关于环境的调查报告

发布时间：2017-12-23 来源:CN人才网 www.cnrencai.com手机版

　　一：活动目的

　　1、通过活动，让少先队员了解生活垃圾的种类，危害以及处理方法等环保基本知识，增强学生关心人类生存环境，创设人类美好家园的意识。

　　2、在活动中，让学生走向自然，走向社会，学会合作，勇于创新，提高解决问题的能力，提高交往水平。

　　3、通过活动，使学生意识自己的价值，增强使命感，体验成功，体验失败，激发强烈的求知欲。

　　二：争章章目

　　环保章，考察章，创新章，交往章

　　三：活动形式：中队活动

　　四：活动准备

　　1、确定研究内容

　　2、小队选择调查内容，进行分工

　　3、选择研究方法：走访，观察，检索资料，实验

　　4、开始活动，收集资料

　　5、资料汇总，写调查报告

　　6、制作小报和手工作品

　　五：活动过程

　　师：前段时间老师请大家选择一个课题进行研究，同学们选择了“生活垃圾”作为研究对象，老师很想知道，你们为什么会选择这个内容呢?(生答)(生一：最近有报道说，垃圾污染越来越严重，地球就快变成垃圾场了。每天总会看见路上的清洁工推着一车车的垃圾，这时，我总会想这些垃圾从哪儿来呢?又将被运到哪儿去呢?

　　生二：我家附近有个垃圾箱，每天都堆满了垃圾，散发出一股股臭味，我想，这些垃圾如果不处理掉，对自然环境，对人类有什么危害呢?为了了解更多有关垃圾的知识，也好为环境保护做点贡献，我们两个决定一起研究垃圾。一，但两个人的力量太小了，我们想号召全班同学一起参与，就把这个设想告诉了班委会。)

　　班长：当时，我们开了一个班委会，觉得这个建议不错，便采纳了。全班一起讨论，提出了一些问题。

　　(电脑画面：

　　1、生活垃圾主要有哪些?

　　2、现在太仓垃圾现状如何?

　　3、这些垃圾从哪儿来，又将到哪儿去?

　　4、生活垃圾为什么要分类?可以怎样分类?

　　5、什么是白色污染?有什么危害?

　　6、哪些垃圾可以回收?

　　7、废电池有什么危害?)

　　最后我们归纳成四个方面

　　(电脑画面

　　垃圾的来源

　　垃圾的危害

　　垃圾的分类

　　垃圾的处理方法)

　　同时贴示板书

　　垃圾的来源

　　垃圾的危害

　　垃圾的分类

　　垃圾的处理方法)
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