的是快，这个人来得快、去得快，忽闪忽闪、扑通扑通的。可是匆匆也更加指代时间的快，说到时间这个令人非常凝然的词语，我想任何人都禁不住会凝重、严肃起来。的确，一寸光阴一寸金啊，时间是最宝贵的，其价值可能胜过金钱。金钱可以赚钱，而时间去了永远不会再来了。
这篇散文《匆匆》，出自文豪朱自清，这位老人在回顾自己的过去时候感叹时间流逝得快，所以撰文写下《匆匆》。
读完以后，我也开始检讨自己过去对于时间流逝的不在意。对于自己从前浪费时间的行为感到内疚与后悔，想想过去的自己无所事事，整天还会觉得无聊，我真是感觉到内疚与自责。
总的来说，《匆匆》让我对时间的宝贵有所觉醒了，今后我一定要利用好时间。
小学的读后感 篇2
几天前，我读了一本名叫《勇敢的船长》的书，对我启发很大，值得一读。
在一艘开往欧洲的游轮上，有个不知天高地厚的男孩叫豪戈，他出身豪门，傲慢无礼，他和大人们比赛抽雪茄，抽得头昏脑胀，在游轮上跌跌撞撞，一不留神，掉进大海里。
“福地号”渔船及时地救起了豪文，豪文不仅不知道感谢，还目中无人地要船长马上送他回家。船长断然地拒绝了他。就这样，豪文百般无奈地踏入了另一个世界。豪文每天都随大人去打渔，风平浪静时，大家一起谈心事，一起聊天。捕鱼多时，他们很快乐；惊涛骇浪时，渔民们就要全力拼搏。豪文在海上艰苦生活的同时，也开始了他巨大的变化，从一无所知的孩子到学会开船，叉鱼，知道了船上每一根绳子的用处。他在这段日子里已经脱胎换骨，等他再回到陆上时，他不再骄傲无礼，目中无人，他变得善良，能勇敢的面对生活了。
我读完这本书，深受启发，在每个人生活中都会有彷徨无助的时候，我们要勇敢的面对困难，你就会不断地成长。
小学的读后感 篇3
轻轻地合上书本，故事里的情节，已经深深的刻在了我的脑海里，永远铭记：作弊是一种可耻的行为!
《隐身小侠》里的内容十分精彩，但有一个故事，我还记得一清二楚：主人公杨歌的家里出现了神秘的事件：杨歌的作业本突然消失，一盒开心果神秘失踪，鱼缸里的金鱼神秘失踪。到后来，这些东西有突然出现。原来，杨歌的爸爸发明了一种隐形粉，这种隐形粉可以让食物隐形。一天，杨歌的语文老师老师拿着一沓卷子走进教室，说道：“这是期末考试前的最后一次小测，考试的内容都是书本上的，检验一下你们这一段时间的学习成果。”班里突然一片哀嚎——。许多同学都在临时抱佛脚——看语文书。杨歌也属于其中的一份子。开始考试了，杨歌为了不考0分，便从口袋里拿出隐形粉，趁没人注意，把隐形粉撒到语文书上，还不禁得意起来。等到他要去翻书的时候，才发现自己干了一件蠢事：别人看不见语文书，可他自己也看不见。他只好凭着自已的记忆力胡乱做了几道题。
作弊这种行为是可耻的，作弊只会聪明反被聪明误，到最后总是会被揭露的。
大家一定要切记：作弊是一种可耻的行为!
小学的读后感 篇4
这个暑假，我读了沈石溪写的《狼王梦》这本书。使我受益匪浅。
大家都很熟悉狼，这种动物吧！今天我就给大家介绍一下母狼紫岚的故事。
它的丈夫黑桑死在了一个叫鬼谷的地方。黑桑死后，紫岚产下了五只小狼，但最后一只被冻死了。紫岚用心的想把其中的一只培养成顶天立地的狼王，但到头来还是竹篮打水一场空。最后，它和一只金雕同归于尽了。
读了这个故事以后，我的心情格外沉重，狼母紫岚一心一意，的想把其中一只狼培养成狼王。我们的妈妈也是这样的望子成龙，希望我们能成才。能好好读书。
但是凡事都不能心太急一定要好好的、慢慢的做，这样的效率才能提升，才能更好的作一件事。
如果像故事中紫岚一样一昧的望子心切，到头来肯定还是竹篮打水一场空。
但如果速度太慢了也是不行的，我们要既提高效率，又提高速度，这样才能把一样事情做好。
我今天就说到这里，下次再见！
小学的读后感 篇5
我最近读了《宝葫芦的秘密》这本书。有一个小男孩，他叫王葆。做什么事，都很马虎。有一次，他和同学们去河边钓鱼。过了一会，朋友们都提着装满鱼的鱼桶高高兴兴地回家了。可是王葆呢，唉！看着那空空的鱼桶，感到很难过。正在这时，传来了一阵笑声。王葆很心急的说：‘你是谁，快给我出来。’宝葫芦说：‘我是宝葫芦。’宝葫芦说它想什么就来什么。王葆想试试它说的是真是假。所以就说：‘我要一桶鱼。’话音刚落，鱼桶里一下子装满了鱼。宝葫芦真是一个好宝贝。
又有一次，快要到计算测试了。这时王葆最不喜欢的事。到了考试的时候，王葆急得要命。这时，宝葫芦把同学的试卷换成了王葆的试卷。说王葆马虎他真马虎，连同学的名字都没有改过来，就被老师发现了......
呀！原来是一场梦！我认为不管做什么事也不能依靠别人。王葆，你要是没有宝葫芦你该怎么办呢？应该自己动脑筋想办法。
小学的读后感 篇6
当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后，我想了很多。种树人的一番话，不仅使作者感动，也使我的心久久不能平静。也许作者说得是对的：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。生活就如一个万花筒，丰富多彩，有成功，更有失败；有胜利，更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。
其实，人的一生并不是一帆风顺的，它就像一条路，有弯有直，有高有低，还会有坑坑洼洼的地方，每个人偶尔也会摔一跤，但是这一跤是你走完这条路的“必需品”，我们只有再爬起来，振作起来，努力走完这条路。不经历风雨怎么见彩虹。
在五年级时，我有过很多次失败，考试没有一次不出错。学习粗心，不踏实的毛病使我在考试中频频失利，苦恼常常缠绕着我，一次次思考之后，我忽然醒悟道，我应该做个善败者。进入六年级，我命令自己一定要细心，有问题就问。忘了以前的成绩，记住以前的毛病，现在是一个良好的开端，每位同学都在同一条起跑线上，就像是逆水行舟，不进则退。我只有努力再努力，才能有所收获。
同学们，要做一个生活的强者，就必须要学会迎难而上，做生活的主人。
小学的读后感 篇7
《老人与海》是美国海明威写的名著书。
内容大概意思是：有一个老人，叫桑地亚哥，还有一个孩子，叫马诺林，是老人的好朋友，孩子虽然不是老人的儿子，但关系挺好的，有一次，老人要出海去打鱼，但孩子不能去，只好他一个人去，经历了艰苦的八十四天，第八十五天，终于铺了一条比船还大的鱼，拉着船往西游，持续了两天，老人的手开始抽筋了，老人开始想如果孩子在这儿该多好呀，可以叫他帮我拉鱼，老人开始起来过了三天，手不抽筋了。他用鱼叉把鱼叉死了，把鱼绑在船边。返回的时候，血腥味引来了一群鲨鱼，到了岸上，只剩一个鱼头没吃，其他肉全被鲨鱼吃个精光。老人下了船，走了几步，便什么也不知了。醒来的时候，躺在自己的床上。孩子在他的身边做饭、熬药，老人说：“孩子，麻烦你去捕几条鱼吧。”“可以”孩子一捕就一天，捕了一池，卖了个好价钱。从此，老人过上了无忧无虑的生活了。
一个人可以被毁灭，却不能被困难打败。我也要学习老人精神。
小学的读后感 篇8
他与村里的孩子一起上树掏鸟窝，下河捉鱼虾，时常忘记了回家。母亲为了寻找一个好的环境来教儿子念书，便将家搬离了那些有淘气孩子的地方。但是，新搬的地方隔壁是个铁匠铺。小孟轲又学着铁匠玩起了打铁来。
于是孟母又一次搬家，这次她干脆把家搬到了郊外荒野之处。她认为这样单独居住儿子便能专心的读书了。谁想到了清明时荒野里一下来了很多上坟的人。于是小孟轲从家里逃出去观看上坟人，学照大人的样子去上坟。
孟母不得不三次搬家。这次她把家搬到了一所学校旁边，而且把小孟轲送到学校拜师读书。可是枯燥乏味的教学让小孟轲忍耐不住，他又逃学了。这次孟母忍不住生气了。
她一下把儿子拖到织布机旁，拿了一把剪刀“咔嚓”把自己织的布全剪断了说：“不愿读书的人将来长大了就与这剪断的布一样是没有用的东西！”这回小孟轲终于受到了震动。他下定决心不再辜负母亲对自己的希望，发奋地读书，最后终于成了战国时的大学问家，世人尊称他叫“孟子”。小孟轲有个慈祥伟大的母亲，是他人生指路的明灯。只有把握住学习的机会长大才能有出息。
“若使年华虚度过，到老空留后悔心”这句话我们应该谨记。
小学的读后感 篇9
一六五九年，一场无情的风浪推翻了一条小船，埋葬了鲁宾逊的伙伴。他漂落到了孤岛上，从此孤独和艰难缠绕了他二十八年。经过坚持不懈的努力，鲁宾逊最后逃出了小岛，回到了祖国。这就是英国小说家笛福写的《鲁宾逊漂流记》
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字啊！可见鲁宾逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……”慢慢的，他独特的个性体现出来，对生活充满了希望，不再整天沉浸在自己的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他用自己的双手创造了自己的小王国。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗衣服都笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单啊！可见鲁宾逊多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神；无论何时何地都能坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取。我们要像鲁宾逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利。
小学的读后感 篇10
今天我读了一篇文章——《魔法学校》——作者是德国有名的米切尔·恩德。
读了这篇文章，我有很多的感受，还有一个印象很深的句子：一些以前他们从未看过的，也根本不存在得物品和生物，他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西，就象你想自己能飞一样，相信自己一定能行，其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的。
每个人都要经过自己的努力才得到想要得东西，要去争取这一次机会，把握住这一次机会，不能不劳而获，也许你没有成功，但也不要放弃只有努力努力再努力，继续站起来，一切从头开始，就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马，结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马，最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。
这就是愿望的力量啊！愿望的力量有多么伟大啊！其实每个人都会魔法，只要你能有愿望……
小学的读后感 篇11
最近我读一本叫《科学家的故事》的书，这本书是李雨桐女士写的。这本书介绍了苏步青，林巧稚，和张钰哲.......他们各有各的本领。有医学家，天文学家，数学家。她写的这本书很适合我们去读，因为里面有许多的知识，读了以后对我们有很大的帮助。
苏步青是我国著名的数学家，分几何的研究方面，成绩显著，有不少成果被许多国家的科学家引用。他的成功来源于努力，从小自强不息是我们学习的好榜样。 在这本书中，我读到了。科学家是怎么样钻研科学的和如何解开科学问题的。我还知道科学家们为什么要解开问题，我还读到了李玉桐女士对我们人民的关爱，我们要好好的爱惜这本书。我想起爸爸平时对我说过的有关科学方面的原理。我还以为有些是假的，但我在书上找到了真的答案，是真的！
这一个个故事，让我觉得想要当科学家，就得从小努力学习更多的知识。
小学的读后感 篇12
我听说《环游地球八十天》是法国著名科幻小说家凡尔纳的代表作，一直想读这本书，终于这次有了机会。它那有趣的故事情节使我流连忘返。
故事主要讲了：主人公福格在俱乐部与朋友闲聊，竟引出了以两万英镑为的八十天环游地球的赌局。福格坚信八十天内可以完成环游地球的任务，于是，他便带着仆人万事通开始了旅程。按照福格先生的计划，他们必须日夜不停的乘轮船，坐火车，如果有半点差错，便会导致的输赢。一路上，福格不仅遇到了铁路断修等无数障碍，还被一个老练的警探所跟踪，他误认为福格是一个大盗，要把他抓捕归案。最终，警探把福格关了六天。但是福格先生以他的机智、聪明、镇定最终却赢得了两万英镑，还获得了爱情。
读这本书的过程中，我感觉自己也和福格、万事通他们一起环游了世界，这本书不仅让我增长了我对世界各地的了解，还认识了福格，万事通等机智，勇敢的人物。
这本书这麽多年多年一直受到世界各地读者的追捧、欢迎，因为它向我们宣扬了一种坚贞不屈，百折不挠的精神，我也体会到了：不管条件怎么样，不管困难有多大，只要有所行动，就会有所收获。
小学的读后感 篇13
我们在最近共“尝”了一本书，它叫《青铜葵花》。
它和别的书可不一样，它没有其他书的美丽繁华，但它具有浓烈的真﹑善﹑美，让读者充分感受到了一样的乡村，却不一样的魅力。
它的故事情节很长，但是这本书却很有趣，没有半点的枯燥。
文中讲的是一个小女孩，名字叫葵花，她的爸爸被一场水上龙卷风卷走了，失去了生命，葵花伤心极了，但是，在她无依无靠的时候，有了青铜的帮助，葵花成为温暖大家庭的一份子，奶奶，爷爷等等都很爱护她，尤其是她的哥哥 —— 青铜。在生活不富裕的家庭中，哥哥甘愿自己没有文化，把上学的机会交给了葵花，每天负责接送妹妹上学。并且，为了供妹妹上学，自己去大雪里卖芦花鞋，最后，连他脚上最后的一双也卖了，他的口袋越来越鼓，自己的脚却越来越僵…
葵花也很懂事，从来不让家人费心。
看，这和和睦睦的一家子开心的过着每一天。从这本书也让我感受到了家庭就是一个避风港，在我们受到困难的时候，他们，帮助着我们；在我们需要爱的时候，他们，会无时无刻的给我们温暖，他们，就是我们要回报一辈子的人！
小学的读后感 篇14
雷锋，原名雷正兴，出生在一个贫苦的家庭，不满七岁就成了孤儿，他曾经受过很多的磨难。雷锋的故事感动了我，其中令我最难忘的是《治沩水争当螺丝钉》。
沩水是以条害河，政府决定修大坝，治沩水。指挥长分给雷锋一个通信员的任务，雷锋说我是以颗螺丝钉，党把我拧在哪里我就再哪里发挥作用。每天当他干完通信员的任务时，他就会帮助工人们推土。有一天下起了大雨，指挥长为了照顾她，让他和几个女同志值班。他趁女同志不在的时候，跑出去与同志们一起参加到抢救国家财产的战斗中去了。雷锋那钉子般的精神，难道不值得我们学习吗？是的，我们要学习雷锋那钉子般的精神。在学习上，我们也要有拧劲和钻劲，要刻苦钻研课本，不懂就问，要有一种打破沙锅问到底的钻劲和韧劲。
少看几次动画片，把省下来的时间用在读书和学习上，也可以看一些报纸，看看新闻。如果每个人都爱看书学习的话，那么将来祖国有多少栋梁之才啊！
小学的读后感 篇15
《水长城探险记》是中国著名作家翌平写的一本很好的书。暑假里，我细细阅读了这本书。
这本书里讲了马二圈、杨阳、大雷三兄弟一起去樱桃谷探险的故事。在那里在，雷声不曾停止，有时还炸出一声声巨响，有时连环滚动不断。有时会突然从幽深的山谷中传来巨大的呐喊声，夹杂着枪声，马嘶声，还有人的喊杀声。一时间，三兄弟被吓得魂飞魄散，在这荒无人烟的地方，雷雨唤回了在战场的声音，让人听到当时惨烈格斗的声势。就这样，三兄弟在一间破烂不堪的屋子里睡着了，他们实在是过度紧张又太劳累了才不由自主地进入了梦乡。
从这本书中，我懂得了勇敢与知识和智慧的力量。让我们想象一下，如果我们做不到或说根本不去做，那么，我们肯定连电脑到21世纪都发明不出来，可想而知，如果没有勇气、知识和智慧，现在世界会是什么样子呢？我们可以用双手去打造未来，也可以用勇气、知识和智慧去打造未来。每当我在电视里看见贫穷区里的孩子穿着简陋的衣服，坐在破烂不堪的教室里读书，再看看我们在那么好的环境里学习，我都应该珍惜时光，因为，时光不是无限的而是有限的。
我们应该珍惜现在美好的时光，用双手去打造未来。
小学的读后感 篇16
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，令我感到热血沸腾，同时还包含着我对日本人的仇恨。
这篇课文主要讲了，七连和群众准备转移。把掩护的的任务留给了六班。六班的五个战士用计将鬼子引上狼牙山绝路，令鬼子死伤无数。可到最后，弹尽粮绝的情况下，为了不屈服敌人只得英勇跳崖。
俗话说得好，死有重于泰山，有轻于鸿毛。五位壮士的死就是重于泰山，他们死得其所，使得应该。他们的死是光荣的，他们这种勇往直前，大义凛然的精神值得我们学习。同时他们那种，把危险留给自己，把安全送给别人的英雄气概，将一代一代延续下去。最令感动的是他们那种视死如归的心情。还有他们那热爱祖国热爱人民，敢于牺牲，绝不屈服于敌人的革命精神。令我最为惊讶的是他们五个人，竟将几千人的鬼子一次又一次的打走，是什么在支持他们。是他们那颗奋发图强，一定要报效祖国的心。他们最后的遗言是多么的豪迈，多么的壮烈，多么的惊天动地！从这可以看出，战士们是多么的仇恨日本鬼子，多么的'要保家卫国。
读完了这篇课文，我想说的是：“五位壮士是英雄，是中国人的骄傲他们的精神将一代代的延续下去。”永垂不朽！
小学的读后感 篇17
我看了《夏洛的网》。夏洛是一只蜘蛛，它长得很丑，别人都不愿意和它做朋友，只有威尔伯愿意。威尔伯是一只小猪，它的主人打算把它杀了做成火腿。夏洛为了帮助它的朋友威尔伯不被主人杀掉，就想办法在蜘蛛网上织出特别的字来让主人觉得威尔伯不是一只普通的猪，一直坚持到自己生宝宝，一直坚持到自己生命的最后一刻，终于帮助威尔伯获得了名猪的荣誉，再也不会被主人杀掉。夏洛让我非常感动，它教会了我要言而有信，要尽自己最大的努力去帮助朋友。在夏洛丑陋的外表下却有着一颗善良热情的心，这个故事也告诉了我们不要以貌取人。
我看了《假如给我三天光明》，这本书是美国著名的盲聋慈善家、作家、演讲家海伦·凯勒写的。海伦·凯勒在她19个月大时就失去了视力和听力，这本书真实地记录了海伦·凯勒与病魔作斗争，努力学习，并最终获得成功的传奇故事。海伦·凯勒教会了我们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，要珍惜自己的生命，要热爱生活，遇到困难不放弃，并要尽自己的努力去帮助需要我们帮助的人。
小学的读后感 篇18
今天我读了《养花》这篇文章，作者写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了一些生活的道理。
没有想到养花也要有学问，要根据各种花的特征来管理，正如作者从实践中摸索出来的那样，有的喜干，就别浇太多的水，有的喜阴，就不要放在太阳下暴晒，摸着了这些门道，花草养活了，新鲜茂盛，能为生活平添美感，我也很喜欢这些花草，可我确不注意摸索这些门道，不管喜阴还是喜干的，都三七二十一的一滴水都不浇水，结果却是有的开出了绚丽的花朵，有的确枯死了，看来，我也要好好学习养花知识了。作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中悟出了哲理，不劳动连棵花都养不活，是的，劳动创造一切，劳动能给你带来幸福快乐。文章里写到有朋友家访，朋友高兴的拿走自己的劳动果实，这是作者以引为傲的事情。
我从中也体会到养花的乐趣，我自己养的牵牛花开出喇叭一样的花朵时，我流露出的成就感是用语言无法表达的，有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色，即需要劳动，又长见识，这就是我养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得。
小学的读后感 篇19
我看了一本名叫《吵闹村的孩子》的书，它里面的内容是：一个村子叫吵闹村，村子很小只有三户人家，分别住在三个院子里，南院、中院、北院，这个村子里有六个孩子。但是这里又是个快乐的地方，生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。在学校，有温和的老师、友善的同学、宽松的环境。
冬天的时候，吵闹村的孩子去参加一次宴会，他们吃了很多东西，有牛排，鱼肉等，吃完饭后他们玩鬼和人的游戏，主人家孩子当鬼，其他孩子当人。
有一次孩子们和大人去湖里面抓虾。他们第一步先去找去年在湖边用松树枝建的小屋，找了很久都不见，他们一起开始重新建小屋。建好小屋后他们一起下好多网，吃完饭午休的时候其中有个小女孩睡不着，想找个人说说话。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他们一起去收网，抓了小虾五十几只，大虾五十几只，然后他们就回家了。晚上他们聚集在中院吃虾宴，孩子们开心极了。
在这两个故事当中，我感觉到他们可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮的吵闹。在游戏和吵闹中他们学会了乐观、自信、关爱别人。在劳动中要相互合作、团结一致，才能得到更大的收获。他们享用自己劳动得来的果实开心极了。
小学的读后感 篇20
这几天，我把《百花园》这本书看完了，这本书告诉我许许多多的道理。其中，最让我记忆犹新的是《每一只小狗都有一个目标》这一篇文章。文章的主要内容是：有一对夫妇，有两个孩子，当孩子还小的时候，父母决定为他们养一只小狗，小狗抱回来以后，他们就请朋友帮忙训练这只小狗。训练之前，女驯狗师问："小狗的目标是什么?"夫妻俩很是意外，嘟嚷着说："一只狗的目标，当然是当一只狗了。"女驯狗师说："每一只狗都有一个目标。"夫妻俩商量后说："白天陪孩子玩，晚上看家。"后来，狗被训成了他们想象中的样子。
夫妻俩牢牢记住了这一句话--做一只狗要有目标，更何况是做一个人。
是啊，我们常常把别人的期待当成了自己的目标，孩童时，这几乎顺理成章。但是，你会渐渐的长大，无论别人的期望是怎样美好，它也不属于你。除非有一天，你成功地在自己的心里将这个期望生根发芽，长成了你的目标，她的灵魂完完全全只属于你，它被你的血脉所滋养。
我们不是树，我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。我们是人，我们可以为自己确立一个目标，这是做人的本分之一。
小学的读后感 篇21
读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人，虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”
小学的读后感 篇22
要说母亲爱孩子，那可是理所应当。虽然母亲的青春正在慢慢流逝，但爱依然永恒。我看智慧背囊后懂得了许多许多，千万个爱的故事萦绕耳畔！
我读后最有感触的是：不一样的爱！虽然题目显得非常平淡，但它却饱含着一位母亲对儿子深深的爱！内容是：一位从小就爱乱花钱的孩子长大后成就了一番事业，他母亲却月月要他的十万日元。不给还要大发雷霆，说他无用，败家子……
十年……他的妈妈去世了，他高兴万分。当他走入母亲的坟地时，发现上面有一张仰躺在泥土上的纸条。写着：我怕你乱花钱，才向你要钱。我知道，以后你会不爱我，回家的次数也少了，我也很想告诉你这件事。但看着你事业有成的样子，我宁愿自己受苦！儿子读完信后，嚎啕大哭，在银行卡上镜存了几千万日元。他恨自己，恨自己的良心！
我读完后产生了同感，我的母亲对我那么好。我却调皮，让母亲为我操心！可怜天下父母心，其实每一位父母，都是为自己的儿子着想！我们一定要好好学习，将来也让父母也享享福！我懂得了一个重要的道理：母亲的爱是永恒的！
小学的读后感 篇23
我十分喜欢看百科全书，由其是关于动物的秘密，今年寒假，姑姑借我一本《中国少年儿童百科全书之自然。环境》。刚拿到，我就认认真真地看起来，天天爱不释手。
里面的天文地理另我大吃一惊。砗磲是一种大型双壳贝类，最大的壳长可达两米，重300公斤，贝壳可用来给婴儿做洗澡盆。砗磲不仅是双壳贝类之王，而且也是贝类中的老寿星。生命周期可达80—100年，甚至活到数百年。砗磲也能产生珍珠，1934年，有人从砗磲中取出一颗亘古罕见的大珍珠，重635千克，珠质洁白，晶莹夺目，人们给它起名为“真主阿拉珠”。
和砗磲相比，蜉蝣可差远了。蜉蝣的成虫往往活不到一天，一般几个小时就死亡了。其实，蜉蝣成虫寿命很短，幼虫寿命却很大。幼虫在水中要经过1—3年后才变成亚成虫，爬出水面蜕过皮后变为蜉蝣成虫。如果把它在水中生活的阶段算在一起，寿命还是不短的。蜉蝣的成虫之所以短命，主要因为它的嘴已经退化，不能再吃东西的缘故。
同学们，让我们在美好的大自然中探索更多的秘密，并且多多看书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
小学的读后感 篇24
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利的小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
小学的读后感 篇25
从我们学了《少年总编》迪罗、达贝里的故事，我的心情久久不能平静，一股暖流涌上心头。望着书上那字字句句，我心声疑团，他这样做值得吗？我心中的答案是非常肯定的。书上的那个小男孩达贝里，他年纪才那么小，却有一颗赤热的怜悯之心。当我们正在家里面接过大人们手里的东西大吃大喝的时候，而达贝里却在做一份十分艰苦的工作——发行杂志。更令我敬佩的是：他卖杂志赚来的钱并不是自己花，而是为那些家里没有钱的孩子买双鞋袜。我觉得达贝里这种热情助人、舍己为人的精神值得我们学习。
同学们，比比我们现在的生活条件，多么优越，真是一来伸手、饭来张口！甚至有些同学还不愿意去上学，写作业还跟家长讲条件。我们要向达贝里好好学习，学习他善良、智慧、勇敢、助认为乐的精神。如果靠一个人去给予那些上不起学的人温暖是不够的，但是我们每个人都能伸出双手去帮助他们，那将会有很多上不起学的人能跟我们一样走进校园。
我们要好好地珍惜这来之不易的好时光，好好学习，掌握更多的本领，将来让更多贫困山区的人过上幸福的生活。
小学的读后感 篇26
今天，我读了《伊索寓言》。这本书里面的故事，非常生动、形象，让人一看感觉非常舒服，故事用几句简单的语言就组成了极其丰富而特别有意思的故事了。
在《伊索寓言》这本书中，有很多小故事：猫和公鸡、狐狸的面具、鹿和海、狗和厨师、狗和狼……但我最喜欢的就是《老鼠开会》这则寓言故事。这个故事是说有一群老鼠经常受到猫的侵袭，决定开会想办法。大家各有各的主张，但都被否决了。这时，一只小老鼠说：“把铃铛挂在猫的脖子上，只要听到铃铛的声音，就证明猫来了。”大家都很赞成小老鼠的办法。忽然，一只年老的老鼠说：“这个办法好是好，可是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上？”
通过读《老鼠开会》，我明白了一个道理，想出一个主意并不难，但要实现这个主意就不是那么容易了。在学习和生活上，我们常常会遇到各种各样的问题。当我们想办法解决问题时，一定要结合实际情况，想出一个好办法，然后按照这个办法行动起来，解决问题。我很喜欢这本书，因为，他教给我怎么做好一个人。
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